Università Università degli Studi di Roma "La Sapienza" Classe 9-Classe delle lauree in ingegneria dell'informazione

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1 1 of :06 AM Università Università degli Studi di Roma "La Sapienza" Classe 9-Classe delle lauree in ingegneria dell'informazione Nome del corso Ingegneria Informatica Facoltà di riferimento del corso INGEGNERIA Sede del corso LATINA - ROMA Data di attivazione 15/02/2001 Url del corso Obiettivi formativi specifici 1. Obiettivi formativi L ingegnere informatico conosce il funzionamento dei sistemi complessi che caratterizzano la società dell'informazione e i principi e i paradigmi di funzionamento e di progettazione dei sistemi per l'elaborazione dell'informazione e sa valutare l'impatto delle soluzioni proposte nel contesto economico-sociale. L'ingegnere informatico ha una conoscenza approfondita sia metodologica che pratica. Pertanto possiede gli strumenti cognitivi di base per un aggiornamento continuo, anche attraverso lo studio individuale, ed è in grado di contribuire alla progettazione di soluzioni innovative e di valutare e risolvere i problemi nella realizzazione di sistemi informatici. Inoltre, l'ingegnere informatico è dotato di una preparazione, sia nelle scienze di base (matematica, fisica, chimica) sia nelle scienze d ingegneria, che gli consente di interagire con gli specialisti di tutti i settori dell'ingegneria e dell'area economico-gestionale, in particolare con le altre figure professionali del settore dell'informazione 2. Capacità professionali La Laurea in Ingegneria Informatica mira a fornire le seguenti capacità professionali: - capacità di definire le specifiche di progetto e di coordinare la realizzazione di applicazioni che facciano uso di metodologie e strumenti informatici consolidati; - capacità di progettare e sviluppare applicazioni dedicate, anche in collaborazione con altre figure professionali; - capacità di gestire e mantenere sistemi e applicazioni informatici individuando, dimensionando o gestendo architetture e impianti che utilizzano tecnologie consolidate; - capacità di intervenire nella progettazione, nello sviluppo e nella manutenzione di sistemi di supporto alle decisioni, anche in collaborazione ad altre figure professionali,;

2 2 of :06 AM - capacità di recepire le innovazioni tecnologiche nel settore dell'ingegneria dell'informazione, di addestrare collaboratori, di partecipare a gruppi di ricerca e sviluppo nell'industria informatica e di contribuire alla formazione di base nel settore informatico. 3. Quadro generale dell offerta formativa Il curriculum degli studi si basa sulla convinzione che, per la formazione di un buon ingegnere informatico, siano necessarie una solida e ampia cultura di base e delle discipline dell ingegneria, specifiche conoscenze informatiche, e un adeguata attività pratica. La cultura di base e delle discipline dell ingegneria, piuttosto che una sofisticata specializzazione in tecnologie e applicazioni di rapida obsolescenza, permette di adeguarsi ad una rapida evoluzione tecnologica. Fanno parte della cultura di base conoscenze di matematica sia continua che discreta e conoscenze fisico-chimiche. Le conoscenze di interesse nelle discipline dell ingegneria sono prevalentemente nel settore dell informazione, elettronica, telecomunicazioni, automatica, che sono oggi "ingegneria di base" alla stessa stregua della meccanica e della termodinamica applicate. Per fornire un adeguata esperienza nell uso degli strumenti informatici, si prevede la presenza di un adeguato numero di crediti formativi da acquisire in laboratorio nei corsi informatici e con specifiche attività di progetto. In particolare, per il conseguimento della laurea è necessario seguire due moduli di progetto a carattere informatico. Ulteriori attività pratiche saranno svolte nel tirocinio e nella preparazione della prova finale. Conoscenze richieste per l'accesso (art.6 D.M. 509/99) Lo studente che intende seguire con profitto il Corso di Laurea deve possedere una preparazione in grado di assicurare la capacità di comprensione dei testi e di rielaborazione del loro contenuto; la capacità di astrazione e attitudine a un approccio metodologico nonché conoscenze scientifiche di base con particolare riferimento ai seguenti argomenti matematici: strutture numeriche, aritmetica, logaritmi e loro proprietà; algebra elementare, equazioni e disequazioni; geometria euclidea, proprietà delle figure piane, coordinate cartesiane, trigonometria, successioni e funzioni; progressioni aritmetiche e geometriche, proprietà di alcune funzioni elementari (potenze, logaritmo, esponenziale, funzioni trigonometriche) Caratteristiche della prova finale La prova finale consiste nella discussione di un elaborato preparato dal candidato sotto la guida di un docente e riguardante, preferibilmente,un argomento trattato durante il tirocinio. Ambiti occupazionali previsti per i laureati Sbocchi professionali La professione dell ingegnere informatico ha una notevole rilevanza sociale ed un significativo impatto economico-industriale. Gli sbocchi professionali dell'ingegnere informatico sono aziende, enti ed istituti (pubblica amministrazione, finanza, industria, commercio ecc.) che forniscono servizi usando sistemi per l'elaborazione dell'informazione, che si avvalgono di prodotti informatici nei processi produttivi o che realizzano prodotti che includono componenti informatici. Alcune figure professionali specifiche sono qui elencate, divise per aree: - Progettazione del software: analista/programmatore/manutentore del software; - Reti di calcolatori: installatore/manutentore della rete/responsabile della sicurezza; - Sistemi web: installatore/realizzatore/manutentore del servizio; - Sistemi informativi: analista/realizzatore/manutentore del sistema; - Progettazione di sistemi dedicati: progettista/programmatore/tecnico; - Vendite/assistenza a utenti: tecnico commerciale/tecnico di assistenza. Strutture ove è possibile consultare il regolamento didattico del corso Segreteria studenti ingegneria, Piazzale Aldo Moro,5, tel , fax , segrstudenti.ingegneria@uniroma1.it

