ISTITUTO COMPRENSIVO S. SATTA- A. FAIS

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1 ISTITUTO COMPRENSIVO S. SATTA- A. FAIS Sezioni associate di Chiaramonti, Erula, Laerru, Martis, Perfugas e Ploaghe C.F web - [email protected] - [email protected] Sede Via Lamarmora snc - Tel Fax Ufficio di Ploaghe tel PERFUGAS(SS) Verbale n 3 del C.d.D. Il giorno 6 del mese di settembre dell anno 2016 alle ore 09.00, presso la sede centrale di Via La Marmora dell Istituto Comprensivo di Perfugas, si è riunito il Collegio dei Docenti presieduto dal D.S. prof. re Giovanni Carmelo Marras, per discutere i seguenti punti all Ordine del giorno: 1. Approvazione verbale seduta precedente; 2. assegnazione docenti ai plessi e alle classi; 3. nomina e attribuzione incarichi ai docenti; 4. criteri formulazione orario; 5. lavori di gruppo: formazione delle sezioni di scuola dell infanzia e delle classi di scuola primaria e secondaria; inizio anno e attività di accoglienza; 6. varie ed eventuali. Risultano assenti i seguenti docenti:gosamo Jacqueline,Lutzu Giampiero, Marras Lucia, Matarrese Angela, Mura Giovanna Maria,Oggiano Maria Laura, Recino Maria Giovanna, Schintu Simonetta Maria, Serra Anna, Solinas Baingia, Stangoni Salvatore. Salutati i docenti e riconosciuta la validità della seduta, il D.S.apre i lavori alle ore e passa alla discussione dell O.d.G. Punto 1:Lettura e approvazione del verbale precedente Il D.S. chiede che l approvazione del verbale della seduta precedente, ancora in fase di stesura per la mancanza di tempo dovuta all accavallarsi degli impegni collegiali, venga rimandata di qualche giorno. Il Collegio approva all unanimità. Punto 2: Assegnazione docenti ai plessi e alle classi. Il D.S., prima di presentare al Collegio il decreto di assegnazionedei docenti alle classi e ai plessi, ricorda che si tratta di un operazione che viene effettuata dal medesimo secondo criteri prestabiliti d intesa anche con la RSU di istituto; precisa che hanno precedenza assoluta coloro i quali fruiscono dei benefici della legge 104/1992; infine fa riferimento ai criteri di assegnazione dei docenti alle classi A.S. 2016/2017, approvati dal Consiglio di Istituto nella seduta del 30 giugno 2016 di seguito riportati: 1. criterio della continuità: il personale è di norma assegnato ai plessi e alle classi in cui ha prevalentemente prestato servizio nell anno immediatamente precedente. Solo nel caso in cui si creino in un plesso posti liberi, dopo la conferma dei titolari dell anni precedente, si prendono in considerazione richieste di assegnazione, in tali posti, di personale proveniente da altri plessi e classi; a tale scopo essi devono presentare domanda al dirigente prima delle operazioni di assegnazione.

