ISTITUTO COMPRENSIVO ANAGNI 1 REPORT. Figura di Sistema - Area 1 P.T.O.F. Ins. Paola Orlandini

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1 ISTITUTO COMPRENSIVO ANAGNI 1 REPORT Figura di Sistema - Area 1 P.T.O.F. Ins. Paola Orlandini A.S. 2015/2016

2 Al Dirigente Scolastico REPORT Figura di Sistema - AREA 1 P.T.O.F. ~ ~ ~ ~ ~ 1. PREDISPOSIZIONE DEL P.T.O.F. SECONDO LE LINEE DI INDIRIZZO DEL DIRIGENTE SCOLASTICO Incontri con le figure di sistema dell area 1, insegnante Maria Caterina Maliziola per la scuola Primaria e l insegnante Maria Colella per la Scuola Secondaria di primo grado per l aggiornamento del POF e la stesura del Mini POF, valido fino all entrata in vigore del P.T.O.F. Presentazione al D.S. della tematica scelta per la prosecuzione del Progetto d Istituto (vedi allegato Linee guida Progetto d Istituto A.S. 2015/2016) e dell aggiornamento del POF. Incontri con il D.S. per predisporre l organizzazione del lavoro di ricerca e studio di materiale funzionale all elaborazione del P.T.O.F., secondo quanto previsto dalla legge 107/2015. Incontri con le figure di sistema dell area 1 per la stesura del P.T.O.F. anche sulla base dei documenti redatti dall Istituto: - RAV - Piano di miglioramento - Atto d indirizzo

3 Presentazione del P.T.O.F. redatto e successivamente socializzazione del documento in collegio docenti. 2. CARTA DEI SERVIZI Incontri con la figura di sistema Maria Caterina Maliziola per l aggiornamento e integrazione del documento già presente agli atti dell istituto.. Presentazione al D.S. e invio all insegnante Brunella Aureli per la pubblicazione sul sito della scuola. Predisposizione della pubblicazione dei documenti aggiornati sul sito dell Istituto. 5. CONTINUITÀ Sono stati organizzati momenti per promuovere e potenziare la continuità (classi ponte) in occasione delle giornate di OPEN DAY che hanno coinvolto l intero istituto nelle seguenti date: - 12/12/2015 CHRISTMAS OPEN DAY

4 - 29/01/2016 OPEN DAY WINTER EDITION - 21/03/2016 PON PON DAY - 27/05/2016 GIORNATA CONCLUSIVA DEL PROGETTO D ISTITUTO PON DAY

5 I suddetti eventi sono stati organizzati a seguito di convocazione del D.S. e successivi incontri con le coordinatrici dei plessi di scuola dell infanzia: insegnanti Angela Vari, Lorenza Zuccotti, Maria Pina Toscano. 6. AMPLIAMENTO DELL OFFERTA FORMATIVA SUI TEMI DELLA CITTADINANZA Incontri con la figura di sistema, insegnante Maria Caterina Maliziola, per l ampliamento dell offerta formativa in relazione al Progetto d Istituto Cittadinanza critica e democratica Imparare ad essere per vivere con gli altri, anche tenendo conto delle tematiche proposte dal progetto Unicef Scuola Amica. La tematica scelta ha potuto trovare facile collocazione nelle mappe concettuali e nei percorsi didattici presenti nel progetto d Istituto già a partire dall anno di stesura (2011/2012). Incontri con l insegnante Angela Vari, responsabile della biblioteca scolastica Donatella Pigliacelli, per il coordinamento tra progetto d Istituto e progetto biblioteca nell organizzazione delle iniziative e manifestazioni che si svolgeranno durante l anno scolastico. Sono state messe a diposizione dei vicepresidenti di interclasse/intersezione le linee guida per le aree da potenziare e gli aspetti da approfondire in merito al Progetto d Istituto. Proposta, rivolta alle insegnanti, di una raccolta alimentare a favore della Caritas Diocesana coinvolgendo le famiglie degli alunni. Proposta, rivolta alle insegnanti, di adesione al passo del Protocollo Attuativo del Progetto UNICEF Scuola Amica riguardante la solidarietà. Incontri con i responsabili dell Azienda Agrituristica Vico per concordare laboratori didattici nelle giornate di Open day. Coordinamento e organizzazione degli eventi Christmas Open Day e Open Day - Winter Edition : iniziative didattiche e laboratoriali che hanno coinvolto l intero Istituto anche attraverso collegamenti Skype tra le diverse sedi, l amministrazione comunale e la biblioteca comunale. In queste occasioni sono stati allestiti mercatini solidali, stand per la raccolta alimentare e stand dei prodotti UNICEF. Incontro con le coordinatrici dei plessi: insegnanti Sabrina Morrea, Angela Vari, Brunella Aureli, Rita Casini, Francesca Angelucci, Stefania Coladarci, Lorenza Zuccotti, Maria Pina Toscano e la figura di sistema insegnante Maria Caterina Maliziola per l organizzazione degli Open Day, dei PON DAY e della giornata conclusiva del progetto d Istituto. Contatti con la stampa locale per la pubblicizzazione degli eventi. Incontri con le fiduciarie dei plessi per coordinare le attività in itinere e conclusive dei percorsi didattici.

