Modulo Hardware

Transcript

1 Con l Europa, investiamo nel vostro futuro Ufficio XVI Ambito Territoriale per la provincia di Ragusa Istituto Tecnico Industriale Statale «Ettore Majorana» Via Pietro Nenni s.n R A G U S A C.F.: Cod. Mecc.: RGTF01000V Tel.: Fax: Programmazione Fondi Strutturali Programma Operativo Nazionale: Competenze per lo sviluppo finanziato con il Fondo Sociale Europeo Annualità 2011 Obiettivo G Azione G.1 - Codice progetto G-1-FSE modulo formativo Imparo l informatica Modulo Hardware prof. Salvatore Dimartino

2 1.1 Hardware Concetti Comprendere il termine hardware Comprendere cosa è un personal computer. Distinguere tra desktop, laptop (portatile), tablet PC dal punto di vista degli utenti tipici Identificare i più comuni dispositivi portatili, quali: palmari (PDA), telefoni cellulari, smartphone, lettori multimediali e conoscerne le principali caratteristiche Conoscere le parti principali di un personal computer, quali: unità centrale di elaborazione (CPU), tipi di memoria, disco fisso, dispositivi comuni di input/output Identificare le più comuni porte di input/output, quali: USB, seriale, parallela, porta di rete, FireWire Prestazioni di un computer Conoscere alcuni dei fattori che influenzano le prestazioni di un computer, quali: la velocità della CPU, la dimensione della RAM, il processore e la memoria della scheda grafica, il numero di applicazioni in esecuzione Sapere che la velocità (più propriamente la frequenza) della CPU viene misurata in megahertz (MHz) o gigahertz (GHz). prof. Salvatore Dimartino 2

3 Comprendere il termine hardware. Con il termine hardware si intende la parte fisica del computer, ovvero tutto quello che si può toccare. HARDWARE : HARD = rigido, duro + WARE = merce, materiale Quindi monitor, tastiera, masterizzatore DVD, hard disk, scanner, mouse, stampante, ecc. è tutto hardware. Da distinguere dall altro gruppo di componenti di un calcolatore, senza il quale il computer stesso non potrebbe funzionare, che è il software, cioè i dati e i programmi, le istruzioni che permettono al computer di eseguire i compiti. prof. Salvatore Dimartino 3

4 Comprendere cosa è un personal computer. Distinguere tra desktop, laptop (portatile), tablet PC dal punto di vista degli utenti tipici. Il personal computer (PC) è un piccolo sistema indipendente in termini di risorse e dedicato ad un unico utente. Desktop Laptop (portatile) Con un PC si può scrivere, navigare in internet, giocare, ecc. ma c è sempre un solo utilizzatore. Le tipologie dei PC sono diverse e sempre in evoluzione. Tablet PC Netbook Si può distinguere in: 1. Desktop 2. Laptop o notebook 3. Tablet PC 4. Netbook prof. Salvatore Dimartino 4

5 Comprendere cosa è un personal computer. Distinguere tra desktop, laptop (portatile), tablet PC dal punto di vista degli utenti tipici. Desktop Vantaggi: grande monitor, tastiera comoda, espandibile, potente, adattabile a ogni compito, costo in base alla potenza Svantaggi: ingombrante, fisso, consuma molta energia elettrica Utenti: impiegati, progettisti, grafici, lavoratori in genere Laptop Vantaggi: piccolo, portatile, leggero, utilizzabile in viaggio, potenza paragonabile ai desktop Svantaggi: schermo medio, tastiera poco comoda, autonomia limitata, soggetto a guasti, poco espandibile, componenti costosi Utenti: rappresentanti o lavoratori che viaggiano, utenti che si spostano Tablet PC Vantaggi: leggeri e sottili, utile a chi lavora in piedi, schermo touchscreen, interfaccia intuitiva, multimediali, wireless Svantaggi: delicati, schermo piccolo, tastiera virtuale, costosi, assenti CD/DVD e limitate porte di connessione Utenti: non esperti, chi lavora in piedi e in movimento Netbook Vantaggi: molto piccoli e leggeri, adatti per collegamenti wireless, programmi e sistema operativo analoghi ai portatili Svantaggi: schermo e tastiera minuscoli, manca lettore CD/DVD, potenza modesta, non adatti a grafica e giochi Utenti: persone in movimento connessi a una rete o a Internet prof. Salvatore Dimartino 5

