FANO Città delle bambine e dei bambini

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1 FANO Città delle bambine e dei bambini «Città sostenibili amiche dei bambini e degli adolescenti» Fano 26 settembre 2017

2 Il Consiglio dei bambini IL LUOGO DELLA PARTECIPAZIONE ATTIVA DEI BAMBINI

3 IL «MANDATO» DEL SINDACO Il sindaco affida ai bambini un ruolo fondamentale: essi hanno il compito di dare consigli a lui e agli altri adulti per governare la città. I bambini restituiscono il loro punto di vista che, in quanto diverso da quello adulto, è generatore di conflitti, soluzioni e "differenze, rispetto al modo abituale di guardare alla città e ai suoi problemi. IL SINDACO COINVOLGE TUTTA LA GIUNTA E IL CONSIGLIO COMUNALE.

4 - Tutte le scuole primarie della città sono coinvolte; - il Laboratorio comunale La città dei bambini invia una lettera al dirigente scolastico di ciascuna scuola, in cui comunica la volontà dell Amministrazione comunale di confrontarsi con il Consiglio dei bambini; - I dirigenti scolastici e gli insegnanti delle scuole che partecipano al progetto nominano i bambini che faranno parte del Consiglio; - I dirigenti scolastici e gli insegnanti sono invitati ad un incontro preliminare, nel quale si presentano le motivazioni, gli obiettivi e le modalità del progetto in cui saranno coinvolti. IL COINVOLGIMENTO DELLE SCUOLE

5 LA CONVOCAZIONE La convocazione del Consiglio arriva per posta a casa dei piccoli consiglieri e per conoscenza all insegnante di classe per , in modo che possa favorire la preparazione della seduta. Nella lettera si presenta il lavoro che si intende fare nel Consiglio successivo e le eventuali attività che i bambini dovranno svolgere a scuola in preparazione. Alla convocazione è allegato un breve verbale della seduta precedente.

6 LA FESTA INIZIALE E IL PRIMO INCONTRO Prima dell inizio delle attività del Consiglio, è importante organizzare una giornata di festa per: -coinvolgere i bambini consiglieri e le loro famiglie, -permettere ai bambini anziani di quinta di conoscere i giovani di quarta, -permettere a bambini e operatori/animatori di conoscersi, -permettere ai genitori di conoscere il progetto che coinvolgerà i loro figli, le sue finalità e le modalità di attuazione. Sarà opportuno invitare a questa festa dell inizio anche gli ex consiglieri che dopo un biennio lasciano il Consiglio e iniziano le scuole medie. Sarà una bella occasione per salutarli e ricevere il loro contributo. Il primo incontro sarà utile per: -completare la conoscenza fra i bambini e la conoscenza degli obiettivi del Consiglio, -costruire un primo Ordine del Giorno che poi verrà utilizzato nelle successive riunioni. LA PRESENZA DEL SINDACO Il sindaco spiega ai bambini che per essere un bravo sindaco lui ha bisogno del loro aiuto e dei loro consigli. Gli adulti infatti spesso dimenticano i desideri e le esigenze dei bambini, mentre lui ha intenzione di impegnarsi a tener conto di quello che emergerà dai lavori dei piccoli consiglieri.

7 TRA CONSIGLIO E SCUOLE Spesso il Consiglio termina con i compiti per casa. È un modo simpatico per fare ironia sui compiti della scuola. I compiti per casa sono le attività che i bambini devono portare nelle loro scuole, chiedendo il contributo dei loro compagni. Si tratta di inchieste, di ricerche, di raccolta di opinioni. Altre volte si tratta di coinvolgere i compagni nella produzione di disegni, di slogan, di idee. Naturalmente sarà opportuno avvisare gli insegnanti di queste richieste in modo che aiutino i bambini nella realizzazione della collaborazione. La voce delle bambine e dei bambini consiglieri dovrebbe essere la voce di tutti i bambini della loro scuola.

8 è un organo consultivo che fornisce un punto di vista diverso, altro all amministratore adulto. Nasce per volontà della Amministrazione ed è quindi doveroso che possa avere un diretto rapporto con gli amministratori. RAPPORTI CON L AMMINISTRAZIONE A seconda degli argomenti che tratta, il Consiglio dei bambini può chiedere di incontrare i vari assessori o i dirigenti dell Amministrazione. Almeno una volta l anno si incontra con il Consiglio comunale degli adulti al quale illustra il lavoro svolto e presenta proposte, idee e richieste. Naturalmente non tutto ciò che propongono i bambini potrà essere accolto, ma è fondamentale che si prendano in considerazione e si accolgano le loro esigenze, perché sono quasi sempre esigenze inascoltate, che spesso riguardano non solo i bambini ma un ampia fascia di cittadini.

9 ART IL CONSIGLIO DEI BAMBINI E DELLE BAMBINE 1. Viene riconosciuto il Consiglio dei Bambini al fine di garantire agli adulti della città ed in particolare ai suoi amministratori, il punto di vista infantile sui vari problemi della vita cittadina. 2. Il Consiglio dei Bambini opera con proprio regolamento, redatto dai bambini stessi. 3. Il Consiglio dei Bambini e il Consiglio Comunale si riuniscono congiuntamente almeno una volta l'anno. Il Consiglio dei Bambini ha carattere propositivo; il Consiglio e la Giunta comunale si impegnano a valutare le proposte del Consiglio dei Bambini e a consultarlo su tematiche di particolare rilevanza. La Conferenza dei Capigruppo può, ogni volta che ne ravvisi la necessità, incontrare il Consiglio dei bambini. GLI ATTI

10 GLI ATTI Il documento che i bambini hanno presentato al Consiglio Comunale Congiunto

11 GLI ATTI La mozione del Consiglio Comunale