REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA SPECIALISTICA IN Biotecnologie Mediche (BM) (Classe delle Lauree Specialistiche 9/S Biotecnologie Mediche)

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1 REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA SPECIALISTICA IN Biotecnologie Mediche (BM) (Classe delle Lauree Specialistiche 9/S Biotecnologie Mediche) Art. 1 Finalità Il presente Regolamento Didattico, ai sensi delle norme di legge e delle disposizioni ministeriali che regolano l autonomia didattica, disciplina l ordinamento didattico e i criteri di funzionamento del Corso di Laurea Specialistica (CLS) in Biotecnologie Mediche (BM), nel quadro del Regolamento Didattico di Ateneo (RDA) corsi di laurea interfacoltà - al quale rinvia per quanto non definito in questa sede. In particolare, l attività didattica della LS sarà coordinata, insieme con la Laurea Triennale (Classe 1) e le altre Lauree Specialistiche (Classi 8/S e 9/S) dal Consiglio di Intercorso Interfacoltà in Biotecnologie (CIIB). Art. 2 Obiettivi formativi Gli obiettivi formativi del Corso di Laurea Specialistica in Biotecnologie Mediche sono i seguenti : a) I laureati nei corsi di Laurea Specialistica in Biotecnologie Mediche devono: possedere una conoscenza approfondita degli aspetti biochimici e genetici delle cellule dei procarioti ed eucarioti e delle tecniche di colture cellulari, anche su larga scala; possedere solide conoscenze su struttura, funzioni ed analisi delle macromolecole biologiche e dei processi cellulari nelle quali esse intervengono ; possedere buone conoscenze sulla morfologia e sulle funzioni dell organismo umano; conoscere e saper utilizzare le principali metodologie che caratterizzano le biotecnologie molecolari e cellulari anche ai fini dello studio di farmaci, biofarmaci, diagnostici, vaccini, a scopo terapeutico; conoscere e sapere utilizzare le metodologie in ambito cellulare e molecolare delle biotecnologie anche per la riproduzione in campo clinico e sperimentale; aver padronanza delle metodologie bio-informatiche ai fini dell organizzazione, costruzione e accesso a banche dati, in particolare di genomica e proteomica, e della acquisizione e distribuzione di informazioni scientifiche e tecniche attraverso tecniche elettroniche; possedere competenze per l analisi di farmaci, biofarmaci, diagnostici e vaccini in campo umano per quanto riguarda gli aspetti chimici, biologici, biofisici e tossicologici; conoscere e saper utilizzare tecniche e tecnologie specifiche in settori quali la modellistica molecolare, il disegno e la progettazione di farmaci innovativi; conoscere i fondamenti dei processi patologici d interesse umano, con riferimento ai loro meccanismi patogenetici cellulari e molecolari; conoscere le situazioni patologiche congenite o acquisite nelle quali sia possibile intervenire con approccio biotecnologico; possedere la capacità di disegnare e applicare, d intesa con il laureato specialista in Medicina e Chirurgia, strategie diagnostiche e terapeutiche a base biotecnologica negli ambiti di competenza; saper riconoscere (anche attraverso specifiche indagini diagnostiche) le interazioni tra microrganismi estranei e organismo umano; conoscere gli effetti dei prodotti biotecnologici a livello ambientale e saperne prevenire i potenziali effetti nocivi; essere in grado di utilizzare fluentemente, in forma scritta e orale, almeno una lingua dell Unione Europea oltre l italiano, con riferimento anche ai lessici disciplinari; possedere conoscenze di base relative all economia, all organizzazione e alla gestione delle

2 imprese, alla creazione d impresa, alla gestione di progetti di innovazione e alle attività di marketing (ivi inclusa la brevettatura di prodotti innovativi) di prodotti farmaceutici e cosmetici di carattere biotecnologico; conoscere le normative nazionali e dell Unione Europea relative alla bioetica, alla tutela delle invenzioni e alla sicurezza nel settore biotecnologico. b) I laureati nel corso di laurea specialistica in Biotecnologie Mediche hanno elevati livelli di competenza nella programmazione e nello sviluppo scientifico delle biotecnologie applicate nel campo della sanità umana. Potranno quindi operare, con funzioni di elevata responsabilità, nei sotto indicati ambiti: diagnostico, attraverso la gestione delle tecnologie di analisi molecolare