Studiengangsregelung des Sonderlehrbefähigungskurses für die Mittel- und Oberschule

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1 Regolamento didattico del percorso abilitante speciale per la scuola secondaria di primo e di secondo grado Studiengangsregelung des Sonderlehrbefähigungskurses für die Mittel- und Oberschule Emanato con Decreto del Presidente del Consiglio dell Università n. 14 dd (decorrenza A.A. 2013/2014) Art. 1 Definizione 1) Il percorso abilitante speciale di durata annuale per l abilitazione all insegnamento nelle scuole secondarie di primo e secondo grado è attivato nell ambito della Facoltà di Scienze della Formazione della Libera Università di Bolzano. 2) Il percorso abilitante speciale si articola in tre sezioni: una per la scuola secondaria di primo e secondo grado in lingua italiana (sezione italiana), una per quella in lingua tedesca (sezione tedesca) e una per quella delle località ladine (sezione ladina) della Provincia di Bolzano. 3) Il corso abilitante speciale sarà attivato, nell Anno Accademico 2013/2014, per le seguenti classi di abilitazione: Sezione tedesca: 12/A: Chimica agraria (Istituto di istruzione 13/A: Chimica e tecnologie chimiche (Istituto di istruzione 16/A: Costruzioni, tecnologia delle costruzioni e disegno tecnico (Istituto di istruzione secondaria di secondo 20/A: Discipline meccaniche e tecnologia (Istituto di istruzione 25/A: Disegno e storia dell'arte (Istituto di istruzione 27/A: Disegno tecnico e artistico (Istituto di istruzione 28/A: Arte e immagine (Istituto di istruzione Erlassen mir Dekret des Präsidenten des Universitätsrates Nr. 14, vom (Rechtswirksamkeit a. J ) Art. 1 Definition 1.) An der Fakultät für Bildungswissenschaften der Freien Universität Bozen wird der einjährige Sonderlehrbefähigungskurs zum Erwerb der Lehrbefähigung an Mittel- und Oberschulen aktiviert. 2.) Der Sonderlehrbefähigungskurs für die Mittelund Oberschule ist in drei Abteilungen gegliedert: eine für die Mittel- und Oberschule in italienischer Sprache (italienische Abteilung), eine für jene in deutscher Sprache (deutsche Abteilung) und eine für die Mittel- und Oberschule der ladinischen Ortschaften der Provinz Bozen (ladinische Abteilung). 3.) Der Sonderlehrbefähigungskurs wird im Akademischen Jahr 2013/2014 für folgende Lehrbefähigungsklassen aktiviert: Deutsche Abteilung: 12/A: Agrarchemie 13/A: Chemie und angewandte Chemie 16/A: Konstruktionen, Konstruktionslehre und technisches Zeichnen 20/A: Mechanik und Technologie 25/A: Zeichnen und Kunstgeschichte 27/A: Technisches Zeichnen und Kunstzeichnen/Werbeorganisation 28/A: Kunst (Mittelschule) 1

2 secondaria di primo 29/A: Educazione fisica (Istituto di istruzione 30/A: Scienze motorie e sportive (Istituto di istruzione secondaria di primo 33/A: Tecnologia (Istituto di istruzione secondaria di primo 34/A: Elettronica (Istituto di istruzione secondaria di secondo 35/A: Elettronica e applicazioni (Istituto di istruzione 36/A: Filosofia, psicologia e scienze dell'educazione (Istituto di istruzione secondaria di secondo 37/A: Filosofia e storia (Istituto di istruzione 38/A: Fisica (Istituto di istruzione secondaria di secondo 39/A: Geografia (Istituto di istruzione secondaria di secondo 40/A: Igiene, anatomia, fisiologia, patologia generale e dell'apparato masticatorio (Istituto di istruzione 42/A: Informatica (Istituto di istruzione 47/A: Matematica (Istituto di istruzione 48/A: Matematica applicata (Istituto di istruzione 49/A: Matematica e fisica (Istituto di istruzione 58/A: Scienze e meccanica agraria e tecniche di gestione aziendale, fitopatologia e entomologia agraria (Istituto di istruzione secondaria di secondo 59/A: Scienze matematiche, chimiche, fisiche e naturali nella scuola media 60/A: Scienze naturali, chimica e geografia, microbiologia (Istituto di istruzione secondaria di secondo 61/A: Storia dell arte (Istituto di istruzione 71/A: Tecnologia e disegno tecnico (Istituto di istruzione 72/A: Topologia generale, costruzioni rurali e disegno (Istituto di istruzione secondaria di secondo 29/A: Leibeserziehung 30/A: Bewegung und Sport (Mittelschule) 33/A: Technik (Mittelschule) 34/A: Elektronik 35/A: Elektrotechnik und elektrotechnische Anwendungen 36/A: Philosophie, Psychologie und Erziehungswissenschaften 37/A: Philosophie und Geschichte 38/A: Physik 39/A: Geografie 40/A: Hygiene, Anatomie, Physiologie, Kieferpathologie 42/A: Informatik 47/A: Mathematik 48/A: Angewandte Mathematik 49/A: Mathematik und Physik 58/A: Agrarkunde, Landtechnik, Betriebswirtschaft, Phytopathologie und Schädlingsbekämpfung 59/A: Mathematik, Chemie, Physik und Naturkunde an der Mittelschule 60/A: Naturwissenschaften, Chemie und Geografie, Mikrobiologie 61/A: Kunstgeschichte 71/A: Technologie und technisches Zeichnen 72/A: Allgemeine Vermessungskunde, landwirtschaftliches Bauwesen und Zeichnen 2

3 91/A: Italiano - seconda lingua nella scuola secondaria di primo grado in lingua tedesca 92/A: Italiano - seconda lingua nella scuola secondaria di secondo grado in lingua tedesca 99/A: Dattilografia e stenografia, trattamento testi e dati in lingua tedesca (Istituto di istruzione 100/A: Trattamento testi, calcolo, contabilità elettronica ed applicazioni gestionali in lingua tedesca (Istituto di istruzione secondaria di secondo 5/C: Esercitazioni agrarie (Istituto di istruzione 11/C: Esercitazioni di economia domestica 24/C: Laboratorio di chimica e chimica industriale 26/C: Laboratorio di elettronica (Istituto di istruzione 27/C: Laboratorio di elettrotecnica (Istituto di istruzione 29/C: Laboratorio di fisica e fisica applicata 31/C: Laboratorio di informatica industriale 32/C: Laboratorio meccanico-industriale (Istituto di istruzione 43/C: Laboratorio tecnologico per l'edilizia e esercitazioni di topografia (Istituto di istruzione 45/C: Metodologie operative in servizi sociali Sezione ladina: 12/A: Chimica agraria (Istituto di istruzione 13/A: Chimica e tecnologie chimiche (Istituto di istruzione 18/A: Discipline geometriche, architettoniche arredamento e scenotecnica (Istituto di istruzione 91/A: Italienisch - Zweite Sprache an den Mittelschulen mit deutscher Unterrichtssprache 92/A: Italienisch - Zweite Sprache an den Oberschulen mit deutscher Unterrichtssprache 99/A: Maschinenschreiben, Stenografie und Textverarbeitung in deutscher Sprache 100/A: Textverarbeitung, Maschinenrechnen, Maschinenbuchhaltung und Anwendung im Betrieb in deutscher Sprache 5/C: Landwirtschaftliches Betriebspraktikum 11/C: Hauswirtschaftspraxis 24/C: Chemielabor und Betriebschemie 26/C: Laboratorium für Elektronik 27/C: Laboratorium für Elektrotechnik 29/C: Physiklabor und angewandte Physik 31/C: Laboratorium für Industrieinformatik 32/C: Labor für Mechanik und Technologie 43/C: Technische Anlagen und Baustellentechnik 45/C: Praktikum in Sozialeinrichtungen Ladinische Abteilung: 12/A: Agrarchemie 13/A: Chemie und angewandte Chemie 18/A: Geometrisches und architektonisches Zeichnen 3

