Ordinamento didattico del Corso di Studi in MEDIAZIONE LINGUISTICO-CULTURALE (Classe 3)

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1 Ordinamento didattico del Corso di Studi in MEDIAZIONE LINGUISTICO-CULTURALE (Classe 3) Il Corso di Studio intende essere fortemente professionalizzante, con l intento di fornire solide competenze linguistico-pragmatiche a laureati in grado di svolgere il ruolo di mediatore linguistico negli scambi istituzionali e commerciali con l estero. Tale figura professionale, soprattutto con riferimento ad aree linguistiche di scarsa circolazione, può configurarsi come quella di un mediatore linguistico-culturale interetnico ed indirizzarsi quindi verso i flussi migratori che attualmente coinvolgono non solo l Italia, ma più in generale la UE, così da proporsi come interlocutore privilegiato per organizzazioni governative e non, italiane ed internazionali. Al laureato quindi dovrà essere fornita un articolata visione della civiltà contemporanea, che lo metta in grado innanzi tutto di cogliere nei loro esatti valori sociali e politici i contatti interetnici che ai nostri giorni si vengono intensificando ed obbligandoci al confronto con realtà talora drammatiche, sempre poco note. Il CdS in Mediazione linguistico-culturale, di fatto, vuole dare la possibilità di agire nel contesto di una Nuova Europa che veda nel moltiplicarsi delle relazioni interetniche motivo di arricchimento culturale e di innovative prospettive di lavoro. Questo percorso intende quindi fornire sia una preparazione di carattere economico/giuridico/storico-politico grazie a cui muoversi nell ambito dei rapporti internazionali, sia un adeguata conoscenza delle attività di istituzioni ed imprese produttive e/o culturali del territorio, soprattutto in relazione ai loro rapporti con realtà economiche e culturali diverse, creando una figura professionale capace di curare i rapporti internazionali (fra persone e/o enti) e di proporsi come vero e proprio intermediatore linguistico di impresa/di istituzione/di comunità. Le lingue attivate sono: Francese, Inglese, Nederlandese, Polacco, Portoghese, Rumeno, Russo, Spagnolo, Tedesco, Ungherese, Yiddish. Possono essere mutuate le seguenti lingue: Arabo, Cinese, Giapponese, Ceco e slovacco Di grande interesse nell attuale contesto di incroci linguistico-culturali è la possibilità di uno studio che abbini le lingue di tradizione europea a quelle del Vicino ed Estremo Oriente. 1. Obiettivi formativi Il Corso di Laurea in Mediazione linguistico-culturale vuole creare una figura professionale dotata di: * solide competenze, orali e scritte oltre che in italiano, in almeno due lingue straniere, di cui una, necessariamente appartenente all ambito comunitario europeo; * ampia e solida preparazione circa gli universi culturali relativi alle aree linguistiche studiate oltre l italiano; * una adeguata preparazione generale in ambito economico, giuridico, storico-politico, socioantropologico ; * capacità di utilizzare gli strumenti per la comunicazione e la gestione dell informazione; * conoscenze generali delle problematiche di specifici ambiti di lavoro con particolare riferimento alle dinamiche interetniche. 2. Capacità professionali Il laureato in questo corso di studio, in modo specifico, dovrà possedere: - una solida competenza tecnica delle lingue apprese, in ambiti settoriali specifici: giuridico, economico, amministrativo; - una sufficiente preparazione in aree disciplinari integrative, oltre quella linguistica, ovvero discipline economico-giuridiche, storico-culturali; 1