e delle tecnologie biomediche applicate al campo medico, medico-legale, farmacologico, tossicologico e riproduttivo-endocrinologico (compresi animali transgenici, sonde molecolari, sistemi cellulari, tessuti bioartificiali e sistemi cellulari produttori di molecole biologicamente attive e altre tecniche biosanitarie avanzate); bioingegneristico, con particolare riferimento all uso di biomateriali o organi e tessuti ingegnerizzati; della sperimentazione in campo biomedico, con particolare riferimento all utilizzo di modelli in vivo ed in vitro per la comprensione della patogenesi delle malattie umane e degli effetti dei farmaci; terapeutico, con particolare riguardo allo sviluppo e alla sperimentazione di prodotti farmacologici innovativi (inclusa la terapia genica) da applicare alla patologia umana ed animale; biotecnologico della riproduzione; produttivo e della progettazione in relazione a brevetti in campo sanitario. I laureati specialisti della classe potranno dirigere laboratori a prevalente caratterizzazione biotecnologica e farmacologica e coordinare, anche a livello gestionale ed amministrativo, programmi di sviluppo e sorveglianza delle biotecnologie applicate, con particolare riguardo alla sperimentazione clinica, tenendo conto dei risvolti etici, tecnici, giuridici e di tutela ambientale. Art. 3 - Requisiti di ammissione 1. Per essere ammessi al CLS in BM occorre essere in possesso di Laurea triennale, ovvero di altro titolo di studio conseguito in Italia o all estero, riconosciuto idoneo. In particolare, sono ammessi senza debiti formativi i Laureati in Biotecnologie, Classe 1, curriculum Medico (LT-BM; Laurea di Riferimento) presso l Università di Perugia (Allegato 1). 2. Per coloro che sono in possesso di altro titolo, il CIIB o una sua commissione ad hoc valuta, sentiti i pareri dei docenti direttamente interessati, il percorso curriculare svolto, al fine di definire gli eventuali debiti formativi. Tale valutazione dovrà essere approvata dal CIIB stesso. 3. In ogni caso, per l ammissione al CLS in BM è necessario aver acquisito almeno 120 riconosciuti come validi secondo le modalità stabilite al precedente punto A fronte di un debito formativo, il CIIB indicherà agli studenti il percorso formativo integrativo. Il debito formativo si estingue con l acquisizione dei previsti dal percorso formativo integrativo.

3 5. È consentita la preiscrizione al primo anno del CLS agli studenti che non hanno ancora conseguito la laurea triennale prima dell inizio delle lezioni della LS ma hanno acquisito almeno 150 crediti entro settembre dell anno in corso. La preiscrizione si trasforma in iscrizione a condizione che gli studenti preiscritti conseguano la laurea triennale entro l ultima sessione straordinaria relativa all A.A. in corso (delibera del Senato Accademico del 1/9/2003). 6. Il CIIB si riserva di stabilire di anno in anno il numero massimo degli iscritti da accettare sulla base della disponibilità delle strutture e delle postazioni disposte nei laboratori. Nel caso in cui il numero di richieste di iscrizione sia superiore all offerta didattica del CLS si procederà alla selezione degli studenti da ammettere secondo quanto previsto dall Art. 19 del Regolamento Didattico di Ateneo. Art. 4 - Conseguimento del titolo di studio 1. La durata normale del CLS è di ulteriori due anni dopo il conseguimento della Laurea Triennale, ovvero di altro titolo di studio conseguito in Italia o all estero e riconosciuto idoneo. Per conseguire la Laurea Specialistica lo studente deve infatti avere complessivamente acquisito 300, di cui 180 acquisiti nel corso della Laurea Triennale di riferimento o di Corso di Studi ritenuto idoneo, in caso di iscrizione senza debiti, e 120 nel corso della Laurea Specialistica. I 300 da acquisire sono comprensivi di quelli relativi alla conoscenza obbligatoria di una lingua dell Unione europea oltre l Italiano, fatte salve le norme speciali per la tutela delle minoranze linguistiche, e di quelli conseguiti svolgendo tirocini e stages professionalizzanti presso strutture di ricerca dell Ateneo e di altri Istituti di ricerca o di produzione pubblici o privati. 