4 21/A: Discipline pittoriche (Istituto di istruzione 28/A: Arte e immagine (Istituto di istruzione secondaria di primo 39/A: Geografia (Istituto di istruzione secondaria di secondo Sezione italiana: 36/A: Filosofia, psicologia e scienze dell'educazione (Istituto di istruzione secondaria di secondo 37/A: Filosofia e storia (Istituto di istruzione 42/A: Informatica (Istituto di istruzione 76/A: Trattamento testi, calcolo, contabilità elettronica ed applicazioni gestionali (Istituto di istruzione 96/A: Tedesco - seconda lingua negli istituti di istruzione secondaria di secondo grado in lingua italiana della provincia di Bolzano 97/A: Tedesco - seconda lingua nella scuola media in lingua italiana della provincia di Bolzano 545/A: Lingua straniera tedesco (Istituto di istruzione secondaria di primo 546/A: Lingua e civiltà straniera tedesco 34/C: Conversazione in lingua straniera tedesco 4) Il corso abilitante speciale sarà attivato nell Anno Accademico 2014/2015, per le seguenti classi di abilitazione: Sezione tedesca: 17/A: Discipline economico-aziendali (Istituto di istruzione 19/A: Discipline giuridiche ed economiche 93/A: Materie letterarie nella scuola secondaria di secondo grado in lingua tedesca e delle località ladine 94/A: Materie letterarie e latino nei licei in lingua tedesca e con lingua di insegnamento tedesca 21/A: Zeichnen und Malen 28/A: Kunst (Mittelschule) 39/A: Geografie Italienische Abteilung: 36/A: Philosophie, Psychologie und Erziehungswissenschaften 37/A: Philosophie und Geschichte 42/A: Informatik 76/A: Textverarbeitung, Maschinenrechnen, Maschinenbuchhaltung und Anwendung im Betrieb 96/A: Deutsch - Zweite Sprache in den italienischsprachigen Oberschulen der Provinz Bozen 97/A: Deutsch - Zweite Sprache in den italienischsprachigen Mittelschulen der Provinz Bozen 545/A: Fremdsprache Deutsch (Mittelschule) 546/A: Fremdsprache Deutsch und deutsche Kultur 34/C: Konversation in einer Fremdsprache Deutsch 4.) Der Sonderlehrbefähigungskurs wird im Akademischen Jahr 2014/2015 für folgende Lehrbefähigungsklassen eingerichtet: Deutsche Abteilung: 17/A: Betriebswirtschaftslehre 19/A: Rechts- und Wirtschaftsfächer 93/A: Literarische Fächer an den Oberschulen mit deutscher Unterrichtssprache und in den ladinischen Ortschaften 94/A: Literarische Fächer und Latein an den Gymnasien mit deutscher Unterrichtssprache und 4

5 delle località ladine 98/A: Tedesco, storia e geografia nella scuola secondaria di I grado in lingua tedesca e delle località ladine 246/A: Lingua e civiltà straniera - Francese 345/A: Inglese Lingua straniera nella scuola media 346/A: Lingua e civiltà straniere-inglese (Istituto di istruzione 446/A: Lingua e civiltà straniere-spagnolo 646/A: Lingua e civiltà straniere-russo (Istituto di istruzione Sezione ladina: 93/A: Materie letterarie nella scuola secondaria di secondo grado in lingua tedesca e delle località ladine 98/A: Tedesco, storia e geografia nella scuola secondaria di I grado in lingua tedesca e delle località ladine 246/A: Lingua e civiltà straniera - Francese 345/A: Inglese Lingua straniera nella scuola media 346/A: Lingua e civiltà straniere-inglese (Istituto di istruzione 446/A: Lingua e civiltà straniere-spagnolo 646/A: Lingua e civiltà straniere-russo (Istituto di istruzione Art. 2 Posti di studio e ammissione al Percorso abilitante speciale 1) Il contingente dei posti e il numero massimo dei candidati da ammettere al Percorso abilitante speciale riguardo le classi di abilitazione di cui sopra è determinato, ai sensi del D.DG. n. 58/2013, dalla Libera Università di Bolzano d'intensa con le amministrazioni scolastiche in den ladinischen Ortschaften 98/A: Deutsch, Geschichte und Geografie an den Mittelschulen mit deutscher Unterrichtssprache und in den ladinischen Ortschaften 246/A: Französische Sprache und Kultur 345/A: Englische Sprache an der Mittelschule 346/A: Englische Sprache und Kultur 446/A: Spanische Sprache und Kultur 646/A: Russische Sprache und Kultur Ladinische Abteilung: 93/A: Literarische Fächer an den Oberschulen mit deutscher Unterrichtssprache und in den ladinischen Ortschaften 98/A: Deutsch, Geschichte und Geografie an den Mittelschulen mit deutscher Unterrichtssprache und in den ladinischen Ortschaften 246/A: Französische Sprache und Kultur 345/A: Englische Sprache an der Mittelschule 346/A: Englische Sprache und Kultur 446/A: Spanische Sprache und Kultur 646/A: Russische Sprache und Kultur Art. 2 Studienplätze und Zulassung zum Sonderlehrbefähigungskurs 1.) Die Freie Universität Bozen legt im Sinne des D. GD. Nr. 58/2013 und im Einvernehmen mit den zuständigen Schulverwaltungsbehörden die Anzahl der Studienplätze und die Höchstzulassungszahlen an Studierenden für die oben genannten Lehrbefähigungsklassen fest. 5

