PROGRAMMAZIONE EDUCATIVA. Scuola Primaria G. Rodari Cernusco Lombardone

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Fiora Ferretti
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1 PROGRAMMAZIONE EDUCATIVA Scuola Primaria G. Rodari Cernusco Lombardone Anno scolastico 2017/2018

2 Analisi socio-culturale Cernusco Lombardone ha una popolazione abbastanza stabile di poco meno di 4000 abitanti, con una sempre maggiore percentuale di immigrazione. La partecipazione dei genitori alla vita della scuola risulta buona; si riscontrano alcuni casi di difficile collaborazione. Si rilevano problemi a livello economico per alcune famiglie. Sul territorio comunale funzionano una scuola materna (ente morale) ed una scuola secondaria di primo grado consortile che accoglie gli alunni di quattro paesi confinanti: Cernusco L, Lomagna, Montevecchia ed Osnago. La scuola secondaria di primo grado, le scuole primarie di tali paesi e l unica scuola dell infanzia statale di Montevecchia costituiscono un Istituto Comprensivo. Risorse interne al plesso La sede della scuola si trova in un edificio così composto: PIANO TERRA -4 aule di dimensioni adeguate e 2 aule utilizzate da alunni diversamente abili e per attività in piccoli gruppi -la sala medica, adibita ad aula di un alunno della scuola potenziata; -la mensa (le dimensioni del locale mensa non sono adeguate al numero dei frequentanti, da qui la decisione da parte dell Amministrazione di richiedere il doppio turno per la consumazione del pranzo); -un locale bidelleria; -la palestra con i relativi spogliatoi e servizi; Per accedere al primo piano ci sono due scale poste ai lati opposti dell edificio ed un ascensore. PIANO SUPERIORE -6 aule; -3 aule interciclo adibite per i gruppi -la biblioteca -la sala professori raggiungibile con una scala, visto che si trova sopra la biblioteca, adibita anche a spazio per attività di gruppo; -l aula di informatica, adibita anche ad aula per i gruppi; -l aula per le attività espressive, adibita anche ad aula per i gruppi e con la LIM Sia al piano terra che al primo piano c è un ampio spazio dove trascorrere l intervallo durante i mesi invernali.

3 Strutture operative extrascolastiche Sul territorio comunale sono presenti: - una biblioteca comunale che gli alunni frequentano a cadenza mensile, inoltre vengono programmate attività in collaborazione con le classi della scuola primaria - l oratorio che svolge attività catechistico-ricreative per ragazzi e bambini - varie associazioni sportive, quali FC calcio, Polisportiva Libertas (per atletica, ginnastica artistica, pallavolo, ginnastica per adulti, tennis da tavolo) - un Corpo Bandistico - una Schola Cantorum - un Circolo ricreativo per gli anziani. Alcuni alunni frequentano i corsi organizzati dalla Polisportiva o FC calcio; altri fanno parte del gruppo propedeutico musicale del Corpo Bandistico. Piano di sorveglianza durante l intervallo L intervallo si svolge dalle ore alle ore Al fine di poter osservare tutti gli alunni, quando l intervallo viene effettuato nel cortile, i docenti sono suddivisi in cinque punti (per le modalità vedi allegato) I gruppi di ciascuna classe devono gravitare intorno al luogo in cui si trovano i rispettivi insegnanti. Colloqui con le famiglie Gli insegnanti del plesso sono a disposizione delle famiglie per i colloqui individuali l ultimo mercoledì di ogni mese dalle alle 18.20, su richiesta dei genitori o degli stessi docenti. Progetti educativi Educazione ambientale In collaborazione con l Ente parco del Curone, le classi del plesso hanno organizzato uscite sul territorio ed interventi a scuola; gli argomenti approfonditi sono naturalmente legati alla programmazione annuale delle relative classi. CLASSI I: Lo gnomo Bertino CLASSI II: scappa se no...ti mangio EDUCAZIONE AMBIENTALE In collaborazione con il Parco del Curone CLASSI IV: orientamento ( attività svolta a scuola) CLASSI V: visita notturna Progetto di educazione ambientale

