3 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE AD INDIRIZZO MUSICALE

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1 3 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE AD INDIRIZZO MUSICALE Via San Pietro n. 10/ (SA) tel fax saic8bu00x@istruzione.it saic8bu00x@pec.istruzione.it C.F All ALBO PRETORIO/ AMMINISTRAZIONE TRASPARENTE Avviso rivolto a docenti delle Scuole afferenti alla rete per la selezione di TUTOR D AULA per l attivazione di Percorsi formativi afferenti al Progetto Regione Campania - Fondo per lo Sviluppo e la Coesione - Percorsi di Inserimento Attivo per gli Alunni con Bisogni Educativi Speciali Titolo del progetto Ci sono anch IO! C.U.: 31 - Codice Unico di Progetto - (CUP) B24F IL DIRIGENTE SCOLASTICO Vista la legge n. 59/99 sull autonomia che favorisce l integrazione tra le istituzioni scolastiche e il territorio per valorizzarne le risorse; Visto il DPR 275/1999 concernente norme in materia di autonomia delle Istituzioni scolastiche; Vista la legge n. 107 del 13 luglio 2015, recante la Riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione e delega per il riordino delle disposizioni legislative vigenti ; Visto il Piano di miglioramento dell Istituzione Scolastica; Visto il Piano Triennale dell Offerta Formativa 2016/19; Visto che con Decreto Dirigenziale n del è stato approvato l Avviso per la manifestazione di interesse per percorsi di inserimento attivo per gli alunni con bisogni educativi speciali rivolto alle Istituzioni Scolastiche della Campania; Visto che con Decreto Dirigenziale n 1594 del , agli esiti delle attività svolte dagli Uffici competenti, è stato approvato l elenco dei progetti ammessi a finanziamento, nel quale risulta essere inserito il progetto riportato nella tabella sottostante: Cod.Uff. Codice Unico Progetto Istituto Scolastico Sede Titolo progetto Finanziamento 31 B24F III IC di NOCERA INFERIORE via S. Pietro 10/14 CI SONO ANCH'IO! 79649,69

2 Visto che con DD n 1601 del 17/12/2018 è stato assunto l impegno definitivo di spesa a valere sulle risorse del FSC- Obiettivo di Servizio Istruzione Azioni 2 e 3 Codice Ufficio (CU) 31 - Codice Unico di Progetto (CUP) B24F ; Visto che è stato approvato il relativo schema di atto di concessione in linea con lo schema allegato al Manuale delle Procedure di Gestione FSE vigente alla data di stipula del presente atto; Visto l Accordo di rete stipulato prot. 601/10 del 23/01/2019; EMANA Il presente Avviso, di cui la premessa è parte integrante, al fine di poter reperire le risorse umane n. 4 Tutor d aula in possesso dei requisiti necessari per la realizzazione del Percorso C DOCENTI - progetto Ci sono anch IO! 1^ Annualità a.s. 2018/19 2^ Annualità 2019/2020 Articolato nei seguenti moduli: 1^ ANNUALITA A.S. 2018/19 Titolo modulo Incarico Costo orario n. ore DOCENTI 1 III Istituto Comprensivo DOCENTI 2 II Istituto Comprensivo DOCENTI 3 V Istituto Comprensivo DOCENTI 4 Liceo Scientifico N. Sensale Istituto di Istruzione Superiore A. Galizia