2 2. Quando per effetto dei commi precedenti si debbano effettuare spostamenti di personale, anche interessato indirettamente, si tiene conto: a) Della disponibilità/ non disponibilità espressa ad effettuare i diversi servizi necessari neo vari plessi secondo le modalità indispensabili nel plesso stesso (orari, turnazioni, servizi esterni, assegnazione su 2 plessi, ecc ); si cerca, per quanto possibile, di venire incontro a coloro che hanno manifestato disagio nell espletamento di particolari regimi orari (criterio di flessibilità); b) Del punteggio nella graduatoria unica dei perdenti posto (criterio di precedenza). 3. Tali operazioni riguardano, prima di tutto, il personale già titolare nell istituto; successivamente si collocheranno: a) Coloro che, trasferiti d ufficio per perdita di posto, rientrino nell istituto; b) Coloro che acquisiscano la titolarità con effetto dal 1 settembre; c) Personale a tempo determinato. (criterio di precedenza). c) Resta inteso che il D.S., ai sensi e per gli effetti degli artt. 5 e 25 del D.L.vo 165/01, nel rispetto dei principi del buon andamento dell amministrazione e della tutela dell interesse pubblico e generale può esercitare la sua discrezionalità nell attribuzione degli incarichi ove specifiche esigenze lo richiedano e disporre la mobilità del personale fra plessi e classi in deroga ai criteri precedentemente stabiliti previa informazione del personale interessato e la RSU (informazione preventiva) (criterio di discrezionalità). d) Nell assegnazione del personale si tiene comunque conto prioritariamente delle precedenze previste da specifiche norme di legge a tutela di determinate categorie di personale, in particolare i beneficiari della L.104/92, e distinguendo, secondo la norma, i differenti gradi di tutela; in prima istanza, pertanto, si assegna il suddetto personale al comune per cui ha titolo o, in caso di impossibilità per mancanza di posti, al primo dei comuni viciniori in cui vi sia posto disponibile (criterio di precedenza). Contestualmente alla presentazione delle assegnazioni (si veda l allegato) che, come precisa il D.S., potrebbero essere soggette a modifiche, sono emerse le seguenti osservazioni: SCUOLA DELL INFANZIA Rimangono invariate le situazioni dei plessi di Chiaramonti, Martis e Ploaghe e Perfugas. Vista la precedenza prevista da specifiche norme di legge a tutela di determinate categorie di personale, in particolare i beneficiari della L.104/92, la maestra Canopoli Laura è stata assegnata alla scuola dell Infanzia di Erula e la maestra Seu Isabella alla scuola dell Infanzia di Laerru. SCUOLA SECONDARIA Nella scuola di Ploaghe, pur applicando il criterio della continuità, non è stato possibile evitare i cambiamenti a causa della sostituzione dei nuovi docenti con quelli non più presenti, come ad esempio il caso della prof.ssa Unali che avrà la cattedra della prof.ssa Sanna. Interviene la prof.ssa Bazzoni, alla quale sono state assegnate le classi I e II, che chiede di sostituire la II con la III per non privare quest ultima della continuità, a suo parere, ancora più necessaria,

3 vista la conclusione del ciclo di istruzione con l esame di stato. Il D.S. giudica fondata l osservazione della docente e ne accoglie la richiesta. A Perfugas c è stato un po' di rimescolio, dettato dalla necessità di alleggerire il carico del prof.re Puggioni che avrebbe dovuto fare gli esami anche quest anno. A Chiaramonti sempre per garantire la continuità nei prossimi anni, la prof.ssa Carzedda è stata assegnata alla classe II e la Bertulu alle classi I e II. Il DS coglie l occasione per comunicare i nomi dei docenti coordinatori delle classi e precisa che quest anno svolgeranno anche il ruolo di segretario verbalizzante, al fine di evitare la situazione di disagio del precedente anno scolastico causata dalle ripetute assenze dei segretari. Chiede la parola la prof.ssa Garau la quale sottolinea che questo incarico sarebbe molto gravoso per il coordinatore e suggerisce che possa ricoprirlo un docente con meno impegni, ad esempio l insegnante di sostegno. Il prof.re Puggioni propone che in assenza del segretario sia il coordinatore a verbalizzare la seduta. La prof.ssa Macciardi chiede che la funzione di segretario venga svolta a turno da ogni componente del Consiglio di classe. Il D.S. esprime un parere favorevole per la proposta del prof.re Puggioni ma accoglie anche le altre e si riserva del tempo per valutare meglio la soluzione più adatta. ASSEGNAZIONE ALE CLASSI DEI DOCENTI DI SOSTEGNO Il D.S.,una volta sottolineato che secondo quanto previsto dalla legge 104/92 l'attività dell insegnante di sostegno specializzato è rivolta non agli alunni in situazione di handicap, bensì allaclasse in cui tali alunni sono iscritti, procede a comunicare le assegnazioni nei diversi plessi. All infanzia di Laerru, in continuità, è stata assegnata la maestra Schintu. Relativamente alla primaria, sempre a Laerru l insegnante Serra avrà 11 ore nella classe II B e altre 11 nella V A di Perfugas. A Chiaramonti ci sono 11 ore nella IV a tempo normale ma il docente è ancora da nominare. A Ploaghe manca l insegnante della I C in cui ci saranno 22 ore. Il D.S. precisa che la posizione della maestra Brandino potrebbe cambiare a seconda della classe a cui verrà assegnata la figlia che quest anno frequenterà la prima elementare. Riguardo alla scuola secondaria, a Perfugas il docente avrà 3 alunni per 6 oreciascuno, ma ovviamente questa distribuzione oraria potrebbe essere modificata a seconda delle esigenze. Nella secondaria di Chiaramonti c è una sola cattedra di 18 ore assegnata alla prof.ssa Zara, mentre a Ploaghe le 2 cattedre sono state assegnate alla prof.ssa Angius, in continuità con l alunno con disabilità grave (art.3 comma 3 L104/92, e alla prof.ssa Demurtas, alle quale è stata garantita parzialmente la continuità con le classi del precedente anno scolastico visto che 2 alunni hanno concluso il ciclo dell obbligo.