6 Incontri con il D.S per l organizzazione della giornata conclusiva del Progetto d Istituto; realizzazione di una mappa per la disposizione dei diversi stand, stesura di una scaletta delle diverse attività, organizzazione della tempistica e del materiale da proporre, nei laboratori, a tutti gli alunni dell Istituto. Incontri con l insegnante Maria Caterina Maliziola, Figura di sistema dell Area 1 e con l insegnante collaboratrice Angela Vari, per l organizzazione logistica dell evento conclusivo ( allestimento impianto audio, stand, scenografie ). Coordinamento per gli esperti esterni ( referenti progetto Post Scuola, Fattoria Didattica, UNICEF ) delle attività e dei laboratori da svolgere nella giornata conclusiva. Incontri con il grafico per la realizzazione di striscioni, locandine e inviti finalizzati alla pubblicizzazione dei diversi eventi relativi al Progetto d Istituto. Incontri con il direttore della Biblioteca Comunale A. Labriola di Anagni, dott. Alessandro Compagno, per l organizzazione del collegamento Skype (classe IV scuola Primaria Scuola Infanzia Sede Centrale) in occasione della giornata conclusiva del Progetto d Istituto. Invio delle locandine pubblicitarie all insegnante Brunella Aureli per la pubblicazione sul sito della scuola. Confronto periodico con le fiduciarie dei plessi e con le vicepresidenti d intersezione della sede centrale per la condivisione relativa agli itinerari didattici scelti. 8. REPORT FINALE DI TUTTA LA DOCUMENTAZIONE DA CONSERVARE NEGLI ARCHIVI DELL ISTITUZIONE SCOLASTICA