2. La durata di due anni della LS deriva dal fatto che prevede l acquisizione di almeno 120 e che la formazione dello studente impegnato a tempo pieno prevede il conseguimento di 60 /anno corrispondenti a 1500 ore di lavoro annue complessive. Va inoltre tenuto in considerazione che la frazione temporale riservata allo studio personale o ad altre attività di tipo individuale, non può essere inferiore alla metà, salvo che per attività formative ad elevato contenuto sperimentale o pratico. Art. 5 Organi del CIIB Sono organi del CIIB: il Presidente, il Consiglio e la Commissione Paritetica per la Didattica (CPD). Possono essere istituite altre commissioni permanenti o temporanee con compiti istruttori. La composizione e la durata di ciascun organo sono regolamentate dal Regolamento di Ateneo. Art. 6 - Funzioni del CIIB Il compito primario del CIIB è quello di provvedere alla organizzazione della didattica. Esercita le seguenti funzioni deliberando in ordine a: a) articolazione del corso di Laurea Specialistica in BM; b) calendario delle lezioni; c) calendario e modalità delle prove di valutazione del profitto degli studenti e composizione delle relative commissioni, compresa la nomina del presidente della commissione d'esame ove necessario; d) periodi di sospensione delle lezioni e delle altre attività formative per lo svolgimento degli esami; e) calendario, modalità e commissioni della prova finale; f) articolazione dei corsi d'insegnamento, compresi i moduli e i crediti didattici;

4 g) contenuti disciplinari delle attività formative, tenendo conto delle proposte formulate dai docenti, delle esigenze di coordinamento dell'organizzazione della didattica e degli obiettivi formativi del Corso di Laurea; h) tipologia delle forme didattiche; i) modalità di frequenza ai corsi ed ai laboratori; j) attività di laboratorio, pratiche e di tirocinio; k) piani di studio individuali; l) trasferimenti di studenti da altre Università o corsi di laurea e diploma; m) periodi di studio svolti presso Università estere o, in base a convenzioni, presso Università italiane, con l'eventuale convalida di esami, frequenze e crediti didattici; n) attuazione del tutorato e dell'orientamento; o) orario di ricevimento per gli studenti; p) autorizzazioni delle brevi assenze dei docenti; q) iscrizione a singoli corsi per l'integrazione delle carriere universitarie già completate. Il CIIB formula inoltre pareri e proposte in materia di: a) regolamento del corso di studio; b) programmazione annuale delle attività didattiche, incluse quelle di tutorato e di orientamento; c) manifesto annuale degli studi; d) propedeuticità; e) afferenza disciplinare dei professori; f) compiti didattici in relazione alla responsabilità didattica degli insegnamenti e delle attività formative non riconducibili ad insegnamenti; g) preventivi e consuntivi didattici; h) aspettative e congedi, conferme in ruolo; i) giudizi sull'attività didattica dei ricercatori, incarichi didattici attribuiti per contratto; j) riconoscimenti di lauree; k) numero massimo di iscrizioni compatibile con le risorse; l) viaggi di istruzione degli studenti. Il CIIB formula pareri in materia di programmazione dello sviluppo delle Facoltà attraverso i piani pluriennali, anche con riguardo alle richieste di personale docente e ricercatore. Art. 7 Attività formative della LS 1. Attività formative La formazione dello studente impegnato a tempo pieno prevede di norma il conseguimento di 60 crediti/anno corrispondenti a 1500 ore di lavoro annue complessive. La frazione temporale riservata allo studio personale o ad altre attività di tipo individuale, non può essere inferiore alla metà, salvo che per attività formative ad elevato contenuto sperimentale o pratico. La misura del lavoro di apprendimento, compreso lo studio individuale, richiesto ad uno studente per l acquisizione di conoscenze ed abilità nelle attività formative è espresso in crediti formativi. Al credito formativo corrispondono 25 ore di lavoro per studente. Il percorso formativo prevede attività delle seguenti tipologie (Allegati 2A e 2B): Tipologia A: attività formative di base. Tipologia B: attività formative caratterizzanti. Tipologia C: attività formative affini. Tipologia D: attività formative scelte dallo studente. Queste attività vengono indicate dallo studente senza alcun vincolo. Il Corso di Laurea indica comunque nel manifesto degli studi l elenco dei corsi che suggerisce ed eventuali altre attività che sono riferibili a questa tipologia. Tipologia E: attività formative relative alla prova finale.

