Obiettivi formativi qualificanti della classe: LM-74 Scienze e tecnologie geologiche

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1 Università Classe Università degli Studi di TRIESTE LM-74 - Scienze e tecnologie geologiche Nome del corso Geoscienze riformulazione di: Geoscienze ( ) Nome inglese Lingua in cui si tiene il corso Codice interno all'ateneo del corso Il corso é Geosciences italiano SM62 trasformazione ai sensi del DM 16 marzo 2007, art 1 Scienze Geologiche (TRIESTE cod 13336) Data del DM di approvazione dell'ordinamento didattico Data del DR di emanazione dell'ordinamento didattico 26/05/ /07/2009 Data di approvazione della struttura didattica 08/04/2009 Data di approvazione del senato accademico 08/04/2009 Data della relazione tecnica del nucleo di valutazione 26/01/2009 Data della consultazione con le organizzazioni rappresentative a livello locale della produzione, servizi, professioni 11/01/ Modalità di svolgimento convenzionale Eventuale indirizzo internet del corso di laurea Facoltà di riferimento ai fini amministrativi SCIENZE MATEMATICHE FISICHE e NATURALI Massimo numero di crediti riconoscibili 40 DM 16/3/2007 Art 4 12 come da: Nota 1063 del 29/04/2011 Obiettivi formativi qualificanti della classe: LM-74 Scienze e tecnologie geologiche I laureati nei corsi di laurea magistrale della classe devono possedere: un'approfondita preparazione scientifica nelle discipline necessarie alla trattazione del sistema Terra, negli aspetti teorici, sperimentali e tecnico-applicativi; padronanza del metodo scientifico d'indagine e delle tecniche di analisi, modellazione dei dati e processi gestionali geologici e delle loro applicazioni; gli strumenti fondamentali per l'analisi quantitativa dei sistemi e dei processi geologici, della loro evoluzione temporale e della loro modellazione, anche ai fini applicativi; le conoscenze necessarie per operare il ripristino e la conservazione della qualità di sistemi geologici, anche antropizzati; le conoscenze necessarie a prevenire il degrado dei sistemi geologici e l'evoluzione accelerata dei processi geologico-ambientali, anche ai fini della tutela dell'attività antropica;. capacità operativa per l'acquisizione di dati di terreno e/o di laboratorio e un'adeguata capacità di interpretazione dei risultati delle conoscenze geologiche acquisite, e della loro comunicazione corretta agli altri membri della comunità scientifica e del mondo professionale; capacità di programmazione e progettazione di interventi geologici applicativi e di direzione e coordinamento di strutture tecnico-gestionali; un'avanzata conoscenza, in forma scritta e orale, di almeno una lingua dell'unione Europea, oltre l'italiano, che si estenda anche al lessico disciplinare. I laureati nei corsi di laurea magistrale della classe potranno trovare sbocchi professionali nell'esercizio di attività implicanti assunzione di responsabilità di programmazione, progettazione, direzione di lavori, collaudo e monitoraggio degli interventi geologici, di coordinamento e/o direzione di strutture tecnico-gestionali, di analisi, sintesi, elaborazione, redazione e gestione di modelli e applicazioni di dati, anche mediante l'uso di metodologie innovative, relativamente alle seguenti competenze: cartografia geologica di base e tematica; telerilevamento e gestione di sistemi informativi territoriali, con particolare riferimento ai problemi geologico-ambientali; redazione, per quanto attiene agli strumenti geologici, di piani per l'urbanistica, il territorio, l'ambiente e le georisorse con le relative misure di salvaguardia; analisi, prevenzione e mitigazione dei rischi geologici, idrogeologici e ambientali; analisi del rischio geologico, intervento in fase di prevenzione e di emergenza ai fini della sicurezza; analisi, recupero e gestione di siti degradati e siti estrattivi dismessi mediante l'analisi e la modellazione dei sistemi e dei processi geoambientali e relativa progettazione, direzione dei lavori, collaudo e monitoraggio; studi per la valutazione dell'impatto ambientale (VIA) e la valutazione ambientale strategica (VAS); indagini geognostiche e geofisiche per l'esplorazione del sottosuolo e studi geologici applicati alle opere d'ingegneria, definendone