7 Organizzazione della Didattica Il nostro Istituto propone un AMBIENTE di APPRENDIMENTO in cui ciascun alunno potrà agire da protagonista nel processo di costruzione delle proprie IDENTITA e del proprio SAPERE, attraverso la: Progettazione - Curricolo Verticale- Realizzazione Valutazione - Adeguamento Curricoli disciplinari Indicatori di qualità dell Organizzazione scolastica Trasparenza Corresponsabilità Flessibilità Continuità Valutazione degli apprendimenti Ricerca e sperimentazione didattico/metodologica Piano della formazione docente Interazione con il territorio Analisi e autovalutazione d Istituto Progetti educativi Funzionamento generale dell Istituto Comprensivo Dirigente Scolastico: Dott.ssa Matilde Nanni. Direttore S.G.A.: Dott.ssa Canestraro Anna. Collaboratori del Dirigente Scolastico: 1 Collaboratore Ins. Morrea S. 2 Collaboratore Ins. Vari A. 2 Collaboratore Ins. Aureli B. Figure di Sistema Area 1: PTOF Progetto d Istituto - Ampliamento dell Offerta Formativa - Continuità Orientamento Ins. Orlandini Paola, Ins. Maliziola Maria Caterina, Ins. Colella Maria. Area 2: Collegamento Agenzie Esterne Visite guidate Ampliamento dell Oferta formativa in orario extrascolastico: Ins. Fiorini Angela Enrico, Ins. Angelucci Francesca Area 3: Invalsi UFFICIO DI PRESIDENZA Il Dirigente Scolastico, salvo impedimento per motivi di servizio o di assenza, riceve previo appuntamento richiesto presso gli uffici di Segreteria UFFICIO DIDATTICA PROTOCOLLO Dal lunedì al venerdì dalle ore 8,00 alle ore 9,00 / dalle ore 12,00 alle ore 13,30 / martedì e mercoledì dalle ore 15,00 alle ore 16,30 UFFICIO PERSONALE Lunedì e venerdì dalle ore 11,00 alle ore 13,00 / martedì e venerdì dalle ore 15,00 alle ore16,00 UFFICIO AMMINISTRATIVO Lunedì mercoledì e venerdì dalle ore 12,00 alle ore 13,00 / lunedì e mercoledì dalle ore 15,30 alle ore 16,30 Le scuole del nostro Istituto Plesso Capoluogo: Scuola Infanzia, Scuola Primaria e Scuola Secondaria di I Grado; Plesso Osteria della Fontana: Scuola Infanzia San Cesareo; Scuola Primaria; Scuola Secondaria di 1 grado Plesso S.Bartolomeo: Scuola Infanzia e Scuola Primaria; Plesso Prato: Scuola Infanzia e Scuola Primaria. Istituto Comprensivo Anagni Primo Viale Regina Margherita MINIPOF Anno Scolastico 2015/2016 i i i i Segr. e Fax 0775/ Pres.0775/ FRIC84400V@istruzione.it Sito web: COLLEGAMENTI SKYPE -h. 10:00 IV B Sede Centrale/ IV A San Bartolomeo -h. 10:30 IV A San Bartolomeo/ IV A Prato -h. 11:00 IV A Prato/ IV A-IV B Sc Primaria e I Sc. Sec. di Primo grado Osteria della Fontana -h. 11:30 IV A-IV B Sc Primaria e I Sc. Sec. di Primo g rado Osteria della Fontana/ IV C Sede Centrale -h. 12:00 I Sc. Sec. di Primo grado Sede Centrale/ C omune di Anagni -h. 9:30 13:00 -h. 9:30 11:00 -h. 9:30 12:30 PROGRAMMA L inferno non è poi così male Invito a teatro classi IIA, IIB, IIC Sc. Sec. di primo grado Per fare un albero Progetto Orientamento Lezioni aperte e mostra dei lavori Classe IB Sc. S ec. Di primo grado e vlassi IV dell Istituto Storia di Nino e Sebastiano - Progetto di p romozione alla lettura Proiezione CD animato i n lingua italiana e inglese classi IIIA, IIIB, IIIC S c. Primaria Sede centrale Istituto Comprensivo Primo Anagni Viale Regina Margherita 17 Anagni Tel Fax PEC: FRIC84400V@pec.istruzione.it FRIC844400V@istruzione.it Dirigente Dott.ssa Matilde Nanni -h. 15:00 Sc. dell Infanzia San Cesareo/ Sc dell Infanzia Sede Centrale -h. 15:30 IV A Sede Centrale (dalla Biblioteca Comunale)/ S c. dell Infanzia Sede Centrale STANDS ESPOSITIVI -Teatro dei burattini Classe II Sc. Primaria Prato -Danza espressiva Sc. Infanzia San Bartolomeo -Mercatino di solidarietà UNICEF -Postscuola Il linguaggio dei fiori -Agriturismo Vico Fattoria didattica - Il parco della via degli orti Esposizione piantine Classi IIC, IID Sc. Primaria Sede centrale -Laboratori artistico-creativi Sc. Infanzia Sede centrale- -Esposizione prodotti Sc. Infanzia, Primaria, Sec. Di primo grado Sede Centrale, Osteria della Fontana, Prato, San Bartolomeo -h. 9:30 12:30 L arte con gli occhi dei bambini Mostra di o pere artistiche su tela Classe VC Sc. Primaria S ede centrale h. 9:30 12:30 Quaderni auotbiografici Esposizione classe IVB S c. Primaria Sede centrale -h. 10:00 12:00 Io sono Malala Lettura animata d ell autobiografia Classi VB, VD Sc. Primaria S ede centrale -h. 9:30 12:00 Gli organi Costituzionali italiani e l Unione Eu ropea (progetto valorizzazione eccellenze) -h. 9:30 13:00 Proiezione filmati relativi alle attività A.S /2016 classe IIIA Sc. Sec. Di primo grado -h. 12:15 13:30 A virtual tour through United Kingdom -Mini g uida turistica delle capitali britanniche (progetto v alorizzazione eccellenze)