4 SCUOLA PRIMARIA Il D.S. evidenzia le difficoltà incontrate in generale nell assegnazione degli insegnanti alle classi e ai plessi della scuola primaria. In particolare, nella sede di Ploaghetali difficoltà hanno riguardato soprattutto la classe prima a tempo pieno e le altre 2 a tempo normale vista la presenza di un elevato numero di alunni e di nuovi docenti, ma anche per l ingressodi più figure professionali (es. logopedista, educatore ). Alla scuola primaria di Erula per questioni di precedenza, previste dalla norma, è stata assegnata la maestra Canopoli Salvatorica, quindi il maestro Loche sarà necessariamente dirottato a Perfugas. Nel plesso di Perfugas, a cui sono strettamente legati quelli di Laerru ed Erula, sono emerse delle situazioni problematiche dovute al fatto che si devono coprire le ore di inglese. Attualmente per le terze è stata utilizzata la maestra Cossu e poi la docente Oggiano A.V. Il D.S. prospetta anche la possibilità di uno scambio: la maestra Anna Vittoria Oggiano potrebbe insegnare storia e geografia lasciando tutte le ore di inglesealla maestra Maria Luisa Cossu, l unica ad avere il livello B1 di inglese. Interviene a questo punto proprio l insegnante Cossu la quale non è favorevole a questa proposta che comporterebbe un cambio non solo di discipline, ma anche di sede con lo spostamento di tutte le ore da Laerru a Perfugas. Il D.S. si riserva di prendere altro tempo per valutare meglio la situazione ed eventualmente trovare altre soluzioni in considerazione delle particolare situazione della docente. Punto 3: Nomina e attribuzione incarichi ai docenti Vengono nominati i fiduciari e subfiduciari dei diversi plessi (si veda il relativo allegato). A Perfugas ci sono stati dei cambiamenti che, secondo quanto chiarisce il D.S., non sono dovuti ad una valutazione negativa dell operato del personale docente del precedente anno scolastico, bensì alla necessità di andare incontro a specifiche richieste avanzate dal personale docente stesso. Alcune sedi prevedono l affiancamento di 2 fiduciari come nel caso della scuola primaria di Chiaramonti, dove questa scelta è stata effettuata su esplicita richiesta delle maestre Soddu e Silanesu. La presenza di dei due fiduciari riguardaaltresì la scuola primaria di Perfugas, con gli insegnanti Brundu e Loche, e la scuola secondaria di Chiaramonti con le prof.sse Arras e Bertulu, soluzione in questo caso quasi obbligata, dato che sono le figure più presenti. Sono riconfermati i collaboratorivicari del precedente anno scolastico, ovvero gli insegnanti: Pinna Giovanna Maria con semiesonero (art.1, comma 83 legge 107/ 20015) per la sede di Ploaghe Pulina Rossana (art. 34 CCNL 2006) per la sede di Perfugas. Il D.S. precisa che non vi è alcuna differenza fra i due collaboratori che sonoattribuiti a territori diversi ma hanno le stesse identiche mansioni. Punto4: Criteri formulazione orario Dopo aver letto la circolare del 3 ottobre 2015, il D.S. espone al collegio i criteri per la formulazione orario, ovvero: 1. L orario settimanale delle lezioni deve essere informato a rigorosi criteri didattici