l'appropriato modello geologico-tecnico e la pericolosità ambientale; reperimento, valutazione anche economica, e gestione delle georisorse, comprese quelle idriche e dei geomateriali d'interesse industriale e commerciale; direzione delle attività estrattive; analisi e gestione degli aspetti geologici, idrogeologici e geochimici dei fenomeni d'inquinamento e dei rischi conseguenti; definizione degli interventi di prevenzione, mitigazione dei rischi, anche finalizzati alla redazione di piani per le misure di sicurezza nei luoghi di lavoro; coordinamento della sicurezza nei cantieri temporanei e mobili; valutazione e prevenzione per gli aspetti geologici del degrado dei beni culturali ambientali e attività di studio, progettazione, direzione dei lavori e collaudo relativi alla conservazione; certificazione dei materiali geologici e analisi sia delle caratteristiche fisico-meccaniche che mineralogico-petrografiche; direzione di laboratori geotecnici. Tali professionalità potranno trovare applicazione in amministrazioni pubbliche, istituzioni private, imprese e studi professionali. Ai fini indicati, i curricula dei corsi di laurea magistrale della classe prevedono :. conoscenze fondamentali nei vari settori delle scienze della terra;. esercitazioni pratiche e sul terreno in numero congruo;. esercitazioni di laboratorio, finalizzate anche alla conoscenza di metodiche sperimentali, analitiche e alla elaborazione informatica dei dati;. l'acquisizione di avanzate conoscenze nei campi applicativi delle scienze geologiche, con particolare riguardo all'interazione sinergica nell'esercizio della professione tra geologo e operatori di altra formazione professionale;. in relazione a obiettivi specifici, attività esterne come tirocini formativi presso aziende, strutture della pubblica amministrazione e laboratori, oltre a soggiorni di studio presso altre università italiane ed europee, anche nel quadro di accordi internazionali. Criteri seguiti nella trasformazione del corso da ordinamento 509 a 270 (DM 31 ottobre 2007, n.544, allegato C) La trasformazione dell'ordinamento e' stata effettuata per accordarsi alle nuove Classi di Laurea previste dal DM 270 e successive normative. A tal fine e' stato ridotto il numero degli esami entro il massimo previsto (12). Inoltre e' stata in parte modificata l'offerta didattica per soddisfare i descrittori di Dublino.

2 Sintesi della relazione tecnica del nucleo di valutazione Il Nucleo esprime parere favorevole alla trasformazione del corso e concorda con i criteri seguiti nella trasformazione, considerato che: sono state correttamente individuate le esigenze formative e le aspettative delle parti interessate; è stato consultato l'ordine professionale. la definizione delle figure professionali è coerente con le esigenze formative e la definizione degli obiettivi di apprendimento (descrittori di Dublino) è congruente con gli obiettivi generali. i dati sull'attrattività indicano una domanda di formazione proveniente dagli studenti al limite della soglia di efficienza (IE=0,09): nell'a.a.07/08 si sono immatricolati 7 studenti provenienti esclusivamente dalla regione. Non si sono registrati abbandoni. i dati ALMALAUREA non sono disponibili per il ridotto numero di questionari. per quanto riguarda le politiche di accesso, è prevista la valutazione degli aspetti curriculari dei potenziali iscritti. Sintesi della consultazione con le organizzazioni rappresentative a livello locale della produzione, servizi, professioni L'Ordine dei Geologi del Friuli-Venezia Giulia esprime parere favorevole in merito al Nuovo Ordinamento del corso di laurea magistrale in Geoscienze. In particolare, il corso presenta elementi di semplificazione e razionalizzazione che rendono la struttura ed il percorso formativo adatti alla formazione di specialisti geologi e geofisici con le necessarie competenze teoriche ed applicative. Si auspica peraltro una interazione tra Universita' ed Ordine professionale per garantire aggiornamenti e copertura di temi di particolare interesse professionale, a livello di tirocini o corsi a scelta implementati ad hoc. Tra questi, l'ordine individua come particolarmente rilevanti quelli della sicurezza, delle applicazioni