Presentazione del Corso di Laurea in Ingegneria per l Edilizia Sostenibile Classe L23

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1 Presentazione del Corso di Laurea in Ingegneria per l Edilizia Sostenibile Classe L23 Facoltà di Ingegneria Civile ed Industriale Polo Didattico di Rieti Via A.M. Ricci, 35/a Geologia Applicata-Metodi di indagine in situ Pagina 1

2 Chi siamo La Facoltà di Ingegneria della Sapienza Università di Roma è presente a Rieti da circa 20 anni: Diploma Universitario in Ingegneria Edile Corso di Laurea in Ingegneria Edile Corso di Laurea in Ingegneria per l Ambiente ed il Territorio Corso di Laurea in Ingegneria per l Edilizia ed il Territorio Corso di Laurea Specialistica in Ingegneria della Costruzioni Edili Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria delle Costruzioni Edili e dei Sistemi ambientali Dall anno accademico : Corso di Laurea in Ingegneria per l Edilizia Sostenibile Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria delle Costruzioni Edili e dei Sistemi ambientali

3 Negli ultimi dieci anni Dalla fondazione del Consorzio Sabina Universitas: 329 Laureati Triennali 124 Laureati Magistrali Docenti di Ruolo, impegnati nella sede: 24 Professori Ordinari 4 Professori Associati 15 Ricercatori Universitari 5 Personale Tecnico Amministrativo e Bibliotecario: 4 Pagina 3

4 Dicono di Noi (gli Studenti) Dati OPIS Decisamente Sì 2 Più Sì che No 3 Più No che Sì 4 Decisamente No Pagina 4

5 Dicono di Noi (gli Studenti) Dati OPIS 2015 Il giudizio pienamente positivo: 46% di decisamente sì rispetto al 35% dato di Facoltà Dati Alma Laurea soddisfazione CdS 85% con (81%) pronto a ripeterlo il 23.2% e 20.7% di insoddisfatti, rispettivamente. Pagina 5

6 Ingegneria per l Edilizia Sostenibile D.M. 270/2004 e s.m.i. Ingegneria Civile ed Ambientale Classe L23 Scienze e tecniche per l Edilizia Costituisce l evoluzione del Corso di Laurea in Ingegneria per l Edilizia ed il Territorio Pagina 6

7 Ingegneria per l Edilizia Sostenibile Cos è? E un Corso di Laurea che vuole formare un Ingegnere triennale, in grado di operare nel campo della conservazione e del recupero dell edilizia esistente, ma anche dei nuovi interventi costruttivi, attraverso lo sviluppo sostenibile del territorio nel rispetto dei vincoli ambientali, e con il minimo impatto ambientale. Pagina 7

8 Ingegneria per l Edilizia Sostenibile E dopo? Conseguita la Laurea Triennale sarà possibile frequentare e conseguire, presso questa stessa sede di Rieti, la Laurea Magistrale in Ingegneria delle Costruzioni Edili e dei Sistemi Ambientali (Classe LM24) Pagina 8

9 Ingegneria per l Edilizia Sostenibile L Edilizia Sostenibile è efficienza energetica ed impiego di materiali riciclabili, con ridotto impatto ambientale del ciclo di produzione, ma anche, e soprattutto, progettazione di interventi costruttivi, nuovi e/o di recupero e rigenerazione urbana attraverso una gestione sostenibile del territorio, nel rispetto dei vincoli geologici ed idrogeologici, idraulici, sismici. Pagina 9

10 Ingegneria per l Edilizia Sostenibile La Conservazione ed il Recupero dell edilizia esistente A tal fine sono previsti, fra l altro gli insegnamenti di: Fondamenti di Storia dell Architettura Topografia Geometria descrittiva e disegno dell architettura Tecnologia dei materiali per l edilizia sostenibile con elementi di Chimica applicata Architettura Tecnica I e II Oltre che: Geotecnica Scienza delle costruzioni Tecnica delle Costruzioni Pagina 10

11 Ingegneria per l Edilizia Sostenibile Lo Sviluppo Sostenibile del Territorio si attua nel rispetto dei vincoli ambientali, quali: la geologia e l idrogeologia la pericolosità sismica la pericolosità idraulica del territorio in cui si inserisce l edificio/manufatto da costruire e/o da recuperare. Per questo sono previsti, fra l altro, gli insegnamenti di: Geologia Applicata Geofisica Idraulica Idrologia Superficie delle aree a elevata criticità idrogeologica Numero di comuni interessati da aree a elevata criticità idrogeologica Pagina 11

12 Ingegneria per l Edilizia Sostenibile La riduzione dell impatto ambientale degli interventi di recupero/conservazione e di nuova costruzione si persegue con: la valutazione del potenziale inquinamento indoor ed outdoor; la riduzione dei consumi energetici l impiego di tecnologie costruttive innovative. Per questo sono previsti, fra l altro, gli insegnamenti di: Fisica Tecnica Ambientale Igiene ambientale Ingegneria Sanitaria Ambientale Progettazione Bioclimatica Idrologia Geofisica Pagina 12

13 Ingegneria per l Edilizia Sostenibile Dalla didattica frontale: 9 aule attrezzate per la didattica 2 aule informatiche Alla sperimentazione: In laboratorio Laboratorio di Igiene indoor Laboratorio di analisi delle acque Laboratorio di analisi digitale delle immagini In campo Strumentazione per il monitoraggio delle acque superficiali e sotterranee Strumentazione per i test di caratterizzazione meccanica dei materiali on site Pagina 13

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15 IMMAGINI PANORAMICHE Piazza san Rufo a Rieti Un immagine panoramica è un immagine ottenuta da una o più foto acquisite dallo stesso punto di vista con la caratteristica di avere un campo fino a 360.

16 Studio e modellazione idraulica del Torrente L'Aia (Ri) Bacino non strumentato S"ma delle piogge S"ma delle portate Studio e modellazione idraulica del Torrente L Aia (RI) Pagina 16

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18 Le cara5eris6che clima6che e il sistema idrico comunale Influenze del clima sull Africa subsahariana orientale: El Niño- Southern Oscilla6on su base interannuale, mediamente ogni 5 anni; monsoni es6vo e invernale su base stagionale. Dar, regime pluviometrico bimodale con due stagioni piovose: ü Vuli ð piogge brevi: o9obre - dicembre ( mm/mese); ü Masika ð piogge lunghe: marzo - maggio ( mm/mese). Precipitazione media annua: mm (non così scarsa se paragonata, ad esempio, agli 850 mm circa dell Italia). Il sistema idrico comunale sfru9a le acque superficiali del fiume Ruvu, ma soddisfa appena il 37% della domanda (comprese perdite e interce9azioni illegali). Nel 1997 una stagione straordinariamente siccitosa (concomitante all abnorme crescita demografica) segnò, di fa9o, l inizio di un intenso sfru5amento delle acque so5erranee (realizzazione di numerosi pozzi, mol" dei quali informali, con eduzione d acqua dalla falda superficiale). Effe9o del cambiamento clima"co sulla ricarica a?va dell acquifero nella piana cos"era di Dar es Salaam (Tanzania) A.A Pagina 18

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