RISCRIVI SUL FOGLIO CHE VIENE DOPO QUESTE FRASI IN ORDINE:

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1 RISCRIVI SUL FOGLIO CHE VIENE DOPO QUESTE FRASI IN ORDINE: La frase la maestra scrive sulla lavagna Chiara una foto ai bambini fa Una torta prepara la mamma al cioccolato Giocano con la corda i ragazzi nel cortile Sul quaderno Federica una casa disegna Mattia un vetro rompe con il pallone Passeggia Elena nel prato con la sua amica Il nonno le storie racconta a Luigi Pietro il cancello di casa sua chiude La porta la bidella apre della scuola Legge un libro Yelena sul Marocco Suona mia sorella il campanello di Michela Ilaria il flauto dà a Luca Il giornale il papà compra in arabo

2 Devi fare così: Chi è? Che cosa fa? Continua. Continua La maestra scrive la frase sulla lavagna ADESSO USA I PEZZI DI FRASI DIVERSE PER FORMARE FRASI NUOVE. Per esempio: La maestra scrive sulla lavagna in arabo

3 Riscrivi sul quaderno queste frasi, mettendo le parole PRIMA, POI, DOPO. Inventa tu una fine e metti la parola INFINE. Esempio: Marina fa cadere un vaso Marina gioca a palla in casa Il vaso si rompe. Sul quaderno: PRIMA Marina gioca a palla in casa POI fa cadere un vaso DOPO il vaso si rompe INFINE la mamma sgrida Marina La mamma paga Il dottore arriva a casa mia Arriva il pullman La mamma esce di casa La mamma chiama il dottore Io mi siedo La mamma fa la spesa Il dottore visita Zineb Io salgo sul pullman La mamma toglie i vestiti lavati dalla lavatrice La mamma mette i vestiti nella lavatrice La mamma accende la lavatrice.. Giulia impasta il pane Giulia mette sul tavolo acqua, farina e lievito Giulia mette il pane nel forno

4 In queste frasi mancano dei pezzi!!! Scrivi tu quello che vuoi Per esempio Come? Dove? Quando? Con chi? Che cosa? A chi? E tante altre cose. Andrea studia La mamma passeggia Giulia gioca Il papà lava Mio fratello va Io scrivo Chiara è felice Per la strada ci sono Per favore, mi dai Nel tuo portapenne c è Quando parlo Al parco Ieri

5 Vai avanti a raccontare Cosa succede? La signora Marina esce di casa con il suo cane e va al parco. Al parco fa una bella passeggiata. Ma, dopo poco tempo, il cane vede un gatto in mezzo a un prato e comincia a correre Rachida cerca il suo libro di italiano. Cerca il libro nella libreria, nella cartella e nella sua camera, ma non lo trova. Allora.

6 Leggi le frasi e rispondi alle domande La maestra corregge i compiti degli scolari alla cattedra. Che cosa fa la maestra? Dove corregge i compiti? Di chi sono i compiti? L uccellino vola nella gabbia appesa al soffitto Che cosa fa l uccellino? Dove vola? Dove è appesa la gabbia? Guardo dalla finestra di casa e vedo i prati verdi Che cosa faccio? Che cosa vedo? Di che colore sono i prati? La mamma prende la scopa per pulire il pavimento Che cosa prende la mamma? Che cosa vuole fare? Perché? La maestra sgrida i bambini che giocano a palla in corridoio Cosa fa la maestra? A che cosa giocano i bambini? Dove? Perché la maestra sgrida i bambini?

7 Il signor Gino chiama il cane e il cane si avvicina movendo la coda Cosa fa il signor Gino? Cosa fa il cane? Perché muove la coda? Luca vuole sapere che ore sono: guarda l orologio e poi cammina più veloce Che cosa vuole sapere Luca? Che cosa fa? Perché cammina più veloce? La bidella fa entrare gli ultimi bambini e chiude la porta della scuola Che cosa fa la bidella? Che cosa chiude? Perché? Dopo la corsa Lambert è sudato e ha i capelli spettinati Perché Lambert è sudato? Come ha i capelli? Perché ha corso? Anna ha molta sete e beve tre bicchieri d acqua Come sta Anna? Che cosa fa? Perché ha sete?