interdisciplinari per la soluzione di problemi geologico-geotecnici, della formazione al lavoro del geologo nell'impresa. Obiettivi formativi specifici del corso e descrizione del percorso formativo La laurea consente più percorsi didattici in modo da tenere in debito conto le tradizioni e vocazioni dell'ateneo, le competenze locali e i rapporti con il mondo del lavoro e le pubbliche istituzioni. Sono in particolare previsti percorsi didattici orientati alla specializzazione sulle seguenti tematiche: risorse energetiche e idriche, geofisica, geodinamica, gestione e tutela del territorio. Le attivita' didattiche sul tema delle risorse energetiche e idriche sono organizzate e condotte in collaborazione con ENI Corporate University e mirano a fornire conoscenze approfondite riguardo alle situazioni geologiche e alle tecniche di esplorazione del sottosuolo, al fine del reperimento di giacimenti di idrocarburi e di acquiferi. Prevedono periodi di formazione presso i laboratori ENI, attivita' didattiche congiunte con docenti dell'ateneo e specialisti dell'eni, possibilita' di tesi in collaborazione con il settore Exploration & Production dell'azienda. La formazione di esperti nel settore geofisico parte da una solida preparazione teorica ed applicativa sulle piu' avanzate metodologie di studio e indagine non-invasiva del Sistema Terra. Le conoscenze dei fondamenti fisici e matematici e delle tecniche di misura, di analisi, elaborazione, inversione ed interpretazione dei dati vengono impartite attraverso percorsi di formazione che prevedono attivita' in aula, laboratorio e sul terreno con i piu' aggiornati strumenti hardware e software attualmente disponibili in campo geofisico. Lo studio dell'interno della Terra e della sua evoluzione geodinamica prevede approfondimenti nelle discipline geologiche e geofisiche con particolare riferimento ai settori della geologia, della petrologia e della sismologia per lo studio teorico ed applicato del corpo terrestre e la valutazione ed il monitoraggio dei rischi naturali. La formazione nel settore geologico applicato e' orientata alla gestione e tutela del territorio, delle coste e delle acque. Le attivita' previste dal corso forniscono strumenti per intervenire nelle situazioni a rischio e nella pianificazione delle attività in zone a equilibri precari, criteri atti alla valutazione dell'impatto ambientale delle operazioni di sfruttamento e utilizzo, alla definizione della dinamica e dei rischi geologici e ambientali delle aree marine e costiere, alla tutela degli ambienti anche in funzione della loro valenza economica. I laureati nel corso di laurea magistrale in Geoscienze potranno occuparsi del reperimento, della valutazione e della gestione delle georisorse, tra le quali gli idrocarburi e le risorse idriche; potranno esercitare attivita' di programmazione e progettazione di interventi geologici e coordinamento di strutture tecnico-gestionali; potranno inoltre lavorare nei settori della cartografia geologica di base e tematica; del telerilevamento e dei sistemi informativi territoriali, con particolare riferimento alle problematiche geologiche ed ambientali; dell'analisi, prevenzione e mitigazione dei rischi geologici e ambientali; del recupero di siti estrattivi dismessi; dell'analisi e modellizzazione dei sistemi e dei processi geoambientali; della pianificazione e gestione del territorio e dei beni naturalistici; della valutazioni di impatto ambientale, con particolare riferimento agli aspetti geologici; di indagini geognostiche per l'esplorazione del sottosuolo; delle indagini geologiche applicate alle opere di ingegneria; dei geomateriali d'interesse industriale e commerciale, dell'analisi degli aspetti geologici ed idrogeologici legati all'inquinamento; delle indagini per la valutazione e prevenzione del degrado dei beni culturali ed ambientali e per la loro conservazione; dell'analisi della caratterizzazione fisico-meccanica e della certificazione dei materiali geologici. Tali professionalita' potranno trovare applicazione in aziende, società, studi professionali, enti pubblici ed enti di ricerca. Le competenze nel settore delle risorse energetiche e idriche aprono ampi spazi occupazionali nella ricerca di idrocarburi