6 competenti. 2) Tutte le persone in possesso dei requisiti per accedere al corso risultano dagli elenchi trasmessi da parte dell Amministrazione scolastica competente alla Libera Università di Bolzano. 3) Non possono partecipare al corso docenti in servizio con contratto di lavoro a tempo indeterminato in qualsiasi ordine e grado di scuola statale o a carattere statale. È consentita la partecipazione ad uno solo dei corsi speciali previsti dall art. 15, comma 1-bis del DM n. 249/2010, aggiornato e modificato. 4) La frequenza del corso non è compatibile con la frequenza di corsi universitari che si concludano con il rilascio di titoli accademici, ivi compresi i percorsi di cui al D.M. n. 249/2010 Art. 3 Obiettivi formativi 1) Il Percorso abilitante speciale ha l obiettivo di fornire a coloro che studiano conoscenze e competenze per funzioni richieste nell esercizio delle attività professionali inerenti all insegnamento. 2) Gli insegnamenti sono indirizzati: a) alla verifica e al consolidamento della conoscenza delle discipline oggetto di insegnamento della classe di concorso e al perfezionamento delle relative competenze didattiche, anche alla luce della revisione dei percorsi ordinamentali e alle relative Indicazioni provinciali e Linee guida provinciali; b) all'acquisizione delle competenze digitali previste dalla raccomandazione del Parlamento europeo e del Consiglio 18 dicembre 2006 (2006/962/CE). In particolare dette competenze attengono alla capacità di utilizzo dei linguaggi multimediali per la 2.) Alle Personen, die die Voraussetzungen für die Zulassung zum Kurs erfüllen, sind in den Verzeichnissen enthalten, die die zuständige Schulverwaltungsbehörde der Freien Universität Bozen übermittelt. 3.) Am Kurs dürfen Lehrpersonen im Dienst mit unbefristetem Arbeitsvertrag an einer staatlichen Schule oder an einer Schule staatlicher Art, unabhängig von der Schulstufe, nicht teilnehmen. Es ist die Teilnahme an nur einem der Sonderkurse laut Artikel 15, Absatz 1-bis des MD Nr. 249/2010, in geltender Fassung, möglich. 4.) Der Besuch des Kurses ist mit dem Besuch anderer universitärer Kurse, bei deren Abschluss ein akademischer Grad verliehen wird, unvereinbar; dazu zählen auch die Studienangebote gemäß MD Nr. 249/2010. Artikel 3 Ausbildungsziele 1.) Der Sonderlehrbefähigungskurs will den Studierenden Kenntnisse und Kompetenzen vermitteln, die für Lehrpersonen in der Ausübung ihres Berufes erforderlich sind. 2.) Die Lehrveranstaltungen haben das Ziel: a) der Überprüfung und der Vertiefung der Kenntnisse der in der Lehrbefähigungsklasse gelehrten Disziplinen und der Verbesserung der pädagogischen Fähigkeiten, vor allem vor dem Hintergrund der Revision der Bildungswege und der Rahmenrichtlinien und Entwicklungsrichtlinien auf Landesebene; b) des Erwerbs von digitalen Kompetenzen, wie in der Empfehlung des Europäischen Parlaments vom 18. Dezember 2006 (2006/962/EG) vorgesehen. Insbesondere beziehen sich diese Kompetenzen auf die Fähigkeit, die multimedialen Sprachen für die 6

7 rappresentazione e la comunicazione delle conoscenze, per l'utilizzo dei contenuti digitali e, più in generale, degli ambienti di simulazione e dei laboratori virtuali. Al fine di consentirne la piena fruizione anche agli alunni con bisogni educativi speciali i contenuti digitali devono essere definiti nel rispetto dei criteri che ne assicurano l'accessibilità; c) all'acquisizione delle competenze didattiche atte a favorire l'integrazione scolastica degli alunni con disabilità secondo quanto disposto dalla legge 5 febbraio 1992, n. 104 e successive modificazioni. 3) Gli abilitati del percorso speciale abilitante devono dimostrare: a) di possedere le competenze di cui al comma 2, lettere a), b) e c) del presente articolo; b) di aver acquisito solide conoscenze delle discipline oggetto di insegnamento e di possedere la capacità di proporle nel modo più adeguato al livello scolastico degli studenti con cui entreranno in contatto; c) di essere in grado di gestire la progressione degli apprendimenti, adeguando i tempi e le modalità alla classe e scegliendo di volta in volta gli strumenti più adeguati al percorso previsto (lezione frontale, discussione, simulazione, cooperazione, laboratorio, lavoro di gruppo), con particolare riferimento alle Tecnologie dell'informazione e della comunicazione; d) di aver acquisito capacità pedagogiche, didattiche, relazionali e gestionali; e) di aver acquisito capacità di lavorare con ampia autonomia, anche assumendo responsabilità organizzative. Art. 4 Lingue di insegnamento e degli esami Kommunikation von Wissen einzusetzen, der Nutzung digitaler Inhalte und, ganz allgemein, der Simulation und der virtuellen Laboratorien. Um auch Schülerinnen und Schülern mit pädagogischem Sonderbedarf die volle Nutzung der digitalen Inhalte zu ermöglichen, müssen diese im Einklang mit den Kriterien der Zugänglichkeit definiert werden; c) der Aneignung didaktischer Kompetenzen, welche dazu geeignet sind, die schulische Integration der Schülerinnen/Schüler mit besonderen Bedürfnissen gemäß den Bestimmungen des Gesetzes Nr. 104, vom 5. Februar 1992, in geltender Fassung, zu fördern. 3.) Die Absolventen des Sonderlehrbefähigungskurses müssen Folgendes aufweisen: a) die Kompetenzen zu besitzen, die unter Absatz 2, Buchstaben a), b) und c) dieses Artikels angeführt sind; b) eine solide Kenntnis der Lehrdisziplinen erworben zu haben und die Fähigkeit zu besitzen, diese in der am besten geeigneten Form den Schülern zu vermitteln; c) in der Lage zu sein, das Fortschreiten der Lernprozesse zu begleiten, indem sie den Rhythmus und die Methoden der Klasse anpassen und laufend die am besten geeigneten Werkzeuge für den vorgesehen Verlauf auswählen (Vorträge, Diskussion, Simulation, Zusammenarbeit, Labor, Gruppenarbeit), dies mit besonderem Bezug auf die Informations- und Kommunikationstechnologien; d) Pädagogische und didaktische Fähigkeiten sowie Fähigkeiten in den Bereichen Beziehung und Umgang; e) die Fähigkeit erworben zu haben, eigenständig zu arbeiten, und dabei auch organisatorische Verantwortung zu übernehmen. Art. 4 Unterrichtssprachen und Sprache der 7

8 Prüfungen La lingua d insegnamento e degli esami è, nella sezione tedesca il tedesco e nella sezione italiana l italiano, ad eccezione delle classi di abilitazione Tedesco seconda lingua (= 96/A e 97/A) e Tedesco - lingua straniera (= 545/A, 546/A e 34/C) dove la lingua d insegnamento e degli esami è il tedesco, e delle classi di abilitazione Italiano - seconda lingua (= 91/A e 92/A) dove la lingua d insegnamento e degli esami è l italiano. Gli studenti delle classi di abilitazione 12/A, 13/A, 39/A, 93/A, 98/A, 246/A, 345/A, 346/A, 446/A und 646/A della sezione ladina frequentano le lezioni nella sezione tedesca. Gli studenti delle classi di abilitazione 18/A, 21/A e 28/A della sezione ladina frequentano le lezioni nella sezione italiana ad eccezione delle lezioni didattiche disciplinari con laboratori ; quest ultime le frequentano nella sezione tedesca. Art. 5 Elenco degli insegnamenti (Piano degli studi) 1) Il presente regolamento riporta gli insegnamenti fondamentali del percorso, elenca gli ambiti disciplinari didattico-scientifici, a cui fanno riferimento gli insegnamenti e stabilisce i crediti (CFU) attribuiti alle singole attività. 2) Il percorso comprende tre gruppi di attività: Il gruppo A comprende gli insegnamenti della Didattica generale e didattica speciale, 15 CFU Il gruppo B comprende gli insegnamenti della idattica delle discipline oggetto di insegnamento delle classi di abilitazione, 18 CFU Il gruppo C comprende i laboratori di tecnologie Die Unterrichtssprache und die Sprache der Prüfungen ist in der deutschen Abteilung Deutsch und in der italienischen Abteilung Italienisch mit Ausnahme der Lehrbefähigungsklassen Deutsch - Zweite Sprache (= 96/A und 97/A) und Deutsch - Fremdsprache (= 545/A, 546/A und 34/C), in denen die Unterrichtssprache und die Sprache der Prüfungen Deutsch ist, und der Lehrbefähigungsklassen Italienisch - Zweite Sprache (= 91/A und 92/A), in denen die Unterrichtssprache und die Sprache der Prüfungen Italienisch ist. Die Studierenden der Lehrbefähigungsklassen 12/A, 13/A, 39/A, 93/A, 98/A, 246/A, 345/A, 346/A, 446/A und 646/A der ladinischen Abteilung besuchen die Lehrveranstaltungen in der deutschen Abteilung. Die Studierenden der Lehrbefähigungsklassen 18/A, 21/A und 28/A besuchen die Lehrveranstaltungen in der italienischen Abteilung mit Ausnahme der Fachdidaktischen Vorlesungen mit Laboratorien. Diese besuchen sie in der deutschen Abteilung. Art. 5 Liste der Lehrveranstaltungen (Studienplan) 1.) Die vorliegende Studiengangsregelung führt die grundlegenden Lehrveranstaltungen des Studienganges an, benennt die wissenschaftlichdidaktischen Fachbereiche, denen die Lehrveranstaltungen zugeordnet sind und bestimmt die entsprechenden Kreditpunkte (ECTS). 2.) Der Studiengang umfasst drei Gruppen von Lehrveranstaltungen: Gruppe A umfasst Lehrveranstaltungen im Bereich Allgemeine und besondere Didaktik, 15 ECTS Gruppe B umfasst Lehrveranstaltungen im Bereich Fachdidaktiken zu den jeweiligen Lehrbefähigungsklassen, 18 ECTS Gruppe C umfasst die Laboratorien zu den 8

