CURRICULUM VITAE PER IL CONFERIMENTO DELL INCARICO NELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE

Transcript

1 CURRICULUM VITAE PER IL CONFERIMENTO DELL INCARICO NELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE AMBITO: L0M (provincia di Brescia) POSTO O CLASSE DI CONCORSO: Matematica applicata (A048) INDIRIZZO angelamaria.scarantino@istruzione.it COGNOME: SCARANTINO NOME: ANGELA MARIA DATA DI NASCITA: 16/04/1967 LUOGO DI NASCITA: San Cataldo (provincia Caltanissetta) Di seguito è riportato l elenco delle competenze tra ESPERIENZE, TITOLI DI STUDIO, CULTURALI E CERTIFICAZIONI e ATTIVITÀ FORMATIVE. E possibile selezionare quelle possedute fornendo elementi relativi al percorso di acquisizione. ESPERIENZE Area della didattica CLIL (Content and Language Integrated Learning) Didattica digitale Utilizzo della LIM nell attività di insegnamento come strumento didattico nella proposizione di slides riassuntive dei contenuti proposti e di esercitazioni esplicative. Didattica innovativa Attività di sperimentazione didattica, soprattutto nell anno scolastico 2015/2016 durante lo sviluppo e lo svolgimento dei progetti didattici previsti dall anno di prova, con la proposizione di unità didattiche per le quali l interazione con gli alunni è avvenuta sia mediante i nuovi sussidi tecnologi (LIM) e sia con esercitazioni in forma di giochi matematici. Didattica laboratoriale 1

2 Attività di didattica laboratoriale, ponendo gli alunni al centro dell area didattica e richiedendo la loro partecipazione attiva in modo individuale o in gruppo, favorendo la costruzione personale delle conoscenze, attraverso UDA (unità di apprendimento) che tengono conto dell unitarietà del sapere e non si limitano alla sola trasmissione di conoscenze e abilità disciplinari, ma tendono alla formazione integrale della persona, sviluppando competenze trasversali e disciplinari, ricorrendo anche ad attività e strumenti diversificati, innovativi e tecnologici. Educazione ambientale Svolgimento, durante l insegnamento di geografia (classe di concorso A039), effettuato negli anni di precariato, delle tematiche dei moduli didattici con particolare attenzione alla conoscenza della realtà territoriale, proponendo agli alunni azioni concrete da mettere in campo per la tutela dell ambiente. Insegnamento all'estero Legalità e cittadinanza Svolgimento, durante l insegnamento di discipline giuridiche ed economiche (classe di concorso A019), effettuato negli anni di precariato, delle tematiche dei curricoli scolastici, valorizzando la dimensione formativa dell educazione alla legalità e cittadinanza trasversale ai saperi, come ad esempio la funzione delle regole nella vita scolastica e sociale; i valori della democrazia e della partecipazione; conoscenza nella storia e nell attualità dei principali fenomeni di illegalità e delle azioni da mettere in atto per contrastarli. Pratica musicale Progetti di valorizzazione dei talenti degli studenti Socrates/Erasmus/ Teatro, cinema, musica, attività espressive e artistiche Tutor per alternanza scuola lavoro Teatro, cinema, musica, attività espressive e artistiche Altro Partecipazione nell ambito del PAS per il conseguimento dell abilitazione in geografia (A039), ai seguenti corsi: Laboratori di tecnologie didattiche superato con il voto 27/30; Scienza dell educazione 1 superato con voto 30/30 con lode; Scienza dell educazione 2 superato con voto 30/30. 2

