CURRICULUM FORMATIVO E PROFESSIONALE Formulato ai sensi degli artt. 46 e 47 DPR 445/2000

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1 CURRICULUM FORMATIVO E PROFESSIONALE Formulato ai sensi degli artt. 46 e 47 DPR 445/ DATI GENERALI INFORMAZIONI PERSONALI Nome e Cognome Chiaralisa Lupelli Nazionalità Italiana di nascita Telefono cell., , chiaralisa.lup@libero.it PROFILO DISTINTIVO E COMPETENZE Psicoterapeuta Analista transazionale (specializzata Scuola Superiore di Psicologia Clinica IFREP) Esperta nel modello terapeutico IRT (Interpersonal Reconstructive Therapy) Esperta in somministrazione di test di personalità e intellettivi (MMPI 2 Millon III Anint Espero WAISS) Esperta nel campo delle dipendenze, in particolare di Gioco d azzardo patologico (GAP) Esperta nel supporto a pazienti con disabilità visive Esperta nell ambito della gravidanza e della maternità ATTUALI IMPIEGHI inizio Azienda Ruolo Principali attività inizio Ruolo Settembre 2011 Associazione Primo Consumo - Roma Responsabile Organizzativa e Consulente Psicologa progetto: Game Over: la dipendenza dal gioco non è un gioco Informazione sostegno e orientamento a giocatori d azzardo e loro familiari Organizzazione convegni sul gioco d azzardo Riunioni d équipe Lavoro di rete con associazioni/ser.t e cooperative che si occupano di gioco d azzardo Marzo 2012 Attività libero-professionale presso lo studio sito in Via Castelfranco Veneto 88 - Roma Pagina 1

2 Principali attività Colloqui di counseling individuali Terapia individuale di adolescenti e adulti Psicodiagnosi con somministrazione di test di personalità e intellettivi 2. ISTRUZIONE Laurea Specialistica in Psicologia Indirizzo Psicologia Dinamica e Clinica dell infanzia, dell adolescenza e della famiglia 103/110 Università di Roma La Sapienza 2007 Diploma di psicoterapeuta riconosciuto dal MURST il 20 marzo 1998 con decreto G.U. 20/04/1998 Diploma di Analista Transazionale riconosciuto dall European Association Transctional Analysis Informazioni Scuola e Approccio Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio Scuola Superiore in Psicologia Clinica SSPC-IFREP Roma 2013 La Scuola segue un modello umanistico integrato, con specifico riferimento ai seguenti modelli: esperienziale, comportamentale, cognitivo, interpersonale, psicodinamico. Si focalizza in particolare sull Analisi Transazionale. I principi guida del modello sono il rispetto dell autonomia e della del singolo per le sue scelte e l'importanza del terapeuta come co-creatore responsabile, con l'altra persona, delle modalità di intervento clinico. Principi di base, strategie terapeutiche e tecniche d intervento dell Analisi Transazionale, della terapia cognitivo-comportamentale, della psicologia della gestalt e del modello psicodinamico; la diagnosi clinica (DSM, test MMPI-2, MMPI-A, Espero, Millon, Anint); ricerca scientifica in ambito clinico e psicoterapeutico: metodi quantitativi e qualitativi. Formulazione del piano terapeutico e pianificazione del piano di trattamento; modello interpersonale e modello cognitivo della depressione; fasi evolutive e comunicazione nella famiglia e nella coppia coniugale e genitoriale; la terapia ricostruttiva interpersonale; farmaci in psichiatria; la supervisione clinica Attestato di Counsellor psicoeducativo Scuola Superiore in Psicologia Clinica SSPC IFREP 2010 Attestato di Consulente in sessuologia Clinica Votazione: 30/30 Associazione Italiana in Sessuologia Clinica (AISC) 2005 Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio Conoscenza teorico-pratica dei principali aspetti connessi alla sessualità trattata da un punto di vista fisiologico, psicologico e relazionale. Acquisizione delle competenze necessarie per la diagnosi e il trattamento delle disfunzioni sessuali, delle Pagina 2

3 parafilie e del disagio psicologico legato ad una sessualità problematica. Laurea triennale in Psicologia indirizzo: Scienze e tecniche della valutazione e della consulenza clinica. Votazione 104/110 Università di Roma La Spaienza Diploma di maturità classica. Votazione: 96/100 Liceo Classico Statale: Tito Lucrezio Caro ABILITAZIONI Abilitazione all esercizio della professione di Psicologo, conseguita con Esame di Stato presso l Università La Sapienza, Roma (2008) Iscrizione all Albo degli Psicologi del Lazio con numero (2009) TERAPIA PERSONALE Dal 2008 al 2010 secondo il modello psicodinamico Dal 2010 al 2013 secondo il modello analitico transazionale LINGUE ALTRE INFORMAZIONI Italiano madrelingua Francese molto buono Inglese scolastico Conoscenza pacchetto Office 3. RELAZIONI A SEMINARI E CONVEGNI Convegno: Gioco d azzardo Patologico: adolescenti e famiglia Hotel Marriot Roma Novembre 2013 Lupelli C.: Primo Consumo e il progetto Game Over Corso di Formazione presso Scuola di Specializzazione in Psicosomatica Cristo Re Settembre 2013 Lupelli C Il Caso do A. Convegno: La dipendenza dal gioco non è un gioco Aula Magna Ospedale Cristo Re Luglio 2012 Pagina 3