3 2^ ANNUALITA A.S. 2019/20 Titolo modulo Incarico Costo orario n. ore DOCENTI 1 III Istituto Comprensivo DOCENTI 2 II Istituto Comprensivo DOCENTI 3 V Istituto Comprensivo DOCENTI 4 Liceo Scientifico N. Sensale Istituto di Istruzione Superiore A. Galizia PERIODO E SEDE DI SVOLGIMENTO DELLE ATTIVITA Le attività si svolgeranno presso la sede del: III Istituto Comprensivo di (SA) II Istituto Comprensivo di (SA) V Istituto Comprensivo di (SA) Liceo Scientifico N.Sensale Istituto di Istruzione Superiore A.Galizia. Le attività di formazione si svolgeranno nei mesi di Marzo-Maggio 2019 per la prima annualità, e nei mesi di Ottobre-Dicembre 2019 per la seconda annualità. La domanda di disponibilità, prodotta utilizzando il modello Allegato, deve essere corredata da curriculum vitae obbligatoriamente redatto sul modello europeo, dalla fotocopia del documento d identità e codice fiscale, dall autocertificazione, a norma di legge, dei vari titoli culturali e professionali in possesso degli aspiranti, pena l esclusione. Si procederà all attribuzione anche in presenza di una sola candidatura pienamente corrispondente alle richieste inserite nel presente bando.

4 REQUISITI E MODALITÀ PER LA SELEZIONE Alla selezione possono partecipare docenti interni alle Scuole afferenti alla rete in possesso di comprovate conoscenze culturali e professionali e competenze informatiche. La selezione verrà effettuata sulla base di un analisi comparata dei curricola e su una valutazione delle esperienze e dei titoli dichiarati. Il Dirigente Scolastico, congiuntamente ai membri della Commissione appositamente nominata, terrà conto nel conferire le nomine, delle indicazioni contenute nelle Linee guida di gestione, nonché della normativa ministeriale e contrattuale relativa al conferimento di incarichi. Gli aspiranti devono dichiarare nella domanda la disponibilità a svolgere l incarico secondo il calendario predisposto dal D.S, assicurando altresì, la propria presenza negli incontri propedeutici all inizio delle attività, in itinere e finale. Qualora le domande pervenute non coprissero gli incarichi, si potrà essere nominati su più moduli (max due). Gli aspiranti dovranno far pervenire apposita istanza (allegato1-2-curriculuum vitae) entro il termine stabilito indicando per quali moduli si concorre. OGGETTO DELL INCARICO Il Tutor, in particolare, nello svolgimento della prestazione oggetto del presente incarico è tenuto ad eseguire i seguenti compiti: Programmare e coordinare le attività in collaborazione con l esperto esterno; Curare l iscrizione dei corsi sulla piattaforma S.O.F.I.A.; Gestire le adesioni dei docenti ai corsi; Curare che nel registro delle presenze vengano annotate le firme dei partecipanti, degli esperti e la propria, l orario d inizio e fine della lezione; Collaborare all emissione degli attestati. Redigere il timesheet delle attività; Procedere alla predisposizione ed alla consegna al Dirigente scolastico di una relazione finale illustrativa delle competenze acquisite dai docenti nonché sull efficacia dell intervento formativo attuato. La domanda indirizzata al Dirigente Scolastico del III Istituto Comprensivo Scuola Capofila della rete - Via S. Pietro 10/14,84014 (SA), dovrà indicare espressamente la dicitura Selezione Tutor d aula per l attivazione di Percorsi formativi afferenti al Progetto Regione Campania - Fondo per lo Sviluppo e la Coesione - Percorsi di Inserimento Attivo per gli Alunni con Bisogni Educativi Speciali Percorso C Formazione Docenti La dichiarazione dei requisiti, qualità e titoli riportati nella domanda e nel curriculum vitae sono soggette alle disposizioni del T.U. in materia di documentazione amministrativa emanate con DPR 28712/2000 n.445. Tutte le istanze dovranno essere firmate e contenere, pena l ammissibilità, l autorizzazione al trattamento dei dati personali ai sensi ai sensi del Regolamento (UE) n. 2016/679. La domanda di disponibilità dovrà pervenire esclusivamente mediante consegna a mano agli uffici di segreteria (dal lunedì al sabato dalle ore 9.00 alle ore 12.00) presso la sede centrale del III Istituto Comprensivo Via S. Pietro 10/14, (SA) o tramite l indirizzo mail saic8bu00x@istruzione.it, entro e non oltre le ore 23,59 del giorno 20/02/2019 Per la consegna brevi manu è garantito il rilascio della ricevuta. Non saranno prese in considerazione le domande pervenute oltre i termini indicati. Nella domanda da compilare dovrà essere espressamente dichiarato, pena l esclusione: -Il modulo per cui s intende concorrere; Si precisa che a parità di punteggio prevale il candidato più giovane. L accettazione dell incarico comporta automaticamente la condivisione dell iter formativo metodologico programmato dalla scuola e l elaborazione di una proposta progettuale coerente alla programmazione iniziale.

