POR CALABRIA , MISURA 3.7 AZIONE 3.7.b POR FSE CALABRIA ASSE IV CAPITALE UMANO OBIETTIVO OPERATIVO L.1 E L.2

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1 POR CALABRIA , MISURA 3.7 AZIONE 3.7.b POR FSE CALABRIA ASSE IV CAPITALE UMANO OBIETTIVO OPERATIVO L.1 E L.2 PIANO REGIONALE PER LE RISORSE UMANE - PIANO D'AZIONE 2008 Il Centro Linguistico di Ateneo dell Università della Calabria in collaborazione con la Regione Calabria - Assessorato Istruzione, Alta Formazione e Ricerca, nell ambito del Piano Regionale per le Risorse Umane Piano d Azione 2008 (Deliberazione della Giunta regionale del ), organizza corsi di formazione gratuiti di lingue rivolti a due categorie di utenti: 1. Corsi intensivi di lingua per dottorandi, assegnisti, borsisti di ricerca degli Atenei Calabresi e iscritti a master di primo e secondo livello residenti in Calabria 2. Corsi intensivi di lingua inglese per insegnanti delle scuole primarie e secondarie della Calabria I corsi sono finalizzati al potenziamento delle competenze linguistiche con eventuale raggiungimento delle relative certificazioni, internazionalmente riconosciute, in linea con i livelli del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue elaborato dal Consiglio d Europa 1. Il Piano d Azione prevede che i corsi intensivi delle due categorie di utenti si terranno presso il Centro Linguistico di Ateneo dell Università della Calabria (dottorandi, assegnisti di ricerca e borsisti dell Università Magna Grecia e della Dante Alighieri potranno seguire i corsi presso il Centro Linguistico dell Università della Calabria o il Centro Linguistico dell Università Mediterranea) e saranno finalizzati sia a migliorare il livello delle competenze linguistiche, facilitando l ottenimento della certificazione di livello A2, B1, B2 e C1 sia a far acquisire una maggiore dimestichezza con la terminologia specialistica nelle varie discipline. I corsi si terranno nel periodo Maggio/Luglio Il Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue elaborato dal Consiglio d Europa è scaricabile dal sito 1

2 1. Corsi intensivi di lingua per dottorandi, assegnisti, borsisti di ricerca degli Atenei Calabresi e iscritti a master di primo e secondo livello per il recupero di deficit di competenze linguistiche L offerta formativa prevede due tipologie di corsi intensivi di differente durata e con obiettivi finali diversi. Prima tipologia formativa Corsi intensivi di lingua per dottorandi, assegnisti, borsisti di ricerca degli Atenei Calabresi e iscritti a master di primo e secondo livello per il recupero di deficit di competenze linguistiche, finalizzati alle Certificazioni (PET, FCE, BEC, TOEFL); I corsi mirano a facilitare l ottenimento da parte degli utenti coinvolti delle certificazioni di livello B1, B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue (QCER), utili alle iscrizioni di percorsi di specializzazione nelle Università estere, in particolare quelle inglesi ed americane. La durate di corsi sarà di 60 ore da svolgersi nell arco di 3 mesi. Agli utenti frequentanti (minimo l 80% delle presenze) sarà rilasciato un attestato di frequenza ed un attestato di livello da parte del Centro Linguistico indicante il livello di competenza linguistica raggiunto a fine corso in seguito ad un test valutativo. Gli utenti ritenuti idonei verranno iscritti all esame di Certificazione. L iscrizione alla certificazione non comporterà alcuna spesa da parte degli utenti in quanto la cifra necessaria verrà corrisposta dalla Regione Calabria. Le eventuali iscrizioni successive, in caso di non superamento dell esame di Certificazione, saranno a carico degli utenti. Seconda tipologia formativa Corsi intensivi di lingua per dottorandi, assegnisti, borsisti di ricerca degli Atenei Calabresi e iscritti a master di primo e secondo livello finalizzati all acquisizione di un inglese di carattere specialistico. I corsi mirano a fornire ai fruitori gli strumenti di sostegno per lo studio e l approfondimento disciplinare anche attraverso l utilizzo di letteratura e documentazione scientifica in lingua e per una proficua partecipazione alle attività degli atenei che presuppongano la conoscenza di una lingua straniera di carattere specialistico. Nell ambito dei più generali interventi d internazionalizzazione delle università, alcune facoltà o dipartimenti organizzano seminari o lezioni su varie discipline universitarie, tenuti in lingua straniera da professori universitari di altri atenei anche in qualità di visiting professor. Si rende necessario sostenere queste attività e mettere in grado gli studenti di acquisire familiarità con una lingua straniera nelle discipline di loro interesse e anche di confrontarsi con le modalità di insegnamento e di relazione proprie delle principali università internazionali. L Azione si propone di sostenere l attivazione di corsi intensivi della durata di 60 ore impartiti in lingua straniera nell ambito delle varie discipline (per il business, il turismo, l ambito giuridico, ecc.). Agli utenti frequentanti (minimo 80% delle presenze) verrà rilasciato un attestato di frequenza e di livello (secondo il Quadro Comune di Riferimento Europeo) per il quale le Facoltà potranno riconoscere dei crediti formativi (5 CFU per 50 ore di corso). 2