2 - la capacità di utilizzare gli strumenti per la comunicazione e la gestione dell informazione. Potrà quindi svolgere attività professionali per cui è richiesta una specifica conoscenza linguistica affiancata da peculiari competenze tecniche. Settori privilegiati saranno: a. le relazioni interculturali in ambito comunitario ed extracomunitario; b. le relazioni finanziarie e commerciali in ambito internazionale; c. le relazioni giuridico-amministrative in ambito internazionale; d. traduzione ed assistenza linguistica in ambiti istituzionali e settoriali. 3. Sbocchi professionali I laureati di questo Corso saranno prioritariamente operatori nel campo della mediazione interculturale. Pertanto, troveranno sbocco professionale nel campo dei rapporti internazionali, a livello interpersonale e di impresa (relazioni con l estero, rapporti import/export, prestazioni presso le filiali all estero di imprese italiane e/o di filiali straniere in territorio nazionale nel settore della redazione, in lingua straniera oltre che in italiano, di testi quali memoranda, rapporti, verbali, corrispondenza, traduzioni specialistiche in ambito giuridico, economico, sociologico o culturale. Essi potranno altresì trovare occupazione in ogni altra attività di assistenza linguistica alle imprese e all interno delle istituzioni in diversi ambiti, fra cui quello informatico, editoriale, turistico, giornalistico.. Quadro generale dell offerta formativa Il CdS in Mediazione linguistico-culturale comprende: * attività linguistico-formative finalizzate al consolidamento della competenza scritta e orale dell italiano e delle altre lingue di studio e all acquisizione delle conoscenze culturali e linguistiche necessarie alla mediazione interlinguistica e interculturale; * L introduzione, ai fini della mediazione linguistica scritta e orale, alla traduzione di testi inerenti alle attività dell impresa o dell istituzione; * gli insegnamenti economici e giuridici funzionali all ambito di attività previsto, nonché le discipline maggiormente collegate alla vocazione del territorio; * tirocini formativi o corsi presso aziende, istituzioni e università, italiane o estere. Per conseguire la Laurea lo studente deve aver acquisito 180 crediti. La Laurea triennale in Mediazione Linguistico-culturale costituisce inoltre il veicolo d accesso al corso di laurea specialistico di secondo livello in Scienze della Traduzione (10/S), curriculum in Traduzione tecnico-scientifica. 5. Crediti assegnati all offerta formativa Lo studente dovrà ottenere 180 crediti formativi raggruppati nelle seguenti tipologie: 2

3 Primo anno Attività formative Ambiti disciplinari Settori scientificodisciplinari Di base italiana Lingue di studio e culture dei ripettivi paesi L-FIL-LET/10 Letteratura italiana L-FIL-LET/11 Letteratura italiana contemporanea I Lingua = 8 II Lingua = 8 I Letteratura = L-LIN/03 Letteratura L-LIN/0 Lingua L-LIN/05 Letteratura L-LIN/06 Lingua e letterature ispanoamericane L-LIN/07 Lingua L-LIN/08 Letterature L-LIN/09 Lingue L-LIN/10 Letteratura L-LIN/11 Lingue e letterature anglo americane L-LIN/12 Lingua L-LIN/13 Letteratura L-LIN/1 Lingua L-LIN/16 Lingua e letteratura nederlandese L-LIN/17 Lingua e letteratura romena L-LIN/19 Lingua e letteratura ungherese L-LIN/21 polacca russa Insegnamenti Tot

4 Caratterizzanti Principi di linguistica generale e applicata Mediazione linguistica da e verso le lingue di studio Affini e integrative Discipline economiche L-LIN/01 Glottologia e linguistica M-FIL/05 Filosofia e teoria dei linguaggi Mediazione da/verso I Lingua = Mediazione da/verso II Lingua = L-LIN/0 Lingua L-LIN/06 Lingua e letterature ispanoamericane L-LIN/07 Lingua L-LIN/09 Lingue L-LIN/11 Lingue e letterature anglo americane L-LIN/12 Lingua L-LIN/1 Lingua L-LIN/16 Lingua e letteratura nederlandese L-LIN/17 Lingua e letteratura romena L-LIN/19 Lingua e letteratura ungherese L-LIN/21 polacca russa SECS-P/01 Economia politica SECS-P/02 Politica economica SECS-P/03 Scienza delle finanze SECS-P/0 Storia del pensiero economico SECS-P/06 Economia applicata SECS-P/07 Economia aziendale