8 Completa le frasi con c è/ci sono 1. Nell armadio i nostri quaderni. 2. Dentro la mia cartella due libri 3. Sul tuo banco non la matita. 4. Sei sicura che Francesco non? 5. Qua delle caramelle, chi le vuole? 6. Mi hai detto di guardare nel cortile, ma non nessuno!!! 7. Nella scuola due classi quinte 8. Ho cercato un righello nel cassetto, ma è vuoto, non niente!! Completa le frasi con SONO, SEI, E, SIAMO, SIETE, SONO oppure con HO, HAI, HA, ABBIAMO, AVETE, HANNO. 1. Io affamato! Tu la merenda? 2. Noi in classe in 17 e voi quanti? 3. Le bambine nel cortile a giocare con la corda; i bambini delle macchinine in mano. 4. Tu e tuo fratello la bicicletta? Io una bicicletta rossa. 5. Le maestre tutte la borsa piena di fogli e schede! Noi la cartella piena di libri! 6. Tu bravo a disegnare? Mara molto brava a dipingere! 7. Io e mia sorella la maglietta rossa, mio fratello la maglietta verde. 8. Luca, Antonella e Marco al bar e voglia di mangiare un bel gelato! 9. Io e mia sorella bravi a giocare a carte. Tu e tua sorella voglia di giocare con noi?

9 Metti i verbi che mancano: 1. Giulia e Luisa una pizza buona. 2. Andrea nel cortile. 3. Noi al mare. 4. Tu la corda. 5. Io per la strada. 6. Il vento tra le foglie. 7. Voi in classe. 8. Le maestre con la Direttrice. 9. Tu e tua sorella i pantaloni. 10. Io e la mia amica Paola una canzone. 11. Andrea chiede alla maestra se andare in bagno. 14. Tu venire a casa mia? 15. Io non mangiare il formaggio: sono allergico. 16. Tu e tua mamma spesso nel parco? 17. Oggi la spesa all Esselunga. 18. La mamma una torta al cioccolato. 19. Vi piace la torta o il gelato? 20. Mamma, io e Michele vedere la televisione? 21. Mia sorella i fiori nel prato. 22. Io e mio cugino nella vasca grande della piscina. 23. Tu e Andrea un castello con la sabbia. 24. Io mi la maglietta: questa è tutta sporca.

10 Metti le parole che mancano 1- Ieri Mohamed a palla con Sara. 2- La scorsa settimana Marco a casa mia. un film alla televisione e merenda. 3- Domenica la mamma il pollo con il riso e le patate. Noi tutto, anche i dolci. 4- Dopo aver tagliato la scheda io la carta nel cestino. tutti gli esercizi. 5- Tu e tua sorella dove domenica? Io al parco. 6- I miei zii la lettera che io in Ecuador. Erano molto contenti e lo zio mi per dirmi che era molto bella. 7- Da quando sono in Italia molte parole italiane. E venuto hanno letto ho fatto - ho buttato ha preparato - abbiamo visto siete andati sono andato ha telefonato abbiamo mangiato - abbiamo fatto ho imparato

11 Completa Lucia (andare) al mercato con la mamma. La mamma (comprare) tante cose: il pesce, la carne, la frutta e la verdura. Dopo essere state al mercato, Lucia e la sua mamma (andare) in biblioteca. Lucia (prendere) un libro che parla di Babar, la sua mamma un libro di viaggi. Dopo (incontrare) Michela e sua mamma e le bambine (chiedere) alle mamme se potevano andare a giocare al parco. Così (camminare) fino al parco, e poi (salire) sull altalena. Le mamme si (sedersi) e (chiacchierare) un po. Infine (tornare) tutte a casa, perché era ora di pranzo. Completa Lucia (andare) al mercato con la mamma. La mamma (comprare) tante cose: il pesce, la carne, la frutta e la verdura. Dopo essere state al mercato, Lucia e la sua mamma (andare) in biblioteca. Lucia (prendere) un libro che parla di Babar, la sua mamma un libro di viaggi. Dopo (incontrare) Michela e sua mamma e le bambine (chiedere) alle mamme se potevano andare a giocare al parco. Così (camminare) fino al parco, e poi (salire) sull altalena. Le mamme si (sedersi) e (chiacchierare) un po. Infine (tornare) tutte a casa, perché era ora di pranzo.

12 SCRIVI L ARTICOLO DAVANTI AL NOME E POI METTI AL PLURALE (DA UNO A TANTI) Il cane marrone i cani marroni gatto bianco gonna nera mamma stanca uccellino piccolo albero alto sedia rotta gallina rumorosa arancia succosa stadio pieno aquila veloce zio simpatico pesca matura gnomo furbo aula affollata specchio pulito