dott.ssa Rjìa Sala - Interprete Lis (Lingua dei Segni Italiana)/Italiano e Sociologa

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1 Interprete professionista di Lingua dei Segni Italiana ex L. 14 gennaio 2013, n. 4 - associata ANIOS tessera n. 30 Currículum Vitae l dott.ssa Rjìa Sala - Interprete Lis (Lingua dei Segni Italiana)/Italiano e Sociologa STUDIE FORMAZIONE e í+ A.a. 2009/ Laurea specíalìstica in Socìologìa presso l'università deglì Studi dí Padova - tesi d'eccellenza dal titolo "Con-segnamì la tua storìa. Problemi metodologici nelle interviste narrative con persone sorde" - votazione 110/110 e lode. A.a. 2004/ Laurea Triennale ìn Scienze Socìologiche presso l'università degli studi di Padova - Tesi in sociologia del lavoro "L'interprete di lingua dei segni: orecchio per i sordi e voce per gli udentì" - votazione finale 106/ Borsista presso la Boston Universíty MA - USA - Fall semester Esami sostenuti: Amerìcan Sign Language 1- History and Deaf Culture - Social Psychology. Settembre/novembre Visiting Scholar presso la Gallaudet Unìversity (dìp. Dì Deaf Studìes) e University of New Mexico (dip. dí Interpreting Studies). Dal 2013 esperta di Antiginnastìca"'. Interpretariato Lis/It Certificato di interprete nazionale rilasciato dall'ens (Ente Nazionale Sordi) Certifìcato di interprete LIS rìlascìato dal Gruppo S?LIS, Roma. Assocíata Anios (Associazione Interpreti di Lingua dei Segnì). Dal 2007 al 2013 vicepresìdente nazíonale. Attualmente membro della Commìssione Esaminatrice e Presidente del Collegio dei Prbiviri. Da maggio 2010 membro del Consiglio di Amministrazione della Mason Perkins Deafness Fund (MPDF) con delega per ìl settore Interpretazione. Aggiornamento e formazione continua (selezione) Sociologia í+ Corso di alta formazione Giornate non-standard - Scuola di metodologìa della rìcerca sociale "L'interazionismo sìmbolico e la ricerca socìale", (32 ore) Edizìone BrescÌa. Corso di alta formazione Giornate non-standard - Scuola di metodologia della rìcerca sociale "Le intervìste semi-strutturate", (32 ore} Edizione Brescia Corso di alta formazione Gìornate non-standard - Scuola dì metodologia della ricerca socíale "Osservazione e Etnografia", (32 ore) Edizione Brescia. Corso di alta formazione Giornate non-standard - Scuola di metodologìa della rìcerca sociale "Le ínterviste non direttive", (32 ore) Edizione Brescia. Interpretazione e Deaf Studíes Efsli Training On Demand "VRS/VRI Interpreting" - Venezia maggio Efsli Conference "Be aware! Power and Responsibilìty in the field of Sìgn Language Interpreting", Vienna, Austria, settembre 2012.

2 Interprete professionista di Lingua dei Segni Italiana ex L. 14 gennaío 2013, n. 4 - associata ANIOS tessera n. 30 Curriculum Vitae Seminario "Efsli20ll: l contenuti della Conferenza" con Maria Luisa Franchi, 25 febbraio. Corso di aggiornamento giuridico - Anios Veneto EFSLI Conference "Sight Translation - Sight Interpreting - Meeting at the Cross Modes?, Sign language ìnterpreters as translators", Salerno 17-?l8 settembre. Semínario dì aggiornamento Anios con Ceil Lucas "Sociolinguistica ed interpretariato" - Sìena 4 dícembre EFSLI Conference?Sound Mìnd in Sound Hands?, Tallinn (Estonial settembre EFSLI Conference "Third Language Interpretìng", Voorschoten, Olanda settembre. "Around the Deaf World in Two Days (It's a Small World): Sign Languages, Social Issues/Civil Rìghts, Creativity" 29 febbraío e 1 marzo, Swarthmore College, Swarthmore, PA, USA. 15th World Congress WFD - World Federation of the Deaf "Human Rights through Sign Ianguage", Madrid (Spagna), luglio. WASLI - World Assocìation of Sign Language Interpreters - Conference "Diversity and community in the worldwide sign language profession", Segovia (Spagna) luglio. Seminarìo "Il ruolo del formatore sordo nei programmi di formazione per ínterpretì" di S.Collins, Mason Perkins Deafness Fund (MPDF), Roma. Seminario "L'etica dell'interpretariato della lingua dei segni" dì S.Collìns, MPDF, Roma. Semìnario Nazionale Anios "Interprete di Lingua deì Segni: Lingua, Ruolo, Professione", Grottammare (AP). Workshop "Buildíng on Our Strenghts" by S. Neumann Solow c/o Noi'theastern University, Boston (USA) Corso di studio su "Clinica diagnostica per interpreti" di D. Cokely, MPDF, Roma. e Workshop "Appartenenza e deontologia: un maggior professionismo dell'ínterprete" di M. Nardi e j. Walker, Anios/SSLMIT, Forlì è Workshop intensivo per formatori di interpreti professionali della LIS "Analisi del discorso: 12 fasi per