9 didattiche, 3 CFU Inoltre è da scrivere un elaborato finale, 5 CFU. elektronisch gesteuerten didaktischen Technologien, Zudem ist eine Abschlussarbeit zu schreiben, 5 ECTS. Piano degli studi riguardo le classi di abilitazione attivate a partire dall anno accademico 2013/2014 Studienplan für die ab dem akademischen Jahr 2013/2014 aktivierten Lehrbefähigungsklassen Ausbildungsbereich Attività formative Wissenschaftlicher Fachbereich SSD Lehrveranstaltungen/Aktivitäten Corsi/attività (Deutsche, italienische und ladinische Abteilung) (Sezione tedesca, italiana e ladina) ECTS CFU Gruppe A( 1 ) Gruppo A ( 1 ) Allgemeine und besondere Didaktik/ Didattica generale e didattica speciale Gruppe B Gruppo B Fachdidaktiken/ Didattica delle discipline oggetto di insegnamento delle classi di abilitazione M-PED/03 M-PED/03 M-PED/04 M-PED/03 L-LIN/13 oder L-LIN/14 bzw. L-FIL-LET/12 oder L-FIL-LET/10 Gruppe C M-PED/03 Gruppo C Laboratorium zu den elektronisch gesteuerten didaktischen Technologien/ Laboratorio di tecnologie didattiche Abschlussarbeit/ Prinzipien und Strategien der Didaktik/ Principi e strategie della didattica Pädagogik und Pädagogik der Inklusion/ Pedagogia e pedagogia dell inclusione Beobachtung und Bewertung erzieherischer Prozesse Schulentwicklung und Evaluationsprozesse/ Osservazione e valutazione dei processi educativi Innovazione del sistema scolastico e valutazione Laboratorium: Projektorientiertes, interdisziplinäres Arbeiten/ ( 2 ) Laboratorio: lavoro interdisciplinare a progetto ( 2 ) Laboratorium: Sprache und Kommunikation in den Sachfächern/( 2 ) Laboratorio: Lingua e comunicazione nelle discipline specialistiche ( 2 ) Fachdidaktische Vorlesungen mit Laboratorien siehe nachfolgende Tabellen Lezioni didattiche disciplinari con laboratori vedi tabelle seguenti Laboratorium: EDV und Multimediatechnologie für Lehren und Lernen Laboratorio: Tecnologie dell educazione per l insegnamento e l apprendimento

10 Elaborato finale 5 INSGESAMT/TOTALE 41 ( 1 ) Von den 1 der Gruppe A sind 6 den spezifischen Bildungsbedürfnissen vorbehalten. ( 1 ) Dei 15 CFU del gruppo A sei CFU sono rivolti ai bisogni educativi speciali. ( 2 ) Für verwandte Lehrbefähigungsklassen werden diese Lehrveranstaltungen gemeinsam angeboten. ( 2 ) Per classi di abilitazione affini l insegnamento è previsto assieme. Insegnamenti relativi al gruppo B, Lezioni didattiche disciplinari con laboratori: contenuti formativi Sezione tedesca: Classe di abilitazione 12/A: Chimica agraria (Istituto di istruzione Classe di abilitazione 13/A: Chimica e tecnologie chimiche (Istituto di istruzione Classe di abilitazione 39/A: Geografia (Istituto di istruzione secondaria di secondo Classe di abilitazione 40/A: Igiene, anatomia, fisiologia, patologia generale e dell'apparato masticatorio Classe di abilitazione 58/A: Scienze e meccanica agraria e tecniche di gestione aziendale, fitopatologia e entomologia agraria (Istituto di istruzione Lehrveranstaltungen zur Gruppe B, Fachdidaktische Vorlesungen mit Laboratorien: Ausbildungsinhalte Deutsche Abteilung: Lehrbefähigungsklasse 12/A: Agrarchemie Lehrbefähigungsklasse 13/A: Chemie und angewandte Chemie Lehrbefähigungsklasse 39/A: Geografie Lehrbefähigungsklasse 40/A: Hygiene, Anatomie, Physiologie, Kieferpathologie Lehrbefähigungsklasse 58/A: Agrarkunde, Landtechnik, Betriebswirtschaft, Phytopathologie und Schädlingsbekämpfung Classe di abilitazione 60/A: Scienze naturali, chimica e geografia, microbiologia (Istituto di istruzione Principi didattici e metodologici dell'insegnamento delle scienze naturali nella scuola secondaria di secondo grado 1 Lehrbefähigungsklasse 60/A: Naturwissenschaften, Chemie und Geografie, Mikrobiologie 5 CFU Didaktische und methodische Prinzipien des Unterrichts der naturwissenschaftlichen Fächer an der Oberschule 1 10

