A teatro con mamma e papà

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1 ASSOCIAZIONE AMICI DEL TEATRO GIOCO VITA Teatro Comunale Filodrammatici Fontemaggiore IL TENACE SOLDATINO DI STAGNO A teatro con mamma e papà Rassegna di teatro per le famiglie XX edizione 2015/2016 domenica 14 febbraio ore a Rassegna di Teatro Scuola 2015/2016 lunedì 15 febbraio ore 9 e ore martedì 16 febbraio ore 10 COMUNE DI PIACENZA DIREZIONE GENERALE SPETTACOLO DAL VIVO

2 Fontemaggiore IL TENACE SOLDATINO DI STAGNO dalla fiaba di H. C. Andersen di Marina Allegri con Lorenzo Frondini, Nicol Martini, Fausto Marchini scene Maurizio Bercini, Serena De Gier, Donatello Galloni musiche Enrico De Santis luci Luigi Proietti tecnico di scena Lanfranco Di Mario regia Maurizio Bercini pubblico: da 3 a 10 anni teatro d attore

3 È notte. Una notte speciale. Nel suo laboratorio il Babbo più famoso di tutti i babbi sta iniziando il suo viaggio intorno al mondo per consegnare i doni. È un viaggio che lui e i suoi assistenti preparano molto accuratamente. Tutto deve essere pronto ed al suo posto. Tutto, tutto, tutto? Non proprio tutto... Quest anno tre giocattoli, per una strana sorte, vengono lasciati a casa. Un soldatino perché mancava lo stagno per fargli una gamba, una ballerina troppo perfetta consegnata in ritardo, un troll invidioso caduto dal sacco. Anche loro, però, avranno la loro storia... E sarà una storia di amore, di invidia e di tenacia... Una storia tra giocattoli; una storia in cui gli uomini non contano un gran che, i veri protagonisti sono loro. Così come nel racconto di Andersen anche qui i protagonisti umani sono a servizio a volte del racconto, a volte dei giocattoli, a volte della sorte Fino a che, passata la nottata, la storia finirà, in una vampata, discreta e silenziosa come si è svolta, lasciando solo un piccolo cuore di stagno bruciacchiato nel camino a testimonianza della tenacia di un piccolo soldatino. Quella tenacia propria dei bambini, anche se non ne riconoscono il nome: quella forza del cuore e della mente che li fa cadere e rialzarsi mille volte al giorno, che li fa provare e riprovare anche se non si può!, che fa mettere loro in fila suoni per riuscire a parlare... A questa tenacia e agli adulti che la riconoscono e la curano è dedicato lo spettacolo. NOTE DIDATTICHE Trama È la notte di Natale. Babbo Natale parte per distribuire i doni ai bambini... ma due giocattoli rimangono fuori dal sacco. Una ballerina, bellissima e curata fino all ultimo dettaglio, e un soldatino, senza una gamba. Iniziano così a raccontare la loro storia, ad inventarsi la loro vicenda di giocattoli, senza una bambino che li possieda; a loro si unisce un terzo giocattolo: un tröll anch esso non consegnato perché caduto dal sacco che si inserisce nell amore del soldatino e della ballerina. Temi prevalenti Poiché i personaggi non sono delle persone vere, si è deciso di utilizzare l immagine e gli attori come dei narratori. Il tema prevalente è quello della prova e del suo superamento, del significato dell amore e della sua potenza che, alla fine vince su tutto.

4 Riferimenti all esperienza dello spettatore Temi dell amicizia, della prova, del superamento del pericolo, del perseguimento dell ideale fino alla fine. scheda didattica Tecniche e linguaggi teatrali utilizzati La tecnica utilizzata è quella dell improvvisazione teatrale, dello straniamento con oggetti, e dell utilizzo di oggetti narranti (ad es. soldatino e ballerina) per cui gli attori risultano al servizio della storia e degli oggetti. Metodo di lavoro utilizzato per la crezione dello spettacolo Il testo è stato costruito durante le prove dello spettacolo basandosi sulla fiaba. Gli attori hanno improvvisato sul testo, in modo tale che testo e regia sono cresciuti insieme durante il lavoro. Indicazioni su scenografie e costumi Si è scelto di collocare l azione nel laboratorio di Babbo natale, poiché si tratta di una fiaba i cui protagonisti non sono umani ma giocattoli, quindi la scelta della notte di Natale come regno incontrastato del giocattolo come momento temporale in cui avviene l azione (unità di tempo). Possibile percorso didattico Scrivi una lettera a Babbo Natale con la richiesta, e se serve anche un progetto, per un giocattolo che non trovi in commercio, ma che ti piacerebbe avere. Racconta una esperienza in cui essere tenace è stato importante (l esperienza può essere la tua o di altri). Tra i tuoi giocattoli quali potrebbero essere i buoni e quali i cattivi? Inventa una storia.