ed acque, nelle tecnologie dedicate al reperimento e al monitoraggio delle risorse stesse e negli Enti pubblici. La preparazione nel settore geofisico consente di esercitare attività di esplorazione del sottosuolo continentale e marino e dell'interno della Terra a diverse scale, incluse le indagini geofisiche applicate allo studio dei bacini sedimentari e dei territori costieri, alla ricerca e allo sfruttamento di risorse naturali, alla progettazione ed esecuzione di opere in contesti diversi, alla individuazione di siti di interesse archeologico. Consente inoltre di svolgere attivita' di analisi, prevenzione e mitigazione dei rischi geofisici e ambientali; di analisi fisica e modellizzazione dei sistemi e dei processi geofisici e ambientali che coinvolgono atmosfera, idrosfera, litosfera e interno della Terra. Le competenze del laureato magistrale trovano applicazione in tutti i settori scientifici ed industriali dove siano richieste solide competenze per lo studio non-invasivo del sottosuolo. Gli approfondimenti dedicati alla gestione del territorio aprono considerevoli spazi in direzione degli Enti pubblici e in tutti quei settori di attività professionale che comportano operazioni sul territorio emerso, sulle coste e sui fondali marini, non escluse la tutela degli ambienti e la progettazione di infrastrutture. La gestione del territorio, di grande valenza socioeconomica per il Paese, necessita di professionalità specifiche per interventi a difesa, conservazione e pianificazione. La solida preparazione di base ed applicativa consente inoltre la formazione di specialisti nel settore della ricerca sulla struttura ed evoluzione del nostro pianeta a scala regionale e globale. Il corso di laurea magistrale, articolato su diversi curricula, prevede possibilita' di formazione all'estero nell'ambito di numerose collaborazioni ed accordi di scambio Erasmus. Risultati di apprendimento attesi, espressi tramite i Descrittori europei del titolo di studio (DM 16/03/2007, art. 3, comma 7) Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding) I corsi caratterizzanti sono destinati all'approfondimento delle conoscenze nei campi della scienze della terra e relative attivita' di laboratorio e di campagna. I differenti curricula consentono in particolare di approfondire i temi legati alla geologia strutturale e stratigrafica applicata alle risorse, alla geofisica come strumento avanzato per lo studio non-invasivo della Terra, alla mineralogia e petrografia, alla geomorfologia e geologia applicata. Le conoscenze di rilevamento ed esecuzione ed interpretazione di misure sul terreno impartite nel triennio di base vengono ampliate ed approfondite. Ci si attende quindi, da parte del laureato in Scienze Geologiche e Geofisiche, attraverso la conoscenza specialistica cosi' ottenuta: una comprensione avanzata dei fondamenti scientifici delle scienze della terra e dei fenomeni da essi descritti; una capacita' di estendere la conoscenza a ulteriori campi di interesse non coperti dagli insegnamenti, attraverso la ricerca di informazioni in rete e l'uso pertinente di libri di testo avanzati; la consapevolezza delle problematiche del mondo del lavoro e delle norme di sicurezza professionale. Il grado di apprendimento viene valutato mediante esami di profitto e prove pratiche orali e scritti. Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding)

3 Le conoscenze acquisite e l'estesa pratica di laboratorio e di campagna consentono al laureato magistrale in Geoscienze di operare efficacemente nei vari ambiti di ricerca e professionali delle scienze della terra, sia applicando tecniche di indagine già apprese a problematiche particolari, sia acquisendo tecniche specifiche attraverso la ricerca bibliografica, e la capacità di analisi del problema nel quadro delle conoscenze già acquisite. Ulteriori conoscenze nei campi di pertinenza delle scienze della terra, sono acquisibili dallo studente tramite i crediti assegnati alla preparazione della tesi di laurea, scegliendo opportunamente nell'offerta dei corsi affini e integrativi e di quelli a libera scelta. E' obbligatoria, in questo contesto, una certa attività di tirocinio, in istituti o strutture scientifiche universitarie o extra