INTERVISTA "IL WEB CHE VORREI..."

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1 INTERVISTA "IL WEB CHE VORREI..." Altrascuola sta realizzando in collaborazione con alcuni ricercatori della Facoltà di Scienze della Comunicazione dell'università di Roma "La Sapienza" una ricerca sulle preferenze e stili di navigazione su web degli insegnanti. Nell'ambito di questa ricerca abbiamo elaborato un'intervista strutturata composta da 14 domande. I risultati di questa ricerca saranno resi pubblici entro la fine del Ti siamo grati anche se vorrai compilare la scheda informativa sul tuo profilo professionale. Puoi rispondere in forma assolutamente anonima al questionario. Se invece vuoi avere in anteprima i risultati della ricerca, indicaci un tuo recapito. In ogni caso tutti i dati forniti verranno trattati ai sensi della normativa sulla privacy vigente. Grazie per la collaborazione.

2 1. Se dovessi descrivere a qualcuno il livello delle tue competenze in Internet come ti descriveresti? (sei un guru, un utente esperto e sicuro che non può evitare di collegarsi almeno una volta giorno, oppure un neofita che si collega solo quando è costretto, oppure...) 2. Per quali motivi in prevalenza navighi su Internet? (per esempio, quando hai bisogno di informazioni o risorse per il tuo lavoro, per il piacere di partecipare al tuo forum preferito,...) 3. Se dovessi descrivere il modo in cui navighi in rete, che metafora useresti? sei un tipo da bussola e da sestante: sei metodico, visiti spesso gli stessi siti, usi la ricerca per trovare esattamente quello che ti serve? sei un tipo da navigazione a vista: cerchi spesso siti nuovi e quando fai una ricerca ti fai distrarre anche dai siti che corrispondono esattamente alle tue esigenze? a volte l'uno, a volte l'altro, dipende dal tempo che hai sei Usa ora un'altra metafora per indicare il modo con cui scegli e usi i siti in cui navighi: ti consideri uno scoiattolo che cerca le ghiande migliori e le mette da parte per l'inverno? sei una gazza che viene attratta da oggetti belli e vivaci? sei un passero che si raduna con gli altri passeri sul filo del telefono? sei...

3 5. Se esistesse una "banca del tempo" Internet, che rapporto ci sarebbe tra il tuo dare (inviare contenuti, commenti, consigli) e l'avere? 6. Tra i siti dedicati agli insegnati quali visiti più spesso, e per quale motivo? (per esempio: siti che propongono contenuti utili al tuo lavoro, siti che contengono informazioni aggiornate e attualità sindacali, siti legati ai tuoi interessi culturali o di cui condividi l'impostazione, portali aperti che offrono spazi di condivisione e strumenti di comunicazione...). Fai qualche esempio. 7. Qual è la tipologia di siti che offre maggiormente i contenuti/servizi che ti interessano? (per esempio: siti di associazioni professionali, di sindacati scolastici, istituzioni pubbliche, editori,...)? 8. Nella domanda precedente, abbiamo differenziato i siti in base al tipo di soggetto che lo gestisce. Ti sembra significativa questa classificazione? Tu invece quale proporresti? 9. Che tipo di servizi non trovi, ma vorresti trovare nei siti che frequenti? (a noi vengono in mente: servizi di chat o forum da gestire autonomamente, servizi di

4 mail e spazio web sicuro per i ragazzi, blog, wiki, strumenti di condivisione, contatto diretto con gli esperti, rubriche informative più varie e aggiornate, sconti su materiali cartacei e software, convenzioni, materiali didattici multimediali da scaricare liberamente... a te?) 10.Prova anche a descrivere il tipo di uso che ne faresti. (ad esempio: scegli il blog perché vuoi farlo usare dai tuoi studenti; oppure ti piacerebbe contattare un esperto per trovare una soluzione ai problemi pratici che affronti a scuola; o ancora cercheresti Learning Objects o test di valutazione per facilitare il lavoro didattico) 11.Ti capita di registrarti su un sito? Se lo fai, che tipo di dati sei disposto a fornire? 12.Cosa ti fa decidere se registrarti o meno, ed eventualmente quali dati dare? Ti registri ad un sito di tipo istituzionale perché sai che i tuoi dati non verranno usati per spamming, oppure ti registri quanto hai un vantaggio concreto come l'accesso ad aree riservate, la ricezione di newletter, convenzioni? 13.Quando scarichi materiale da Internet ti poni il problema della licenza? Se si, scarichi solo materiale gratuito, fuori diritti, che puoi utilizzare come vuoi, o cerchi

5 materiale distribuito con una licenza open (FDL, Creative Commons) che puoi riutilizzare legalmente? 14.Che ne pensi in generale del problema dei diritti d'autore in ambito didattico? Pensi che vada privilegiata e promossa l'adozione di licenze open oppure la situazione attuale del diritto d'autore ti soddisfa?