3 Partecipazione al corso di formazione I mondi dell Asia, percorsi pluridisciplinari nell ambito del PAS in Geografia (A039), presso l Università degli Studi di Milano nel Partecipazione, nell anno 2014, al corso di formazione Modulo 0 In classe con la LIM ed i Tablet, presso l I.I.S. Einaudi di Chiari (BS). Partecipazione, nell anno 2015, al corso di formazione Modulo 1 Condividere nella rete e collaborare sfruttando i servizi cloud, presso l I.I.S. Einaudi di Chiari (BS). Oltre a Matematica applicata, svolta attività di insegnamento delle seguenti discipline: discipline economico aziendali (A017) negli anni scolastici 1995/1996 (supplenza breve di un mese), 2007/2008 (dal 10 settembre al 30 giugno); discipline giuridiche ed economiche (A019) negli anni scolastici 2001/2002, 2006/2007, 2012/2013, 2014/2015; geografia (A039) negli anni scolastici 2011/2012, 2012/2013, 2013/2014, 2014/2015, 2015/2016. Negli anni di precariato e nel corrente anno scolastico svolta la funzione di Commissario esterno (per la A019, A039 e A048) ed interno (per la A048) agli esami di maturità. Collaborazione, nell anno scolastico 2015/2016, con il Tutor per l alternanza scuola lavoro dell I.I.S. Einaudi di Chiari, per quanto concerne l utenza dei corsi serali AFM e CAT. Partecipazione durante l anno di prova al laboratorio Nuove risorse digitali e loro impatto sulla didattica. Partecipazione durante l anno di prova al laboratorio Gestione della classe e problematiche relazionali. Area dell'accoglienza e dell'inclusione Aree a rischio e forte immigrazione Esperienza di insegnamento, durante gli anni di precariato e nell anno scolastico 2015/2016, in classi con la forte presenza di immigrati, con la necessità di predisporre programmazioni personalizzate e mirate e di collaborazione con le famiglie. Bullismo Disagio Esperienza di insegnamento, durante gli anni di precariato e nell anno scolastico 2015/2016, in classi con la forte presenza di alunni BES, DSA e DVA, con la necessità di predisporre programmazioni personalizzate e mirate e di collaborazione 3

4 con gli insegnanti di sostegno e le famiglie. Partecipazione durante l anno di prova ad un laboratorio relativo ai BES. Dispersione Educazione degli adulti Insegnamento nei corsi serali (corsi per adulti-studenti lavoratori) nei seguenti anni scolastici: 2002/ / / / /2016 presso l I.I.S. (già I.T.C.G.) L. Einaudi di Chiari (BS); 2005/2006 presso l I.I.S. T. Olivelli di Darfo Boario Terme (BS); 2013/2014 presso l I.I.S. V. Capirola di Leno (BS). Partecipazione nell a.s. 2015/2016, nell ambito del Piano Regionale di Formazione (Lombardia), a due giornate in relazione a Il passaggio al nuovo ordinamento dell Istruzione degli Adulti tenutesi presso l I.I.S. Schiaparelli di Milano e presso il Liceo Beccaria di Milano. Partecipazione nell a.s. 2015/2016 ad un percorso di formazione Piano regionale di formazione IDA organizzato dalla commissione territoriale di lavoro IDA in collaborazione con l Ufficio Scolastico Territoriale di Brescia presso l Istituto Tecnico Abba Ballini di Brescia. Inclusione (disabilità, disturbi specifici dell apprendimento, ) Partecipazione nell a.s. 2015/2016, al corso di formazione Il processo di inclusione. Novità e prospettive organizzato dal CTI di Chiari (BS). Partecipazione nell a.s. 2015/2016, alla giornata di formazione La Legge 170/2010 Una corretta interpretazione in vista delle prove Invalsi e degli Esami di Stato organizzata dall Associazione Italiana Dislessia, sezione di Brescia presso l istituto Abba Ballini di Brescia. Partecipazione durante l anno di prova al laboratorio la classe inclusiva e il ruolo degli organi collegiali. Sezioni carcerarie Sezioni ospedaliere Altro Attività di insegnamento nell ambito del Progetto vivere in Italia. L italiano per il lavoro e la cittadinanza c/o I.I.S. Einaudi di Chiari (BS) nell a.s. 2014/2015. Durante gli anni di precariato e nel corrente anno scolastico, svolta attività di Sportello help e attività di insegnamento nei Corsi di recupero estivi. 4