5 FONTEMAGGIORE Le radici di Fontemaggiore affondano nel 1948, ma la storia che ci interessa raccontare parte del 1963, quando Giampiero Frondini entra a far parte del gruppo. Da quel momento inizia un attività che, nell ambito del teatro, si è trasformata, modificata e ampliata innumerevoli volte. Sono degli anni 60 le produzioni sulla pantomima (...E vissero felici e contenti, Tirando a morire, riallestito nel 97); degli anni 70 i lavori sulla strada della sperimentazione e dell incontro con artisti internazionali (come il Living Theatre ospitato nella prima sede di Fontemaggiore, il Teatro dei Raspanti, in Via della Cupa a Perugia), affiancati a produzioni ispirate al desiderio di riscoprire la cultura tradizionale locale, che dopo attenta analisi storica e antropologica viene messa in scena (come nel caso di Segalavecchia), creando un teatro di grande impatto e partecipazione del pubblico (...Guerrino detto il Meschino, L Iliade, Queen Pauline, Indiana Jones, The last train to St. Ann). Sul finire degli anni Settanta arriva la scelta del professionismo insieme a quella di collocarsi all interno del movimento dell animazione culturale, che era l espressione di una ricerca come necessità di essere, cercando nuovo pubblico e nuovi linguaggi espressivi. Di questo periodo sono progetti di interventi educativi di respiro regionale, nati dalla collaborazione sia con enti locali che strutture socio-sanitarie. Gli anni ottanta sono quelli del teatro fuori dal teatro, il teatro in piazza che fa conoscere Frondini e Fontemaggiore in tutta Italia, in cui interi quartieri della città di Perugia si trasformano e vivono come fatti e luoghi teatrali, per gli abitanti, i turisti. In queste esplosioni gli spettatori, ognuno con la propria seggiola portata da casa, erano i coprotagonisti di questi eventi. In questo decennio si consolida, anche, quella che sarà poi l attività caratterizzante di Fontemaggiore: il teatro ragazzi. Nel 1986 arriva il riconoscimento ministeriale come Centro stabile di produzione per l infanzia e la gioventù. Inizia, con la programmazione al teatro Sant Angelo, quella che è diventata la rassegna regionale di teatro ragazzi L Umbria ha un teatro verde. A fianco degli eventi, in cui il rapporto spazio e drammaturgia è preponderante (... M Viaggio nello spazio alla ricerca della vita, Un po di teatro, Ritorno all isola del tesoro, Missione Annibale, Recita in onore di Ascanio della Corgna) nascono le prime produzioni di teatro ragazzi (...Nella pancia del lupo, Personaggi del corpo in concerto, Perchè il fringuello è blu ed il coyote è grigio) che, oltre a partire da testi concepiti appositamente per l infanzia, si sviluppano anche in altre direzioni. In questo decennio si consolida, anche, quella che sarà poi l attività caratterizzante di Fontemaggiore: il teatro ragazzi. Nascono spettacoli in cui la drammaturgia si intesse con la musica (AEIOU, La ballata del vecchio marinaio, Odissea, Il segreto del bosco vecchio) ed altri in cui le macchine teatrali, portate sul palcoscenico, sono il nucleo attorno al quale si snoda la messa in scena (Il guerriero dei ghiacci, Lungo il fiume come Huckleberry Finn, Aspettando Angelica, Jekill & Hyde, Barbaria, In bocca al pescecane, Cipì, Il tenace soldatino di stagno). Arriviamo alla storia recente, che è quasi cronaca. Nel 1999 il Ministero dei Beni e Attività culturali trasforma il nostro riconoscimento in Teatro Stabile d Innovazione. Ne consegue una trasformazione percettiva da organismo di produzione a referente regionale dell innovazione, sia produttivo che distributivo. Si instaurano collaborazioni con artisti diversi per la realizzazione di spettacoli e ci si pone l obiettivo di far circuitare in Umbria la nuova drammaturgia, sia nell ambito del teatro ragazzi che in quello della ricerca. L esplorazione di nuovi percorsi di lavoro, quale quello della lettura a voce alta, giungono a maturazione diventando un importante settore produttivo. Nel 2015, Fontemaggiore ottiene il riconoscimento Ministeriale di Centro di Produzione Teatrale. Oggi Fontemaggiore è un organismo riconosciuto dal Ministero per i Beni e le Attività culturali, dalla Regione Umbria, dal Comune di Perugia, Spello e di Trevi (gestisce le stagioni di Prosa e di Teatro Ragazzi dei rispettivi teatri, Teatro Brecht, Subasio e Clitunno); inoltre collabora attivamente con più di venti comuni del territorio ed altri enti locali. Ha una struttura di circa 40 persone. Organizza rassegne di teatro ragazzi, di teatro contemporaneo e letture, nonché numerose attività di formazione teatrale con lascuola di Teatro Mutazioni (già Nautilus).

6 TEATRO GIOCO VITA Via San Siro, Piacenza Telefono Fax Direzione artistica Diego Maj Ufficio Scuola Tel Simona Rossi, responsabile Emma Chiara Perotti, prenotazioni Marilisa Fiorani, prenotazioni spettacoli serali e biglietteria (tgv@teatrogiocovita.it) Nadia Quadrelli, biglietteria (biglietteria@teatrogiocovita.it)