5 Tipologia F: ulteriori attività formative. 2. Modalità di svolgimento delle attività formative Ogni credito relativo agli insegnamenti comporta 8 ore di lezione frontale o -15 ore di esercitazioni in aula o in laboratorio. Ciascun credito relativo a stage, tirocinio e prova finale comporta 25 ore di frequenza documentata. 3. Tipologia delle forme didattiche Lezioni in aula; esercitazioni numeriche in aula; esercitazioni e attività pratiche e strumentali in laboratori; attività di tutorato; attività di tirocinio presso laboratori o strutture esterne; eventuali altre forme di attività didattica orientata al miglior raggiungimento degli scopi formativi e professionalizzanti propri del corso di laurea. 4. Attività formative svolte in sedi estere In conformità a quanto stabilito nel Regolamento Didattico di Ateneo, gli studenti possono svolgere parte dei propri studi presso Università Estere. La condizione ufficiale per il riconoscimento del programma degli studi effettuati all'estero è una delibera del CIIB, formulata sulla base di una documentazione che sia in grado di comprovare le caratteristiche dell'insegnamento proposto (crediti didattici, numero di ore di lezione e di esercitazione seguite, materiale didattico e quant'altro). Le tipologie del riconoscimento sono: riconoscimento del credito o, comunque, della verifica di profitto riconoscimento del periodo di preparazione della prova finale per il conseguimento del titolo di studio riconoscimento del tirocinio e delle altre attività formative. Lo studente, ammesso a trascorrere un periodo di studio all'estero, è tenuto di norma ad indicare nel proprio learning agreement le attività formative che intende frequentare presso Università straniere. Tale documento deve essere approvato dal CIIB. Al termine del periodo di permanenza all'estero, sulla base della certificazione esibita, il CIIB delibera di riconoscere le attività formative svolte all'estero, i relativi crediti e le valutazioni di profitto riferendole ai settori scientifico disciplinari del corso di studio e convertendole, se necessario, nel sistema di crediti adottato. Art. 8 Tipologie degli esami e delle verifiche di profitto Il CIIB, se non già determinato dall'ordinamento didattico e dal presente regolamento, stabilisce annualmente le modalità di verifica e di acquisizione dei crediti per ciascuna attività programmata. Fatto salvo quanto previsto dal Regolamento Didattico di Ateneo, ogni docente indica, prima dell inizio di ogni Anno Accademico e contestualmente alla programmazione della didattica, le specifiche modalità di esame previste per il suo corso. Queste verranno rese tempestivamente note tramite pubblicazione sulla Guida dello Studente e sulla pagina web del CLS. La verifica finale di accertamento del profitto, si svolge nei periodi previsti per gli appelli d esame, in date stabilite dal CIIB su proposte avanzate dai docenti responsabili dei corsi o concordate con essi. Lo studente acquisisce i crediti previsti per ogni insegnamento con il superamento di una prova di esame. La valutazione della prova di esame degli insegnamenti avviene in trentesimi. Per le attività di tirocinio e per le ulteriori attività non riconducibili ad insegnamenti, il compito di certificazione dell'avvenuto superamento della prova, con relativa valutazione, è demandato dal CIIB a specifiche commissioni. La valutazione può essere espressa con un giudizio di idoneità. È compito del CIIB presentare un regolamento d'attuazione delle modalità di organizzazione e di svolgimento dei tirocini e delle attività equivalenti. I corsi di insegnamento possono essere integrati ai fini della valutazione; la verifica finale di