4 Lupelli C. Il progetto Game Over: la dipendenza dal gioco non è un gioco Convegno: Quando il gioco si fa duro non scommettere la tua vita Amantea (RC) organizzato da Associazione FiDAPA di Amantea 31 maggio 2012 Lupelli C. Il progetto Game Over la dipendeza dal gioco non è un gioco 9 Convegno Internazionale SOI (Società Oftalmologica Italiana), Centro Congresso Roma Cavalieri Hilton 18/21 maggio 2011 Lupelli C.: valutazione e intervento psicologico nella riabilitazione del soggetto ipovedente 4. ESPERIENZE PRECEDENTI Dal 2011 al 2013 Centro di Prevenzione e Intervento (presso Scuola Superiore di Psicologia Clinica (IFREP) Psicologa volontaria Terapia breve Individuale ad adolescenti e adulti: 4 cicli di 21 incontri di terapia con somministrazione di test di personalità (Millon Anint Espero). Supervisione mensile. Dal 2010 al 2012 Consultorio familiare di Monterotondo (ASL ROMA G1) Psicologa volontaria/tirocinante Consulenze e colloqui di sostegno ad adulti con frequenza mono-settimanale Consulenze a gestanti Organizzazione corsi pre-parto Pagina 4

5 Dal 2009 al 2012 Agenzia Internazionale per la prevenzione della cecità (IAPB) Psicologa volontaria Colloqui di sostegno a pazienti ipovedenti durante la riabilitazione, con supervisione. Consulenze di follow-up a sei e dodici mesi dalla riabilitazione. Attività di ricerca. Da Asl di Viterbo Tesista della cattedra del prof. Massimo Ammaniti (Università La Sapienza, Roma) Partecipazione allo Studio Statistico - Epidemiologico sul disagio in adolescenza, nell ambito del Progetto aziendale interdipartimentale su Organizzazione, Potenziamento e Razionalizzazione delle Attività di Prevenzione e cura in ambito adolescenziale Somministrazione questionari CBCL C ed elaborazione dati Dal 2006 al 2007 IPRA Istituto Tirocinante Partecipazione a lezioni teoriche sul modello terapeutico Post - razionalista Associazione Italiana Sessuologia Clinica diretta da Dott.ssa Marinella Cozzolino Tirocinante Collaborazione al servizio Sos Psicologia, servizio telefonico di consulenza psicologica. Tematiche trattate: informazioni sulla sessualità disturbi sessuali dipendenze affettive, sessuali, alimentari, da internet 5. PARTECIPAZIONI A SEMINARI E CONVEGNI Marzo 2012 Pagina 5

6 Giornate cliniche Internazionali organizzate dalla SSPC-IFREP condotte dal prof. J. Mc Neel marzo 2011 Giornate Cliniche Internazionali organizzate dalla SSPC- IFREP dal titolo: Interpersonale Reconstructive Therapy: The Family in the Head, condotte dalla prof.ssa Lorna Smith Benjamin Dicembre 2010 II simposio internazionale sulla riabilitazione visiva dell ipovedente e sull abilita visiva Novembre 2010 Giornata di studio Viaggio attraverso le fasi del processo terapeutico (SIAT - Società italiana di Analisi Transazionale) Gennaio 2009 Giornata di studio Psicoterapia:la ricerca in formazione. Omaggio a Pio Scilligo presso Università Salesiana. Dicembre 2009 Convegno Nazionale: Oncofobia: la malattia che emargina presso Palazzo del Viminale organizzato dall associazione Moby Dick Novembre 2009 Convegno La sofferenza nella malattia. Quale terapia per quale dolore. Il paziente, l operatore e le persone organizzato dall associazione Moby Dick. Giugno 2009 Gruppo di lavoro degli psicologi dei Centri di riabilitazione visiva presso Università Cattolica del Sacro Cuore (Roma) Novembre 2006 Giornate di studio: Percorsi evolutivi a rischio: contributi di ricerca. Università La Sapienza. Autorizzo il trattamento dei miei dati personali ai sensi della legge 675/96. Pagina 6