La normativa che disciplina l Esame di Stato a.s

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1 Istituto Tecnico Statale Marco Polo Relazioni Internazionali per il Marketing Turismo La normativa che disciplina l Esame di Stato a.s

2 Per essere ammessi all Esame di Stato bisogna: frequenza per almeno il 75% del monte ore annuale personalizzato votazione non inferiore ai sei decimi in ciascuna disciplina un voto di comportamento non inferiore a sei decimi nel caso di votazione inferiore a sei decimi in una disciplina, il Consiglio di Classe ha la possibilità di ammettere lo studente con un provvedimento motivato

3 Pubblicazione ammissione all esame L'esito della valutazione dello scrutinio si rende pubblico, se positivo, riportando all'albo dell Istituto il voto di ciascuna disciplina e del comportamento, il punteggio relativo al credito scolastico dell'ultimo anno e il credito scolastico complessivo, seguiti dalla dicitura "ammesso" se negativo, riportando solo la dicitura "non ammesso", senza pubblicazione di voti e punteggi.

4 DESIGNAZIONE COMMISSARI INTERNI un numero di tre pari a quelli degli esterni titolari dell insegnamento di materie non affidate agli esterni docente della disciplina oggetto di 2ª prova scritta equilibrata presenza delle materie scelta coerente con la programmazione del C.d.C. I commissari interni forniscono ai docenti esterni tutti gli elementi utili per la valutazione completa della preparazione dei candidati

5 Corso Serale Composizione Commissione Prima prova scritta affidata al commissario esterno Italiano Seconda prova scritta affidata ai commissari interni DTA/Economia Aziendale e Lingua Inglese Altre materie affidate ai commissari esterni Gruppo RIM - Tedesco e Diritto Gruppo Turismo - Tedesco e Geografia Altre materie affidate ai commissari interni RIM Relazioni Internazionali TURISMO DLT

6 L Esame di Stato a.s. 2018/2019 Mercoledì 19 giugno Iª prova scritta Giovedì 20 giugno IIª prova scritta Ore 8.30

7 L Esame di Stato accerta le conoscenze disciplinari le competenze, in quanto possesso di abilità anche di carattere applicativo le capacità elaborative, logiche e critiche

8 La prima prova scritta verifica la padronanza della lingua italiana, nonché le capacità: espressive logico-linguistiche critiche del candidato Con diverse tipologie testuali in ambito artistico, letterario, filosofico, scientifico, storico, sociale economico e tecnologico.

9 La seconda prova scritta accerta le conoscenze le abilità le competenze attese dal profilo educativo culturale e professionale dello studente ha per oggetto più discipline caratterizzanti il corso di studi delle materie di indirizzo per le quali siano previste prove scritte

10 Esito prove scritte Il punteggio attribuito a ciascuna prova scritta è pubblicato nell albo dell Istituto almeno due giorni prima della data di inizio dello svolgimento del colloquio

11 IL COLLOQUIO TENDE AD ACCERTARE La padronanza della lingua La capacità di Utilizzare le conoscenze acquisite Collegarle nell argomentazione Discutere ed approfondire gli argomenti

12 Il colloquio comprenderà le seguenti sezioni: Trattazione che trae spunto dalle proposte della Commissione (analisi di testi, documenti, esperienze, progetti, problemi) Esposizione dell esperienza lavorativa Parte dedicata alle conoscenze e competenze maturate nelle attività relative a «Cittadinanza e Costituzione». Discussione degli esiti delle prove scritte Il completo coinvolgimento delle discipline può essere realizzato in tutte le parti del colloquio. Per il colloquio di solito si esaminano 5 candidati al giorno Il voto viene deliberato nella stessa giornata del colloquio ma non pubblicato

13 Il colloquio: durata minuti La commissione predispone un solo materiale per busta, che risulti interessante e stimolante ma anche di non difficile comprensione. Inoltre non bisogna ricercare necessariamente collegamenti tra tutte le discipline, se questi diventano troppo artificiosi. I commissari delle discipline che non troveranno un diretto collegamento si inseriranno con argomenti diversi da loro scelti.

