ISTITUTO COMPRENSIVO ANAGNI PRIMO. Report Funzione Strumentale AREA 2. COORDINAMENTO delle AZIONI DIDATTICHE IN COLLEGAMENTO CON LE

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1 ISTITUTO COMPRENSIVO ANAGNI PRIMO Report Funzione Strumentale AREA 2 COORDINAMENTO delle AZIONI DIDATTICHE IN COLLEGAMENTO CON LE AGENZIE FORMATIVE DEL TERRITORIO (PROGETTI) A.S. 2014/15 Referente: Ins. Stefania COLADARCI 1

2 Il Collegio Docenti dell Istituto Comprensivo Anagni Primo, nella seduta dell 30/09/2014, ha deliberato di assegnare alla sottoscritta, per l a.s. 2014/15, l incarico di Funzione Strumentale al piano dell offerta formativa per l Area 2, relativa al Coordinamento delle azioni didattiche in collegamento con le agenzie formative del territorio (progetti). Il decreto di attribuzione dell incarico ha contemplato i seguenti settori di intervento: 1) Raccolta di proposte di attività e laboratori per il supporto ed il potenziamento dell offerta formativa. 2) Mantenere contatti telefonici e/o scritti con i coordinatori di plesso, i docenti delle classi interessate, le ditte varie, gli enti locali e gli esperti esterni. 3) Redigere il prospetto delle attività didattiche prescelte da ogni gruppo docente per il supporto agli interventi didattici. 4) Effettuare monitoraggi sul corretto funzionamento delle attività dell Istituto 5) Contatti con gli uffici di segreteria per eventuale stipula di contratti, controllo dei pagamenti (attività motoria, inglese, informatica). 6) Report finale di tutta la documentazione da conservare negli archivi dell Istituzione scolastica. Nell esercizio della Funzione assegnatale, in ottemperanza ai compiti individuati dal decreto di attribuzione, la sottoscritta ha condotto tutte le azioni necessarie ed opportune all avvio, al coordinamento e all attuazione delle seguenti attività per il supporto e l ampliamento dell offerta formativa: 1. ATTIVITÀ MOTORIA 2. ATTIVITÀ LABORATORIALE (INFORMATICA E LINGUA INGLESE) In particolare, l azione della Funzione Strumentale si è sviluppata nelle seguenti fasi: 1. Organizzazione: coordinamento di tutte le azioni necessarie alla efficace organizzazione e al corretto svolgimento delle attività da affidare agli esperti esterni. Questa fase ha riguardato, in particolare: a) comunicazione dell esito della aggiudicazione della gara agli esperti esterni; b) presentazione ai team docenti e alle famiglie delle proposte di attività di ampliamento dell offerta formativa affidate dalla scuola agli esperti esterni; c) elaborazione dei moduli per la raccolta delle adesioni delle famiglie; d) conduzione di contatti con gli esperti esterni per la definizione di modalità e orari per lo svolgimento delle attività motorie e laboratoriali prescelte da ciascuna classe/sezione; e) mediazione e coordinamento tra esperti esterni, responsabili di plesso e docenti, in particolare nell organizzazione di eventi quali Open Day, Giornata conclusiva del Progetto d Istituto, Miniolimpiadi 2015, saggi finali; f) monitoraggio sul concreto funzionamento delle attività durante il corso dell anno scolastico 2. Calendarizzazione: realizzazione dell organigramma delle attività da affiggere all albo. 2

3 Prospetto riassuntivo ATTIVITÀ di ALFABETIZZAZIONE MOTORIA DI BASE Scuola dell'infanzia Espressione in movimento di F. Pisatri Stile libero Onlus New Big Body Scuola PRIMARIA A- B- C- D- E- F- G- H A- B A- B- C- D A- B- C IA IB IC ID IIA - IIB IIC IIIA IIIB IIIC IVA - IVB - IVC IVD VA VB VC I II III IV V IA IB - IIA IIB IA IB; IIA IIIA; IVA - VA Prospetto riassuntivo PROGETTO LINGUA INGLESE Scuola dell INFANZIA Centro studi Athenaeum A- B- C- D- G- H A Prospetto riassuntivo PROGETTO INFORMATICA Scuola PRIMARIA CLASSI Sig. IVAN QUISELLI IIIB - IVA- IVC IIA- IIB- IIIA IIIB - IV A - VA- VB IAB IIA IIIA IVA VA 3

4 Prospetto riassuntivo MANIFESTAZIONI di FINE ANNO ATTIVITÀ MOTORIA MINIOLIMPIADI 2015, manifestazione ludico- sportiva di solidarietà pro- Unicef organizzata con il patrocinio del Comune di Anagni, svolta il 23/05/2015 presso lo Stadio comunale SAGGI FINALI svolti nelle date concordate con gli esperti esterni e le docenti responsabili di plesso, come da calendario allegato. Scuola dell INFANZIA 23 maggio 2015 MINIOLIMPIADI tutti gli alunni di 5 anni S. CESAREO BARTOLOMEO 8 giugno 2015 sez. B RAINBOWLAND SEZ A- C RAINBOWLAND SEZ. D GLI GNOMI PASTICCIONI 9 GIUGNO 2015 SEZ. G VIAGGIO, SCOPRO E MANGIO 10 GIUGNO 2015 SEZ. F METTIAMOCI IN GIOCO 12 GIUGNO 2015 SEZ. H ALICE NEL PAESE DELLE MERAVIGLIE 15 GIUGNO 2015 SEZ. E ALICE NEL PAESE DELLE MERAVIGLIE 21 MAGGIO 2015 SAGGIO DI MOTORIA SEZ. B- C LE RICETTE DEL MONDO CHE VENGONO DAL MONDO SEZ. A- D UN VIAGGIO TRA LE STELLE 12 GIUGNO 2015 GENNARINO MASTERCHEF IL POTERE DELLA PIZZA SEZ. A- B DANZE DELL ORTO Scuola PRIMARIA 4

5 S. CESAREO 23 MAGGIO 2015 MINIOLIMPIADI tutte le classi di scuola primaria 4 giugno 2015 SAGGIO DI MOTORIA CONI I a I b II a II b III a III b IV a V a V b 8 GIUGNO 2015 SAGGIO DI MOTORIA 4 GIUGNO 2015 GIOCHI SPORTIVI CLASSI I II III IV - V mens sana in corpore sano Prospetto riassuntivo MANIFESTAZIONI di FINE ANNO PROGETTO LINGUA INGLESE SCUOLA DELL INFANZIA 8 GIUGNO 2015 SAGGIO DI LINGUA INGLESE alunni 5 anni GRADUATION CEREMONY SAGGIO DI LINGUA INGLESE alunni 5 anni L incarico svolto ha richiesto un lavoro intenso di coordinamento e organizzazione di risorse, di spazi e di tempi, concentrato in massima parte nella fase di inizio anno scolastico e relativamente ad eventi particolari della vita dell Istituto; durante il prosieguo dell anno l impegno è consistito prevalentemente nel monitoraggio del corretto svolgimento delle attività avviate nei vari plessi, classi e sezioni. Il positivo clima di relazioni interpersonali, alimentato dalla professionalità e dallo spirito di collaborazione di tutte le figure con le quali è stato necessario condividere il lavoro, ha fatto sì che l incarico di Funzione Strumentale, svolto dalla sottoscritta per il terzo anno consecutivo, abbia rappresentato ancora una volta un esperienza significativa di crescita professionale. Anagni, 15 Giugno 2015 Ins. Stefania Coladarci 5