Corso di formazione per. ACQUAMOTRICISTA (METODO Boris Ginzburg Aquananda) settore Fitness CSEN

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1 Corso di formazione per ACQUAMOTRICISTA (METODO Boris Ginzburg Aquananda) settore Fitness CSEN struttura formativa: ASD Boris Ginzburg Onlus CSEN La Spezia Direttore del corso: Dr. Fabrizio Buffa (Formatore Acquamotricista) info: DESCRIZIONE GENERALE CORSO Il Corso per ACQUAMOTRICISTA metodo Boris Ginzburg - Aquananda, consente di acquisire le conoscenze necessarie per lo svolgimento di attività specifiche di acquaticità e motricità in acqua, destinate a promuovere l'armonico sviluppo psicomotorio dei bambini e delle relazioni con i genitori e con l'ambiente. Insegnanti di nuoto, educatori, psicomotricisti, fisioterapisti, e coloro che intendano acquisire una competenza professionale nel settore della motricità in acqua. Struttura e Durata Il corso si articola in 11 seminari (week end) con 176 ore totali di lezioni frontali in aula e in acqua, e 74 ore di TIROCINIO per un totale di 250 ore. I seminari sono di due tipi A e B ; i primi prevedono la partecipazione di genitori e bambini durante le lezioni. Alla fine del corso è prevista una verifica delle conoscenze e capacità acquisite al seguito della quale verrà rilasciato un Diploma Nazionale CSEN (area Fitness) di ACQUAMOTRICISTA (Metodo Boris Ginzburg - Aquananda).

2 5 Seminari formativi di tipo A (con partecipazione di genitori e bambini per il lavoro in acqua) Aquananda I Durata: 16 ore (1 week end, sabato e domenica) : Introduzione al Metodo. Elementi di base e primo contatto con i bambini. Elementi di teoria di comunicazione e prime esperienze di immersione. - Presentazione e storia del Metodo: cos'è, come nasce, come si sviluppa. - Il percorso evolutivo della psiche: analisi del processo evolutivo della psicologia di un bambino, da 0 a 3 anni. - Il percorso evolutivo terrestre: analisi dello sviluppo psicomotorio di un bambino sulla terra, da supino al cammino. - Il percorso evolutivo acquatico: analisi dello sviluppo psicomotorio di un bambino in acqua, diverso secondo le età. - Apertura alla natura: connessione con se stessi e con il mondo circostante, collaborazione con la natura attraverso il gioco in acqua (empatia, comunicazione, scambio, conoscenza di sé e sensibilità: elementi che rendono il Metodo efficace). - Comunicazione Inverbale: elementi di comunicazione non verbale e paraverbale (con laboratorio di comunicazione ed esperienze pratiche. - Elementi di Epidemiologia, Igiene e Cura del bambino. - L'ingresso in acqua: tecniche e metodi di ingresso in acqua (diversi secondo le età e le caratteristiche/attitudini di ogni bambino). - Elementi di fisiologia e immersione: analisi delle differenze fra la vita a terra e la vita in acqua (riflessi incondizionati, induzione di riflessi condizionati). - Elementi di Psicologia del bambino in acqua: effetti sul bambino dell'acqua, unico elemento comune alla vita intra/extra uterina (acquisizione di tecniche destinate a stimolare il sistema psicomotorio del bambino, per recuperare una continuità persa al momento della nascita). - Attività in acqua con i bambini (attività basilari di comunicazione, relazione, scambio e gioco fra adulto e bambino, comunicazione e trasmissione in acqua fra adulto e bambino). - Primi esercizi di motricità in acqua (elementi di applicazione di tecniche di stimolazione in acqua, con bambini da 1 a 12 mesi) - Osservazione e condivisione dell'esperienza in acqua, osservata e/o esperita in acqua