perfezionare le capacità interpretative" di A. Witter-Merithew, MPDF, Roma Workshop "Co-interpretare: costituzìone della squadra dí ìnterpreti, collaborazione, dinamica dei gruppì" di M. Nardi e J. Walker, Anios, Roma Workshop ìntensivo dì'aggíornamento per interpreti professionali Lis "Aspetti carenti nel processo interpretativo: diagnosí e recupero" di D. Cokely e S. Neumann Solow, MPDF, Perugia. Workshop ìntensivo di perfezìonamento per interpreti Lis "Tecniche pratiche di interpretariato dal segno alla voce", MPDF, Perugia ESPERIENZE PROFESSIONALI I Interprete free lance di Lingua dei Segni Italiana/Lingua Italiana dal 1992 a oggi InterpretarÌato Lis/It (per visionare le attività di interpretariato è necessario farne specifìca richiesta) 2014/2015 DOCENZA in: Università di Venezia Ca' Foscari - Docente di "Interpretazione simultanea It/Lis" (modulo di 40 ore) presso il Master Universitario di I livello in Teorie e Tecniche di Interpretazione traduzione e ìnterpretazione italìano/lìngua dei segni italiana Lis.

3 Interprete professionista di Lingua dei Segni Italiana ex L. 14 gennaio 2013, n. 4 - associata ANIOS tessera n. 30 Curriculum Vitae?DeafStudies Sociologia Linguistica della Lis Oppi - La scuola deì Segni - Modulo di Mediazione Culturale (24 ore), Mìlano. 2013/ Dal 2007 docente di Italian Deaf Studies nei corsi semetralí e summerschool per studentì unìversitari sordi e professìonìsti del settore Statunitensì, Sìena School for Liberal Arts (Siena). Modulo di Deaf Studies (8 ore) all'ínterno del Corso Formazíone per Docenti Lis dí Torino - CR ENS Piemonte. Modulo di Deaf Studies (8 ore) all'ìnterno del Corso per Docenti Lis dì Mìlano - CR ENS íombardia. Unìversità di Venezia Ca' Foscari - Docente dì "Interpretazione simultanea It/Lis" (modulo dì 30 ore) presso il Master Universitario di I lìvello ìn Teorìe e Tecniche di traduzione e interpretazione italiano/lingua dei segni italìana Lis. Ens Biella - Corso per interpretì Lis/It - "Il mestiere dell'interprete - Lavoro di squadra? gennaio 2013 (16 ore). Ens Roma - Corso per Interpretì Lis/It - "Preparazione al lavoro" (12 ore) Gruppo Sìlis/Ens Roma - "Socìoantropologia della comunità Sorda" (8 ore) nel Corso di Formazione per Docentì Lis, maggio Ens Verona, "Cultura sorda, strategie e modalità comunìcative da adottare con alunni sordí? (7 ore) all'ìnterno del corso per Ripetìtorí, gennaìo Aggiornamento di Linguistica della LIS (4 ore) per i docentì delllslss "A. Magarotto" di Padova, marzo /2011 Arci Sìena - Corso di sensibilizzazione alla LIS - parte teorica, dicembre Enaip Trieste - corso per "Assistentì alla comunìcazione ìn Lis". Corso di "Autoefficacia? (15 ore) per dípendentì sordi del consorzio Montepaschi della sede dí Padova, gennaío A.a. 2010/2011 Gruppo Silis - Roma. Docente al Corso Interpreti di Lìs/It - modulo "Autodiagnosí dell'interprete" (18 ore). Agosto PPI - Milano. Docenza ín "Dìagnosì dell'interpretazione" (40 ore di cui 20 in co-docenza con Serena Corazza) all'interno del progetto La scuola della Lingua dei Segni ltaliana: formazione di interpreti Lis. 1-2 maggio "Come lavorare con il relatore segnante", Siena School - Anios, Siena Aprile/Maggìo Workshop "Come segnare al pubblico" - docenza su "Come lavorare con l'ìnterprete Lis" (4 ore) - Siena School, Siena. Gìugno Ens Napolì, modulo di Sociologia (8 ore) all'ínterno del corso di "Formazìone strategica". A.a. 2009/2010 Ens Roma - Corsi Interpretì Lìs/It docenza su "Comunicazione - Interpretazione di Conferenza" (16 ore) in co-docenza con Michele Castiglìone Dal 2008/2009 í+ Dall' a.a. 2008/2009 all' a.a. 2009/2010 docente e tutor dei progetti semestrali dì internship di Sociology presso la Siena School for Liberal Arts (Siena) Dal 2005 al 2010 íì Dall' a.a all'a.a. 2009/2mO professore a contratto presso l'università di Trìeste - Scuola Superiore per Interpreti e Traduttori (Sslmìt) del Corso "Lìngua dei Segni Italiana - modulo 2" e dall'a.a all'a.a. 2009/2010 del Corso "Lingua dei Segni Italiana 2 - modulo 2". 2008/2009 & FCL La Spezia /Ens La Spezia docenza su "Comparazione italiano/lis" (12 ore) - Corso per assistenti alla comunicazione per sordi ACI - Roma 2008/2009. Docenza su "Comumcazìone - Linguistica della Lis e Cultura Sorda" all'interno del Corso dì sensibilìzzazione sulla LIS" (8 ore) - Progetto Comunicazione senza barriere. OPPI, Milano Docenza in "Pratica dell'ìnterpretariato" (36 ore) all'interno del progetto La scuola della Lingua dei Segni Italiana: formazione di interpreti Lis.

