Rapporti di formazione della scuola professionale
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- Cipriano Roberti
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1 Assistente di farmacia AFC Rapporti di formazione della scuola professionale Versione agosto 2013 Farmacia:
2 Rapporto di formazione della scuola professionale Anno I Istruzioni All inizio di ogni semestre, la formatrice / il formatore della scuola professionale concorda con la persona in formazione le competenze e le situazioni prioritarie da affrontare nel corso del semestre stesso. Alla fine di ogni semestre, la formatrice / il formatore della scuola professionale discute della situazione con la persona in formazione e redige il rapporto di formazione corrispondente indicando. Il livello raggiunto nelle competenze 11 e 12 la tendenza generale (soddisfacente/insoddisfacente) relativa alle competenze 11 e 12 i motivi e delle proposte di misure di miglioramento, in caso di competenze insoddisfacenti a fine anno. page 2 de 10
3 Assistente di farmacia AFC - Anno I Semestre I Valutazione di tendenza (spuntare ciò che conviene) (Importante: il livello 4 costituisce il minimo richiesto solamente alla fine del terzo anno) chiedere Soddisfacente Insoddisfacente * contrassegnare il livello raggiunto C 11 * C 12 * page 3 de 10
4 Assistente di farmacia AFC - Anno I Semestre II Valutazione di tendenza (spuntare ciò che conviene) (Importante: il livello 4 costituisce il minimo richiesto solamente alla fine del terzo anno) chiedere Soddisfacente Insoddisfacente * contrassegnare il livello raggiunto C 11 * C 12 * Misure di miglioramento page 4 de 10
5 Rapporto di formazione della scuola professionale Anno II Istruzioni All inizio di ogni semestre, la formatrice / il formatore della scuola professionale concorda con la persona in formazione le competenze e le situazioni prioritarie da affrontare nel corso del semestre stesso. Alla fine di ogni semestre, la formatrice / il formatore della scuola professionale discute della situazione con la persona in formazione e redige il rapporto di formazione corrispondente indicando. Il livello raggiunto nelle competenze 11 e 12 la tendenza generale (soddisfacente/insoddisfacente) relativa alle competenze 11 e 12 i motivi e delle proposte di misure di miglioramento, in caso di competenze insoddisfacenti a fine anno. page 5 de 10
6 Assistente di farmacia AFC - Anno II Semestre I Valutazione di tendenza (spuntare ciò che conviene) (Importante: il livello 4 costituisce il minimo richiesto solamente alla fine del terzo anno) chiedere Soddisfacente Insoddisfacente C 11 C 12 page 6 de 10
7 Assistente di farmacia AFC - Anno II Semestre II Valutazione di tendenza (spuntare ciò che conviene) (Importante: il livello 4 costituisce il minimo richiesto solamente alla fine del terzo anno) chiedere Soddisfacente Insoddisfacente C 11 C 12 Misure di miglioramento page 7 de 10
8 Rapporto di formazione della scuola professionale Anno III Istruzioni All inizio di ogni semestre, la formatrice / il formatore della scuola professionale concorda con la persona in formazione le competenze e le situazioni prioritarie da affrontare nel corso del semestre stesso. Alla fine del primo semestre, la formatrice / il formatore della scuola professionale discute della situazione con la persona in formazione e redige il rapporto di formazione corrispondente indicando. Il livello raggiunto nelle competenze 11 e 12 la tendenza generale (soddisfacente/insoddisfacente) relativa alle competenze 11 e 12 Alla fine dell'anno, essa/esso redige il rapporto di formazione con le valutazioni finali delle competenze 11 e 12 e lo consegna due mesi prima degli esami di fine apprendistato. Il livello raggiunto equivale alla valutazione finale delle competenze per la quale il livello minimo richiesto corrisponde a 4. Nel caso di valutazioni inferiori al livello 4, la formatrice / il formatore della scuola professionale è chiamata/o a spiegarne i motivi. page 8 de 10
9 Assistente di farmacia AFC - Anno III Semestre I Valutazione di tendenza (spuntare ciò che conviene) (Importante: il livello 4 costituisce il minimo richiesto solamente alla fine del terzo anno) chiedere Soddisfacente Insoddisfacente C 11 C 12 page 9 de 10
10 Assistente di farmacia AFC - Anno III Semestre II Valutazione finale (spuntare ciò che conviene) (Importante: Il livello 4 costituisce il minimo richiesto) chiedere Livello intermedio: l esigenza 4) è pienamente raggiunta, mentre l esigenza 5) non è ancora totalmente raggiunta. (Affidabilità- Complessità) Livello intermedio: l esigenza 5) è pienamente raggiunta, mentre l esigenza 6) non è ancora totalmente raggiunta. (Complessità- Creatività) Valutazione definitiva (Livello = Nota) C 11 C 12 page 10 de 10
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