11 Principi didattici e metodologici dell'insegnamento delle scienze naturali nella scuola secondaria di secondo grado 2 Laboratorio: Insegnamento delle scienze naturali nella scuola secondaria di secondo grado 3 CFU Didaktische und methodische Prinzipien des Unterrichts der naturwissenschaftlichen Fächer an der Oberschule 2 2 CFU Laboratorium: Unterricht der naturwissenschaftlichen Fächer an der Oberschule 2 ECTS Classe di abilitazione 16/A: Costruzioni, tecnologia delle costruzioni e disegno tecnico (Istituto di istruzione Classe di abilitazione 20/A: Discipline meccaniche e tecnologia (Istituto di istruzione Classe di abilitazione 34/A: Elettronica (Istituto di istruzione secondaria di secondo Classe di abilitazione 35/A: Elettronica e applicazioni (Istituto di istruzione Classe di abilitazione 71/A: Tecnologia e disegno tecnico (Istituto di istruzione Lehrbefähigungsklasse 16/A: Konstruktionen, Konstruktionslehre und technisches Zeichnen Lehrbefähigungsklasse 20/A: Mechanik und Technologie Lehrbefähigungsklasse 34/A: Elektronik Lehrbefähigungsklasse 35/A: Elektrotechnik und elektrotechnische Anwendungen Lehrbefähigungsklasse 71/A: Technologie und technisches Zeichnen Classe di abilitazione 72/A: Topologia generale, costruzioni rurali e disegno (Istituto di istruzione secondaria di secondo dell'insegnamento dell'ambito tecnicotecnologico nella scuola secondaria di secondo grado 1 dell'insegnamento dell'ambito tecnicotecnologico nella scuola secondaria di secondo grado 2 Laboratorio: Insegnamento dell'ambito tecnico-tecnologico nella scuola secondaria di secondo grado Lehrbefähigungsklasse 72/A: Allgemeine Vermessungskunde, landwirtschaftliches Bauwesen und Zeichnen 5 CFU Didaktik und Methodik des Unterrichts des technisch-technologischen Fachbereichs an der Oberschule 1 3 CFU Didaktik und Methodik des Unterrichts des technisch-technologischen Fachbereichs an der Oberschule 2 2 CFU Laboratorium: Unterricht des technischtechnologischen Fachbereichs an der Oberschule 2 ECTS Classe di abilitazione 42/A: Lehrbefähigungsklasse 42/A: 11

12 Informatica (Istituto di istruzione Classe di abilitazione 99/A: Dattilografia e stenografia, trattamento testi e dati in lingua tedesca (Istituto di istruzione Classe di abilitazione 100/A: Trattamento testi, calcolo, contabilità elettronica ed applicazioni gestionali in lingua tedesca (Istituto di istruzione Informatik Lehrbefähigungsklasse 99/A: Maschinenschreiben, Stenografie und Textverarbeitung in deutscher Sprache Lehrbefähigungsklasse 100/A: Textverarbeitung, Maschinenrechnen, Maschinenbuchhaltung und Anwendung im Betrieb in deutscher Sprache dell'insegnamento dell'informatica e delle tecnologie dell'informazione e comunicazione (TIC) 1 dell'insegnamento dell'informatica e delle tecnologie dell'informazione e comunicazione (TIC) 2 Laboratorio: Insegnamento dell'informatica e delle tecnologie dell'informazione e comunicazione (TIC) 5 CFU Didaktik und Methodik des Unterrichts der Informatik und der Informationsund Kommunikationstechnologien (IKT) 1 3 CFU Didaktik und Methodik des Unterrichts der Informatik und der Informationsund Kommunikationstechnologien (IKT) 2 2 CFU Laboratorium: Unterricht der Informatik und der Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) 2 ECTS Classe di abilitazione 18/A: Discipline geometriche, architettoniche arredamento e scenotecnica (Istituto di istruzione Classe di abilitazione 21/A: Discipline pittoriche (Istituto di istruzione Classe di abilitazione 25/A: Disegno e storia dell'arte (Istituto di istruzione Classe di abilitazione 27/A: Disegno tecnico e artistico (Istituto di istruzione Classe di abilitazione 28/A: Arte e immagine (Istituto di istruzione Lehrbefähigungsklasse 18/A: Geometrisches und architektonisches Zeichnen Lehrbefähigungsklasse 21/A: Zeichnen und Malen Lehrbefähigungsklasse 25/A: Zeichnen und Kunstgeschichte Lehrbefähigungsklasse 27/A: Technisches Zeichnen und Kunstzeichnen/Werbeorganisation Lehrbefähigungsklasse 28/A: Kunst (Mittelschule) 12

13 secondaria di primo Classe di abilitazione 61/A: Storia dell'arte (Istituto di istruzione Lehrbefähigungsklasse 61/A: Kunstgeschichte dell'insegnamento dell'educazione artistica 1 dell'insegnamento dell'educazione artistica 2 Laboratorio: Insegnamento dell'educazione artistica 5 CFU Didaktik und Methodik des Kunstunterrichts 1-3 CFU Didaktik und Methodik des Kunstunterrichts 2 2 CFU Laboratorium: Kunstunterricht 2 ECTS Classe di abilitazione 29/A: Educazione fisica (Istituto di istruzione Classe di abilitazione 30/A: Scienze motorie e sportive (Istituto di istruzione secondaria di primo Lehrbefähigungsklasse 29/A: Leibeserziehung Lehrbefähigungsklasse 30/A: Bewegung und Sport (Mittelschule) dell'insegnamento dell'educazione fisica, delle scienze motorie e sportive 1 dell'insegnamento dell'educazione fisica, delle scienze motorie e sportive 2 Laboratorio: Insegnamento dell'educazione fisica, delle scienze motorie e sportive 5 CFU Didaktik und Methodik des Unterrichts von Leibeserziehung, Bewegung und Sport 1 3 CFU Didaktik und Methodik des Unterrichts von Leibeserziehung, Bewegung und Sport 2 2 CFU Laboratorium: Unterricht der Leibeserziehung, der Bewegung und des Sport 2 ECTS Classe di abilitazione 33/A: Tecnologia (Istituto di istruzione secondaria di primo dell'insegnamento di tecnologia 1 Lehrbefähigungsklasse 33/A: Technik (Mittelschule) 5 CFU Didaktik und Methodik des Technikunterrichts 1 dell'insegnamento di tecnologia 2 3 CFU Didaktik und Methodik des Technikunterrichts 2 Laboratorio: Insegnamento di tecnologia 2 CFU Laboratorium: Technikunterricht 2 ECTS 13

14 Classe di abilitazione 38/A: Fisica (Istituto di istruzione secondaria di secondo Classe di abilitazione 47/A: Matematica (Istituto di istruzione Classe di abilitazione 48/A: Matematica applicata (Istituto di istruzione Classe di abilitazione 49/A Matematica e fisica (Istituto di istruzione Lehrbefähigungsklasse 38/A: Physik Lehrbefähigungsklasse 47/A: Mathematik Lehrbefähigungsklasse 48/A: Angewandte Mathematik Lehrbefähigungsklasse 49/A: Mathematik und Physik Principi didattici e metodologici dell'insegnamento della matematica e della fisica nella scuola secondaria di secondo grado 1 Principi didattici e metodologici dell'insegnamento della matematica e della fisica nella scuola secondaria di secondo grado 2 Laboratorio: Insegnamento della matematica e della fisica 5 CFU Didaktische und methodische Prinzipien des Mathematik- und Physikunterrichts an der Oberschule 1 3 CFU Didaktische und methodische Prinzipien des Mathematik- und Physikunterrichts an der Oberschule 2 2 CFU Laboratorium: Mathematik- und Physikunterricht 2 ECTS Classe di abilitazione 36/A: Filosofia, psicologia e scienze dell'educazione (Istituto di istruzione Classe di abilitazione 37/A: Filosofia e storia (Istituto di istruzione Lehrbefähigungsklasse 36/A: Philosophie, Psychologie und Erziehungswissenschaften Lehrbefähigungsklasse 37/A: Philosophie und Geschichte dell'insegnamento della filosofia dell'insegnamento della psicologia e delle scienze dell'educazione (per la sola classe di abilitazione 36/A) 5 CFU Didaktik und Methodik des Philosophieunterrichts 3 CFU Didaktik und Methodik des Unterrichts der Psychologie und der Erziehungswissenschaften (nur für die Lehrbefähigungsklasse 36/A) Didaktik und Methodik des 14