14 Cosa può contenere la busta: testi documenti esperienze materiale tratto da.. problemi Cosa non deve contenere: domande o serie di domande argomenti riferimenti a discipline il percorso si costruisce in divenire, durante il colloquio

15 Gli studenti non devono conoscere in anticipo il contenuto nelle buste. I percorsi infatti non devono essere strutturati nel documento del 15 maggio, né devono essere messi a disposizione degli studenti qualche giorno prima della prova Gli studenti devono infatti confrontarsi con una situazione non nota

16 Esperienza di lavoro o progetto di vita Si può redigere una relazione breve, non più di 5 pagine oltre alla copertina, oppure una presentazione multimediale con 10 slide oltre alla copertina Nell esposizione, si dovrà fare riferimento a: le caratteristiche della/e struttura/e ospitante/i e, in generale, del contesto esterno, se possibile collegate all indirizzo di studi le competenze acquisite in ambiente lavorativo, collegate alle competenze del profilo del corso di studio e alle conoscenze delle discipline che lo caratterizzano il contesto e quanto appreso, collegati alle scelte future, riguardanti i possibili sbocchi post diploma, di studio e/o lavorativi

17 Nella prima pagina/slide di copertina, si riporta il nome della scuola, i dati personali (nome, cognome, classe), il titolo della relazione e la data di consegna. Per la stesura delle successive pagine/slide: Periodo/i di svolgimento dell esperienza Dati struttura ospitante: ragione sociale o nome ( nel caso di ditta individuale), ubicazione (indirizzo), settore merceologico di appartenenza ( metalmeccanico, industria, ente pubblico ) e l area in cui hai svolto l attività (ricerca e sviluppo, acquisti, produzione )

18 Attività svolte oppure osservate Competenze sviluppate es. linguistiche, digitali, organizzative, relazionali spirito di iniziativa Conclusioni: chiarire e sintetizzare la valenza orientativa/formativa dell esperienza e definire il progetto di studio/lavoro

19 Si potrà allegare anche qualche documento significativo sui prodotti anche multimediali realizzati dal candidato, che dovranno essere eventualmente illustrati alla Commissione durante l esposizione. Non dimenticare di collegare il tutto alla scelta di frequentare questo corso di studi

20 Parte relativa a Cittadinanza e Costituzione Attività, percorsi o progetti specifici realizzati dalle singole classi atti a favorire il senso di responsabilità degli studenti, coordinando i principi fondamentali della Costituzione italiana (art. della Costituzione) Competenze di cittadinanza quali competenze sociali e civiche, spirito di iniziativa e di intraprendenza, competenza comunicativa, consapevolezza ed espressione culturale (UDA e/o lavori di gruppo e/o CLIL, partecipazione ad iniziative legate alle varie ricorrenze quali 4 novembre, 25 aprile, 2 giugno, giorno della memoria ecc.)

21 ADEMPIMENTI FINALI SCRUTINI Voto finale complessivo in centesimi Per superare l esame è necessario il punteggio di 60/100 Credito scolastico Prove scritte e Colloquio + + Bonus max. 5 punti con credito almeno di 30 punti e prove almeno 50 Il punteggio massimo è 100/100 e lode. Al candidato che raggiunge 100 punti, senza bonus, la commissione può attribuire la lode

22 I punteggi massimi delle prove scritte e del colloquio Prima prova scritta 20 Seconda prova scritta 20 Sufficienza 12 Totale 40 Colloquio orale 20 Sufficienza 12?? Credito scolastico 40 Totale 100

23 Pubblicazione degli esiti Alla fine delle operazioni di valutazione, la commissione compila i tabelloni da esporre con il punteggio per i candidati diplomati/promossi. L esito dell esame, con l indicazione del punteggio finale, viene pubblicato all albo dell istituto con l indicazione anche della lode qualora attribuita: Non si pubblica il punteggio in caso di mancato superamento dell esame, ma solo la dicitura non diplomato.

24 Supplemento Europass al Certificato Dall'anno scolastico gli Istituti di istruzione secondaria superiore sono obbligati a rilasciare, insieme al diploma e alla Certificazione il Supplemento Europass al Certificato, documento standard, diffuso e riconosciuto nell'unione Europea contenente informazioni su percorso ufficiale compiuto dallo studente per acquisire il diploma corrispondente livello EQF competenze generali e d'indirizzo attività professionali cui il diplomato potrebbe accedere, anche in contesti di mobilità transnazionale Non rappresenta una certificazione delle competenze acquisite

25 Cosa portare il 19 giugno Il documento di identità Il dizionario di italiano