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9 Linee guida PROGETTO D ISTITUTO A.S. 2015/2016 Il progetto d Istituto Cittadinanza critica e democratica Imparare ad essere per vivere con gli altri nell anno scolastico in corso, in un ottica di miglioramento dell OFFERTA FORMATVA e in linea con la legge 107/2015, approfondisce il grande tema del diritto all istruzione*, come già presentato e condiviso nel Collegio Docenti di Ottobre Occorre infatti promuovere, oltre alla conoscenza della cultura civica, una sempre maggiore capacità comunicativa di veicolare e trasmettere cultura dell identità nazionale, per educare persone capaci di accogliere ed integrare le differenze in un ottica di conciliazione tra identità (le nostre radici) e pluralismo (varie culture etniche ed etiche). Si propone pertanto il POTENZIAMENTO DELL AREA COMUNICATIVA, cioè dei LINGUAGGI VERBALI E NON VERBALI: - La LINGUA ITALIANA - La LINGUA STRANIERA - I LINGUAGGI MULTIMEDIALI - I LINGUAGGI NON VERBALI (MUSICA, MOVIMENTO, ARTE, ) In particolare si potrebbero approfondire gli aspetti: - SOLIDALE - FORMATIVO/CULTURALE - INTERNAZIONALE ASPETTO SOLIDALE: - Progetto UNICEF Promozione, valorizzazione e pratica della solidarietà e adozione del progetto Tutti a scuola: sul confine una scuola che include per garantire ai bambini il giusto nutrimento, ovvero il diritto all istruzione, all educazione, all ascolto, all accoglienza - Progetto adozioni - Iniziative di solidarietà (tombolate, mercatini, mostre ) ASPETTO FORMATIVO/CULTURALE: - Percorsi curricolari di approfondimento e potenziamento della lingua italiana, dei linguaggi multimediali e dei linguaggi verbali e non verbali (ausiliari e complementari alla lingua italiana poiché mezzi privilegiati per trasmettere e condividere emozioni). - Realizzazione di mostre, attività espressive, libri, libri digitali, rappresentazioni teatrali, musical

10 ASPETTO INTERNAZIONALE - Approfondimento di linguaggi altri, lingue straniere che consentano l interculturalità. - Teatro in lingua, rappresentazioni e musical, libri, libri digitali in lingua straniera. Le figure di sistema al Progetto d Istituto - PTOF Ins. Paola Orlandini Ins. Maria Caterina Maliziola * Art. 26 Dichiarazione Universale dei Diritti Umani ONU Art Costituzione Italiana Art. 28 Convenzione ONU sui diritti dell Infanzia e Adolescenza Anagni, 10 Giugno 2016 La Figura di Sistema Ins. Paola Orlandini