4 Il progetto proposto dal comune di Cernusco, rivolto a tutte le classi, ha come obiettivi principali: -Sensibilizzare gli alunni sull'importanza della raccolta differenziata; -Sperimentare le buone pratiche per ottenere una buona raccolta differenziata (a casa e a scuola) Gli incontri sono 2, di due ore in ogni classe. Le classi prime e quinte faranno 3 incontri da due ore ciascuno. Progetto di educazione stradale Il progetto prevede due percorsi: - il primo, rivolto alle classi prime e seconde, ha come obiettivo illustrare il comportamento corretto che devono tenere i pedoni; - il secondo, rivolto alle classi terze, quarte e quinte, ha l obiettivo di illustrare il comportamento corretto dei ciclisti. Progetto Biblioteca Tutte le classi mensilmente e/ o previo accordo con la bibliotecaria si recheranno alla Biblioteca comunale per attività di prestito, letture animate, mini-gare di lettura. DIVERSITA FILA VIA! è il percorso scelto dalle classi quarte IL VIAGGIO La Shoah e i genocidi spiegati ai bambini per le classi quinte. Progetto Accoglienza/sicurezza Come tutti gli anni, viene proposto un progetto finalizzato all accoglienza degli alunni iscritti alle classi prime (il dettaglio e l articolazione di tutte le attività sono state già inviate in Istituto). Educazione motoria Anche quest anno gli alunni delle classi terze, quarte frequentano un corso di nuoto ; le lezioni sono 10, a cadenza settimanale, iniziando da novembre sino a gennaio per le classi quarte; le classi terze inizieranno a marzo sino ad aprile. Le classi prime, seconde parteciperanno al progetto A Scuola di Sport promosso e cofinanziato dalla regione Lombardia per 20 lezioni di un ora ciascuna per classe per un totale di 80 ore. Le classi quarte e quinte parteciperanno per 15 ore per classe alle attività di atletica leggera proposte dalla Polisportiva locale con il patrocinio dell Amministrazione Comunale. E stato programmato un ciclo di interventi da parte degli esperti della società di basket di Osnago, rivolto agli alunni delle classi seconde (gratuito) della durata di 5 ore per classe. Bowling a scuola per le classi terze,quarte e quinte. E prevista una lezione gratuita per le classi terze e una per le classi quinte come avviamento a questo sport. Conversazione con madre lingua inglese Per le classi quarte e quinte si prevede un ora settimanale, per un totale di 10 ore per classe, di lezione con docente madrelingua per conversazione e apprendimento della lingua inglese.

5 Laboratorio Creare con la terra: Il laboratorio coinvolgerà tutte le classi del plesso con 5 incontri da due ore per classe. Ogni classe realizzerà dei manufatti in argilla. Progetto Affettività Il progetto coinvolgerà gli alunni delle classi quinte. Il progetto porcospini per le classi quarte suddiviso in 5 incontri da due ore ciascuno.sono previsti due incontri con i genitori,uno all inizio del progetto e un incontro di restituzione. Visite guidate Gita di plesso al parco di Monza il 13 ottobre Classi n Alunni data Orari Destinazione I^ A e B 29 inizio marzo 2018 mattina Osnago Teatro Trebbo II^ A e B III^ A e B fine maggio Marzo /05/ Febbraio 2018 mattina Mezza Giornata Olgiate - La casa dei ragazzi Osnago Teatro Trebbo Parco Ittico Zelo Buon Persico Parcheggio scuola Viaggio nella Preistoria Aprile 2018 Passeggiata al Parco del Curone 09/05/2018 Loano Grotte di Toirano IV^ A e B 41 da definire Scala di Milano Aprile - Maggio 2018 mezza giornata Trezzo D adda (educazione stradale) Aprile - Maggio 2018 intera giornata Parco del Beigua, Arenzano - Varazze

6 23 aprile intera giornata Osservatorio astronomico di Merate V^ A e B 37 Marzo 3 giorni Roma Aprile intera giornata Marzabotto Cernusco L., 27 ottobre 2017 La responsabile di plesso Pino Mariagrazia

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