6 accertamento del profitto è unica, così come la valutazione in trentesimi. Per ogni corso integrato è previsto un docente coordinatore del corso individuato annualmente dal CIIB. Il manifesto degli studi riporta l elenco dei corsi di insegnamento e le tipologie della verifica del profitto. Art. 9 Composizione e funzionamento delle Commissioni di esame Le commissioni di esame sono presiedute dal docente che ha la responsabilità didattica dell insegnamento o dal responsabile dell attività formativa. Le commissioni di esame dei corsi integrati sono costituite di norma dai docenti che hanno la responsabilità didattica degli insegnamenti con la presenza del docente coordinatore nel caso di corsi integrati. Il presidente di tali commissioni è nominato dal Presidente del CIIB. La composizione delle commissioni d esame per ogni insegnamento, o attività formativa, è sottoposta all approvazione del CIIB prima dell inizio di ogni Anno Accademico. Art. Tirocinio Pratico Applicativo (TPA) Al fine di realizzare momenti di alternanza tra studio e lavoro e di agevolare l'acquisizione di conoscenze professionali dirette, secondo quanto previsto dal Decreto del Ministero del Lavoro n. 142/1998, lo studente del CLS in BM è tenuto a svolgere un periodo di Tirocinio formativo in aziende, ditte o istituzioni anche all esterno dell'università, le quali operino nel settore delle biotecnologie applicate alla chimica e all ambiente o in settori affini, per un numero di pari a tre. Le attività del TPA sono regolamentate secondo quanto previsto dall Allegato 3. Art Prova finale 1. Per essere ammessi alla prova finale occorre avere conseguito tutti i crediti nelle attività formative previste dal piano di studi. 2. Obiettivo della prova finale è di verificare la capacità del laureando di esporre e di discutere un argomento di carattere scientifico, oralmente e per scritto, con chiarezza e padronanza. 3. La scelta del contenuto del lavoro e il suo svolgimento, che può prevedere attività pratiche di laboratorio e/o di tirocinio, devono avvenire con l assistenza e sotto la responsabilità di un tutore che concorda con lo studente l'argomento oggetto della prova. La scelta va effettuata almeno un anno prima dello svolgimento della prova finale. 4. La prova finale consiste nella stesura di un elaborato scritto relativo ad un argomento di sperimentazione e/o ricerca su aspetti propri delle biotecnologie mediche e nella relativa esposizione orale. L attività è svolta sotto la guida di un relatore che concorda l argomento con lo studente. I risultati ottenuti con l attività inerente la prova finale possono essere divulgati previo consenso del candidato, del relatore e di partner esterni eventualmente coinvolti. I costi sostenuti per la predisposizione dell elaborato scritto sono a carico del candidato. 5. La prova finale per il conseguimento della Laurea Specialistica in Biotecnologie Mediche è pubblica e consiste nella stesura di un elaborato scritto e nella esposizione orale davanti ad una commissione di laurea allo scopo preposta che verifica la capacità del laureando di esporre e di discutere con chiarezza e padronanza l argomento concordato e la completezza e congruità dei contenuti. La valutazione finale è espressa in centodecimi, e comprende una valutazione globale del curriculum del laureando. Per la formazione del voto di laurea, la Commissione di Laurea calcola la media dei voti ottenuti nelle attività formative valutate in trentesimi, compresi i voti conseguiti in esami superati presso altri corsi di studio e convalidati, utilizzando come pesi i relativi crediti. La