3 REQUISITI Prima tipologia formativa I soggetti ammessi a partecipare al programma verranno selezionati sulla base di una graduatoria costruita con i seguenti a) candidati laureati e iscritti a master di primo livello I neolaureati ammessi a partecipare al programma saranno selezionati sulla base dei seguenti 2. laurea triennale conseguita non prima del 2006; 4. certificato di iscrizione al Master di I livello; b) candidati laureati iscritti a master di secondo livello I neolaureati ammessi a partecipare al programma saranno selezionati sulla base dei seguenti 2. laurea quadriennale, specialistica o magistrale, oppure laurea a ciclo unico (quinquennale o della durata di 6 anni) conseguita non prima del 2006; 4. certificato di iscrizione al Master di II livello; 3

4 c) candidati laureati iscritti a scuole di dottorato di ricerca o di specializzazione, borsisti e assegnisti di ricerca I soggetti ammessi a partecipare al programma saranno selezionati sulla base dei seguenti 2. laurea quadriennale o magistrale, oppure a ciclo unico (quinquennale o della durata di 6 anni) conseguita non prima del 2004; 4. certificato di iscrizione al Dottorato di Ricerca o alla Scuola di Specializzazione; Seconda tipologia formativa I soggetti ammessi a partecipare al programma verranno selezionati sulla base di una graduatoria costruita con i seguenti a) I neolaureati iscritti ai master di primo e secondo livello, alle scuole di dottorato, i borsisti e gli assegnisti di ricerca che avranno diritto a partecipare ai corsi di lingua di carattere specialistico saranno selezionati sulla base dei seguenti 1. livello documentato di una lingua straniera. Saranno attribuiti 0 punti ai candidati in possesso del livello base; 2 punti per ogni livello superiore posseduto; 2. laurea triennale, quadriennale, magistrale, ciclo unico e/o specialistica conseguita non prima del 2004; 3. voto di laurea non inferiore a 100/110. Saranno attribuiti fino a un massimo di 7 punti in rapporto al voto di laurea secondo la seguente tabella: 0 punto per voto di laurea pari a 100/110; 1 punto per voto di laurea compreso tra 101/110 e 102/110; 2 punti per voto di laurea compreso tra 103/110 e 104/110; 3 punti per voto di laurea compreso tra 105/110 e 106/110; 4 punti per voto di laurea pari a 107/110; 5 punti per voto di laurea pari a 108/110; 6 punti per voto di laurea pari a 109/110; 7 punti per voto di laurea pari a 110/110 e 110/110 e lode; 4. Anno di nascita. A parità di punteggio in graduatoria, verrà privilegiato il candidato più 4

5 2. Corsi intensivi di lingua inglese per insegnanti delle scuole primarie e secondarie Corsi di Lingua Inglese rivolti a insegnanti che lavorano nelle scuole della Calabria di ogni ordine e grado, finalizzati alle Certificazioni (PET, FCE, BEC, TOEFL). I corsi finalizzati alle certificazioni proposte dai Centri Linguistici consteranno di 60 ore nell arco di 3 mesi, comprensivi della preparazione linguistica generale e di quella finalizzata al raggiungimento della certificazione. Si ritiene opportuno incentivare la fruizione dei corsi in favore dei docenti che potenzialmente possano garantire un servizio duraturo all interno delle istituzioni scolastiche, al fine di assicurare una forte ricaduta sulla popolazione scolastica regionale, e di dare priorità ai docenti di lingua. REQUISITI I posti di frequenza verranno assegnati sulla base di una graduatoria articolata in tre gruppi e predisposta secondo i seguenti criteri: I Gruppo - Docenti in servizio con incarico a tempo indeterminato. La graduatoria verrà stilata in base alla data di immissione in ruolo, dando la precedenza ai docenti inseriti in ruolo più recentemente e ai docenti di lingua. II Gruppo - Docenti inseriti nelle graduatorie permanenti degli Uffici Scolastici Provinciali. La graduatoria sarà elaborata sulla base del punteggio corrispondente al solo servizio prestato, così come risultante dalle graduatorie permanenti degli Uffici Scolastici Provinciali. Avranno la precedenza i docenti con maggiore anzianità di servizio e i docenti di lingua. III Gruppo - Docenti non abilitati con almeno 180 giorni di insegnamento svolto negli ultimi 3 anni e che siano inseriti nelle graduatorie di istituto delle scuole calabresi. La graduatoria verrà stilata sulla base delle giornate di insegnamento, così come dichiarato nella domanda di partecipazione. Avranno la precedenza i docenti con maggiore anzianità di servizio e ai docenti di lingua. In caso di parità di punteggio all interno dello stesso gruppo di appartenenza, verrà data precedenza al candidato più MODALITÀ DI ACCESSO AI CORSI Gli utenti interessati a frequentare un corso dovranno fare domanda completando il modello d iscrizione che è possibile scaricare all indirizzo ed inviare tramite posta elettronica ai seguenti indirizzi: cavalieri@unical.it OPPURE a.morrone@unical.it, inserendo come oggetto: Progetto CLAC - iscrizione corsi di lingue, entro e non oltre il 25 Aprile La graduatoria degli ammessi ai corsi, con il relativo orario delle attività didattiche verrà pubblicata on line la seconda settimana di maggio NON SARANNO AMMESSE DOMANDE INVIATE TRAMITE POSTA O FAX. 5