Alla cortese attenzione dei Dirigenti Scolastici del Liceo Artistico di Urbino. e del Liceo Classico Raffaello di Urbino. Loro sedi.

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1 Alla cortese attenzione dei Dirigenti Scolastici del Liceo Artistico di Urbino e del Liceo Classico Raffaello di Urbino Loro sedi. Oggetto: Presentazione Progetto per 70 imo della Costituzione della Repubblica Italiana Con la presente l ANPI Fermignano (Associazione Nazionale Partigiani d Italia) invia la bozza del progetto denominato Opere di sana e robusta Costituzione che prevede la partecipazione e la collaborazione del Suo Istituto per la realizzazione di elaborati da parte dei suoi studenti e la successiva esposizione itinerante nei comuni dove l ANPI è presente. La proposta è per l inserimento nel PTOF Piano Triennale dell Offerta Formativa del Suo Istituto. L iniziativa rientra nei festeggiamenti per il 70 imo della Costituzione prevista per il 2018 e nel programma dell ANPI Pesaro-Urbino denominato Una Mattina mi son Svegliato. In attesa di una risposta, porgo Cordiali Saluti Alessandro Betonica Presidente ANPI Sezione di Fermignano Cellulare: Mail: anpi.fermignano@gmail.com

2 Opere di sana e robusta Costituzione (Progetto di Commemorazione dell ANPI per il 70 imo della Costituzione della Repubblica Italiana) INTRODUZIONE Opere di sana e robusta Costituzione è un progetto che nasce da un idea della sezione ANPI di Fermignano (dal 2016 ANPI Valmetauro) nell ambito delle iniziative organizzate dall ANPI Pesaro-Urbino in occasione del 70 imo della Costituzione della Repubblica Italiana. Crediamo infatti che sia nostra responsabilità quella di avvicinare le nuove generazioni ai valori di Libertà, Fratellanza e Uguaglianza che sono espressi in Costituzione, e per questo motivo riteniamo che sia necessario agire attraverso la collaborazione con gli istituti scolastici superiori per aiutare gli studenti anche per meglio comprendere il momento storico contemporaneo. Riteniamo che per realizzare questo obiettivo, sia opportuno lasciare che gli studenti si applichino secondo le loro capacità, nello studio e nella successiva realizzazione di quella che è la loro visione di questo periodo storico, lungo 30 anni, che culminando nella stesura della Costituzione, ha rappresentato per tutti noi una svolta democratica. Il progetto è rivolto a due Istituti, Liceo Classico Raffaello e Liceo Artistico entrambi di Urbino. E un progetto multidisciplinare che riguarda lo studio della storia contemporanea, l attualità, il diritto e ovviamente le materie di interesse pratico per la produzione di elaborati. L ANPI Fermignano vuole proporre questo progetto per l inserimento nel Piano Triennale Offerta Formativa (PTOF) dei due Istituti. Questa scelta è stata fatta per avere la possibilità di iniziare il progetto con le terze classi e portarle con continuità verso il diploma, ma è ovviamente applicabile a tutte le classi degli istituti.

3 BREVE CENNO AL CONTESTO STORICO Nel contesto dal quale nacque la Costituzione in Italia, dobbiamo prendere in considerazione la nascita del fascismo e della successiva dittatura. Le infauste scelte della Monarchia Italiana, nell appoggio a Mussolini e la successiva abdicazione alle proprie responsabilità. Di fondamentale importanza sono gli innumervoli fatti legati all antifascismo durante il ventennio, come l omicidio di Matteotti o il martirio di Gramsci, la negazione dei diritti fondamentali dell individuo e la privazione delle libertà personali, tipici degli assolutismi anche contemporanei, che rappresentarono senza dubbio l humus nel quale la Resistenza fu forgiata. Il risentimento generalizzato della popolazione, il patimento dato dalla miseria e dalla privazione, soprattutto verso le scelte operate da Mussolini, portarono infatti lo stesso partito fascista, fortemente radicato alla sua base popolare, alla sfiducia ufficiale del suo capo massimo e alla successiva nascita della Repubblica di Salò. Molti militari dello stesso esercito italiano, quando non deportati nei campi di concentramento, si trovarono uniti nelle file della Resistenza a combattere l occupante tedesco e il suo corrispettivo locale, il repubblichino fascista. La Resistenza e l esercito di Liberazione Nazionale infatti non aveva colore, ma era rappresentato da una sterminata varietà di appartenenze politiche nelle quali tutte le forze di opposizione antifascista erano rappresentate. Erano partigiani i badogliani come i comunisti, i monarchici come i democristiani, i liberali come i socialisti, gli anarchici come chi combatteva senza appartenenze, solo per la propria sopravvivenza. Tutti sono stati accolto nelle file della Resistenza, con pari dignità. Ognuno con le sue forze e le sue capacità di organizzazione e di combattimento. Infine terremo in considerazione la nascita della Repubblica con il referendum del 46, l elezione dell assemblea costituente e nello stesso anno dell approvazione della Costituzione, le prime elezioni libere della Repubblica Italiana.

