F O R M A T O E U R O P E O

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1 F O R M A T O E U R O P E O P E R I L C U R R I C U L U M V I T A E INFORMAZIONI PERSONALI Nome FRANCESCA DE GENNARO Indirizzo VIA PIAVE, N 22 TRINITAPOLI Telefono Fax [email protected] Nazionalità Italiana Data di nascita 23 DICEMBRE 1985 ESPERIENZA LAVORATIVA Gennaio maggio 2012 Nome e indirizzo del datore di lavoro Collaborazione parasubordianta e/o esterna con enti pubblici che gestiscono ed erogano servizi sociali Tipo di azienda o settore Assistenza specialistica socio-educativa Tipo di impiego Educatore Principali mansioni e responsabilità Assistenza specialistica per l'integrazione socio-educativa degli alunni diversamente abili frequentanti le Scuole Secondarie di II grado. Progetti seguiti: 1)Collaborazione con la PROVINCIA DI BARLETTA-ANDRIA-TRANI (9 Settore, Politiche Sociali) dal 26 Gennaio ANNO SCOLASTICO 2010/2011 Casi seguiti : 1 Caratteristiche: Disturbi dell apprendimento, del comportamento e dello stato d animo. Incarico presso I.I.S.S. dell'aquila di S.Ferdinando di Puglia. -ANNO SCOLASTICO 2011/20112 Casi seguiti:1. Caratteristiche: Sindrome di Down. Incarico presso I.P.S.S.E.O.A. di Margherita di Savoia 2)Collaborazione con la PROVINCIA DI FOGGIA (Ufficio Politiche Sociali) dal 14 Novembre ANNO SCOLASTICO 2011/2012 Casi seguiti: 1 Caratteristiche: Ritardo mentale grave. Pagina 1

2 Incarico presso Liceo Artistico G.Perugini di Foggia. ESPERIENZA LAVORATIVA NOVEMNRE GIUGNO 2010 Nome e indirizzo del datore di lavoro A.I.C. - PUGLIA Tipo di azienda o settore Gruppo di Volontariato Vincenziano - Trinitapoli (fg) Settore: Assistenza Area di intervento: A02 Minori Tipo di impiego Educatrice - volontaria Principali mansioni e responsabilità volontaria ed operatrice, con minori a rischio di devianza ed adolescenti con disagio (1 anno) Direttore Editoriale di "Il Grillo Parlante" Progettazione, stesura e cura nella pubblicazione di un giornalino scritto interamente dai ragazzi del Centro Arcobaleno. ESPERIENZA LAVORATIVA Nome e indirizzo del datore di lavoro Tipo di azienda o settore Tipo di impiego Principali mansioni e responsabilità 01 ottobre settembre 2008 Ufficio Nazionale per il Servizio civile Gruppo volontariato vincenziano- trinitapoli (fg) Settore: Assistenza Area di intervento: A02 Minori Educatrice / Operatore Affiancamento delle famiglie e dei minori con la presa in carico del disagio; percorsi di reinserimento sociale; recupero scolastico e di tipo ludico- creativo per minori. ISTRUZIONE E FORMAZIONE Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio Qualifica conseguita Livello nella classificazione nazionale (se pertinente) 01 settembre dicembre 2010 LUME - Libera Università Mediterranea per l'europa (Audiolesi, Videolesi e Psicofisici) Lingua Italiana dei Segni (L.I.S.); Braille; Minorazione visiva, psicologia sociale, pedagogia, musicoterapia. Obiettivi tecnico- professionali: intervenire fornendo aiuto ed assistenza a persone con caratteristiche diverse, collaborare in attività svolte a favorire la socializzazione della persona, sostegno psicopedagogico e del linguaggio. Il corso è autorizzato dal MIUR come attività di aggiornamento per la formazione del personale della scuola, ai sensi del D.M. 177/2000. Operatore di Sostegno per Disabili Diploma Pagina 2