5 SECS-P/08 Economia e gestione delle imprese SECS-P/09 Finanza aziendale Discipline giuridicheius/01 Diritto Discipline storiche sociologiche e geografiche privato IUS/02 Diritto privato comparato IUS/07 Diritto del lavoro IUS/09 Istituzioni di diritto pubblico IUS/13 Diritto internazionale IUS/1 Diritto dell Unione Europea IUS/21 Diritto pubblico comparato M-DEA/01 Discipline demoetnoantropologi che M-GGR/02 Geografia economico politica M-PSI/06 Psicologia del lavoro e delle organizzazioni M-STO/02 Storia moderna M-STO/03 Storia dell Europa orientale M-STO/0 Storia contemporanea SPS/06 Storia delle relazioni internazionali SPS/08 Sociologia dei processi culturali e comunicativi A scelta dello + studente TOTALE 56 5

6 Secondo anno Attività formative Ambiti disciplinari Settori disciplinari Insegnamenti Di base italiana Lingue di studio e culture dei ripettivi paesi L-FIL-LET/10 Letteratura italiana L-FIL-LET/11 Letteratura italiana contemporanea I Lingua = 8 II Lingua = 8 II Letteratura = L-LIN/03 Letteratura L-LIN/0 Lingua L-LIN/05 Letteratura L-LIN/06 Lingua e letterature ispanoamericane L-LIN/07 Lingua L-LIN/08 Letterature L-LIN/09 Lingue L-LIN/10 Letteratura L-LIN/11 Lingue e letterature anglo americane L-LIN/12 Lingua L-LIN/13 Letteratura L-LIN/1 Lingua L-LIN/16 Lingua e letteratura nederlandese L-LIN/17 Lingua e letteratura romena L-LIN/19 Lingua e letteratura ungherese L-LIN/21 polacca russa Tot

7 Caratterizzanti Principi di linguistica generale e applicata Mediazione linguistica da e verso le lingue di studio L-LIN/01 Glottologia e linguistica M-FIL/05 Filosofia e teoria dei linguaggi Mediazione da/verso I Lingua = + Mediazione da/verso II Lingua = + L-LIN/0 Lingua L-LIN/06 Lingua e letterature ispanoamericane L-LIN/07 Lingua L-LIN/09 Lingue L-LIN/11 Lingue e letterature anglo americane L-LIN/12 Lingua L-LIN/1 Lingua L-LIN/16 Lingua e letteratura nederlandese L-LIN/17 Lingua e letteratura romena L-LIN/19 Lingua e letteratura ungherese L-LIN/21 polacca russa Affini o integrative Discipline economiche SECS-P/01 Economia politica SECS-P/02 Politica economica SECS-P/03 Scienza delle finanze SECS-P/0 Storia del pensiero economico SECS-P/06 Economia applicata 12 7

8 SECS-P/07 Economia aziendale SECS-P/08 Economia e gestione delle imprese SECS-P/09 Finanza aziendale Discipline giuridicheius/01 Diritto Discipline storiche sociologiche e geografiche privato IUS/02 Diritto privato comparato IUS/07 Diritto del lavoro IUS/09 Istituzioni di diritto pubblico IUS/13 Diritto internazionale IUS/1 Diritto dell Unione Europea IUS/21 Diritto pubblico comparato M-DEA/01 Discipline demoetnoantropologi che M-GGR/02 Geografia economico politica M-PSI/06 Psicologia del lavoro e delle organizzazioni M-STO/02 Storia moderna M-STO/03 Storia dell Europa orientale M-STO/0 Storia contemporanea SPS/06 Storia delle relazioni internazionali SPS/08 Sociologia dei processi culturali e comunicativi Altre attività formative Informatica TOTALE 60 8