7 Commissione di Laurea ha poi la possibilità di aggiungere alla media convertita in centodecimi la votazione dell esame di Laurea fino ad un massimo di sette punti, di cui quattro riservati al lavoro di tesi, uno all esposizione finale e due alla lunghezza del percorso didattico (due punti per la laurea conseguita in due o tre anni, uno se la laurea è conseguita in quattro anni e zero punti se in un tempo più lungo). La Commissione, valutate le attività didattiche svolte all estero dagli studenti nell ambito del Programma Socrates-Erasmus o del programma Leonardo, può inoltre assegnare fino al massimo di un punto. Qualora dopo l incremento il voto sia maggiore di centodieci la Commissione, purché unanime, può conferire la lode. 6. Il CIIB nomina la Commissione costituita da undici membri per gli esami di laurea. Di questi, almeno sei debbono essere docenti di ruolo responsabili di insegnamento nel CdL. Il Consiglio può tuttavia delegare il Presidente del Corso stesso a nominare, di volta in volta, la composizione della Commissione, garantendo sia la presenza dei relatori dei candidati, sia la presenza dei commissari, nell ambito di equa distribuzione del carico didattico. Art. 12 Tutorato Nel rispetto delle norme dell art 29 del RDA, le attività di Tutorato sono programmate annualmente dal CIIB. Art Rinvio Per quanto non disposto negli articoli precedenti, si osservano le norme ed i principi del RDA del DM n 509/1999. Art Entrata in vigore del presente Regolamento Il presente Regolamento entra in vigore il giorno successivo a quello di emanazione con Decreto Rettorale. ALLEGATO 1 Università degli Studi di Perugia, Laurea Interfacoltà in Biotecnologie (Classe 1), Curriculum Medico. Valida per gli studenti iscritti a partire dall a.a BIENNIO Insegnamento S.S.D. Ambito Ore Verifica I ANNO I semestre 1. Istituzioni di Matematica MAT/05 A esame 2. Scienze Informatiche e Statistiche (CI) esame 2a. Informatica INF/01 F 2+1* 28 2b. Biostatistica MAT/07 A Chimica Generale e Inorganica CHIM/03 A esame 4. Biologia I (CI) esame

8 4a. Biologia I BIO/06 B b. Zoologia BIO/05 B Inglese idoneità 5a. Inglese I F 3* 36 5b. Inglese II E 2* Prevenzione e Sicurezza in Laboratorio MED/42 B idoneità II semestre 7. Chimica II 7a. Chimica Organica I CHIM/06 A b. Chimica Organica II CHIM/06 B Biologia II BIO/01 B esame 9. Diritto IUS/04 C 6 48 esame. Fisica FIS/01 A esame 11. Bioetica F idoneità II ANNO I semestre 12. Microbiologia e Virologia (CI) esame 12a. Microbiologia Generale BIO/19 B b. Microbiologia Agraria AGR/16 B2 2* 24 12c. Tecniche Virologiche e Immunologiche MED/07 B5 1+2* Biochimica e Laboratorio di Biochimica (CI) esame 13a. Biochimica I BIO/ B b. Biochimica II BIO/ B c. Laboratorio di Biochimica BIO/ B1 2* Genetica (CI) esame 14a. Genetica BIO/18 B b. Genetica Vegetale AGR/07 B c. Laboratorio di Genetica BIO/18 B1 2* 24 II semestre 15. Bioinformatica F 1+2* 32 esame 16. Chimica III (CI) esame 16a. Chimica Fisica CHIM/02 A b. Laboratorio di Chimica CHIM/06 A3 1+2* Fisiologia (CI) esame 17a. Fisiologia Generale BIO/09 B b. Fisiologia Vegetale BIO/04 B Biologia Molecolare (CI) esame 18a. Biologia Molecolare BIO/11 B b. Laboratorio di Biologia Molecolare BIO/11 A4 2* Ecologia BIO/07 C 5 40 esame III ANNO-Curriculum Medico I semestre 20. Biochimica Cellulare e Sistematica BIO/ B 2+2* 40 esame 21. Patologia Generale MED/04 B 2+2* 40 esame 22. Microbiologia e Microbiologia Clinica I MED/07 B 4 32 esame 23. Farmacologia I (CI) esame 23a. Farmacologia Generale BIO/14 B b. Farmacologia Cellulare e Molecolare BIO/14 B 3 24