15 dell'insegnamento della storia (per la sola classe di abilitazione 37/A) Laboratorio: Insegnamento delle materie umanistiche (filosofia, storia, psicologia, scienze dell'educazione) Geschichteunterrichts (nur für die Lehrbefähigungsklasse 37/A) 2 CFU Laboratorium: Unterricht der geisteswissenschaftlichen Fächer (Philosophie, Geschichte, Psychologie, Erziehungswissenschaften) 2 ECTS Classe di abilitazione 59/A: Scienze matematiche, chimiche, fisiche e naturali nella scuola media Lehrbefähigungsklasse 59/A: Mathematik, Chemie, Physik und Naturkunde an der Mittelschule dell'insegnamento della matematica dell'insegnamento delle scienze integrate Laboratorio: Insegnamento della matematica e delle scienze integrate 5 CFU Didaktik und Methodik des Mathematikunterrichts 3 CFU Didaktik und Methodik des Unterrichts der integrierten Naturwissenschaften 2 CFU Laboratorium: Mathematikunterricht und Unterricht der integrierten Naturwissenschaften 2 ECTS Classe di abilitazione 91/A: Italiano - seconda lingua nella scuola secondaria di primo grado in lingua tedesca Classe di abilitazione 92/A: Italiano - seconda lingua nella scuola secondaria di secondo grado in lingua tedesca Lehrbefähigungsklasse 91/A: Italienisch - Zweite Sprache an den Mittelschulen mit deutscher Unterrichtssprache Lehrbefähigungsklasse 92/A: Italienisch - Zweite Sprache an den Oberschulen mit deutscher Unterrichtssprache dell'insegnamento dell'italiano (Lingua seconda) 1 Didattica dell'insegnamento dell'italiano (Lingua seconda) 2 Laboratorio: Insegnamento dell'italiano (Seconda lingua) 5 CFU Didaktik und Methodik des Italienischunterrichts (Zweite Sprache) 1 3 CFU Didaktik des Italienischunterrichts (Zweite Sprache) 2 2 CFU Laboratorium: Italienischunterricht (Zweite Sprache) - 2 ECTS Classe di abilitazione 5/C: Esercitazioni agrarie (Istituto di istruzione Classe di abilitazione 11/C: Esercitazioni di economia domestica Lehrbefähigungsklasse 5/C: Landwirtschaftliches Betriebspraktikum Lehrbefähigungsklasse 11/C: Hauswirtschaftspraxis 15

16 Classe di abilitazione 24/C: Laboratorio di chimica e chimica industriale Classe di abilitazione 26/C: Laboratorio di elettronica (Istituto di istruzione Classe di abilitazione 27/C: Laboratorio di elettrotecnica (Istituto di istruzione Classe di abilitazione 29/C: Laboratorio di fisica e fisica applicata Classe di abilitazione 31/C: Laboratorio di informatica industriale Classe di abilitazione 32/C: Laboratorio meccanico-industriale (Istituto di istruzione Classe di abilitazione 43/C: Laboratorio tecnologico per l'edilizia e esercitazioni di topografia (Istituto di istruzione Lehrbefähigungsklasse 24/C: Chemielabor und Betriebschemie Lehrbefähigungsklasse 26/C: Laboratorium für Elektronik Lehrbefähigungsklasse 27/C: Laboratorium für Elektrotechnik Lehrbefähigungsklasse 29/C: Physiklabor und angewandte Physik Lehrbefähigungsklasse 31/C: Laboratorium für Industrieinformatik Lehrbefähigungsklasse 32/C: Labor für Mechanik und Technologie Lehrbefähigungsklasse 43/C: Technische Anlagen und Baustellentechnik Classe di abilitazione 45/C: Metodologie operative in servizi sociali dell'insegnamento in laboratorio di materie tecniche 1 dell'insegnamento in laboratorio di materie tecniche 2 Laboratorio: Insegnamento in laboratorio di materie tecniche Lehrbefähigungsklasse 45/C: Praktikum in Sozialeinrichtungen 3 CFU Didaktik und Methodik des Laborunterrichts in technischen Fächern 1 3 CFU Didaktik und Methodik des Laborunterrichts in technischen Fächern 2 4 CFU Laboratorium: Laborunterricht in den technischen Fächern - 4 ECTS 16

17 Sezione ladina: vedasi artt. 1 e 4 del presente Regolamento Ladinische Abteilung: siehe die Artikel 1 und 4 dieser Regelung Sezione italiana: Classe di abilitazione 36/A: Filosofia, psicologia e scienze dell'educazione (Istituto di istruzione Classe di abilitazione 37/A: Filosofia e storia (Istituto di istruzione Italienische Abteilung: Lehrbefähigungsklasse 36/A: Philosophie, Psychologie und Erziehungswissenschaften Lehrbefähigungsklasse 37/A: Philosophie und Geschichte dell'insegnamento della filosofia dell'insegnamento della psicologia e delle scienze dell'educazione (per la sola classe di abilitazione 36/A) dell'insegnamento della storia (per la sola classe di abilitazione 37/A) Laboratorio: Insegnamento delle materie umanistiche (filosofia, storia, psicologia, scienze dell'educazione 5 CFU Didaktik und Methodik des Philosophieunterrichts 3 CFU Didaktik und Methodik des Unterrichts der Psychologie und der Erziehungswissenschaften (nur für die Lehrbefähigungsklasse 36/A) Didaktik und Methodik des Geschichteunterrichts (nur für die Lehrbefähigungsklasse 37/A) 2 CFU Laboratorium: Unterricht der geisteswissenschaftlichen Fächer (Philosophie, Geschichte, Psychologie, Erziehungswissenschaften) 2 ECTS Classe di abilitazione 42/A: Informatica (Istituto di istruzione Lehrbefähigungsklasse 42/A: Informatik Classe di abilitazione 76/A: Trattamento testi, calcolo, contabilità elettronica ed applicazioni gestionali dell'insegnamento dell'informatica e delle tecnologie dell'informazione 1 dell'insegnamento dell'informatica e Lehrbefähigungsklasse 76/A: Textverarbeitung, Maschinenrechnen, Maschinenbuchhaltung und Anwendung im Betrieb 5 CFU Didaktik und Methodik des Unterrichts der Informatik und der Informationsund Kommunikationstechnologien 1 3 CFU Didaktik und Methodik des Unterrichts der Informatik und der Informations- 17