5 SELEZIONE DELLE DOMANDE La selezione e valutazione delle domande sarà effettuata dal Dirigente scolastico e dalla Commissione, all uopo nominata, sulla base della tabella di valutazione dei titoli, delle competenze e delle esperienze allegata alla domanda. TITOLI DI STUDIO Punti Da compilare a cura del candidato laurea (per i docenti della scuola primaria) seconda laurea (per i docenti della scuola secondaria di primo grado e secondo grado) diplomi post laurea; dottorati specifici nel settore Master di I livello in Didattica e psicopedagogia per i disturbi specifici di apprendimento Master su tematiche relative all Inclusione e alla Disabilità (si valutano max 3 titoli) Master di secondo livello (si valutano max 3 titoli) Master di primo livello (si valutano max 3 titoli) 5 5 Da compilare a cura della commissione PARTECIPAZIONE A CORSI IN QUALITA DI DOCENTE FORMATORE Partecipazione in qualità di docente formatore a corsi di formazione/aggiornamento ministeriale riguardanti il settore dell inclusione scolastica BES/DSA (3 p. per ogni corso fino ad un massimo di punti 12) Partecipazione in qualità di docente formatore a corsi di formazione/aggiornamento (2 p. per ogni corso fino ad un massimo di punti 10) PARTECIPAZIONE A CORSI IN QUALITA DI DISCENTE Partecipazione in qualità di discente a corsi di formazione/aggiornamento riguardanti il settore delle nuove metodologie per l inclusione BES/DSA (3 p. per ogni corso fino ad un massimo di punti 12) Partecipazione in qualità di discente a corsi di formazione/aggiornamento (1 p. per ogni corso fino ad un massimo di punti 5) Partecipazione alla formazione per Animatore per l inclusione ESPERIENZE LAVORATIVE NEL SETTORE Partecipazione come docente a progetti di ampliamento dell offerta formativa (mo di punti 12) esperienze di docenza su POR, PON Inclusione e disagio 4 p. per ogni esperienza fino ad un massimo di punti 12) 4

6 esperienze di tutoraggio su POR, PON, IFTS (3 p. per ogni esperienza fino ad un massimo di punti 12) esperienze di tutoraggio su POR, PON Inclusione e disagio (4 p. per ogni esperienza fino ad un massimo di punti 12) 4 ESPERIENZE SETTORE INFORMATICO Frequenza di corsi di formazione nel settore informatico (3 p. per ogni attestato fino a tre corsi) Patente europea in informatica. COMPETENZE CERTIFICATE PROFESSIONALI Certificati professionali specifici sulle tematiche inclusive BES e DSA (4 punti fino a un max di 12) Certificati professionali affini (2 punti fino a un max di 4) ESPERIENZE PROFESSIONALI NEL SETTORE Esperienza professionale specifica Animatore per l inclusione e/o referente BES (fino a un max 12) 5 4 Le istanze di partecipazione devono essere consegnate corredate degli allegati richiesti e di tutto ciò esplicitato nel presente bando. Nel caso le domande pervenute risultassero incomplete o non rispondenti a quanto richiesto, non saranno considerate valide ai fini della valutazione comparativa. I dati dei quali l Istituto entrerà in possesso a seguito del presente avviso pubblico saranno trattati nel rispetto del Dlgs 196/03 e successive modifiche ed integrazioni. Gli emolumenti sono comprensivi delle ritenute stabilite dal piano finanziario. Si comunica che il trattamento economico, previsto dal Piano Finanziario autorizzato sarà corrisposto solo dopo l effettiva erogazione dei fondi comunitari. TUTELA DELLA PRIVACY_ I dati dei quali l'istituto entrerà in possesso a seguito del presente avviso pubblico saranno trattati ai sensi del Regolamento UE 2016/679 (GDPR - Regolamento Generale sulla Protezione dei Dati) e del D. Lgs. 101/2018. Il presente avviso viene reso pubblico mediante pubblicazione sull Albo dell Istituto e sul sito web della Scuola IL DIRIGENTESCOLASTICO Prof.ssa Maria Ventura Documento firmato digitalmente ai sensi del Codice dell Amministrazione Digitale e normativa connessa

