CURRICULUM VITAE PER ASSEGNAZIONE DELL'INCARICO

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1 CURRICULUM VITAE PER ASSEGNAZIONE DELL'INCARICO AMBITO: SARDEGNA 0007 POSTO O CLASSE DI CONCORSO: SOSTEGNO EH INDIRIZZO COGNOME: FOIS NOME: EVA DATA DI NASCITA: 01/02/1967 LUOGO DI NASCITA: Di seguito è riportato l elenco delle competenze tra ESPERIENZE, TITOLI DI STUDIO, CULTURALI E CERTIFICAZIONI e ATTIVITÀ FORMATIVE. E possibile selezionare quelle possedute fornendo elementi relativi al percorso di acquisizione. ESPERIENZE Area della didattica Didattica digitale Aprile Laboratorio di formazione sulla Innovazione tecnologica e la didattica digitale svolte nell ambito della formazione per i docenti neoassunti. attività didattiche svolte nell ambito del corso di Linguaggi settoriali e multimediali durante i corsi SSIS (a.a. 2006/2007) Area dell'accoglienza e dell'inclusione 1

2 Educazione degli adulti Nell a.s. 2008/2009 ho fatto una supplenza di Inglese all IPSIA Meucci di Cagliari nel corso serale per adulti. Progetto Regionale Sardinia Speaks English A partire dal 2008 ho partecipato al Progetto Regionale Sardinia Speaks English come docente di inglese. I corsi, diffusi capillarmente nel territorio, erano rivolti ai giovani e agli adulti di ogni età che, desiderosi di approfondire la lingua Inglese, poterono beneficiare gratuitamente di corsi di lingua. I corsi in cui ho insegnato, di 80 ore ciascuno, si sono svolti a Cagliari nella Scuola Primaria Randaccio e si sono ripetuti per tre anni di seguito: nel 2008, 2009 e nel 2010 Inclusione (disabilità, disturbi specifici dell apprendimento, ) Dal 2009 ho avuto solo incarichi di sostegno nella scuola media superiore di I e di II grado. Ho perciò sviluppato una didattica che è sempre inclusiva, sia nell adattare i materiali ai diversi livelli di abilità e stile cognitivo dell alunno, e nel proporli con difficoltà graduale, sia nell attuazione di strategie di collaborazione, cooperazione e tutoring con i compagni. Inoltre anche a livello di classe, il mio proposito è sempre quello di valorizzare in tutti i ragazzi, e non solo in coloro che sono diversamente abili, i loro punti di forza e il percorso che stanno facendo a prescindere dall eventuale votazione raggiunta. Nella mia lunga esperienza sul sostegno ho acquisito grandi esperienze di coinvolgimento del ragazzi disabili sia all interno della classe sia a livello di istituto coinvolgendoli a partecipare ai vari progetti proposti all interno della scuola. Area organizzativa e progettuale 2

3 Attività in collaborazione con musei e istituti culturali Nel 2011 ho collaborato al progetto di Monumenti Aperti con una classe 5^ dell IIS P. Levi di Quartu S. Elena Nell a.s nell Istituto Alberghiero Ferraris di Iglesias, dove prestavo servizio in qualità di docente di sostegno con incarico DH, ho partecipato con la classe ad un progetto di gemellaggio con tre classi dell istituto francese Jean Jaurés di Saint Ouen. L incontro è avvenuto nel territorio dell Iglesiente dove per un intera settimana i nostri ragazzi hanno fatto da ciceroni ai ragazzi francesi, sia nella presentazione del territorio che della cultura sarda con esperienze di cucina, sport, musica. TITOLI DI STUDIO, CULTURALI E CERTIFICAZIONI Certificazione linguistica B2 o superiore Nel Marzo 1998 (a.a ) ho conseguito la Laurea in Lingue e Letterature Straniere (v.o.) - prima lingua inglese. La conoscenza dell Inglese data dalla laurea è attestata ad un livello C1 (Advanced) così come attestato nei successivi corsi di perfezionamento della lingua da me frequentati nel 2007 a Dublino e nel 2010 a Paington (UK) Percorso universitario specializzazione sostegno Nell a.a. 2007/2008 ho frequentato la SSIS specializzandomi nelle attività didattiche di sostegno presso L Università degli Studi di Cagliari e ho conseguito l abilitazione polivalente per disabilità psicofisiche (EH) e sensoriali (DH e CH) 3

