I I VOSTRI RAPPRESENTANTI ISTITUTO COMPRENSIVO 1

Transcript

1 I I VOSTRI RAPPRESENTANTI CONSIGLIERI ISTITUTO COMPRENSIVO 1 PIOVESAN NICCOLO primaria G. RODARI Far rivivere il CENTRO STORICO di Udine! Dal passato al presente, ad esempio via Mercatovecchio Marcatonuovo. Come? Ve lo dirò se diventerò consigliereeee!!! VINDIGNI CAMILLA primaria G. RODARI MIGLIORAMENTO e PULIZIA del parco Ardito Desio. Eliminare i rifiuti, sistemare i bagni, sfruttare meglio l area verde, sistemare l area di cemento non usata, sistemare i tavoli e le panche, mettere un chiosco. MOSCATELLI LORENZO sec. primo grado G.B. TIEPOLO Utilizzo di TABLET E LIBRI ELETTRONICI a scuola per stare al passo con i tempi e ridurre: il peso dello zaino il costo dei libri l impatto sull ambiente. Vorrei che in SCUOLA 2.0 il 2.0 fosse il peso massimo degli zaini. GLI ZAINI ALLE SPALLE, NON SULLE SPALLE. Vorrei sentire il parere (per capire quali sono gli ostacoli): degli alunni, riguardo alla probabile riduzione del peso dello zaino; delle famiglie, riguardo alla riduzione del costo dei libri; degli insegnanti, riguardo alla presenza dei tablet in aula; degli esperti (pediatri, ortopedici e informatici) riguardo alle conseguenze positive e negative. FOSCHIATTI EMANUEL sec. primo grado G.B. TIEPOLO L organizzazione delle GITE scolastiche. Creazione di un GIORNALINO scolastico.

2 ISTITUTO COMPRENSIVO 2 PIGANI PIETRO primaria E. GIRARDINI Argomento: SCUOLA GIARDINI PUBBLICI TORNEI TRA LE SCUOLE: giochi sportivi quiz di cultura giochi matematici INSTALLARE NEI GIARDINI PUBBLICI: porte da calcio reti da pallavolo cane- CABRONI GIOVANNI sec. primo grado P. VALUSSI Desidero che il CCR discuta sull efficienza degli oggetti elettronici come COMPUTER, LIM e televisori. Purtroppo nella scuola questi apparecchi sono poco efficienti e se lo sono, sono pochi. Desidero che il CCR discuta del problema del CIBO A SCUOLA. Purtroppo nella scuola il cibo non è gradito dalla maggior parte degli studenti, soprattutto perché c è poca scelta di cibi freschi e non precotti. Propongo di istallare una LIM nell aula di informatica, cosicché possa essere disponibile a tutti nell ora di informatica o in altri momenti. Vorrei anche proporre l utilizzo da parte degli studenti di PC più innovativi e più funzionanti per continuare l attività di giornalino che senza computer non potrà accogliere nuovi studenti che non riusciranno a svolgere le attività. Propongo anche di mettere 3/4 televisioni, anche quelli più innovativi e funzionanti, perché bastino a tutte le classi che ne necessitano. IBRAIMI MEGHI sec. primo grado E.F. BELLAVITIS LA SCUOLA NON HA FONDI. Questa è la frase che ogni giorno ci sentiamo dire, ma se noi siamo il futuro e la scuola non ci dà gli strumenti per formarci, come faremo a cavarcela? I professori, per fare lezione, sono costretti a comprare il materiale. Vorrei fare delle campagne di sensibilizzazione per portare questo argomento ai vertici del Comune di Udine. MOHAMED LAKRED NUOVE TECNOLOGIE per imparare a scuola. sec. primo grado P. VALUSSI Installare in ogni classe una LIM. Avere un aula computer funzionante e funzionale.

3 ISTITUTO COMPRENSIVO 3 GORI CORINNE primaria 4 NOVEMBRE Recupero AREE DISMESSE (non accessibili ai liberi cittadini) quali caserme e ex macello. Recupero a basso costo per poter costruire un luna park, sarebbe il primo in Friuli, quindi sfruttando la posizione strategica attirerebbe molti turisti in modo che si possa valorizzare il territorio. Costruzione di un autodromo e di uno zoo. MANGANIELLO PAOLINO primaria E. DE AMICIS Come organizzare il TEMPO LIBERO SUPERDIVERTENTE. Progetto. Trovare spazi non utilizzati, ristrutturarli, rinnovarli, attrezzarli per farli diventare laboratori dove i ragazzi sani, down e invalidi possano incontrarsi, imparare qualcosa di nuovo e divertirsi senza pericolo! Ciò che i ragazzi realizzano ogni anno può servire per auto finanziarsi. L ingresso è gratuito a tutti al 100%, chi vuole può fare corsi su come crescere un animale (il Comune può prendere quelli del canile e darli ai bimbi) a costo zero. MILOCCO FRANCESCO primaria 4 NOVEMBRE SALVARE I GATTI E I CANI per non lasciarli tutta la vita in canile. Per i cani trovare una famiglia che li possa adottare. Per i gatti trovare una famiglia o fare spazi attrezzati dove possono mangiare e riposarsi. PILLER HOFFER RITA primaria 4 NOVEMBRE SPORT nelle scuole. Fare ogni mese degli sport diversi nelle scuole, laboratori e gite proposti dal Comune.