5 Insegnamento attività alternative alla religione cattolica nell a.s. 2012/2013. Animatore digitale Area organizzativa e progettuale Attività in collaborazione con musei e istituti culturali Collaboratore del DS Coordinatore/referente di disciplina/dipartimento Progettazione per bandi (Miur, europei, ) Referente per alternanza scuola lavoro Referente per progetti di reti di scuole Referente/coordinatore inclusione/disagio Referente/coordinatore orientamento Referente/coordinatore valutazione Tutor tirocinanti/neoassunti Tutor/relatore/moderatore in corsi di formazione Altro Negli anni scolastici 2014/2015 e 2015/2016 ho collaborato con la D.S. dell I.I.S. Einaudi di Chiari per le attività di gestione ed accoglienza dell utenza dei corsi serali nonché per l acquisizione di nuova utenza per gli stessi corsi serali AFM, CAT e SOCIO-SANITARIO (colloqui, iscrizioni e organizzazione degli open-day corsi serali negli anni scolastici 2014/2015 e 2015/2016). Negli anni scolastici 2014/2015 e 2015/2016 ho fatto parte della Commissione C.P.I.A. di Chiari svolgendo, in particolare, significativa attività nella predisposizione della modulistica afferente l iscrizione degli studenti al corso serale e per i patti formativi. 5

6 TITOLI UNIVERSITARI, CULTURALI E CERTIFICAZIONI Certificazione linguistica B2 o superiore Certificazioni informatiche Certificazione Italiano L2 Dottorato su tematiche didattico-metodologiche ovvero alla classe di concorso Percorso universitario specializzazione sostegno Specializz. metodo Montessori o Pizzigoni o Agazzi Ulteriori titoli universitari coerenti con l insegnamento rispetto al titolo di accesso ATTIVITÀ FORMATIVE di almeno 40 ore svolte entro il 30 giugno 2016 presso Università e Enti accreditati o attraverso le scuole in relazione ai piani regionali e nazionali di formazione CLIL (Content and Language Integrated Learning) Didattico-metodologico, disciplinare, didattiche innovative e trasversali Inclusione Nuove tecnologie Altro Corso di perfezionamento post lauream Didattica della matematica c/o FOR.COM Consorzio Interuniversitario (Roma) di 1500 ore e 60 CFU con esame finale in data con esito favorevole. Corso di perfezionamento post lauream Fondamenti di logica della matematica c/o FOR.COM Consorzio Interuniversitario (Roma) di 1500 ore e 60 CFU con esame finale in data con esito favorevole. 6

7 Master in discipline per la didattica corso post lauream Teoria generale delle scienze matematiche c/o Università Telematica Guglielmo Marconi (Roma) di 1500 ore e 60 CFU con esame finale in data con esito favorevole. Master in discipline per la didattica corso post lauream Dai fondamenti di geometria alle geometrie non euclidee c/o Università Telematica Guglielmo Marconi (Roma) di 1500 ore e 60 CFU con esame finale in data con esito favorevole. Altri titoli o competenze che si intendono evidenziare Abilitazione all'insegnamento nelle discipline Economico-Aziendali A017, conseguita nell'anno 2000 presso l'ufficio Scolastico Provinciale di Caltanissetta (sessione riservata indetta con O.M. n. 153/99) con voto di 70/80. Abilitazione all'insegnamento nelle discipline Giuridiche ed Economiche A019, conseguita nell'anno 2001 presso l'ufficio Scolastico Provinciale di Caltanissetta (sessione riservata indetta con O.M. n. 33 del ) con voto di 80/80. Abilitazione all'insegnamento nella disciplina Geografia Economica A039, conseguita con PAS - percorsi abilitanti speciali - nell'anno 2014 presso UNIMI di Milano, con voto di 92/100. Le informazioni inserite nel presente Curriculum hanno valore di autocertificazioni secondo quanto previsto dal DPR 445/2000 e s.m.i. e sono sottoposte a verifica secondo le stesse modalità di cui all art. 4 commi 15 e 16 dell O.M. dell 8 aprile

8 Autorizzo il trattamento dei miei dati personali ai sensi dell art. 13 del d. lgs. n. 196 del 30 giugno 2003 recante Codice in materia di protezione dei dati personali. DATA: Chiari, lì 16 agosto 2016 Angela Maria Scarantino 8