6 Identificare i più comuni dispositivi portatili, quali: palmari (PDA), telefoni cellulari, smartphone, lettori multimediali e conoscerne le principali caratteristiche. Palmare (PDA) Piccolo computer portatile di dimensioni e peso ridotti tanto da stare sul palmo di una mano. Permette di svolgere molte delle attività che generalmente svolgiamo sul PC: consente di archiviare e recuperare , contatti, appuntamenti, riprodurre file multimediali, giocare, scambiare messaggi di testo, navigare sul Web e altro ancora. Infine, può scambiare o sincronizzare dati e informazioni con un computer desktop. Telefono cellulare È un apparecchio radio trasmittente e ricevente per la comunicazione in radiotelefonia, collegato ad una rete telefonica. Il cellulare consente di avere sempre disponibile un collegamento telefonico se si trova nella rete di copertura del suo operatore. Permette di inviare e ricevere brevi messaggi di testo (SMS) o multimediali (MMS). Oggi sono forniti anche di videogiochi, foto camera e video camera digitali. prof. Salvatore Dimartino 6

7 Identificare i più comuni dispositivi portatili, quali: palmari (PDA), telefoni cellulari, smartphone, lettori multimediali e conoscerne le principali caratteristiche. Smartphone Integra le funzionalità di un palmare e di un cellulare. E un telefono di terza generazione che, oltre a offrire tutte le funzionalità di telefonia più all'avanguardia, racchiude in sé le molteplici funzioni e applicazioni caratteristiche di un computer palmare, gestite da un sistema operativo, come ad esempio Microsoft Windows Mobile. Permette di inviare o ricevere SMS, MMS, , ascoltare mp3, guardare filmati, navigare in Internet, giocare, gestire l agenda, sincronizzare i dati con quelli del proprio PC, funge da navigatore GPS. Lettori multimediali Sono dispositivi elettronici pensati appositamente per la riproduzione audio e la visione di video, in vari formati. Possiedono un elevata memoria di tipo magnetico o flash. Possono avere funzioni di apparecchio radio, supporto alle reti Wi-Fi, ricevitore GPS integrato, ecc. prof. Salvatore Dimartino 7

8 Conoscere le parti principali di un personal computer, quali: unità centrale di elaborazione (CPU), tipi di memoria, disco fisso, dispositivi comuni di input/output Il modello teorico di funzionamento di tutti i computer, quindi anche del PC, prende il nome di modello di Von Neumann, dal nome dell ideatore. Control Unit CPU Arithmetic Logic Unit Memoria cache Registri BUS MEMORIA CENTRALE ROM RAM BIOS Unità centrale UNITA DI INPUT Mouse Tastiera UNITA DI OUTPUT Monitor Stampante Casse acustiche Hard dsik MEMORIA DI MASSA CD DVD Nastri Memory Card Periferiche prof. Salvatore Dimartino 8

9 Conoscere le parti principali di un personal computer, quali: unità centrale di elaborazione (CPU), tipi di memoria, disco fisso, dispositivi comuni di input/output In realtà all interno del case si trova qualcosa del genere. La piastra base sulla quale sono saldati tutti i componenti è chiamata Scheda Madre o Motherboard. Controlla la comunicazione sul Bus fra CPU e componenti veloci Controlla la comunicazione sul Bus per componenti lenti prof. Salvatore Dimartino 9

10 Identificare le più comuni porte di input/output, quali: USB, seriale, parallela, porta di rete, FireWire Le unità di input/output (I/O), i dispositivi che permettono l introduzione di dati e la visualizzazione dei risultati sono collegate attraverso opportuni connettori, chiamate porte di connessione o di input/output. Le principali porte di comunicazione sono: 1. Porta seriale: permette l accesso di un singolo segnale alla volta. Quindi è una porta di input/output per l'invio di informazioni alla velocità di un bit alla volta; veniva usata per collegare mouse o tastiera. Analoghe sono le porte PS1 e PS2 di colore verde e viola. 2. Porta parallela: molto più veloce, in quanto i dati viaggiano in parallelo, cioè tutti assieme l'uno affianco all'altro, come le auto in diverse corsie. La porta parallela viene usata per stampanti, scanner e altre apparecchiature più complesse. Come la porta seriale è divenuta obsoleta. 3. Porta USB: il significato dell acronimo, Universal Serial Bus, chiarisce le caratteristiche di questa porta. È una porta molto veloce che permette di collegare (quasi) tutti i dispositivi periferici: è una porta universale: mouse, tastiera, stampante, scanner, fotocamera, dischi esterni, pen drive, ecc. 4. Porta di rete: è la porta Ethernet per collegare il computer alla rete. La sua forma è simile a quella a cui si connette lo spinottino del telefono, quello trasparente, solo che è leggermente più grande, con due led uno giallo e uno verde. 5. Porta Firewire: creata dalla Apple, molto simile all'usb, è una porta di nuova generazione che permette il trasferimento di grandi quantità di dati in modo molto veloce. Adatta al collegamento di macchine fotografiche digitali e videocamere. 6. Porta VGA: dedicata esclusivamente per collegare il monitor. prof. Salvatore Dimartino 10