5 2. Orario equilibrato nell arco della giornata tra materie che richiedono competenze e capacità di concentrazione diverse per tutti gli ordini di scuola. 3. Non concentrare l orario di una stessa disciplina in pochi giorni, ma distribuirlo su tutto l arco della settimana. 4. Evitare di inserire alle ultime ore nella stessa classe troppe volte la medesima disciplina. 5. Tenere conto delle particolarità e esigenze disciplinari: discipline di 1 o 2 ore settimanali, discipline che prevedono prove scritte e orali; 6. Orario di servizio in non meno di 5 giorni con possibilità di giorno libero per tutti; 7. Esigenze particolari del docente (casi particolari da valutarsi da parte del capo d'istituto). Il D.S. incarica i responsabili di plesso per la formulazione dell orario nelle diverse sedi dell Istituto. Punto 5: lavori di gruppo: formazione delle sezioni di scuola dell infanzia e delle classi di scuola primaria e secondaria; inizio anno e attività di accoglienza. Alle ore il D.S. dà avvio ai lavori di gruppo secondo le direttive che seguono: Chiaramonti Scuola infanzia: le maestre Tortu, Cossu e Desole si incontrano per la formazione delle sezioni. Coordina la maestra Tortu. Scuola primaria: le maestre Falchi e Urbani, Loi e Uleri incontrano le insegnanti Pinna, Putzolu e Soddu per scambio di informazioni sugli alunni in entrata nella scuola primaria di Chiaramonti. Coordina la maestra Uleri. Perfugas Le maestre Tanca e Mossa formano le sezioni, coordinatanca. Le insegnanti Addis e Stincheddu insieme a Sini dell infanzia di Laerru e Brundu, Loche e Maxia si occupano della formazione della classi 1^ primaria. Coordina Loche. Le maestre Pes, Filiziu, Oggiano A.V. e Silanesu incontrano i professori Puggioni, Tugulu, Oppia, Sini e Pulina per la formazione delle classi prima media di Perfugas. Coordina la prof.ssa Pulina Rossana. I docenti non impegnati nei gruppi di formazione classi si riuniranno per progettare le attività di accoglienza. Coordina Candida Carta. Ploaghe Le maestre Spano e Solinas si occupano della formazione della sezione. Le insegnanti della primaria Salis, Busellu, Era, Ledda, Mura e Pinna si occupano della formazione delle classi prime della scuola primaria di Ploaghe. Coordina Pinna. Le maestre Baule, Brandino, Sini Piera e Saba incontrano i professori Congiatu, Bazzoni, Crosa, Demurtas e Garau per la formazione delle classi prime della scuola secondaria di Ploaghe. Coordina Garau.

6 I docenti non impegnati nei gruppi di lavoro si occupano di preparare l accoglienza. Coordina Fais. Gli insegnanti di Laerru possono unirsi a quelli di Perfugas, mentre quelli di Erula della scuola dell infanzia e primaria si riuniranno separatamente coordinati dalla maestra Pettiti. Quanto ai docenti di Chiaramonti non impegnati, ovvero Cricenti, Arras, Bertulu, Calvisi, Budroni, Cherchi, Ledda M. devono riunirsi per lo scambio di informazioni sugli alunni in entrata nella scuola secondaria. Coordina Arras. Conclusi i lavori e le attività assegnate, la seduta è tolta alle ore Perfugas, 6 settembre 2016 Il Segretario Prof.ssa Sara Antonella Unali Firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi dell art. 3, comma 2, del decreto legislativo n. 39/1993 IL DIRIGENTE SCOLASTICO Dott. Giovanni Carmelo Marras Firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi dell art. 3, comma 2, del decreto legislativo n. 39/1993