18 delle tecnologie dell'informazione 2 und Kommunikationstechnologien 2 Laboratorio: Insegnamento dell'informatica e delle tecnologie dell'informazione e comunicazione (TIC) 2 CFU Laboratorium: Unterricht der Informatik und der Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) 2 ECTS Classe di abilitazione 96/A: Tedesco - seconda lingua negli istituti di istruzione secondaria di secondo grado in lingua italiana della provincia di Bolzano Classe di abilitazione 97/A: Tedesco - seconda lingua nella scuola media in lingua italiana della provincia di Bolzano Classe di abilitazione 545/A: Lingua straniera tedesco (Istituto di istruzione secondaria di primo Classe di abilitazione 546/A: Lingua e civiltà straniera tedesco (Istituto di istruzione Classe di abilitazione 34/C: Conversazione in lingua straniera tedesco Lehrbefähigungsklasse 96/A: Deutsch - Zweite Sprache in den italienischsprachigen Oberschulen der Provinz Bozen Lehrbefähigungsklasse 97/A: Deutsch - Zweite Sprache in den italienischsprachigen Mittelschule der Provinz Bozen Lehrbefähigungsklasse 545/A: Fremdsprache - Deutsch (Mittelschule) Lehrbefähigungsklasse 546/A: Fremdsprache - Deutsch und deutsche Kultur Lehrbefähigungsklasse 34/C: Konversation in einer Fremdsprache Deutsch - dell'insegnamento del tedesco (Lingua seconda e lingua straniera) 1 - dell'insegnamento del tedesco (Lingua seconda e lingua straniera) 2 Laboratorio: Insegnamento del tedesco (Seconda lingua e lingua straniera) 5 CFU Didaktik und Methodik des Deutschunterrichts (Zweite Sprache und Fremdsprache) 1 3 CFU Didaktik und Methodik des Deutschunterrichts (Zweite Sprache und Fremdsprache) 2 2 CFU Laboratorium: Deutschunterricht (Zweite Sprache und Fremdsprache) 2 ECTS Art. 6 Organizzazione didattica del Corso di studi e modalità di svolgimento delle attività formative 1) L assegnazione degli studenti alla singola sezione (italiana, tedesca, ladina) avviene sulla Art. 6 Didaktische Organisation des Studiengangs und Durchführungsformen der Ausbildungstätigkeiten 1.) Die Zuteilung der Studierenden an die Abteilungen (Deutsche, Italienische, Ladinische) 18

19 base delle comunicazioni da parte delle amministrazioni scolastiche competenti e in rispetto del rispettivo decreto (bando) e le domande presentate dai singoli candidati. 2) Sono previste attività formative pari a 41 crediti. Ogni credito equivale a 25 ore di attività complessiva a carico dello studente. Per gli insegnamenti con lezioni frontali e per i laboratori Lavoro interdisciplinare a progetto e Lingua e comunicazione nelle discipline specialistiche sono previste otto ore in aula per ogni credito, per tutti gli altri laboratori sono previste dieci ore per ogni credito. 3) L anno di studio per le classi di abilitazione di cui al comma 3 dell art. 1 del presente Regolamento inizia nell anno accademico 2013/2014 e si concluderà nell anno accademico 2014/2015. Nel periodo estivo 2014 verrà organizzata una summerschool. 4) L anno di studio per le classi di abilitazione di cui al comma 4 dell art. 1 del presente Regolamento inizia nell anno accademico 2014/2015 e si concluderà, nell anno accademico 2015/2016. È possibile che nel periodo estivo 2015 verrà organizzata una summerschool. 5) Le attività formative del percorso abilitante speciale si svolgono attraverso: - lezioni frontali (con esercitazioni) - laboratori. 6) Le lezioni frontali sono svolte da docenti di ruolo della Facoltà o da docenti a contratto. I corsi prevedono l utilizzo di specifiche forme di apprendimento e tecniche didattiche che favoriscono il lavoro scientifico con l ausilio di apposite strumentazioni anche di natura informatica, valorizzando l esemplificazione dei contenuti. Le lezioni prevedono l impiego di opportuni supporti digitali. La stessa cosa vale erfolgt auf Grund der Meldung der zuständigen Schulverwaltungsbehörde unter Beachtung der Teilnahmebedingungen laut entsprechendem Ausschreibungsdekret und der Anträge der einzelnen Bewerber. 2.) Es sind Ausbildungstätigkeiten im Umfang von 41 Kreditpunkten vorgesehen. Jeder Kreditpunkt entspricht 25 Stunden Arbeitsleistung. Bei Vorlesungen und bei den Laboratorien Projektorientiertes, interdisziplinäres Arbeiten und Sprache und Kommunikation in den Sachfächern entspricht ein Kreditpunkt acht Stunden Plenarunterricht, bei allen anderen Laboratorien entspricht ein Kreditpunkt zehn Stunden Plenarunterricht. 3.) Das Studienjahr beginnt für die im Absatz 3 des Artikels 1 dieser Regelung angeführten Lehrbefähigungsklassen im akademischen Jahr 2013/2014 und wird im akademischen Jahr 2014/2015 abgeschlossen. Im Sommer 2014 wird eine Summerschool durchgeführt. 4.) Das Studienjahr beginnt für die im Absatz 4 des Artikels 1 dieser Regelung angeführten Lehrbefähigungsklassen im akademischen Jahr 2014/2015 und wird im akademischen Jahr 2015/2016 abgeschlossen. Es besteht auch die Möglichkeit einer Summerschool im Sommer ) Der Sonderlehrbefähigungskurs gliedert sich in: - Vorlesungen (mit Übungen) - Laboratorien. 6.) Die Vorlesungen werden von Planstellenprofessoren der Fakultät oder von Vertragsdozenten durchgeführt. Die Lehrveranstaltungen sehen die Anwendung angemessener Lernformen und Lehrtechniken vor, die das wissenschaftliche Arbeiten fördern. Dabei wird auch Wert auf Veranschaulichung der Inhalte gelegt. Die Lehrveranstaltungen sehen die Anwendung geeigneter digitaler Hilfsmittel 19

20 anche per la consulenza degli studenti. 7) I laboratori sono svolti sotto la guida di docenti di ruolo della Facoltà o da docenti a contratto. Nei laboratori si dà particolare importanza al coordinamento tra teoria e pratica, al lavoro individuale e al lavoro di gruppo. vor. Dasselbe gilt auch für die studentische Beratung. 7.) Die Laboratorien werden unter Anleitung von Planstellenprofessoren der Fakultät oder von Vertragsdozenten durchgeführt. In den Laboratorien werden die Theorie- Praxisverbindung, die autonome Einzelarbeit wie die Arbeit im Team besonders gefördert. Art. 7 Commissione Piano di Studi 1) La Commissione Piano di Studi ha il compito di istruire le pratiche relative alla riduzione del carico didattico di cui al successivo art. 9. 2) La commissione è formata da docenti della Facoltà e può essere integrata da altre figure scientifiche o tecniche. Gli atti della Commissione acquistano valore legale solo dopo la deliberazione da parte del Consiglio di Facoltà. Art. 8 Esami di profitto e acquisizione dei crediti Art. 7 Studienkommission 1.) Die Studienkommission ist für die Vorbereitung von Maßnahmen, die Reduzierung der Studienverpflichtung laut nachfolgendem Artikel 9 betreffend, zuständig. 2.) Die Kommission setzt sich aus Dozenten der Fakultät zusammen und kann durch weitere Wissenschaftler oder Fachleute ergänzt werden. Die Maßnahmen der Kommission erhalten erst rechtliche Wirkung, wenn der Fakultätsrat darüber beschlossen hat. Art. 8 Prüfungen und Erwerb der Kreditpunkte 1) Al fine di certificare l acquisizione delle competenze e delle conoscenze di cui all art. 3 di questo regolamento vale quanto segue: a) per ciascuno degli insegnamenti del gruppo A dell art. 5 di questo Regolamento sono valutate specificamente, attraverso una prova scritta e una prova orale, le competenze di didattica generale e le competenze di cui al comma 2, lettera c) dell art. 3 di questo Regolamento; b) per ciascuno degli insegnamenti del gruppo B dell art. 5 di questo Regolamento sono valutate specificamente, attraverso una prova scritta o più prove scritte e una prova orale, le conoscenze e le competenze disciplinari e didattiche degli aspiranti, relativi agli insegnamenti propri della classe di 1.) Der Erwerb der Kompetenzen und Kenntnisse laut Artikel 3 dieser Regelung wird wie folgt überprüft und bestätigt: a. Für jede Lehrveranstaltung aus der Gruppe A des Artikels 5 dieser Regelung werden über eine schriftliche Prüfung und eine mündliche Prüfung gezielt die Kompetenzen im Bereich der allgemeinen Didaktik und die Kompetenzen laut Absatz 2, Buchstabe c.) des Art. 3 dieser Regelung überprüft; b. Für jede Lehrveranstaltung aus der Gruppe B des Artikels 5 dieser Regelung werden über eine schriftliche Prüfung oder mehrere schriftliche Prüfungen und eine mündliche Prüfung gezielt die fachlichen und die didaktischen Kenntnisse und Kompetenzen der Bewerber, bezogen auf den Unterricht in 20