7 Allegato 1 Al Dirigente Scolastico del 3 Istituto Comprensivo Statale IL/la sottoscritto/a.nato/a a., il..residente in..alla via..c.f.. Telefono.cellulare titolo di studio.. offre la propria disponibilità per le attività previste dal Progetto Ci sono anch IO! - C.U.: 31 - Codice Unico di Progetto - (CUP) B24F Per il modulo e l annualità: Titolo modulo DOCENTI 1 DOCENTI 2 DOCENTI 3 DOCENTI 4 1^ ANNUALITA Preferenza Titolo modulo DOCENTI 1 DOCENTI 2 DOCENTI 3 DOCENTI 4 2^ ANNUALITA Preferenza Allega: Curriculum Vitae Allegato 2 Copia documento di identità in corso di validità, (Luogo) (Firma) _l_ sottoscritt_ nat_ a Prov. (cognome) (nome) autorizza codesto Istituto al trattamento dei dati contenuti nella documentazione allegata esclusivamente nell ambito e per i fini istituzionale propri della Pubblica Amministrazione secondo quanto previsto dal Regolamento UE 2016/679 (GDPR - Regolamento Generale sulla Protezione dei Dati) e del D. Lgs. 101/2018.,

8 Allegato 2 Il/la sottoscritto/a..dichiara di essere in possesso dei seguenti titoli: TITOLI DI STUDIO Punti Da compilare a cura del candidato laurea specifica nel settore; laurea affine; diplomi post laurea; dottorati specifici nel settore master 0 5 Da compilare a cura della commissione PARTECIPAZIONE A CORSI IN QUALITA DI DOCENTE FORMATORE partecipazione in qualità di docente formatore a corsi di formazione/aggiornamento ministeriale riguardanti il settore (2 p. per ogni corso fino ad un massimo di punti 10) PARTECIPAZIONE A CORSI IN QUALITA DI DISCENTE partecipazione in qualità di discente a corsi di formazione/aggiornamento riguardanti il settore delle nuove metodologie (2 p. per ogni corso fino ad un massimo di punti 6) ESPERIENZE LAVORATIVE NEL SETTORE esperienze di docenza su POR, PON, IFTS (3 p. per ogni esperienza fino ad un massimo di punti 12) esperienze di tutoraggio su POR, PON, IFTS (3 p. per ogni esperienza fino ad un massimo di punti 12) ESPERIENZE SETTORE INFORMATICO Frequenza di corsi di formazione nel settore informatico (3 p. per ogni attestato fino a tre corsi) Patente europea in informatica. COMPETENZE CERTIFICATE PROFESSIONALI Certificati professionali specifici (4 punti fino a un max di 3) Certificati professionali affini (2 punti fino a un max di 3) ESPERIENZE PROFESSIONALI NEL SETTORE Esperienza professionale specifica (fino a un max 10) * TOT TOT IN FEDE La Commissione 8