9 24. Diritto Privato IUS/04 C 3 24 esame 25. Attività Formative a scelta dello studente D Tirocinio Pratico-Applicativo F 4 frequenza II Semestre 27. Proteomica BIO/ B 2+2* 40 esame 28. Immunologia MED/04 B 2+2* 40 esame 29. Microbiologia e Microbiologia Clinica II MED/07 B 4* 48 idoneità 30. Farmacologia II: Tecnologie nella Ricerca e Sperimentazione dei Farmaci BIO/14 B 4* 48 idoneità 31. Economia Aziendale SECS- P/07 C 4 32 esame 32. Attività Formative a scelta dello studente D Prova Finale E 7 esame Corsi attivati a disposizione degli studenti Bioinformatica in Biotecnologie BIO/14 3* 36 idoneità Laboratorio di Biochimica I BIO/ 3* 36 idoneità Laboratorio di Patologia Generale e Immunologia MED/04 3* 36 idoneità Laboratorio di Microbiologia e Microbiologia Clinica MED/07 3* 36 idoneità Laboratorio di Farmacologia BIO/14 3* 36 idoneità *: Attività di laboratorio

10 Insegnamenti, SSD, ed esami del CdLS in Biotecnologie Mediche Insegnamento S.S.D. Tipo di Attività Ore Verifica I ANNO I semestre 1. Biochimica BIO/ 2 16 esame 2. Anatomia BIO/ esame 3. Istologia BIO/ esame 4. Fisiologia Umana BIO/ esame 5. Patologia Generale/Immunologia MED/04 2+1* 28 esame 6. Patologia Clinica MED/05 2+1* 28 esame 7. Biochimica Clinica esame 7a. Biochimica Clinica I BIO/12 incardinato 2+3* 52 7b. Biochimica Clinica II BIO/12 1+2* 32 7c. Biochimica Clinica III BIO/12 1+1* A Scelta dello Studente 6 II Semestre 9. Microbiologia e Microbiologia Clinica MED/07 4+4* 80 esame. Farmacologia esame a. Farmacologia e Tossicologia BIO/14 incardinato 3+2* 48 b. Farmacologia speciale BIO/14 1+1* Malattie del sangue MED/15 incardinato 4 32 esame 12. Endocrinologia MED/ esame 13. Gastroenterologia MED/ esame 14. Malattie Infettive MED/17 incardinato 3 24 esame II ANNO I Semestre 15. Anatomia Patologica MED/ esame 16. Nefrologia MED/ esame 17. Malattie dell Apparato Respiratorio MED/ 2 16 esame 18. Medicina Interna MED/ esame 19. Neurologia MED/ esame 20. Genetica Medica MED/ esame 21. Oncologia Medica MED/ esame 22. Diagnostica per Immagini e Radioterapia MED/ esame 23. Chirurgia Generale MED/ esame 24. Medicina Legale MED/ esame 25. Psicologia M-PSI/ esame II Semestre 26. Malattie Cutanee e Veneree MED/ esame 27. Ginecologia ed Ostetricia MED/ esame 28. Chirurgia Plastica MED/ esame 29. Tirocino Prova Finale 20 Opzionali Parassitologia Molecolare 3 24 esame Chemioterapia Sperimentale 1+2* 32 esame

11 ALLEGATO 2 Attività formative e della LS in BM. Attività formative Di base (A) N minimo : 40 Ambiti disciplinari Discipline applicate alle biotecnologie Morfologia, funzione e patologia delle cellule e degli organismi complessi ATTIVITÀ FORMATIVE INDISPENSABILI Settori scientifico-disciplinari INF/01 Informatica ING-INF/05 Sistemi di elaborazione delle informazioni MED/01 Statistica medica SECS-S/02 Statistica per la ricerca sperimentale e tecnologica FIS/07 Fisica applicata (a beni culturali, ambientali, biologia e medicina) CHIM/01 Chimica analitica CHIM/02 Chimica fisica CHIM/03 Chimica generale e inorganica CHIM/06 Chimica organica BIO/ Biochimica BIO/11 Biologia molecolare BIO/13 Biologia applicata BIO/16 Anatomia umana BIO/17 Istologia VET/01 Anatomia degli animali domestici BIO/09 Fisiologia VET/02 Fisiologia veterinaria MED/04 Patologia generale VET/03 Patologia generale e anatomia patologica veterinaria Tot. 76 Caratterizzan ti (B) N minimo : 80 Ambiti disciplinari Discipline biotecnologiche comuni Medicina di laboratorio e diagnostica Discipline mediche e riproduzione umana Settori scientifico-disciplinari BIO/ Biochimica BIO/11 Biologia molecolare BIO/18 - Genetica BIO/09 - Fisiologia 5 BIO/19 Microbiologia generale BIO/12 Biochimica clinica e biologia molecolare clinica MED/03 Genetica medica 8 MED/05 Patologia clinica MED/08 Anatomia patologica MED/07 Microbiologia e microbiologia clinica 16 MED/43 Medicina legale 2 BIO/14 Farmacologia 16 MED/04 Patologia generale MED/05 Patologia clinica 3 MED/06 Oncologia medica 4 MED/17 Malattie infettive 3 MED/12 Gastroenterologia MED/13 Endocrinologia MED/15 Malattie del sangue MED/40 Ginecologia e ostetricia 3 MED/43 Medicina legale Tot. 123

12 Affini o integrative (C) N minimo : 30 Ambiti disciplinari Formazione interdisciplinare Settori scientifico-disciplinari Tot. ING-IND/34 Bioingegneria industriale ING-INF/06 Bioingegneria elettronica e informatica IUS/04 Diritto commerciale IUS/14 Diritto dell unione europea 4 M-PSI/05 Psicologia sociale SPS/07 Sociologia generale 4 MED/09 Medicina interna MED/ Malattie dell apparato respiratorio 7 MED/14 Nefrologia MED/26 Neurologia MED/35 Malattie cutanee e veneree 4 MED/18 Chirurgia generale MED/19 Chirurgia plastica 4 MED/36 Diagnostica per immagini e radioterapia 6 SECS-P/07 Economia aziendale SECS-P/ Organizzazione aziendale 4 Altre attività formative D A scelta dello studente N minimo : 15 E Per la prova finale N minimo : 15 F Altre (Art., comma 1, lettera f) N minimo : 18 Tipologie Tot. Stages, Tirocini presso laboratori universitari o extrauniversitari Lavoro di preparazione e di redazione della Tesi di Laurea Lingua inglese Bioinformatica applicata alla genomica ed alla proteomica TOTALE

13 ALLEGATO 3 - Regolamento del Tirocinio Pratico Applicativo per la LS in BM. Art. 1 Scopi Il Tirocinio Pratico Applicativo (TPA) consente allo studente di conoscere la realtà del sistema legato alle biotecnologie mediche e dei servizi collegati nelle varie articolazioni e tematiche, permettendo inoltre di verificare praticamente le nozioni e le abilità apprese nel corso degli studi. Art. 2 Durata, struttura e compiti L'attività di tirocinio, corrispondente all'acquisizione di un numero minimo di crediti pari a tre, può essere svolta presso i laboratori di ricerca dell Università degli Studi di Perugia o presso imprese od enti all uopo convenzionati con l Ateneo. Il TPA può anche essere svolto all estero, nell ambito di apposite convenzioni o di programmi di mobilità studentesca della Unione Europea approvati dal Consiglio Intercorso Interfacoltà di Biotecnologie (CIIB). Durante lo svolgimento del TPA lo studente è seguito da un docente responsabile (tutore per il tirocinio), da lui scelto, con il quale concorda obiettivi, contenuti e modalità di svolgimento. L epoca e l articolazione dei periodi di TPA vengono concordate anche con l impresa (o ente) ospitante. Art. 3 Requisiti per l ammissione Lo studente può essere ammesso al TPA non prima dell inizio del II semestre del IV anno e non prima di aver acquisito almeno 180, dopo aver presentato domanda presso la Presidenza del CIIB almeno 30 giorni prima dell inizio del tirocinio, specificando il nome del tutore prescelto. Art. 4 Modalità di svolgimento, controllo e valutazione Il tirocinante deve: seguire con continuità i periodi del tirocinio; affiancare gli addetti delle strutture convenzionate nell attività giornaliera; avere regolari contatti con il tutore; tenere un registro personale di frequenza relativo ai periodi di tirocinio che deve essere controfirmato, ai fini dell attestazione della presenza nelle aziende, dai responsabili delle imprese od enti ospitanti. Il tutore convalida con la sua firma il suddetto attestato; redigere una relazione finale in cui viene analizzata l esperienza acquisita durante la permanenza nelle strutture prescelte e vengono riferiti gli obiettivi conseguiti. La relazione finale è controfirmata dal tutore per l approvazione e per la relativa acquisizione dei crediti e deve essere depositata presso la Presidenza del CIIB insieme con il registro personale delle frequenze. Il TPA non deve essere considerato motivo di rapporto di lavoro retribuito, né essere sostitutivo di manodopera aziendale o di prestazione professionale. Non è considerata retribuzione eventuale ospitalità gratuita che venga offerta al tirocinante. Il tirocinante è coperto da polizza assicurativa contro gli infortuni stipulata dall Università.