3 AQUANANDA II : Approfondimento del Metodo e acquisizione di tecniche specifiche per lo svolgimento di esercizi in acqua con i bambini. - Analisi dei riflessi innati dei bambini (diversi secondo le età) e acquisizione di tecniche e metodologie per lo svolgimento di esercizi di Ginnastica acquatica, per bimbi da 0 a 12 mesi. - Il percorso acquatico: dalla prima immersione al nuoto. - Il percorso terrestre: dall'acqua alla terra. - Elementi di psicologia e psicomotricità: come l'esercizio motorio in acqua aiuti ad agire sulla psicologia del bambino, aiutandolo a superare eventuali problemi verificatisi al momento del parto. - Esercizi avanzati di motricità in acqua (svolgimento di esercizi e applicazione di tecniche di stimolazione in acqua, 0-3 anni). - Osservazione e condivisione dell'esperienza in acqua, osservata e/o esperita in acqua. AQUANANDA III : Applicazione del Metodo e acquisizione di tecniche specifiche per lo svolgimento di esercizi in acqua con bambini con disabilità. - Analisi delle principali disabilità e problematiche riscontrabili nei bambini (nascita prematura, ritardo psicomotorio, problemi metabolici, danni neurologici, problemi cardio-respiratori, sindrome di Down, altri). - Principi di osservazione dei bambini (importanza di personalizzare ogni singolo intervento e calibrare ogni stimolo sulla base delle reazioni di ogni bambino). - Tecniche di mobilizzazione in acqua: apprendimento di posizioni e prese. - Creazione di un ambiente confortevole di gioco: lavoro creativo con oggetti galleggianti, per trasmettere tranquillità e sicurezza. - Analisi approfondita delle principali patologie per una corretta pianificazione del lavoro in acqua. - Tecniche di stimolazione motoria: esercizi progressivi di stimolazione motoria in

4 acqua per un maggiore sviluppo psicologico (il movimento in acqua per sopperire al movimento a terra, reso impossibile dall'età del neonato o dal deficit motorio del bambino). - Definizione di un percorso acquatico adeguato per ogni patologia: interventi specifici e mirati studiati secondo la disabilità e la sensibilità di ogni bambino. - Esercizi specifici motricità in acqua (svolgimento di esercizi e applicazione di tecniche di stimolazione in acqua, diversi secondo le patologie, 0-8 anni). - Osservazione e condivisione dell'esperienza in acqua, osservata e/o esperita in acqua. AQUANANDA IV Tema monografico: Autismo Ogni workshop si occuperà di approfondire un tema specifico (una particolare disabilità, problematica, fascia di età, particolari tecniche di lavoro in acqua) al fine di potenziare le conoscenze specifiche in ogni singolo ambito e agevolare l'efficacia di specifici interventi di motricità. Il workshop sarà aperto ai corsisti che abbiano precedentemente frequentato i tre seminari Aquananda I -II III. Struttura Ogni workshop prevede una parte di lezione frontale (teoria) e una parte di lezione in acqua (pratica). AQUANANDA V Tema monografico: Paralisi infantile Ogni workshop si occuperà di approfondire un tema specifico (una particolare disabilità, problematica, fascia di età, particolari tecniche di lavoro in acqua) al fine di potenziare le conoscenze specifiche in ogni singolo ambito e agevolare l'efficacia di specifici interventi di motricità. Il workshop sarà aperto ai corsisti che abbiano precedentemente frequentato i tre seminari Aquananda I -II III. Struttura Ogni workshop prevede una parte di lezione frontale (teoria) e una parte di lezione in acqua (pratica).

5 5 Seminari di tipo B (senza la partecipazione dei bambini per il lavoro in acqua) Tecniche di mobilizzazione e prese in acqua Contenuti: principi di base per la mobilizzazione di un corpo in galleggiamento; utilizzo di ausili per il galleggiamento; ausili per l'handicap. Tecniche di mobilizzazione e rilassamento a terra I Contenuti: Elementi di medicina tradizionale cinese e riflessologia; principi di base per la mobilizzazione di un corpo a terra; tecniche di trattamento per stimolare il rilassamento nel bambino e nell'adulto; elementi di shiatsu e massaggio orientale. Tecniche di mobilizzazione e rilassamento a terra II Contenuti: Elementi di Medicina tradizionale cinese e riflessologia; principi di base per la mobilizzazione di un corpo a terra; tecniche di trattamento per stimolare il rilassamento nel bambino e nell'adulto; elementi di shiatsu e massaggio orientale. Tecniche di mobilizzazione e rilassamento in acqua I Tecniche di mobilizzazione e rilassamento in acqua II Tecniche di mobilizzazione e rilassamento in acqua III Associazione ASD Boris Ginzburg Onlus via Fiume 14 Massa MS