CALENDARIO DEL PERCORSO

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1 CALENDARIO DEL PERCORSO CORSO TIPOLOGIA: dgr 18 aprile n. x/ determinazioni in ordine alle modalità di attuazione sul territorio regionale delle "Linee guida nazionali per gli interventi assisititi con gli animali (IAA)" ai sensi dell'accordo tra il governo, le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano, repertoriato agli atti con n. 60/csr del 25/03/2015 TITOLO PERCORSO Coadiutore dell animale DENOMINAZIONE SOGGETTO EROGATORE CE.SVI.P. Lombardia - Centro Sviluppo Piccola e Media Impresa - Società Cooperativa Sede legale: via Salvemini, 6/a Lodi Sede del corso : via Benadir, Milano (MM CIMIANO) Sede del corso TEMPO PER L INFANZIA: via Bechi, Milano (MM GORLA) CORSO AVANZATO PERIODO: 03/02/ /03/2018 FESTIVITA PERIODO DI INTERRUZIONE Data dalle ore alle ore Tot. ore Area / competenze di base / tecnico professionali (standard professionale di riferimento) Docenti SEDE 03/02/ Dall età evolutiva all età geriatrica. Disagio e devianza in età evolutiva. Età adulta e terza età. Ambito ospedaliero, psichiatrico, scolastico, cenni su carcere e tossicodipendenza 03/02/ Visione e discussione di filmati dei lavori svolti nelle diverse realtà e strutture

2 04/02/ Introduzione alla psicopatologia. IAA secondo il modello bio-psico-sociale. ICF per la valutazione dei risultati. Saper leggere le situazioni di disagio attraverso l ICF per la valutazione dei risultati e le Life Skills: opportunità di sviluppo delle risorse e delle competenze personali. 04/02/ Esercitazioni pratiche attraverso simulazioni di casi 10/02/ Introduzione alla psicopatologia. IAA secondo il modello bio-psico-sociale. ICF per la valutazione dei risultati. Saper leggere le situazioni di disagio attraverso l ICF per la valutazione dei risultati e le Life Skills: opportunità di sviluppo delle risorse e delle competenze personali. 17/02/ Il guadagno di cura offerta con la terapia o la riabilitazione assistita con gli animali Aree psicologiche su cui gli IAA hanno particolari capacità di incidere: approfondimento di alcuni autori. Il bisogno del paziente e la specularità con l animale come ponte nella relazione d aiuto. Oltre le parole la saggezza dei corpi. Costruire reti per una presa in carico riabilitativa condivisa. Consapevolezza di sé, competenze individuali ed équipe multidisciplinare di IAA 18/02/ I potenziali effetti positivi degli animali sul benessere psicofisico delle persone 18/02/ L equipe multidisciplinare e gli IAA: contributo delle diverse specie animali come partner nella relazione d aiuto 18/02/ Ruoli e criteri di cooperazione tra referente di intervento, l equipe multidisciplinare e la coppia coadiutore-animale, con visione di filmati Lino Cavedon Emanuela Prato Previde Valeria Di Bisceglie

3 24/02/ Geriatria e IAA. L approccio capacitante come entrare in relazione con persone affette da Alzheimer "IAA e gli anziani: un'esperienza sul campo". 24/02/ Esperienza presso Il Novello, Pavia. Esperienza presso Ente morale PIO XI, Bresso 25/02/ Il paziente oncologico con visione e spiegazione del progetto annuale realizzato con bambini ed adulti oncologici presso l Associazione Casa amica, Milano. 25/02/ Ragazzi a rischio sociale riflessione sui modelli che guidano gli operatori nella progettazione degli interventi IAA all interno del centro diurno con minori spesso stranieri. 03/03/ Autismo e IAA. Approfondimento teorico e pratico rispetto allo spettro Autistico. Simona Sertorio Antonella Mastrogiacomo Carola Viscardi 03/03/ Visione di filmati di progetti realizzati per soggetti Patron Domenica con spettro autistico Tironi 04/03/ DSA (Disturbi Specifici d Apprendimento) e Pet Ambra Guffi Therapy. Approfondimento sui bambini affetti da DSA e la loro situazione all interno delle scuole. 04/03/ Visione di un progetto di IAA finalizzato Mila Massari all aumento del senso di autoefficacia dei minori 10/03/ Pet education al nido e alla scuola materna. L importanza della relazione con l animale fin dalla tenera età. 10/03/ Visione e spiegazione dei progetti realizzati Emanuela Gordana Damiano 11/03/ IAA e disturbi alimentari. 11/03/ Progetto realizzato presso l ospedale Mondino di Pavia Antonella Mastrogiacomo 17/03/ Cani residenziali nelle strutture. IAA nelle aree di Camilla Siliprandi intervento carcere e tossico dipendenza. Visione di filmati di lavori svolti in queste realtà.

4 17/03/ Cani residenziali nelle strutture. IAA nelle aree di intervento carcere e tossico dipendenza. Visione di filmati di lavori svolti in queste realtà. 18/03/ Teoria ed applicazione delle dinamiche di gruppo: leadership efficace, ruoli, comunicazione, gestione delle criticità, per imparare a muoversi all interno del setting IAA. 18/03/ applicazione delle dinamiche di gruppo: verranno svolti giochi di gruppo e simulazioni varie che aiuteranno i corsisti nella relazione con l altro e a Camilla Siliprandi muoversi all interno di un setting IAA 24/03/ Interagire con efficacia e sinergia all interno dell equipe multidisciplinare che opera in IAA. 24/03/ Approfondimento pratico delle esperienze di lavoro, con analisi delle procedure utilizzate durante i progetti. TOTALE ORE: 68 ORE VISITE GUIDATE PARTIRANNO AGLI INIZI DI MARZO E SARANNO IN SETTIMANA Verranno organizzati 2 gruppi ciascuno dei quali svolgerà un totale di 16 ore di visita organizzate in 3-4 giornate presso alcune strutture tra i progetti che partiranno a tempo per l infanzia, in cui si assisterà a breafing pre e post seduta, seduta operativa, compilazione griglie di osservazione. Le date delle visite verranno concordate in seguito; il periodo, gli orari e i giorni della settimana dedicati, varieranno da struttura a struttura STAGE Per lo stage sono previste 32 ore totali di queste 14 ore saranno così strutturate. Le rimanenti 18 ore saranno svolte con il proprio pet o, per chi non l avesse, in affiancamento, presso le strutture che saranno successivamente indicate Verranno organizzati 2 gruppi e per ciascuno dei quali verranno svolte esperienze di lavoro a contatto con il paziente e con simulate di setting di IAA, con supervisione di tutor esperto.

5 Data dalle ore alle ore Tot. ore Area / competenze di base / tecnico professionali (standard professionale di riferimento) Docenti SEDE 01/04/ Simulazioni delle dinamiche di équipe: verranno svolti dei giochi di gruppo e simulazioni varie. Strategie per la tutela e il sostegno dell operatore in seduta. 01/04/ Come rapportarsi correttamente con il referente e operatori delle struttura. I corsisti impareranno ad interagire correttamente all interno del setting, nel rispetto dei ruoli in IAA 02/04/ Strategie per la tutela e il sostegno dell operatore: Marzia Alati Creazione dei propri materiali referenziali da fare e condividere in equipe 02/04/ LABORATORIO Carola Viscardi