3 ISTRUZIONE E FORMAZIONE Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio 01 novembre agosto 2009 Università degli studi di Bari Conoscenze e competenze nelle scienze storiche, filosofiche, naturali e dell uomo. Qualifica conseguita Laurea Specialistica in Scienze Pedagogiche Livello nella classificazione nazionale (se pertinente) classe 87/s ISTRUZIONE E FORMAZIONE Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio 01/10/ /10/2007 Università degli Studi di Bari Conoscenze critico-teoriche nel campo delle scienze umane e dell educazione. Qualifica conseguita Laurea Triennale in Scienze dell'educazione e della Formazione Livello nella classificazione nazionale (se pertinente) Classe 18 PERSONALI Acquisite nel corso della vita e della carriera ma non necessariamente riconosciute da certificati e diplomi ufficiali. MADRELINGUA ITALIANA ALTRE LINGUA Capacità di lettura Capacità di scrittura Capacità di espressione orale INGLESE buono buono buono RELAZIONALI Vivere e lavorare con altre persone, in ambiente multiculturale, occupando posti in cui la comunicazione è importante e in situazioni in cui è essenziale lavorare in squadra (ad es. cultura e sport), ecc. ORGANIZZATIVE Ad es. coordinamento e amministrazione di persone, progetti, bilanci; sul posto di lavoro, in attività di volontariato (ad es. LAVORARE E COLLABORARE IN TEAM, ANCHE IN AUTONOMIA PER LE MANSIONI AFFIDATE, CON CAPACITÀ DI RELAZIONE INTERSOGGETTIVA E DI REPORTING DEI RISULTATI ED OBIETTIVI OTTENUTI IN SQUADRA. CAPACITÀ DI ORGANIZZARSI IN PIENA AUTONOMIA CON IL COORDINAMENTO DI FIGURE PROFESSIONALI COLLATERALI E ADIACENTI IN ORDINE AI RUOLI ED ALLE MANSIONI ATTRIBUITE. Pagina 3

4 cultura e sport), a casa, ecc. TECNICHE Con computer, attrezzature specifiche, macchinari, ecc. ARTISTICHE Musica, scrittura, disegno ecc. L educatore professionale offre la sua prestazione nei servizi culturali e territoriali, nelle agenzie per le attività del volontariato, in contesti di marginalità sociale, di multiculturalità e/o di multietnia, con obiettivi di promozione e di tutela della persona e della diversità attraverso mirate ed efficaci iniziative per la formazione della personalità, ma anche per la prevenzione e/o la riduzione del disagio e dello svantaggio. Il suo ambito di esercizio professionale è rappresentato da strutture pubbliche e private aventi funzione educativa e di animazione sociale, quali: centri e strutture socio - educative, servizi sociali, comunità alloggio, centri per anziani, centri per immigrati, comunità per soggetti in condizioni di disagio socio-culturale, sistema penitenziario, ma anche la strada, il quartiere, la città, i musei, le biblioteche, ecc. Scrittura distinte nella stesura di elaborati, relazioni, tesine, progetti. ALTRE Competenze non precedentemente indicate. PATENTE O PATENTI B Capacità di relazionarsi con gli altri, di inserirsi in ambienti nuovi e di apprendere nuove nozioni nel più breve termine. ULTERIORI INFORMAZIONI Tirocinio/Stage presso l'università degli studi di Bari in: Educazione e formazione della durata di 120 ore. Corsi, tirocini, applicazioni pratiche presso: C.R.E.ATTIVA (counseling, ricerca, azione) La gestione del bullismo, La progettazione di servizi per minori, Potenziare l autostima personale per vivere la propria vita, IL gioco dei ruoli: il gioco nelle attività formative per adulti, Insegnare ed apprendere tra emozioni e cognizione, Pattern di comportamento disfunzionali nelle situazioni di insegnamento e apprendimento, Educare in comunità terapeutica per tossicodipendenti: tra utopia e realtà. A.I.F. (associazione italiana formatori) Self marketing e self assesment: come trovare lavoro, La formazione nelle organizzazioni, Formazione e sviluppo locale, Mediazione interculturale. Università degli studi di bari io sono un bambino: riflessioni sui diritti delle bambine e dei bambini. IKOS (Agenzia di Formazione e Mediazione) Modelli terapeutici a confronto: come orientarsi nel mare delle diverse realtà terapeutiche. Data Firma Pagina 4

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