LA SCUOLA SECONDARIA ABBÉ PROSPER DUC

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1 BENVENUTI

2 LA SCUOLA SECONDARIA ABBÉ PROSPER DUC

3 L EDIFICIO: COSA OFFRIAMO A PARTIRE DAL CORRENTE ANNO SCOLASTICO TUTTE LE CLASSI SONO DOTATE DI LIM, LAVAGNE INTERATTVIE MULTIMEDIALI CON CASSE E COMPUTER COLLEGATO

4 LABORATORI0 SCIENTIFICO A PARTIRE DAL CORRENTE ANNO SCOLASTICO È STATO ALLESTITO UN LABORATORIO SCIENTIFICO DOTATO DI LIM POSTAZIONI INDIVIDUALI PER L USO DI MICROSCOPIO INOLTRE È STATO AVVIATO UN PROGETTO CHE PREVEDE CHE OGNI CLASSE DEDICHI UN MODULO SETTIMANALE DI SCIENZE AD ATTIVITÁ LABORATORIALI IN ALTERNATIVA ALLE NORMALI ATIVITÁ DI RECUPERO /POTENZIAMENTO DEL SETTORE MATEMATICO

5 AULA INGLESE E FRANCESE aule attrezzate con TV, dizionari e manuali

6 AULE RECUPERO POTENZIAMENTO AVENDO A DISPOSIZIONE MAGGIORI SPAZI DAL MOMENTO CHE LA PRIMARIA È STATA SPOSTATA NEL NUOVO EDIFICIO ADIACENTE, DAL CORRENTE ANNO SCOLASTICO SONO POSSIBILI ATTIVITÁ DI RECUPERO E POTENZIAMENTO IN PICCOLO GRUPPO SFRUTTANDO LE AULE AL PRIMO PIANO

7 AULA DI ARTE

8 AULA DI MUSICA Aula insonorizzata al piano terra Pianoforte

9 PALESTRA

10 ORARI DALLE 7:20 ALLE 7:45 I RAGAZZI CHE LO DESIDERANO POSSONO USUFRUIRE DEL SERVIZIO PRESCUOLA, OSSIA SOSTARE NELL ATRIO DELLA SCUOLA CON ASSISTENZA DEGLI INSEGNANTI ORE 7:45 I RAGAZZI SI RADUNANO NELL ATRIO E OGNI CLASSE VIENE ACCOMPAGNATA NELLE AULE DALL INSEGNANTE DEL PRIMO MODULO ORE 7:50 INIZIO LEZIONI ORE 9:30 E 11:20 DUE INTERVALLI DA 10 MINUTI ORE 13:10 TERMINE LEZIONI

11 LA DIDATTICA ATTIVITÁ DI RECUPERO E POTENZIAMENTO PROGETTI NELLE ORE CURRICOLARI PROGETTI FACOLTATIVI E ATTIVITÁ POMERIDIANE USCITE DIDATTICHE E INTERVENTI DI ESPERTI, ASSOCIAZIONI O ENTI LOCALI

12 RECUPERO/POTENZIAMENTO UN ORA SETTIMANALE DI RECUPERO/POTENZIAMENTO IN PICCOLO GRUPPO DI: MATEMATICA, FRANCESE E ITALIANO INGLESE METODOLOGIA CLIL (COMPRESENZA SCIENZE/INGLESE PER POTENZIARE LA LINGUA INGLESE ) CORSO DI RECUPERO POMERIDIANO PER GLI STUDENTI INSUFFICIENTI A SETTEMBRE E A INZIO SECONDO QUADRIMESTRE DI INGLESE, FRANCESE, MATEMATICA E ITALIANO

13 PROGETTI ORE CURRICOLARI PROGETTI PROPOSTI PER IL CORRENTE ANNO SCOLASTICO (bilingui e non) Plateforme orthodidacte CLIL (SCIENZE-INGLESE) Staffetta di scrittura creativa Orienteering Concours cerlogne Histoire des arts Á la une