4 Ulteriori titoli coerenti con l insegnamento a.a : Apprendimento e Sviluppo della Lingua Straniera Consorzio Interuniversitario FOR.COM Diploma di perfezionamento post Lauream Annuale 1500 ore 60 CFU ATTIVITÀ FORMATIVE di almeno 40 ore svolte entro il 30 giugno 2016 presso Università e Enti accreditati o attraverso le scuole in relazione ai piani regionali di formazione Didattico-metodologica o disciplinare trasversale Il Recupero delle Diverse Abilità a Scuola: Metodi e Strategie Didattiche Anno accademico: presso il Consorzio Interuniversitario FOR.COM Diploma di perfezionamento post Lauream Annuale 1500 ore 60 CFU Nuove tecnologie Tecnologie educative per la disabilità: elementi di didattica Anno accademico: presso il Consorzio Interuniversitario FOR.COM Diploma di perfezionamento post Lauream Annuale 1500 ore 60 CFU Bologna, 30 Novembre - 4 Dicembre 1998: in occasione del progetto Euroformazione Difesa del Ministero della Difesa in collaborazione con il Ministero dell Istruzione ho seguito il corso di formazione per Language Advisers per i laboratori multimediali MISSILE Centro di Interfacoltà di Linguistica teorica e applicata L. Heilmann dell Università degli Studi di Bologna 4

5 Altri titoli o competenze che si intendono evidenziare Nell aprile 2016, nell ambito della formazione per i docenti neoassunti, ho seguito tre corsi di approfondimento - Il primo è stato un corso laboratoriale di didattica per competenze dal titolo Valutazione e Progettazione per Competenze - Il secondo verteva su Disabilità, DSA e BES - Il terzo era inerente all Innovazione Tecnologica a.s corso di formazione: Modalità didattiche ed operative per l autonomia degli alunni con disabilità visive presso il Liceo Classico e linguistico E. Piga di Villacidro (18 ore) a.s corso di formazione: Formazione lavoratori sulla Sicurezza (12 ore) IPSIA Ferraris di Iglesias a.s corso di formazione: I disturbi pervasivi dello sviluppo. Definizione e strategie d intervento presso la Scuola media Statale L. Amat Sinnai SERVIZIO ANNO SCOL PERIODO SERVIZIO ORE ISTITUZIONE SCOLASTICA /03/ /06/1999 doc. non abilitato A SMS annessa al Conservatorio "P.L.da Palestrina" Cagliari /02/ /02/2000 // A SMS G. Manno Cagliari /04/ /05/2000 // A SMS "A. Alziator - G. Dessì" Cagliari /05/ /05/2000 // A SMS "A. Alziator - G. Dessì" Cagliari dal al docente A Ist. Comprensivo Ballao-Villasalto abilitato dal al // A346 6 ITC e GEO Einaudi Senorbì dal al // A IPSIA Meucci Cagliari 5

6 dal al // A Magistrali E. Lussu San Gavino dal al // A346 6 IPIA Ferraris Iglesias dal al // A346 3 ITC paritario G. Deledda Cagliari dal al // A346 3 ITC e GEO Mattei Decimomannu dal al // A346 3 ITC e GEO Mattei Decimomannu dal al // A346 3 IPSIA Meucci Cagliari dal al // AD00 EH 9 Ist. Compr. L. da Vinci Decimomannu dal al // A346 3 ITC paritario G. Deledda Cagliari dal al // AD02 EH 9 ISIS S. Atzeni Capoterra dal al // AD02 EH 18 I.I.S. Primo Levi Quartu S. Elena dal al AD02 EH 18 ITCG E. Mattei Decimomannu dal al AD00 DH 18 Ist. Compr. Gen.L. Mezzacapo Senorbì dal al // AD00 EH 9 Ist. Compr. Gen.L. Mezzacapo Senorbì dal al // AD00 EH 9 Scuola Media L. Amat Sinnai dal al // AD00 EH 9 I.C. Mameli+via Meilogu Cagliari dal al AD02 EH 9 ITCG E. Mattei Decimomannu dal al AD02 EH 9 Liceo Artistico F. FOIS Cagliari dal al AD02 DH 18 IPSIA G. FERRARIS Iglesias dal al AD02 EH 18 Liceo Classico PIGA Villacidro dal al AD00 EH 18 I.C. Randaccio Tuveri - Don Milani Cagliari Le informazioni inserite nel presente Curriculum hanno valore di autocertificazioni secondo quanto previsto dal DPR 445/2000 e s.m.i. e sono sottoposte a verifica secondo le stesse modalità di cui all art. 4 commi 15 e 16 dell O.M. dell 8 aprile Autorizzo il trattamento dei miei dati personali ai sensi dell art. 13 del d. lgs. n. 196 del 30 giugno 2003 recante Codice in materia di protezione dei dati personali. DATA: