OMOLOGARSI AD UN MODELLO E CONFONDERSI NELLA MASSA NON FA SEMPRE BENE, INFATTI...

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1 PROVA 1 UGUALI E DIVERSI OMOLOGARSI AD UN MODELLO E CONFONDERSI NELLA MASSA NON FA SEMPRE BENE, INFATTI... 1 passo: dal sacchetto pescate ciascuno un limone... 2 passo ciascuno osservi attentamente il suo limone almeno per un paio di minuti: colore, grandezza, tipo di buccia, profumo particolare... 3 passo raccogliete di nuovo i limoni e rimetteteli nel sacchetto... 4 passo ora sparpagliate i limoni per terra... 5 passo a turno ciascuno dovrà riprendere il limone che aveva prima... 6 passo discutete insieme sui risultati: abbiamo ritrovato ciascuno il proprio limone? da che cosa lo abbiamo riconosciuto? ci sono limoni contesi? o limoni che nessuno riconosce più come propri?... 7 passo scrivete su un foglio una frase che raccolga il vostro pensiero sull esperienza vissuta e passatelo sotto la porta. ORA SE LA PROVA È STATA SUPERATA

2 PROVA 2 CON UN PO DI LOGICA SAPER RAGIONARE IN SQUADRA. È IMPORTANTE PER RAGGIUNGERE OBIETTIVI CONDIVISI. VEDIAMO COME VE LA CAVATE CON QUESTI QUESITI DI LOGICA. QUESITO N. 1 Mario incontra due amici Luigi ed Ugo e gli chiede il giorno della settimana. I due amici hanno però una pessima abitudine, Luigi mente sempre il lunedì, martedì e mercoledì mentre gli altri giorni dice sempre la verità; Ugo invece mente sempre il giovedì, il venerdì e il sabato e gli altri giorni della settimana dice sempre la verità. Alla richiesta di Mario di sapere che giorno è oggi, Luigi dice: ieri era uno dei giorni in cui dico bugie e Ugo ribatte anche per me ieri era uno di quei giorni in cui dico sempre bugie. Sapreste aiutare Mario a stabilire che giorno è oggi? QUESITO N. 2 Mario porta la nipotina al campeggio estivo ma prima di ripartire pone un quesito alla piccola, Mario prende dei bastoncini e crea un equazione come quella riportata nella figura sottostante. La nipotina osserva l operazione della figura ed esclama Nonno ma non dà il risultato scritto! Mario allora suggerisce Sposta solo due bastoncini e otterrai come risultato cento! Sapreste individuare quali bastoncini vanno spostati? Passate il foglio sotto la porta ORA SE LA PROVA È STATA SUPERATA

3 PROVA 3 NEI PANNI DEGLI ALTRI COME CI SI SENTE AD ANDARE IN GIRO NEI PANNI DI UN ALTRO? VEDIAMOLO INSIEME! 1 passo: mettetevi in cerchio... 2 passo a turno ciascuno toglie un oggetto/vestito da sé e lo porge al vicino di destra che deve indossarlo... 3 passo fotografate, con il cellulare, il nuovo gruppo con vestiti e oggetti scambiati... 4 passo inviate la foto tramite Whatsapp alla preside... ORA SE LA PROVA È STATA SUPERATA

4 PROVA 4 IL PROF TIPO PER CONOSCERE LA REALTÀ CHE CI CIRCONDA ORGANIZZIAMO LE INFORMAZIONI SOTTO FORMA DI CATEGORIE. QUALE IDEA DI INSEGNANTE ABBIAMO NELLA TESTA? SCOPRIAMOLO! 1 passo: dividetevi in due sottogruppi da 3 persone... 2 passo prendete un foglio bianco e una penna per ogni sottogruppo... 3 passo la persona che ha il foglio e la penna comincia a disegnare il tipo di insegnante che ha in mente, ma SOLO la testa, occupando ovviamente la parte alta del foglio. Come ha i capelli, gli occhi, segni particolari?... ogni volta, all interno del sottogruppo il foglio passerà ad un altro, ma prima dovrà essere piegato su se stesso, in modo che la parte disegnata non sia visibile... 4 passo la seconda persona che riceve il foglio disegna il tronco dell insegnante: ad esempio, se è un uomo, è muscoloso? Che vestiti indossa? In che posizione ha braccia e mani? Porta con sé qualcosa?... piegate di nuovo il foglio prima di passarlo... 5 passo la terza persona disegna le gambe e i piedi dell insegnante; anche qui: cosa indossa? Come si atteggia? Che calzature porta?... 6 passo terminato il disegno la squadra si ricompone. Aprite completamente i fogli di ciascun sottogruppo e cominciate a turno a condividere cosa avete disegnato e perché. Abbiamo la stessa idea di prof tipo? quali sono le differenze? Da dove viene l immagine che ci siamo fatti? Ho davvero informazioni attendibili su chi sono i docenti di oggi?... 7 passo dopo la discussione passate i disegni sotto la porta. ORA SE LA PROVA È STATA SVOLTA CORRETTAMENTE

5 PROVA 5 SENZA NOME SEI NIENTE! PER LAVORARE INSIEME BISOGNA CONOSCERE GLI ATTREZZI DEL MESTIERE, QUALUNQUE ESSO SIA. ATTRIBUITE IL NOME CORRETTO A CIASCUNO DEGLI OGGETTI RIPRODOTTI: QUANDO AVETE FINITO, PASSATE IL FASCICOLO SOTTO LA PORTA. ORA SE LA PROVA È STATA SVOLTA CORRETTAMENTE

6 PROVA 6 WHAT ARE YOU SINGING? NELL ERA DELLA GLOBALIZZAZIONE NON SI PUÒ ANDARE DA NESSUNA PARTE SE NON SI MASTICA UN PO DI INGLESE. RICOMPONETE I TESTI INTEGRALI CHE TROVATE NELLE BUSTE. ORA SE LA PROVA È STATA SVOLTA CORRETTAMENTE Se siete entrati in possesso di sei cifre del codice, scrivete su un foglio tutte le possibili combinazioni tra esse. Una di quelle è il vostro codice di uscita. Passatene una sotto la porta. Se è giusta la porta si aprirà. ATTENZIONE: AVETE A DISPOSIZIONE SOLO TRE TENTATIVI All interno della vostra stanza ci sono elementi in grado di aiutarvi nella scelta della combinazione giusta... aprite bene gli occhi!