9 Terzo anno Attività formative Ambiti disciplinari Settori disciplinari Insegnamenti Caratterizzanti Lingue di studio e culture dei rispettivi paesi Mediazione linguistica da e verso le lingue di studio I Lingua = 8 II Lingua = 8 L-LIN/03 Letteratura L-LIN/0 Lingua L-LIN/05 Letteratura L-LIN/06 Lingua e letterature ispanoamericane L-LIN/07 Lingua L-LIN/08 Letterature L-LIN/09 Lingue L-LIN/10 Letteratura L-LIN/11 Lingue e letterature anglo americane L-LIN/12 Lingua L-LIN/13 Letteratura L-LIN/1 Lingua L-LIN/16 Lingua e letteratura nederlandese L-LIN/17 Lingua e letteratura romena L-LIN/19 Lingua e letteratura ungherese L-LIN/21 polacca russa Mediazione da/verso I Lingua = +8 Mediazione da/verso II Lingua = +8 L-LIN/0 Lingua Tot

10 Affini o integrative Discipline economiche L-LIN/06 Lingua e letterature ispanoamericane L-LIN/07 Lingua L-LIN/09 Lingue L-LIN/11 Lingue e letterature anglo americane L-LIN/12 Lingua L-LIN/1 Lingua L-LIN/16 Lingua e letteratura nederlandese L-LIN/17 Lingua e letteratura romena L-LIN/19 Lingua e letteratura ungherese L-LIN/21 Slavistica polacca russa SECS-P/01 Economia politica SECS-P/02 Politica economica SECS-P/03 Scienza delle finanze SECS-P/0 Storia del pensiero economico SECS-P/06 Economia applicata SECS-P/07 Economia aziendale SECS-P/08 Economia e gestione delle imprese SECS-P/09 Finanza aziendale Discipline giuridicheius/01 Diritto privato IUS/02 Diritto privato comparato IUS/07 Diritto del lavoro IUS/09 Istituzioni di diritto pubblico 0/ 0/ 10

11 Discipline storiche sociologiche e geografiche IUS/13 Diritto internazionale IUS/1 Diritto dell Unione Europea IUS/21 Diritto pubblico comparato M-DEA/01 Discipline demoetnoantropologi che M-GGR/02 Geografia economico politica M-PSI/06 Psicologia del lavoro e delle organizzazioni M-STO/02 Storia moderna M-STO/03 Storia dell Europa orientale M-STO/0 Storia contemporanea SPS/06 Storia delle relazioni internazionali SPS/08 Sociologia dei processi culturali e comunicativi A scelta dello studente Per la prova finale Informatica Altre attività formative 2 TOTALE 6 TOTALE TRIENNIO Insegnamenti impartiti Ogni anno accademico il Collegio didattico del Corso di Studio provvede a stabilire il piano di studi consigliato, con l elenco degli insegnamenti di cui sono costituiti i curricula, con l indicazione dei settori scientifico-disciplinari di riferimento, dell eventuale articolazione in moduli e dei crediti ad essi associati; la tipologia delle altre attività formative, cui associare crediti, comprese le attività professionali certificate. 7. Norme relative alla frequenza Gli studenti a tempo pieno dovranno assicurare una frequenza delle attività didattiche di ogni tipo non inferiore al 75% delle ore ad esse riservate. Per gli studenti non a tempo pieno sono previste forme di didattica differenziata. 8. Norme relative all accesso L iscrizione alla facoltà è libera e non prevede, attualmente, prove di accesso. Allo scopo di facilitare il percorso didattico dello studente, è previsto, all inizio dei corsi, l accertamento delle cognizioni di base dello studente, onde individuare forme didattiche di sostegno per il recupero dell eventuale debito formativo. 11 0/

12 9. Prova finale Per il rilascio del Diploma di laurea sono previste forme di accertamento (scritto e/o orale) che saranno specificate nei Regolamenti dei Corsi di Studio e nel regolamento di Facoltà. 12