21 abilitazione, di cui al comma 2, lettera a) dell art. 3 di questo Regolamento; Per le classi di abilitazione che prevedano l utilizzo del laboratorio e per le classi di abilitazione a insegnante tecnico pratico, è prevista inoltre una prova di laboratorio. Per le classi di abilitazione riguardo insegnamenti artistici è prevista inoltre una prova pratica; c) per ciascuno degli insegnamenti del gruppo C dell art. 5 di questo Regolamento sono valutate specificamente, attraverso una prova scritta e una prova orale comprensiva di dimostrazione pratica, le competenze di cui al comma 2, lettera b) dell art. 3 di questo Regolamento. 2) I programmi delle prove sono pubblicati sul sito della Libera Università di Bolzano ( prima dell inizio delle relative lezioni. 3) Per ciascuna delle prove contemplate nel comma 1, lettere a), b) e c) di questo articolo sono previsti due appelli e il relativo esame è ripetibile una sola volta. 4) Le prove sono tassativamente svolti in presenza. Le prove sono superate dai corsisti che abbiano riportato una valutazione di almeno 18/30 in ciascuna delle prove. 5) Il mancato superamento di una prova comporta l esclusione dal percorso. 6) Accedono all esame finale i corsisti che abbiano conseguito una votazione di almeno 18/30 in ciascuna delle prove di cui al comma 1 del presente articolo. 7) Ulteriori disposizioni sono contenute nel regolamento degli esami della Facoltà di Scienze della formazione. der entsprechenden Lehrbefähigungsklasse, laut Absatz 2, Buchstabe a.) des Artikels 3 dieser Regelung überprüft; Für die Lehrbefähigungsklassen, die auch die Arbeit im Labor beinhalten, und für die Lehrbefähigungsklassen der technischpraktischen Lehrkräfte ist eine Prüfung im Labor vorgesehen. Für die Lehrbefähigungsklassen der Kunstfächer ist außerdem eine praktische Prüfung vorgesehen. c. Für jede Lehrveranstaltung aus der Gruppe C des Artikels 5 dieser Regelung werden über eine schriftliche Prüfung und eine mündliche Prüfung, die auch eine praktische Vorführung beinhaltet, gezielt die Kompetenzen laut Absatz 2, Buchstabe b.) des Artikels 3 dieser Regelung überprüft. 2.) Das Prüfungsprogramm wird vor Beginn der jeweiligen Lehrveranstaltung auf der Homepage der Freien Universität Bozen ( veröffentlicht. 3.) Für jede der im Absatz 1, Buchstaben a.), b.) und c.) dieses Artikels vorgesehenen Prüfungen sind zwei Prüfungstermine vorgesehen; jede Prüfung kann nur einmal wiederholt werden. 4.) Alle Prüfungen sind ausnahmslos vor Ort abzulegen. Die Prüfung hat der Teilnehmer bestanden, der in jeder der Prüfungen eine Bewertung von wenigstens 18/30 erreicht hat. 5.) Das Nichtbestehen einer Prüfung hat den Ausschluss vom Kurs zur Folge. 6.) Zur Abschlussprüfung werden die Teilnehmer zugelassen, die in jeder der Prüfungen gemäß Absatz 1 dieses Artikels eine Bewertung von wenigstens 18/30 erreicht haben. 7.) Weitere Bestimmungen enthält die Prüfungsordnung der Fakultät für Bildungswissenschaften. 21

22 Art. 9 Obbligo di frequenza 1) La frequenza dei corsi è obbligatoria. In attuazione dalla normativa vigente sono stabiliti i seguenti principi: a) per ciascun insegnamento e ciascun laboratorio lo studente deve frequentare l 80% delle ore di lezione previste. È consentito, quindi, un massimo di assenze nella percentuale del 20% per ciascun insegnamento e ciascun laboratorio. Il monte ore relativo sarà recuperato tramite attività on line, predisposte dal titolare dell insegnamento. Il docente dell insegnamento o del laboratorio potrà ammettere lo studente al relativo esame di profitto solamente nel caso in cui quest ultimo abbia assolto il summenzionato obbligo di frequenza. b) Nelle percentuali del 20% di assenze rientrano anche le cause di forza maggiore o i casi fortuiti. 2) Il Consiglio di Facoltà può deliberare, su richiesta dei corsisti, riduzioni del carico orario didattico, in misura non superiore al 15% del totale, in presenza delle seguenti certificate competenze disciplinari acquisite dal corsista: a) titolo di dottore di ricerca conseguito in una delle discipline oggetto dell abilitazione; b) master universitari o corsi di perfezionamento universitari di durata almeno annuale relativi a una delle discipline oggetto dell abilitazione (per ogni annualità in misura di 1/3 della riduzione massima prevista). Art. 10 Prova finale Art. 9 Anwesenheitspflicht 1.) Bei den Kursen besteht Anwesenheitspflicht. Gemäß den geltenden Bestimmungen werden folgende Regeln festgelegt: a) In jeder Vorlesung und jedem Laboratorium muss der Studierende 80% der vorgesehenen Stunden besuchen. Daher sind Abwesenheiten im Ausmaß von maximal 20% der für jede Vorlesung und jedes Laboratorium vorgesehenen Stunden möglich. Diese Stunden müssen durch online-arbeit eingebracht werden, die der Dozent der Lehrveranstaltung einrichtet. Der Dozent der Lehrveranstaltung oder des Laboratoriums kann den Studierenden nur zur betreffenden Prüfung zulassen, sofern er oben genannte Anwesenheitspflicht erfüllt hat. b) In den Prozentsatz von 20% der Abwesenheiten fallen auch die Abwesenheiten wegen höherer Gewalt oder unvorhergesehener Ereignisse. 2.) Der Fakultätsrat kann auf Antrag der Studierenden eine Reduzierung der Studienverpflichtung vornehmen. Die Reduzierung kann nicht höher als 15% des Gesamtausmaßes der Studienverpflichtung sein. Sie kann nur bei Vorlage folgender Dokumente, die den Erwerb der Fachkompetenz bestätigen, gewährt werden: a.) Forschungsdoktorat, erworben in einem Fach, welches Gegenstand der Lehrbefähigung ist; b.) Universitäre Master oder universitäre Spezialisierungskurse von wenigstens einjähriger Dauer in Bezug auf ein Fach, welches Gegenstand der Lehrbefähigung ist (für jedes Jahr Reduzierung im Ausmaß eines Drittels des vorgesehenen Höchstausmaßes der Reduzierung). Art. 10 Abschlussprüfung 22