4 Interprete professionista di Lingua dei Segrú ltaliana ex L. 14 gennaio 2013, n. 4 - associata ANIOS tessera n. 30 Currículum Vitae è Ens Lombardia, Brescìa Docenza in "Sociología" (8ore) all"ínterno del Corso formazione docenti LIS "Saper insegnare la LIS come una língua straniera",. "Sociologia" all"interno del Corso ItaliaLis organizzato da Lislandia Torino, /2007 Enaip Trieste - "Cultura e comunità Sorda", "Mediazione linguistica", "Lingua deí Segni Italiana" e tutor del Corso per Mediatore Linguistico LIS, Uníversìtà Ca' Foscari - Docente presso il Corso di formazione avanzata ìn "Interpretazione LIS/Italiano", Venezia 2006/2007. Universítà di Trieste - Professore a contratto del corso "Linguistìca generale - linguistica della Lìs", Facoltà di Psicologia, a.a. 2005/2006. Università degli Studi Suor Orsola Benincasa dí Napoli - Modulo "Aspetti socioantropologici della comunità sorda", Master per interprete scolastico a.a st. Comprensivo / Stadio - "Sordìtà: un altro punto di vìsta - Aspetti socioantropologici" progetto "II Segno dell'armonia?, Verona ìì Università di Venezia Cà Foscari Corso FSE - "Tumlìs - Medìatore da tutor ín Lis", a.a Università di Verona - Modulo?Teoria della cultura Sorda", Corso Opzionale sulla Lis, Facoltà di Scienze Motorie, a.a. 2004/ /2002 Docente senior "Corso di perfezionamento in teorie e tecniche di interpretazione", COMUNICARE onlus, Pisa Enaip Bologna - "Tecniche di interpretariato", Corso per Interpreti Lis -1996/1997. Dal 1996 a oggi Lezionì Teoriche nei corsi Lis di 1º-2º e 3" lìvello organizzati dalle sedi prov.li Ens di Bergamo, Brescia, Campobasso, Genova, Livorno, Milano, Padova, Roma, Sìena, Treviso, Trìeste, Varese, Venezia, Verona e Vìcenza per le seguenti materie: Deaf Studies (1º - 2º livello) Linguistica (1º-2" lìvello) Legislazìone (2º livello) Figure professionali (3o livello) INTERVENTIa convegni e seminari Siena, 24 novembre "A volo radente sulla comunìtà sorda con un occhio dì riguardo alla dimensione femminìle" - 1' Conferenza Nazionale sulla Violenza contro le Donne Sorde. La Spezía, marzo 2012 Da sordomutì a sordi... a Sordi - Un (altro) punto di vista sulla sordità" - Meetìng "Sordítà, diversì punti di vìsta". Roma, 15 aprile 2011, "Il ruolo dell'lnterprete Lis" - Convegno Aníos L'interprete Lis dagli anni'80 a Efsli 20ll...e oltre!. Siena, 13 giugno 2011, "Una lìngua visiva nella ricerca sociologica: quando a parlare sono le mani" - Conversazione intorno alle Lingue dei Segnì e alla Cultura Sorda - Università deglì Studi di Siena (Dipartimento dì Scienza della Comunicazione)/MPDF. Milano 2008,"La ricchezza di un'esperienza intensiva" - OPPI Elrescìa 2-3 ottobre 2008, "Sordità: un altro punto di vista. Prospettiva socioculturale" - Convegno "Vedere Sentìre: itinerari nella disabilità sensoriale". Padova, 15 marzo 2008, Semìnario "ll ruolo dell'lnterprete Lis/It" con Stefania Berti, Ens Padova. Roma, 16 dicembre 2007 Seminario Formativo Anios "Definiamo gli standard qualitatívi: esperienze e proposte a confronto? con Marinella Salami. Padova 2006 "Sordità: un altro punto di vista", Tavola rotonda del Corso Internazionale di formazione "Crossroads 06: Discriminazioni nel crocevia multiculturale" - Comune di Padova. Roma 2005, Seminario dì aggiornamento Anios "Cosa pensano ì Sordi di noi".

