2018 INDAGINI SUI LAUREANDI DELLA CLASSE 20178

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1 2018 INDAGINI SUI LAUREANDI DELLA CLASSE laurea triennale (classe L21) Campione 37 studenti INDAGINE SUL MONDO UNIVERSITARIO Pagina 1

2 VALUTAZIONI SERVIZI DI CONTESTO Come valuta l'adeguatezza delle sedi didattiche Empolesi? 6 16% 17 46% 11 30% in 3 8% Come valuta l'adeguatezza delle sedi didattiche Empolesi? 16% 8% 30% in 46% Come valuta l'adeguatezza della sede didattica del POLO DIDATTICO SAN GIUSEPPE di via Paladini 40? 5 14% 17 46% 11 30% in 4 Come valuta l'adeguatezza della sede didattica del POLO DIDATTICO SAN GIUSEPPE di via Paladini 40? 14% 30% in 46% Pagina 2

3 POLO DIDATTICO SAN GIUSEPPE di via Paladini 40. Come valuta l'adeguatezza degli spazi didattici? % 11 30% in 3 8% POLO DIDATTICO SAN GIUSEPPE di via Paladini 40. Come valuta l'adeguatezza degli spazi didattici? 8% 30% in 51% POLO DIDATTICO SAN GIUSEPPE di via Paladini 40. Come valuta l'adeguatezza degli spazi per lo studio libero? 3 8% % in 7 19% POLO DIDATTICO SAN GIUSEPPE di via Paladini 40. Come valuta l'adeguatezza degli spazi per lo studio libero? 8% 19% 4 in 30% Pagina 3

4 POLO DIDATTICO SAN GIUSEPPE di via Paladini 40. Come valuta l'adeguatezza delle strutture a servizio della didattica? % 15 41% in 6 16% POLO DIDATTICO SAN GIUSEPPE di via Paladini 40. Come valuta l'adeguatezza delle strutture a servizio della didattica? 16% 38% in 41% Vuoi suggerirci qualche idea/osservazione per migliorarci? MAGGIOR AULE STUDIO PER POTER STUDIARE. Se possibile concentrare tutte le classi nella sede di via Paladini e lasciare il palazzetto delle esposizioni. Come valuta l'adeguatezza dei servizi della SEGRETERIA STUDENTI (sede di Firenze) 6 16% 18 49% 11 30% in 2 Come valuta l'adeguatezza dei servizi della SEGRETERIA STUDENTI (sede di Firenze) 16% 30% in 49% Pagina 4

5 Come valuta l'adeguatezza dei servizi della SEGRETERIA DIDATTICA (sede di Empoli) 11 30% 14 38% 11 30% in 1 Come valuta l'adeguatezza dei servizi della SEGRETERIA DIDATTICA (sede di Empoli) 30% 30% in 38% Come valuta l'adeguatezza dei servizi dell' UFFICIO TECNICO (sede di Empoli) % 8 22% in 1 Come valuta l'adeguatezza dei servizi dell' UFFICIO TECNICO (sede di Empoli) 4 22% in 32% Pagina 5

6 ASSISTENZA IN ITINERE (TUTOR DIDATTICI) 9 24% 17 46% 8 22% in 1 2 ASSISTENZA IN ITINERE (TUTOR DIDATTICI) 24% 22% in 46% ASSISTENZA SVOLGIMENTO DEI TIROCINI 6 16% 21 57% 8 22% in 1 1 ASSISTENZA SVOLGIMENTO DEI TIROCINI 16% 22% in 57% Pagina 6

7 Hai partecipato a iniziative di mobilità internazionale: Mobilità per STUDIO Erasmus? Si 2 No 35 9 Hai partecipato a iniziative di mobilità internazionale: Mobilità per STUDIO Erasmus? Si No 9 Mobilità per STUDIO Erasmus. Dove? Ljubljana, SLO Nuova Zelanda Mobilità per STUDIO Erasmus. impegnato in altre attività 1 Limitata offerta formativa con le università straniere % Motivazione economica % Non ne ero a conoscenza / Non ho trovato sufficienti informazioni a riguardo. 4 Perché ho intenzione di farlo durante la magistrale 1 Scarsa o mancata corrispondenza delle materie del piano di studi. 3 9% % Mobilità per STUDIO Erasmus. impegnato in altre attività 9% Limitata offerta formativa con le università straniere. 29% Motivazione economica. Non ne ero a conoscenza / Non ho trovato sufficienti informazioni a riguardo. Perché ho intenzione di farlo durante la magistrale 46% Scarsa o mancata corrispondenza delle materie del piano di studi. Pagina 7