universitarie. La capacità di applicare conoscenze e comprensione sono valutate in base alla correttezza metodologica, alla organicità delle articolazioni interdisciplinari e al grado di approfondimento nel contesto evolutivo spazio-temporale. Autonomia di giudizio (making judgements) Durante tutto lo svolgimento del corso, la capacità e autonomia di giudizio viene sviluppata tramite la preparazione agli esami, che necessita della rielaborazione e assimilazione individuale del materiale presentato, nello svolgimento delle attività di laboratorio e di campagna, incluse le relazioni finali sulle esperienze eseguite. Le attivita' di laboratorio e campagna mirano in particolare a sviluppare le capacità di organizzare e pianificare le indagini, di raccogliere e selezionare dati e di riconoscerne la rilevanza, per giungere alla formulazione di giudizi scientifici. Le competenze maturate in tal modo consentono al laureato magistrale in Geoscienze di applicare tali procedure anche al di fuori del campo delle scienze geologiche. La prova finale, a sua volta, è istituita e progettata con lo scopo di stimolare e verificare lo sviluppo delle capacità di giudizio critico ed autonomo da parte dello studente, tenuto in tal sede a presentare i risultati di un approfondimento degli aspetti trattati con le attività sul terreno, mediante l'analisi, la gestione e l'elaborazione dei dati in maniera autonoma. Abilità comunicative (communication skills) Il laureato magistrale in Geoscienze maturera' adeguate competenze e strumenti di comunicazione attraverso il sostenimento di esami di profitto che comprendono tutti una prova orale, la presentazione della prova finale davanti a una commissione, oltre alla conoscenza di almeno una lingua straniera (sopratutto l'inglese) e il tirocinio. Gli studenti vengono incoraggiati a usufruire dei vari accordi Erasmus-Socrates, per abituarsi a curare contatti internazionali. Particolare impulso a tali capacità matura inoltre attraverso le opportunità fornite durante i corsi di insegnamento e con l'applicazione della teoria alla pratica durante le attività di campo, che comportano sia l'interlocuzione con gruppi di lavoro sia la presentazione dei risultati a staff di docenti e studenti. L'acquisizione di metodiche informatiche illustrative fornisce un notevole ausilio alle abilità comunicative. Capacità di apprendimento (learning skills) La capacità di apprendimento, e di apprendimento veloce, è fortemente incentivata dal corso di laurea che consente una adeguata pausa didattica fra un semestre e l'altro per sostenere gli esami di pertinenza. Il corso di laurea, inoltre, offre attivita' di laboratorio e sul terreno che favoriscono l'interazione individuale con i docenti e la realizzazione di esperienze didattiche assistite anche col supporto dei tutori. Le capacità di apprendimento consentono agli studenti di proseguire agevolmente gli studi di carattere superiore e vengono verificate sia con le prove di esame, sia mediante verifiche delle attività autonome ed applicative previste per le esercitazioni di campo e per i tirocini, che stimolano la necessità di apprendere autonomamente. Una ulteriore verifica dei risultati scaturisce dalle attività di monitoraggio previste per il raggiungimento degli obiettivi formativi specifici. Conoscenze richieste per l'accesso (DM 270/04, art 6, comma 1 e 2) Possesso della laurea o del diploma universitario di durata triennale, ovvero di altro titolo di studio conseguito all'estero, riconosciuto idoneo. Le conoscenze richieste per l'accesso verranno valutate secondo le modalita' definite dal Regolamento di Ateneo. Caratteristiche della prova finale (DM 270/04, art 11, comma 3-d) La prova finale e' rappresentata da una tesi individuale, scritta sotto la guida di un relatore. Il lavoro viene definito in base agli interessi del laureando e potra' essere orientato sui temi che caratterizzano i curricula della laurea magistrale come, ad esempio, le risorse naturali, la geologia strutturale e la geologia applicata, la geologia marina e costiera, la geofisica di esplorazione, le scienze applicate all'archeologia e ai beni culturali, la difesa dai rischi naturali, o su tematiche ad essi collegate. La tesi