4 ISTITUTO COMPRENSIVO 4 AVAGLIANO NOEMI inquinamento giochi ludoteca costruzione campo da calcio a cinque lampioni in via Pirona problema fotocopiatrici e computer carenti sistemazione marciapiedi e costruzioni piste ciclabili. primaria A. ZARDINI LUDOTECA E CAMPO DA CALCIO. La ludoteca potrebbe mettere a disposizione delle scuole alcuni giochi da tavolo e cambiarli ogni mese (visto che ne possiede una grande quantità), così noi avremmo a disposizione per le giornate piovose materiale piacevole e istruttivo. Campo da calcio a 5, vicino agli orti urbani di via Pellis, per giocare tranquilli, evitare che il pallone vada nei giardini dei vicini o faccia male ai bambini più piccoli. SIGNOR BEATRICE primaria A. NEGRI UNA LUDOTECA IN OGNI CIRCOSCRIZIONE. Per dare la possibilità ai bambini di ogni quartiere, soprattutto quelli che non hanno un fratello o che hanno i genitori che lavorano fino a tardi e stanno da soli a casa da soli, di conoscersi, di aprirsi agli altri e di fare delle belle esperienze insieme. Come faremo a FORNIRE OGNI SINGOLA LUDOTECA DI GIOCHI: è semplicissimo!!! Tutti noi bambini abbiamo dei giochi accantonati nell angolo della camera che non u- siamo più. Quindi, metteremo un avviso a scuola, in cui si chiede di portare i giochi che non si usano più e che siano in buono stato. CHI SARANNO GLI ANIMATORI. Sicuramente non sarà difficile trovare tra genitori, a- mici, familiari qualcuno che ami i bambini e che si proponga per fare questo lavoro. Orari: infrasettimanali dalle alle 20.00, il sabato e la domenica li valuteremo. ASTI RICCARDO sec. primo grado E. FERMI TABLET per tutta la scuola. Attività extra-scolastiche non obbligatorie per recuperare le buche. CAVEDON MORENO sec. primo grado E. FERMI Organizzare una festa di fine anno scolastico per i ragazzi delle terze (con ballo). Organizzare corsi sportivi (pallamano, calcio, pallavolo, basket ) il sabato pomeriggio con tornei finali.

5 ISTITUTO COMPRENSIVO 5 NONINO ALBERTO primaria DI TOPPO WASSERMANN SCUOLA e PALESTRA. Durante le ore di ginnastica a scuola: fare dei tornei tra le classi. STOLFO SARA primaria DI TOPPO WASSERMANN ANIMALI a SCUOLA. Abolire la regola niente animali a scuola e praticare attività con gli animali per imparare ad accudirli. BŰHLER SAMUELE sec. primo grado G. ELLERO POMERIGGI IN PISCINA. Le scuole potrebbero collaborare con le piscine di Udine e stabilire dei turni di nuoto pomeridiani di 1 ora e 30 per 6/8 settimane. PALIO TEATRALE. Alle scuole sec. di primo grado con laboratori teatrali pomeridiani organizzati dai nostri insegnanti e esperti esterni. CUSSIGH LUCA sec. primo grado G. ELLERO SPORT SCUOLA SOLIDARIETA Organizzare un EVENTO SPORTIVO che coinvolga i ragazzi (dagli 8 ai 14 anni) con lo scopo di raccogliere fondi da devolvere in beneficenza e in parte investire in sussidi tecnologici-didattici.

6 EDUCANDATO STATALE COLLEGIO UCCELLIS CEKA ALUSH La FAUNA SELVATICA presente in CITTA. Campagna di informazione per gli studenti delle scuole di Udine su: problemi di salute e igiene collegati alla presenza di animali, importanza della difesa di alcune specie (anfibi). CIESCH LORENZO Attività SPORTIVE studentesche per alunni diversamente abili. Due appuntamenti annuali di tornei o gare, cosa possono fare i ragazzi delle scuole di Udine: partecipare alle gare, arbitrare le partite, curare l organizzazione; campagna per la raccolta fondi o sponsor.