8 Hai partecipato a iniziative di mobilità internazionale: Mobilità per TIROCINIO Erasmus? Si 0 0% No Hai partecipato a iniziative di mobilità internazionale: Mobilità per TIROCINIO Erasmus? Si No 100% Mobilità per TIROCINIO Erasmus. Dove? Mobilità per TIROCINIO Erasmus. impegnato in altre attività 2 Limitata offerta formativa con le università straniere. 7 19% Motivazione economica % Non ero interessata 1 Non ne ero a conoscenza / Non ho trovato sufficienti informazioni a riguardo % Scarsa o mancata corrispondenza delle materie del piano di studi. 3 8% Mobilità per TIROCINIO Erasmus % 8% impegnato in altre attività 19% Limitata offerta formativa con le università straniere. 27% Motivazione economica. 38% Non ero interessata Non ne ero a conoscenza / Non ho trovato sufficienti informazioni a riguardo. Scarsa o mancata corrispondenza delle materie del piano di studi. Pagina 8

9 Hai partecipato a iniziative di mobilità internazionale: Altri tirocini all'estero? Si 1 No 36 97% Hai partecipato a iniziative di mobilità internazionale: Altri tirocini all'estero? Si No 97% Mobilità per TIROCINIO ESTERO. impegnato in altre attività 2 6% Limitata offerta formativa con le università straniere. 4 Motivazione economica % Non ne ero a conoscenza / Non ho trovato sufficienti informazioni a riguardo % Scarsa o mancata corrispondenza delle materie del piano di studi Mobilità per TIROCINIO ESTERO. 6% impegnato in altre attività Limitata offerta formativa con le università straniere. Motivazione economica. 31% Non ne ero a conoscenza / Non ho trovato sufficienti informazioni a riguardo. 42% Scarsa o mancata corrispondenza delle materie del piano di studi. Pagina 9

10 Hai partecipato a iniziative di mobilità internazionale: Viaggi studio? Si 18 49% No 19 51% Hai partecipato a iniziative di mobilità internazionale: Viaggi studio? 49% 51% Si No Mobilità per VIAGGI DI STUDIO. impegnato in altre attività 1 Motivazione economica % Non ne ero a conoscenza / Non ho trovato sufficienti informazioni a riguardo % Mobilità per VIAGGI DI STUDIO. impegnato in altre attività Motivazione economica. Non ne ero a conoscenza / Non ho trovato sufficienti informazioni a riguardo. 84% Pagina 10

11 Hai partecipato a iniziative di mobilità internazionale: Altre iniziative? Si 1 No 36 97% Hai partecipato a iniziative di mobilità internazionale: Altre iniziative? Si No 97% Altre iniziative. Dove? Geonatura: educating on enviromental geomatics (14-20/10/2018) INTERNAZIONALIZZAZIONE del corso di studi? % 14 38% in 3 8% 9 24% INTERNAZIONALIZZAZIONE del corso di studi? 24% 24% 8% in 38% Pagina 11

12 VALUTAZIONI UN USCITA E SUL MONDO DEL LAVORO ORIENTAMENTO IN USCITA E SUL MONDO DEL LAVORO % 8 22% in 9 24% 8 22% ORIENTAMENTO IN USCITA E SUL MONDO DEL LAVORO 22% 27% in 24% 22% Dopo la laurea triennale in Pianificazione della Città del Territorio e del Paesaggio sono interessato a: Frequentare un master o corso di specializzazione 1 Interrompere gli studi e intraprendere una carriera professionale 4 Proseguire gli studi in altre classi di laurea non relative alla Pianificazione (Paesaggio, Agraria, I 12 32% Proseguire il corso di studio nella classe LM48 in Altri Atenei 4 Proseguire il corso di studio nella classe LM48 PPCT di Empoli 16 4 Dopo la laurea triennale in Pianificazione della Città del Territorio e del Paesaggio sono interessato a: Frequentare un master o corso di specializzazione Interrompere gli studi e intraprendere una carriera professionale 32% 4 Proseguire gli studi in altre classi di laurea non relative alla Pianificazione (Paesaggio, Agraria, Ingegneria Ambientale, ecc.) Proseguire il corso di studio nella classe LM48 in Altri Atenei Proseguire il corso di studio nella classe LM48 PPCT di Empoli Pagina 12