dovra' prevedere una parte sperimentale, con attivita' di terreno o laboratorio, e l'analisi critica dei risultati del lavoro sperimentale svolto. L'elaborato finale dovra' dimostrare la capacita' di operare con autonomia nella raccolta di dati e di informazioni, nella loro organizzazione logica, nell'analisi critica e nella sintesi dei risultati. Sbocchi occupazionali e professionali previsti per i laureati (Decreti sulle Classi, Art. 3, comma 7) I laureati magistrali in Geoscienze potranno svolgere attivita' professionale e scientifica nei settori del reperimento, della valutazione e della gestione delle georisorse ; potranno esercitare attivita' di progettazione, coordinamento e realizzazione di interventi geologici; potranno curare il coordinamento di strutture tecnico-gestionali; potranno inoltre lavorare nei settori della ricerca, della gestione e dello sfruttamento delle risorse naturali; della cartografia geologica di base e tematica; del telerilevamento e dei sistemi informativi territoriali, con particolare riferimento alle problematiche geologiche ed ambientali; dell'analisi, prevenzione e mitigazione dei rischi geologici e ambientali; del recupero di siti estrattivi dismessi; dell'analisi e modellizzazione dei sistemi e dei processi geoambientali; della pianificazione e gestione del territorio e dei beni naturalistici; della valutazioni di impatto ambientale, con particolare riferimento agli aspetti geologici; di indagini geognostiche per l'esplorazione del sottosuolo; delle indagini geologiche applicate alle opere di ingegneria; dei geomateriali d'interesse industriale e commerciale, dell'analisi degli aspetti geologici ed idrogeologici legati all'inquinamento; delle indagini per la valutazione e prevenzione del degrado dei beni culturali ed ambientali e per la loro conservazione; dell'analisi della caratterizzazione fisico-meccanica e della certificazione dei materiali geologici. Tali professionalita' potranno trovare applicazione in aziende, società, studi professionali, enti pubblici ed enti di ricerca. Il corso consente di conseguire l'abilitazione alle seguenti professioni regolamentate: geologo Il corso prepara alla professione di (codifiche ISTAT) Geologi - ( ) Paleontologi - ( ) Geofisici - ( ) Idrologi - ( )

4 Il rettore dichiara che nella stesura dei regolamenti didattici dei corsi di studio il presente corso ed i suoi eventuali curricula differiranno di almeno 30 crediti dagli altri corsi e curriculum della medesima classe, ai sensi del DM 16/3/2007, art Attività caratterizzanti ambito disciplinare Discipline geologiche e paleontologiche Discipline geomorfologiche e geologiche applicative Discipline mineralogiche, petrografiche e geochimiche Discipline geofisiche settore GEO/01 Paleontologia e paleoecologia GEO/02 Geologia stratigrafica e sedimentologica GEO/03 Geologia strutturale GEO/04 Geografia fisica e geomorfologia GEO/05 Geologia applicata GEO/06 Mineralogia GEO/07 Petrologia e petrografia GEO/08 Geochimica e vulcanologia GEO/09 Georisorse minerarie e applicazioni mineralogico-petrografiche per l'ambiente e i beni culturali FIS/06 Fisica per il sistema terra e per il mezzo circumterrestre GEO/10 Geofisica della terra solida GEO/11 Geofisica applicata GEO/12 Oceanografia e fisica dell'atmosfera Minimo di crediti riservati dall'ateneo minimo da D.M. 40: 40 CFU min max minimo da D.M. per l'ambito Totale Attività Caratterizzanti Attività affini ambito disciplinare Attività formative affini o integrative settore CHIM/01 - Chimica analitica CHIM/02 - Chimica fisica CHIM/03 - Chimica generale e inorganica FIS/01 - Fisica sperimentale FIS/07 - Fisica applicata (a beni culturali, ambientali, biologia e medicina) GEO/01 - Paleontologia e paleoecologia GEO/02 - Geologia stratigrafica e sedimentologica GEO/03 - Geologia strutturale GEO/06 - Mineralogia GEO/07 - Petrologia e petrografia GEO/10 - Geofisica della terra solida GEO/11 - Geofisica applicata CFU min max minimo da D.M. per l'ambito Totale Attività Affini 12-18