14 PROGETTI FACOLTATIVI E ATTIVITÁ ORIENTARSI NEL TERRITORIO (due uscite, una in autunno e una in primavera, per imparare a orientarsi sui sentieri con carte, svolgendo osservazioni naturalistiche) RECITARE CHE PASSIONE (laboratorio teatrale per il FAI ) POMERIDIANE

15 ORIENTEERING (corso di orientamento sul territorio per classi seconde con possibilità di partecipazione alle fasi regionali) LA RADIO A SCUOLA (storia della radio e realizzazione di un piccolo network scolastico) ECDL (corso di preparazione ai moduli dell esame del patentino europeo dei computer,classi II) CINEFORUM (alcuni film inerenti argomenti scolastici, verranno presentati e discussi nel corso di tre moduli pomeridiani settimanali) GIOCHI MATEMATICI KANGOUROU (alcune ore di preparazione alla partecipazione ai giochi, per tutte le classi)

16 TRINITY( Corso di preparazione all esame di certificazione delle lingua inglese, classe III) DELF (Corso di preparazione all esame di certificazione della lingua francese, classe III) LATINO ( Corso di avvicinamento al latino per le classi III) POTENZIAMO LA MATEMATICA (approfondimento di alcune tematiche in vista delle superiori)

17 GRUPPO SPORTIVO DUE MODULI SETTIMANALI AL MERCOLEDÍ POMERIGGIO DEDICATI A VARIE ATTIVITÁ SPORTIVE IN PALESTRA, PREPARAZIONE ALLE FASI REGIONALI DI ATLETICA, PARTECIPAZIONE AI GIOCHI DELLA GIOVENTÚ

18 PROGETTO SALUTE SUL PALCO CONTRO LA VIOLENZA DI GENERE SCACCO A BACCO, TABACCO E DROGHE (interventi dottor Croatto e SERD) INTERVENTO VOLONTARI DEL SOCCORSO EDUCAZIONE ALL AFFETTIVITÁ (classi terze)

19 INTERVENTI DI ESPERTI InterventI: servizio Migranti di Aosta coopertativa Lo panner sul commercio equo e solidale Istituto storico per la resistenza Polizia Stradale

20 USCITE DIDATTICHE PARCO DELLA FANTASIA DI OMEGNA CENTRO REGIONALE FUNZIONALE DI AOSTA E STAZIONE METEREOLOGICA DI SAINT VINCENT MUSEO DEL MARE GALATA E ACQUARIO DI GENOVA MUSEO DELLA RESISTENZA A PERLOZ MUSEO DEL RISORGIMENTO E TEATRO REGIO (TORINO) RIFUGIO BARRBUSTEL OSSERVATORIO ASTRONOMICO SAINT BARTHELEMY

21 IL REGOLAMENTO Viene fornito ad inizio anno un diario personale, dove gli insegnanti riporteranno i voti. Il diario è dotato di appositi tagliandini per le giustificazioni da compilare per assenze, permessi di uscita anticipata o entrata posticipata. La prima ora i cellulari vengono depositati in un apposita cassetta, poi riposta in un armadietto la cui chiave viene custodita dagli insegnanti. Gli apparecchi vengono restituiti solo al termine delle lezioni. I compiti in classe vengono dati in visione alle famiglie, come loro diritto, ma in caso non vengano restituiti, il genitore dovrà recarsi a firmare una dichiarazione di smarrimento in segreteria Il comportamento è sottoposto a controllo e le note disciplinari sono riportate sia sul registro che sul diario personale

22 RISULTATI PROVE INVALSI RISULTATI CHATILLON RISULTATI VALLE D AOSTA 69,2 66,5 60,3 RISULTATI RESTO ITALIA I risultati delle PROVE INVALSI di Italiano della nostra scuola sono nettamente superiori alla media valdostana e al resto d Italia

23 RISULTATI CHATILLON RISULTATI VALLE D AOSTA 59,8 53,9 53,5 RISULTATI RESTO ITALIA I risultati delle Prove INVALSI di MATEMATICA sono nettamente superiori alla media valdostana e a quella del resto d Italia.