5 Interprete professionista di Lingua dei Segni ltaliana ex L. 14 gennaio 2013, n. 4 - associata ANIOS tessera n. 30 Curriculum Vítae Brescìa, 21/22 giugno 1997 'Interprete a teatro - un'esperienza" con Silvia Del Vecchìo, Convegno I] futuro dell'interprete LIS. PROGETTI EUROPEI Sings2go - Lifelong Learning Programme (Key Action 2: Languages) The objectìve of the project was to develop a website, where deaf young people in our countries can learn BSL as a foreign sign language: Partner dì appartenenza Siena School for Liberal Arts. Partner coinvolti: UCLAN (UK) - PRAGMA (NL) - STATPED (NO) - HOCHSCHULE (DE) - SIENA SCHOOL FOR LIBERAL ARTS (IT) COMMUNICATE (NL). PUBBL?CAZIONI "Interpreting conflict from speech to sign on Italìan televisìon", Cynthía J. Kellett Bidolì and Rita Sala ìn The Interpreters' Newsletter Television Interpetìng, Università degli Studi di Trieste - Dipartimento di Scienza del Línguaggio dell'lnterpretazìone e della Traduzione, n. 16/2011. "La ricchezza di un'esperienza intensiva" - La scuola dei segni, OPP]nformazioni n. 105, luglio-dicembre 2008, Milano. "Capitalizing on Simultaneity: Features of Bimodal Bìlingualism in Hearing Italìan Native Sígners" di Michele Bishop, Sherry Hícks, Antonella Bertone, Rita Sala in Lucas C. (a cura dil Multilingualism and Sign Languages - From the Great Plains to Australia, Washington D.C., Gallaudet University Press, "Io ricordo...testimonianza di Luìgì Presotto" dí Luciano e Rìta Sala, in Roselli R. (a cura di) DalrAssociazione Padovana di Mutìxì Soccorso fra Sordomuti alla sezíone patavina delrente Nazionale Sordomuti : da ottant'anni al servizio dei sordi, ENS Padova CAPACITA" E COMPETENZE PERSONALI Madrelíngua: Bilingue Italiano/Lis LINGUE Inglese: comprensione ottima, buona produzíone. American Sìgn Language (ASL): buona comprensione e produzione. Francese: buona comprensìone e produzione. Segnato Internazionale: buona comprensíone e produzíone. Tedesco: lìvello scolastíco. Capacità e competenze sociali Capacità e competenze organizzative Capacítà e competenze informatíche ll lavoro in ambienti multiculturali, le esperienze all'estero e aver praticaío sporì dì squadra per oltre 15 anni mi hanno permesso di acquisire capaciíà relazionali, flessibilità nell'approccio alla diversità e strategie comunicative altre. Gli studi sociologici mi hanno permesso di affrontare e analizzare l'interazione e la comunicazione nel quoìidìano. Esperienze associative (Anios) e dirigenziali (MPDF) con íenuta di rapporti con Enti stranieri mi hanno permesso di acquisire buone capacità organizzative e progettuali nonché abiliìà relazionali, problem solving e gestione dei conflit Word - Power Poim - Internet e posìa elettronica Ulteriori informazioni Miriam Groìtanelli de Santi: m.grottanellisienaschool.com rl-ìnialv klimrie OhA? A-ìîiblv rìinvielrìiivsirìa i+ Daniele Nigris, Phd: daniele.nigrisunipd.iì

6 Interprete professionista di Lingua dej Segrú Italiana ex L. 14 gennaìo 2013, n. 4 - associata ANIOS tesserr:ì n. 30 Curriculum Vitae Autorìzzo il trattamento dei miei datí personali ai sensi del Decreto Legislativo 30 gìugno 2003, n. 196"Codice in materia di protezìone dei dati personali". "Ai sensì degli articoli 46 e 47 del D.P. R. n. 28 dicembre 2000 n. 445, consapevole delle sanzioni penah per dichìaraziorú mendaci, falsità in atti e uso di atti falsi, così come disposto dall'art. 76 del citato D.P. R. 445/00, sotto la mia responsabilità, dichiaro che quanto asserito nel presente Curriculum vitae corrisponde al vero?. i..li?/l l -' I'. Il:':::..&-'??...??? Padova, 13 maggio 2015