4 FINALITÁ L obiettivo del progetto è quello di creare una connessione tra generazioni per comprendere meglio la nascita della Costituzione Italiana, della Repubblica e della Lotta di Liberazione Nazionale attraverso gli occhi delle nuove generazioni, attualizzandone i concetti fondamentali, passando attraverso la libera interpretazione degli studenti della Scuola del Libro e dell Istituto Raffaello. Gli studenti del Liceo Artistico produrranno opere figurative, mentre gli studenti del Liceo Classico saranno chiamati a elaborare testi di breve prosa o poesia, riguardanti i propri sentimenti verso la Costituzione. La guida sarà affidata ai docenti e le tecniche utilizzate potranno essere le più varie secondo quelle che i docenti stessi riterranno più opportune. La finalità del progetto è la creazione di elaborati che verranno poi esposti e diventeranno una mostra itinerante provinciale, entrando a far parte dell iniziativa denominata Una Mattina mi son Svegliato organizzata annualmente dall ANPI Pesaro-Urbino.

5 MODALITA DI SVOLGIMENTO Il progetto è rivolto in particolare agli studenti degli ultimi anni e si svolgerà in tre fasi. Ognuna delle quali, dovrà essere preceduta da degli incontri preparatori con i docenti interessati. L associazione ANPI presenzierà gli incontri per permettere un migliore coordinamento delle fasi stesse, anche secondo il giudizio dei dirigenti scolastici. - Una prima fase di preparazione degli studenti da parte degli insegnanti di storia, dove i ragazzi potranno aggiornarsi secondo la didattica classica ai pricinpali avvenimenti del primo dopoguerra, del fascismo, della Lotta di Liberazione Nazionale, riferita in special modo alla Provincia di Pesaro-Urbino; In parallelo, gli studenti potranno anche ricevere lezioni di diritto costituzionale anche in collaborazione con docenti esterni dell Università di Urbino con cui pensiamo di creare delle Lectio Magistralis da tenersi in assemblee plenarie. - Una seconda fase di incontro con Partigiani o Combattenti dell Esercito di Liberazione Nazionale, residenti nei comuni di Urbino/Fermignano o Comuni Limitrofi, che potranno raccontare le loro esperienze vissute direttamente. Ai vari incontri potranno partecipare anche i referenti Locali, Provinciali o Nazionali dell Associazione; Anche questi incontri potranno essere sostenuti in assemblee di istituto, oppure, a seconda del giudizio dei docenti interessati, solo con le singole classi interessate dal progetto. - Una terza fase di elaborazione e produzione di materiale con varie tecniche da decidere e condividere insieme ai docenti delle materie che si riterranno opportune che verrà poi presentato.

6 ESPOSIZIONE DEGLI ELABORATI Il progetto avrà inizio con l anno scolastico 2016/2017 e il termine per la consegna degli elaborati coinciderà con i mesi di Marzo/Aprile del La riunioni preparatorie con i docenti potranno iniziare nell estate Gli elaborati verranno preparati ed esposti in mostra, in primo luogo nei comuni di Urbino e Fermignano, successivamente l esposizione itinerante toccherà tutte le città dove l ANPI è presente nella Provincia di Pesaro e Urbino. Le installazioni saranno effettuate attraverso la collaborazione degli studenti e dei docenti della scuola, secondo le modalità scelte insieme ai responsabili del progetto stesso. I migliori elaborati verranno premiati tramite apposito bando, da una commissione giudicatrice di almeno tre elementi, composta da docenti dell istituto scelti dal dirigente secondo i criteri di competenza e imparzialità. PUBBLICAZIONI Gli elaborati saranno raccolti in un catalogo fotografico che raccoglierà le migliori opere, associando ad ogni elaborato artistico uno letterario. RICONOSCIMENTI Il progetto, in via di finanziamento dai nostri partner istituzionali, prevede la premiazione dei migliori elaborati, a cui verrà destinata una somma simbolica. Inoltre è previsto un riconoscimento all istituto per l attiva collaborazione. Per il progetto verrà richiesto il patrocinio del Ministero della Pubblica Istruzione e della Presidenza della Repubblica.