5 Altre attività ambito disciplinare CFU min CFU max A scelta dello studente 8 12 Per la prova finale Ulteriori attività formative (art. 10, comma 5, lettera d) Ulteriori conoscenze linguistiche 0 3 Abilità informatiche e telematiche 0 3 Tirocini formativi e di orientamento 3 8 Altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro 0 3 Minimo di crediti riservati dall'ateneo alle Attività art. 10, comma 5 lett. d 5 Per stages e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali - - Totale Altre Attività Riepilogo CFU CFU totali per il conseguimento del titolo 120 Range CFU totali del corso Motivazioni dell'inserimento nelle attività affini di settori previsti dalla classe o Note attività affini (GEO/01 GEO/02 GEO/03 GEO/06 GEO/07 GEO/10 GEO/11 ) L'utilizzazione di tali settori si rende opportuna in quanto consente: - di ampliare le conoscenze dello studente nel settore delle metodologie avanzate nel campo delle geoscienze, attraverso corsi che prevedano parti teoriche, di laboratorio ed attivita' di misura sul terreno. Tali conoscenze sono indispensabili per completare la formazione specialistica del laureato magistrale in Geoscienze con strumenti di analisi che integrano le metodologie geologiche tradizionali; - di integrare e rafforzare, in funzione del curriculum scelto, le conoscenze nei diversi settori delle geoscienze,includendo argomenti e metodologie differenziate, rispetto a quelle previste per gli insegnamenti caratterizzanti; - di integrare le conoscenze applicative acquisite nell'ambito caratterizzante attraverso l'acquisizione di strumenti analitici avanzati nei diversi settori delle geoscienze. In particolare: - Il settore GEO/01 (paleontologia e paleoecologia) è stato inserito nelle attività affini in quanto consente di integrare e rafforzare le conoscenze paleontologiche, micro-paleontologiche e paleoecologiche necessari e per lo studio dei bacini sedimentari e la caratterizzazione e datazione bio-stratigrafica; - Il settore GEO/02 (geologia stratigrafica e sedimentologica) è stato inserito nelle attività affini in quanto consente di integrare e rafforzare le conoscenze stratigrafiche e sedimentologiche utili per la formazione di un geologo capace di sviluppare analisi e sintesi alla scala del bacino sedimentario, sia nell'ambito geologico degli studi regionali che nell'ambito della geologia delle risorse; - il settore GEO/03 (geologia strutturale) è stato inserito nelle attività affini per dar modo allo studente di approfondire la geologia strutturale delle coperture, essenziale per approfondire la geologia delle risorse e sviluppare capacita' di sintesi del quadro strutturale a partire dalle indagini sul terreno. - il settore GEO/06 (mineralogia) è stato inserito nelle attività affini per fornire competenze integrative sulle metodologie analitiche, cristallografiche e cristallochimiche anche con applicazioni ai beni ambientali e culturali; - il settore GEO/07 (petrologia e petrografia) è stato inserito nelle attività affini per fornire competenze integrative sull'analisi e sulla modellazione dei processi petrogenetici con applicazione al rilevamento ed allo studio di complessi ignei e metamorfici; - il settore GEO/10 (geofisica della terra solida) è stato inserito nelle attività affini per fornire competenze integrative sui metodi di analisi e modellazione per lo studio dei processi geodinamici e della struttura del sistema Terra; - il settore GEO/11 (geofisica applicata) è stato inserito nelle attività affini per fornire competenze integrative sui metodi di analisi, elaborazione, modellazione, inversione ed interpretazione di dati geofisici di interesse per studi quantitativi in bacini sedimentari e per studi ad alta risoluzione nell'intervallo di interesse per le applicazioni della geotecnica e dell'ingegneria. Note relative alle altre attività Note relative alle attività caratterizzanti I percorsi formativi previsti dalla laurea magistrale in geoscienze prevedono una specializzazione nel settore della geologia e delle risorse del sottosuolo, principalmente basata sulle discipline degli ambiti geologico-paleontologico e geofisico, mineralogico-petrografico e geofisico con integrazioni dall'ambito geomorfologico-geologico applicato, ed un curriculum generale con possibili indirizzi di specializzazione a scelta dello studente, orientati sui quattro ambiti geologici attraverso un'ampia e mirata offerta di insegnamenti a scelta. RAD chiuso il 30/04/2009