11 Identificare le più comuni porte di input/output, quali: USB, seriale, parallela, porta di rete, FireWire Porta HDMI Porta VGA Porta DVI prof. Salvatore Dimartino 11

12 Conoscere alcuni dei fattori che influenzano le prestazioni di un computer, quali: la velocità della CPU, la dimensione della RAM, il processore e la memoria della scheda grafica, il numero di applicazioni in esecuzione Fattori che influenzano le prestazioni di un computer 1. Velocità della CPU ritmo di lavoro del processore misurato in MHz e GHz; a frequenze maggiori corrispondono prestazioni migliori. 2. Quantità di RAM la RAM contiene il sistema operativo, i programmi e i dati; se viene saturata, una parte viene scaricata sul disco fisso e, quando serve, viene ricaricata (memoria virtuale). 3. Quantità di cache la cache è la memoria privata della CPU, che trasferisce a se non un dato o un istruzione alla volta ma a blocchi in modo da non accedere continuamente al Bus e alla RAM. 4. Numero di programmi contemporaneamente in esecuzione la gestione di più applicazioni e l uso della memoria virtuale rallentano il sistema. 5. Velocità e memoria della scheda video la scheda video elabora foto, grafica e immagini in rapida sequenza (film) 6. Frammentazione del disco fisso Quando installiamo ed in seguito cancelliamo o disinstalliamo qualcosa, nel disco si crea un buco, che verrà riempito dal successivo programma che installeremo. Continuando a cancellare e ad installare, si crea sul disco un immensa struttura a buchi, con spazi vuoti e file spezzati in più parti per riempire questi spazi. Quanto più i file saranno sparsi, tanto più tempo impiegherà il PC per rintracciarli. prof. Salvatore Dimartino 12

13 Sapere che la velocità (più propriamente la frequenza) della CPU viene misurata in megahertz (MHz) o gigahertz (GHz) La CPU legge ed esegue le istruzioni contenute nella memoria principale grazie a due unità che si chiamano: Unità di Controllo o CU (Control Unit) e Unità Aritmetico Logica o ALU (Arithmetic Logic Unit). L Unità Aritmetico-Logica (ALU) si occupa dell esecuzione delle operazioni logico / matematiche ( + - * / > = < ). L Unità di Controllo (CU): acquisisce istruzioni e dati dalla memoria RAM, interpreta le istruzioni, coordina la ALU, trasferisce alla memoria RAM i dati elaborati dalla CPU. Oltre alla CU e alla ALU in un processore sono presenti i Registri, particolari memorie che contengono i dati su cui operare o i risultati delle operazioni e gli indirizzi delle istruzioni. La caratteristica più importante della CPU è la velocità o frequenza di clock. Tale velocità si misura in hertz: MHz / GHz (megahertz / gigahertz = milioni/ miliardi di cicli al secondo). Il clock è il componente elettronico che genera questi impulsi e ad ogni battuta del clock (ciclo di clock) la CPU esegue un istruzione elementare, come ad esempio sommare 2 bit. prof. Salvatore Dimartino 13

14 Sapere che la velocità (più propriamente la frequenza) della CPU viene misurata in megahertz (MHz) o gigahertz (GHz) CLOCK Program Counter (PC) Ciclo Fetch-Decode-Execute Instruction Register (IR) Registri ALU Add r1, r CPU r1 r2 1 - Fetch Acquisisce l istruzione corrente e incrementa il PC 2- Decode Determina di quale istruzione si tratta (add) 3 - Execute Somma r1 a r2 e restituisce il risultato in r1. Poi si riprende la Fetch dell istruzione di indirizzo RAM Add r1, r2 Sub r1, 1 indirizzo:x prof. Salvatore Dimartino 14

15 Sapere che la velocità (più propriamente la frequenza) della CPU viene misurata in megahertz (MHz) o gigahertz (GHz) È importante tener presente che la velocità espressa in MHz o GHz vale solo per confrontare CPU costruite con la stessa tecnologia; non ha senso paragonare i 100 Mhz della CPU Intel con la stessa frequenza dei primi Intel Pentium, così come la frequenza di 2.8 GHz di un Intel Centrino con quella di un Intel Pentium 4. I processori attuali utilizzano una tecnologia multi core: in pratica un singolo microchip al cui interno si trovano 2/4/8 processori distinti. La presenza di più di un processore permette il massimo beneficio, in termini di prestazioni percepite, nei casi in cui si abbiamo più processi in esecuzione contemporanea: video scrittura, ascolto musica, scansione antivirus, download da Internet. Al fine di valutare la potenza di elaborazione di una CPU si utilizza anche un altro parametro: MIPS (Million Instructions Per Second) che indica il numero di istruzioni che il processore riesce ad eseguire in un secondo. prof. Salvatore Dimartino 15