3 Segreteria didattica della Facoltà di Ingegneria (Roma), Via Eudossiana, 18, tel , fax , Segreteria didattica distaccata della Facoltà di Ingegneria (Roma)-primo anno, Via Scarpa, 14, tel , fax , È presente un test di orientamento preliminare alle iscrizioni È prevista la valutazione della preparazione iniziale dello studente ( prova scritta: elaborati,test,ecc. ). In caso di valutazione negativa, l'iscrizione è consentita, ma non consigliata Non sono presenti attività di recupero degli eventuali debiti formativi Esiste un servizio di tutorato È attivo un servizio rivolto a favorire l'inserimento occupazionale dei laureati Sono previsti 25 tutors Sono presenti strutture dedicate ai soggetti diversamente abili Sono presenti strutture dedicate a stage e tirocini Attività di Base CFU Settori scientifico disciplinari PO PA RU Fisica e chimica 15 CHIM/07: FONDAMENTI CHIMICI DELLE TECNOLOGIE FIS/01: FISICA SPERIMENTALE Matematica, informatica e statistica Totale crediti per Attività di Base 35 ING-INF/05: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI MAT/03: GEOMETRIA MAT/05: ANALISI MATEMATICA MAT/06: PROBABILITÀ E STATISTICA MATEMATICA MAT/09: RICERCA OPERATIVA Attività Caratterizzanti CFU Settori scientifico disciplinari PO PA RU Ingegneria delle telecomunicazioni 10 ING-INF/03: TELECOMUNICAZIONI Ingegneria gestionale 5 ING-IND/35: INGEGNERIA ECONOMICO-GESTIONALE Ingegneria informatica 60 ING-INF/05: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI Totale crediti per Attività Caratterizzanti 75 Attività Affini o integrative CFU Settori scientifico disciplinari Cultura scientifica, umanistica, giuridica, economica, socio-politica 5 FIS/01: FISICA SPERIMENTALE MAT/05: ANALISI MATEMATICA MAT/09: RICERCA OPERATIVA 3 of :06 AM

4 4 of :06 AM Discipline ingegneristiche 5 ING-IND/31: ELETTROTECNICA Totale crediti per Attività Affini o integrative 10 Attivita' caratterizzanti CFU transitate ad affini Ingegneria dell'automazione 10 Settori scientifico disciplinari ING-INF/04: AUTOMATICA Ingegneria elettronica 5 ING-INF/01: ELETTRONICA Totale crediti per Attivita' caratterizzanti transitate ad affini 15 Altre attività formative totale Tipologie CFU A scelta dello studente 10 Per la prova finale 6 Prova finale 3 Lingua straniera Altre (art. 10, comma 1, lettera f ) Ulteriori conoscenze linguistiche Abilità informatiche e relazionali Tirocini Altro 11 Totale Totale crediti per Altre attività formative 30 TOTALE CREDITI 180 Docenti di riferimento Prof. Marco CADOLI Prof. Tiziana CATARCI Prof. Bruno CICIANI Prof. Fabrizio D'AMORE Prof. Daniela GIACHETTI Prof. Daniele NARDI Prof. Maria Fiora PIRRI ARDIZZONE Prof. Marco SCHAERF Prof. Marco TEMPERINI Previsione e programmazione della domanda Programmazione nazionale delle iscrizioni al primo anno (art.1 Legge 264/1999) Programmazione locale (art.2 Legge 264/1999) no no Sede: LATINA quadrimestrale

5 5 of :06 AM convenzionale Utenza sostenibile 100 Sede: ROMA quadrimestrale convenzionale Utenza sostenibile 300 Sede: ROMA (teledidattica Consorzio Nettuno) Si tratta di didattica a distanza in tempo differito teledidattica Utenza sostenibile 100 Sulla base della relazione del Nucleo di valutazione del 04/04/2007, vi è compatibilità fra le esigenze di funzionamento del corso e le caratteristiche e la quantità delle strutture messe a disposizione dello stesso per la durata normale degli studi.