13 Presso quale Ateneo di Corso di Laurea Magistrale in Pianificazione ti sei/o vuoi iscriverti? Politecnico di Milano - CdLM in Urban planning and design - Pianificazione urbana e politiche territ 2 50% Politecnico di Torino - CdLM in Pianificazione territoriale, urbanistica e paesaggistico-ambientale. 0 0% Università degli Studi di Napoli "Federico II" - CdLM in Pianificazione territoriale, urbanistica e p 1 2 Università degli Studi di Sassari - CdLM in Pianificazione e politiche per la città, l'ambiente e il pa 0 0% Università IUAV di Venezia - CdLM in Pianificazione e politiche per la città, il territorio e l'ambiente % Presso quale Ateneo di Corso di Laurea Magistrale in Pianificazione ti sei/o vuoi iscriverti? Politecnico di Milano - CdLM in Urban planning and design - Pianificazione urbana e politiche territoriali. 2 Politecnico di Torino - CdLM in Pianificazione territoriale, urbanistica e paesaggisticoambientale. 50% Università degli Studi di Napoli "Federico II" - CdLM in Pianificazione territoriale, urbanistica e paesaggisticoambientale. 2 Università degli Studi di Sassari - CdLM in Pianificazione e politiche per la città, l'ambiente e il paesaggio. Università IUAV di Venezia - CdLM in Pianificazione e politiche per la città, il territorio e l'ambiente. Presso quale corso di laurea non relativo alla pianificazione ti sei/o vuoi iscriverti? Corso di Laurea Magistrale in Architettura del Paesaggio - Ateneo Fiorentino 5 50% Corso di Laurea Magistrale in Architettura del Paesaggio - Altro Ateneo 4 40% Corso di Laurea Magistrale Scuola di Agraria 1 10% % Presso quale corso di laurea non relativo alla pianificazione ti sei/o vuoi iscriverti? 10% Corso di Laurea Magistrale in Architettura del Paesaggio - Ateneo Fiorentino 50% 40% Corso di Laurea Magistrale in Architettura del Paesaggio - Altro Ateneo Corso di Laurea Magistrale Scuola di Agraria Pagina 13

14 Quali fattori consideri/hai considerato determinanti per la tua scelta? Interesse a fare un esperienza diversa (cambiare ambiente, città; nuove esperienze indipendentemente dell'offerta didattica) 2 6% Interesse nelle materie e discipline proposte 15 47% Interesse nelle materie e discipline proposte, Vicinanza a casa 2 6% Opportunità offerte dal corso di studi 4 1 Opportunità offerte dal corso di studi, Interesse a fare un esperienza diversa (cambiare ambiente, città; nuove esperienze indipendentemente dell'offerta didattica) 1 Opportunità offerte dal corso di studi, Interesse nelle materie e discipline proposte 5 16% Opportunità offerte dal corso di studi, Interesse nelle materie e discipline proposte, Interesse a fare un esperienza diversa (cambiare ambiente, città; nuove esperienze indipendentemente dell'offerta didattica) Opportunità offerte dal corso di studi, Interesse nelle materie e discipline proposte, Vicinanza a casa 2 6% % Quali fattori consideri/hai considerato determinanti per la tua scelta? 6% 6% 16% 47% 1 6% Interesse a fare un esperienza diversa (cambiare ambiente, città; nuove esperienze indipendentemente dell'offerta didattica) Interesse nelle materie e discipline proposte Interesse nelle materie e discipline proposte, Vicinanza a casa Opportunità offerte dal corso di studi Opportunità offerte dal corso di studi, Interesse a fare un esperienza diversa (cambiare ambiente, città; nuove esperienze indipendentemente dell'offerta didattica) Opportunità offerte dal corso di studi, Interesse nelle materie e discipline proposte Opportunità offerte dal corso di studi, Interesse nelle materie e discipline proposte, Interesse a fare un esperienza diversa (cambiare ambiente, città; nuove esperienze indipendentemente dell'offerta didattica) Opportunità offerte dal corso di studi, Interesse nelle materie e discipline proposte, Vicinanza a casa Pagina 14