Bachelor of Science in Cure infermieristiche (Flexibility)

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1 Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana Dipartimento economia aziendale, sanità e sociale Bachelor of Science in Cure infermieristiche (Flexibility)

2 Obiettivi e competenze La laurea in Cure infermieristiche ha come obiettivo quello di permettere agli studenti di acquisire le competenze necessarie ad esercitare la professione adattandosi ad un mondo sanitario sempre più complesso e mutevole. L infermiere/a SUPSI è in grado di assumere tutti i ruoli descritti nel profilo di competenze. È esperto/a in cure infermieristiche ma anche comunicatore/trice, sa assumere il ruolo di manager e lavorare in un gruppo di lavoro, promuove la salute della persona educando e apprendendo. Insegnamento I punti forti della formazione si possono riassumere in: modalità didattiche diversificate e innovative (seminari, atelier, Problem-based learning, pratica clinica); parti della formazione in comune con gli studenti di altri corsi di laurea del Dipartimento (Ergoterapia e Fisioterapia); alternanza costante tra periodi di studio e periodi di pratica professionale; possibilità di mobilità nell ambito del programma SEMP (ex Erasmus) ma anche in progetti di cooperazione internazionale (Ecuador, Nicaragua, Cambogia, Togo, ); accesso alla formazione continua (diplomi di studi avanzati e lauree specialistiche). Prospettive professionali Le infermiere e gli infermieri hanno svariate possibilità di specializzarsi e quindi di operare in ambiti molto diversi tra loro, assumendo vari livelli di responsabilità. Oggigiorno, con una laurea in Cure infermieristiche è possibile svolgere la professione negli ospedali e nelle cliniche (nell ambito delle cure urgenti o in reparti di medicina/chirurgia acuti), nei servizi domiciliari, nelle strutture o nei servizi attivi nella salute mentale e nella psichiatria, in ambito pediatrico (nei reparti ospedalieri ma anche nei poliambulatori), oppure nei settori della geriatria, della riabilitazione, delle cure palliative, dell educazione e nella gestione di reparti o servizi. Con la richiesta del libero esercizio, l infermiere/a può esercitare la professione come indipendente. Titolo rilasciato Bachelor of Science SUPSI in Cure infermieristiche

3 Il ruolo dell infermiere/a in seno alla società consiste nell aiutare gli individui, le famiglie e le collettività a determinare e a realizzare le loro potenzialità fisiche, mentali e sociali, e ciò nel contesto dell ambiente in cui vivono e lavorano. Gli/le infermieri/e garantiscono che l individuo, la sua famiglia e i suoi amici, il gruppo sociale e la comunità siano debitamente coinvolti in tutti gli aspetti dell assistenza sanitaria, incoraggiando in tal modo l autonomia e l autosufficienza. Gli/le infermieri/e partecipano con altri professionisti della salute alla definizione e alla realizzazione di progetti d intervento (educativi, preventivi e terapeutici) per singoli individui o gruppi di persone.

4 Conciliare studio, lavoro e famiglia Dal 2012 il Dipartimento economia aziendale, sanità e sociale prevede la possibilità di frequentare il Corso di laurea in Cure infermieristiche in modalità Flexibility. Tale scelta è dettata innanzitutto dalla necessità di formare un numero sempre maggiore di infermieri per coprire il fabbisogno di questa figura professionale sul territorio. Oggi come oggi, ci sono sempre più persone che decidono di intraprendere un nuovo percorso di studi o un perfezionamento dopo esperienze professionali diverse o dopo aver dedicato qualche anno alla famiglia. La modalità di studio Flexibility è pensata per venire incontro alle esigenze di chi, oltre alla formazione, deve e vuole portare avanti altri progetti, siano essi di tipo famigliare, professionale, artistico o sportivo. Attualmente frequentano il percorso Flexibility studenti e studentesse con storie diverse: - c è chi ha investito nella famiglia e poi ha deciso di intraprendere un nuovo percorso formativo in vista di una nuova carriera professionale; - c è chi, dopo una carriera in ambiti di lavoro molto competitivi, decide di cambiare rotta e dedicarsi ad una professione dell umano. Parallelamente agli studi, tutti gli studenti e le studentesse portano avanti attività che vanno dal prendersi cura della famiglia, all avere un altra occupazione lavorativa (in contesti diversi quali l azienda di famiglia, imprese locali o internazionali). I posti disponibili per frequentare il percorso di Bachelor in Cure infermieristiche in modalità Flexibility sono limitati.

5 L evoluzione del sistema sanitario fa sì che gli/le infermieri/e siano professionisti molto ricercati. Si stima che con il passare del tempo il fabbisogno di infermieri/e crescerà ulteriormente, creando una moltitudine di possibilità di lavoro per chi decide di intraprendere questa professione. Requisiti d ammissione Al curricolo a tempo parziale (Flexibility) sono ammessi, dopo aver sostenuto un esame di graduatoria, i candidati in possesso di uno dei seguenti titoli di studio: maturità professionale federale sociosanitaria; maturità specializzata sanitaria o sociale; maturità professionale tecnica, commerciale o artistica; maturità liceale o equivalente. Per i candidati che non sono in possesso di una maturità socio-sanitaria, l ammissione al ciclo di studi è subordinata alla frequenza di moduli propedeutici al triennio di Bachelor, della durata di un anno, denominati moduli complementari. Per chi si iscrive alla formazione in modalità Flexibility, è possibile integrare questi corsi nei cinque anni di formazione. Possono inoltre essere ammessi candidati di età superiore ai 25 anni sprovvisti dei titoli di studio richiesti, ma ritenuti, da parte della Direzione, in possesso di una formazione e di un esperienza significative. Modalità didattica Curricolo a tempo parziale - Flexibility (180 ECTS su quattro/cinque anni). Il primo anno prevede due giorni a settimana di corsi, mentre il secondo e il terzo ne prevedono tre. Dal quarto anno in avanti, invece, la frequenza ai corsi è definita personalmente sulla base dei requisiti d entrata. Il primo stage si può effettuare lavorando al 50%, mentre gli altri stage sono da svolgere al 100%. Tutti gli stage sono retribuiti. Calendario accademico Settembre - giugno Domanda d ammissione Entro il 15 aprile (soggetta ad una tassa amministrativa di CHF 100.-) Tassa di frequenza CHF a semestre per studenti con domicilio civile e fiscale in Svizzera (escluse le spese di gestione di circa CHF a semestre). CHF a semestre per studenti senza domicilio civile e fiscale in Svizzera (escluse le spese di gestione di circa CHF a semestre).

6 Servizio orientamento Le Gerre CH-6928 Manno T +41 (0) orientamento@supsi.ch Dipartimento economia aziendale, sanità e sociale Stabile Piazzetta CH-6928 Manno T +41 (0) deass.sanita@supsi.ch Vai alla pagina del Bachelor in Cure infermieristiche Progetto grafico Laboratorio cultura visiva Versione aggiornata a novembre 2015