Università degli Studi di Bergamo. Facoltà di Lingue e Letterature Straniere

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1 Università degli Studi di Bergamo Facoltà di Lingue e Letterature Straniere Corso di Laurea Magistrale Lingue moderne per la comunicazione e la cooperazione internazionale Modern Languages for International Communication and Cooperation Classe di appartenenza: LM 38 REGOLAMENTO DIDATTICO Presentazione E istituito il Corso di Laurea magistrale in Lingue moderne per la comunicazione e la cooperazione internazionale nella classe delle lauree magistrali Lingue moderne per la comunicazione e la cooperazione internazionale LM 38. La durata del corso di laurea magistrale è di norma di due anni per gli studenti a tempo pieno e prevede l acquisizione di 120 crediti formativi universitari (CFU). Nel corso di laurea sono previsti: per il curriculum Lingue per l impresa e la cooperazione internazionale n. 10 esami più laboratori e attività di tirocinio a scelta e la prova finale, per il curriculum Lingue per la comunicazione internazionale n. 9 esami più laboratori e attività di tirocinio a scelta e la prova finale. Il titolo di studio rilasciato è la Laurea magistrale in Lingue moderne per la comunicazione e la cooperazione internazionale. Il conseguimento della laurea magistrale in Lingue moderne per la comunicazione e la cooperazione internazionale consente l accesso ai Corsi di dottorato di ricerca e ai Master di II livello. Obiettivi formativi specifici e descrizione del percorso formativo Il corso di laurea magistrale in Lingue moderne per la comunicazione e la cooperazione internazionale ha lo scopo di portare lo studente ad acquisire: competenze linguistiche di livello elevato in una o due lingue straniere a seconda dei percorsi formativi scelti dagli studenti; approfondite conoscenze culturali, storiche e socio-economiche specifiche per le aree geografiche connesse alla lingua o alle lingue di cui acquisisce un elevata competenza; principi teorici e metodi applicativi fondamentali di informatica, linguistica e delle discipline sociali, economiche e giuridiche utili per operare e fare ricerca nell ambito della comunicazione e cooperazione internazionale, con particolare riguardo per la sociologia dei processi culturali e comunicativi, per le dinamiche territoriali degli scambi economici e la mediazione interculturale, per gli aspetti giuridici degli scambi internazionali e la geografia economica. Sono previste discipline: Attività formative caratterizzanti ambito disciplinare settore CFU Discipline semiotiche, linguistiche e informatiche L-LIN/01 Glottologia e linguistica 5-5 Lingue moderne L-LIN/04 Lingua e traduzione - lingua francese L-LIN/07 Lingua e traduzione - lingua spagnola L-LIN/12 Lingua e traduzione - lingua inglese L-LIN/14 Lingua e traduzione - lingua tedesca L-LIN/21 Slavistica L-OR/07 Semitistica-lingue e letterature dell Etiopia 20-45

2 L-OR/12 Lingua e letteratura araba L-OR/21 Lingue e Letterature della Cina e dell Asia sud-orientale IUS/13 Diritto internazionale M-DEA/01 Discipline demoetnoantropologiche Scienze economicogiuridiche, sociali e della M-GGR/01 Geografia M-GGR/02 Geografia economico-politica comunicazione SECS-P/01 Economia politica SECS-P/06 Economia applicata Totale crediti per le attività caratterizzanti - minimo assegnato dal proponente all attività 50 - da DM minimo Attività affini o integrative gruppo settore CFU A11 IUS/13 Diritto internazionale IUS/14 Diritto dell unione europea 0-10 M-GGR/02 Geografia economico-politica A12 M-PED/01 Pedagogia generale e sociale SECS-P/01 Economia politica SECS-P/02 Politica economica 0-15 SECS-P/06 Economia applicata SECS-P/08 Economia e gestione delle imprese A13 L-OR/10 Storia dei paesi islamici M-GGR/01 Geografia M-GGR/02 Geografia economico-politica 0-5 M-STO/03 Storia dell Europa orientale SPS/14 Storia e istituzioni dell Asia A14 SECS-P/08 Economia e gestione delle imprese 0-10 A15 L-ART/03 Storia dell arte contemporanea L-ART/05 Discipline dello spettacolo L-ART/06 Cinema, fotografia e televisione 0-5 L-ART/07 Musicologia e storia della musica SPS/08 Sociologia dei processi culturali e comunicativi A16 M-GGR/01 Geografia M-GGR/02 Geografia economico-politica 0-5 A17 SECS-P/01 Economia politica SECS-P/06 Economia applicata 0-10 SECS-P/08 Economia e gestione delle imprese A19 L-LIN/10 Letteratura inglese L-LIN/21 Slavistica L-OR/07 Semitistica-lingue e letterature dell Etiopia L-OR/12 Lingua e letteratura araba L-OR/21 Lingue e Letterature della Cina e dell Asia sud-orientale 0-5 Totale crediti per le attività affini ed integrative - minimo assegnato dal proponente all attività 15 - da DM minimo Altre attività formative Ambito disciplinare CFU A scelta dello studente 10 Per la prova finale 20 Ulteriori attività formative Abilità informatiche e telematiche 5 Tirocini formativi e di orientamento / Laboratori 10 Il corso di laurea forma alle professioni che prevedono funzioni tecniche e di coordinamento, attività imprenditoriali di direzione, gestione, mediazione, formazione e comunicazione in tutti gli ambiti in cui siano richieste le conoscenze e abilità comunicative sopra descritte e in particolare nei contesti lavorativi a vocazione nazionale e/o internazionale coinvolti in dinamiche di comunicazione e cooperazione interculturale. Gli sbocchi occupazionali e le attività professionali previsti dal corso di laurea, oltre all insegnamento, sono:

3 funzioni di elevata responsabilità nell ambito delle relazioni internazionali presso aziende, pubblica amministrazione, strutture del volontariato, enti locali; direzione di organizzazioni internazionali, di settori della cooperazione e degli aiuti allo sviluppo; attività professionali di esperti presso enti e istituzioni nell ambito dell integrazione economica, sociale e culturale; consulenza specialistica presso enti pubblici nell ambito della tutela delle lingue immigrate e più in generale in rapporto alla legislazione linguistica dell Unione Europea; funzioni di elevata responsabilità nelle istituzioni governative, centrali e decentrate, nei settori della cultura, dei beni culturali e ambientali e dello sviluppo locale, in funzioni connesse anche al settore della comunicazione e cooperazione internazionale. Gli obiettivi formativi specifici della Laurea magistrale in Lingue moderne per la comunicazione e la cooperazione internazionale hanno lo scopo di portare lo studente ad acquisire: competenze linguistiche di livello elevato in una o due lingue straniere a seconda dei percorsi formativi scelti dagli studenti: approfondite conoscenze culturali, storiche e socio-economiche specifiche per le aree geografiche connesse alla lingua o alle lingue di cui acquisisce un elevata competenza; principi teorici e metodi applicativi fondamentali di informatica, linguistica e delle discipline sociali, economiche e giuridiche utili per operare e fare ricerca nell ambito della comunicazione e cooperazione internazionale, con particolare riguardo per la sociologia dei processi culturali e comunicativi, per le dinamiche territoriali degli scambi economici e la mediazione interculturale, per gli aspetti giuridici degli scambi internazionali e la geografia economica. Il corso si propone di raggiungere gli obiettivi previsti attraverso una offerta formativa caratterizzata dagli insegnamenti delle lingue straniere intese come strumento potenziato per la comunicazione e per la mediazione in contesti sia generali che specialistici. Coerentemente con questi presupposti gli insegnamenti linguistici verranno anche assunti come occasioni di attività di traduzione dalla lingua straniera alla lingua italiana e viceversa. Per raggiungere gli obiettivi sopra indicati il corso si avvarrà inoltre, in modo differenziato nei diversi percorsi formativi offerti agli studenti, degli insegnamenti storici e socio-economici specifici per le aree geografiche connesse alla lingua o alle lingue di cui si acquisisce un elevata competenza, nonché delle discipline di informatica, linguistica e delle discipline sociali, economiche e giuridiche utili per operare e fare ricerca nell ambito della comunicazione e della cooperazione internazionale. Per favorire le possibilità di esercitare individualmente e concretamente le conoscenze acquisite, e la possibilità di applicarle in ambito lavorativo/professionale, il corso prevede la frequenza di laboratori interni e/o stage presso istituzioni internazionali, enti pubblici e privati, case editrici e aziende multinazionali. Il percorso formativo prevede la possibilità di operare delle scelte al fine di privilegiare gli ambiti della comunicazione internazionale, della cooperazione internazionale e delle lingue orientali, dando la possibilità agli studenti di declinare gli obiettivi generali del corso di studio in direzioni specifiche. Il tempo riservato allo studio personale o ad altre attività formative di tipo individuale non è inferiore al 50%, dell impegno orario complessivo, salvo nel caso in cui siano previste attività formative ad elevato contenuto sperimentale o pratico Il corso di laurea ha la durata normale di due anni e per conseguire la laurea magistrale lo studente deve aver acquisito almeno 120 crediti formativi universitari. I risultati di apprendimento attesi, espressi tramite i Descrittori europei del titolo di studio (DM 16/03/2007, art. 3, comma 7), sono così delineati:

4 Conoscenze e capacità di comprensione I laureati posseggono: competenze linguistiche di livello elevato in almeno una lingua straniera; conoscenze culturali, storiche, economiche e sociali delle aree geografiche connesse alla lingua o alle lingue di cui si acquisiscono competenze elevate; i principi teorici e i metodi applicativi della linguistica, della sociolinguistica e della sociologia della comunicazione; i principi teorici fondamentali e i metodi applicativi delle discipline sociali, economiche e giuridiche, con particolare riguardo per la sociologia della comunicazione, la geografia economica e l economia politica, il diritto internazionale e la geografia economica; potenzialità, limiti e funzionamento degli strumenti informatici e telematici per la comunicazione internazionale. Queste conoscenze saranno acquisite attraverso gli insegnamenti di base e vari insegnamenti caratterizzanti, nonché tramite attività diverse (esercitazioni, laboratori, tirocini), verificate con prove d esame o d idoneità. Gli insegnamenti affini e integrativi consentono la comprensione approfondita dei contesti multiculturali che caratterizzano le diverse pratiche di comunicazione tradizionale e innovativa. Capacità di applicare conoscenza e comprensione I laureati sono in grado di: preparare e gestire progetti di intervento culturale, politico ed economico delineati da enti pubblici e organismi internazionali, con particolare riguardo alle iniziative comunitarie; operare in contesti multietnici e multiculturali, comprendenti ambiti territoriali appartenenti anche a regioni diverse, caratterizzati dall offerta di beni e servizi culturali o dalla presenza di imprese o enti operanti a livello internazionale; rapportarsi ai processi di globalizzazione delle attività economiche o degli eventi culturali a livello internazionale; individuare strategie e tecniche di mediazione culturale, nello spirito della promozione di uno sviluppo locale nell ambito di un ampio contesto internazionale; impiegare le nuove tecnologie in funzione della gestione di attività economiche o degli eventi culturali che richiedano l impiego di diversi media. Queste capacità saranno acquisite attraverso attività formative tese a riutilizzare conoscenze critico-metodologiche, con lo scopo di affrontare casi di studio e contesti specifici di pratiche di comunicazione tradizionale e/o innovativa. Laboratori, tirocini e attività seminariali sono in tal senso da considerare attività formative non secondarie, strettamente collegate ai modelli e ai saperi generali, in quanto questi ultimi sono ricostruibili e applicabili nei diversi casi di studio. Autonomia di giudizio La Laurea magistrale in Lingue moderne per la comunicazione e la cooperazione internazionale fornisce allo studente: la capacità di raccogliere e interpretare i dati linguistico-culturali utili a costruire giudizi autonomi nell ambito della comunicazione internazionale e della mediazione interculturale; la capacità di valutare le fonti di informazione con senso critico; la consapevolezza delle valenze sociali, politiche ed etiche dei giudizi espressi; la capacità di osservare ed analizzare dinamiche culturali e fenomeni di globalizzazione, usando strumenti propri della partecipazione e della concertazione; la consapevolezza che le conoscenze teoriche sono costitutive della sua professionalità e della sua possibilità di intervenire nel contesto specifico della comunicazione internazionale acquisendo le informazioni necessarie per programmare interventi.

5 Questo obiettivo si raggiungerà applicando i fondamenti teorici, metodologici e analitici propri degli ambiti scientifici coinvolti in vari momenti dell attività dello studente. Lo studente dimostrerà di aver acquisito autonomia di giudizio: svolgendo lavori individuali e di gruppo, che prevedono la ricerca, la sistematizzazione e la valutazione di dati nell ambito delle attività formative proposte; facendo presentazioni in pubblico, individuali e di gruppo, finalizzate alla presentazione e argomentazione del proprio lavoro; confrontandosi con i docenti e i colleghi nei diversi contesti didattici. Abilità comunicative Il laureato in Lingue moderne per la comunicazione e cooperazione internazionale sa: usare le lingue straniere e quella italiana per comunicare oralmente e per iscritto con interlocutori specialisti e non specialisti, con proprietà di linguaggio e utilizzando i registri adeguati a ciascuna circostanza; valutare, scegliere ed utilizzare gli strumenti atti a garantire l efficacia comunicativa (tradizionali, informatici, multimediali) a seconda del contesto; adeguare le forme comunicative alle modalità di trasmissione affinché la comunicazione sia efficace; contribuire a gruppi di lavoro e contribuire alla presa di decisione. Queste competenze saranno acquisite grazie agli insegnamenti linguistici, a strumenti e pratiche di comunicazione applicata (laboratori di vario tipo - linguistico, informatico, multimediale-) e con la progettazione e realizzazione concreta di testi, anche attraverso attività seminariali e di tirocinio. Capacità di apprendimento Il laureato in Lingue moderne per la comunicazione e cooperazione internazionale: conosce gli strumenti di aggiornamento scientifico per le discipline inerenti il suo campo di studi, avendone appreso le nozioni di base; è in grado di accedere autonomamente alla letteratura scientifica anche prodotta nelle lingue studiate; usa i sistemi informatici e telematici per acquisire le informazioni necessarie ad approfondire temi specifici; è consapevole della ricchezza dell approccio interdisciplinare e della sua necessità nell analisi, progettazione e gestione di sistemi complessi. Queste capacità sono ottenute sia attraverso la partecipazione ai corsi d insegnamento sia tramite le attività applicative volte a saper integrare ambiti di ricerca generale e specifica nei diversi settori disciplinari, tenendo presente al tempo stesso la necessità sia di aggiornare costantemente i saperi metodologici sia di avere attenzione alle innovazioni tecnologiche. Per ciascuno di questi risultati attesi di apprendimento si prevedono prove di accertamento mediante colloqui d esame, elaborati scritti, osservazioni ridiscusse in aula o realizzate presso i servizi in cui si presta tirocinio. Profili professionali e sbocchi occupazionali Il laureato potrà esercitare funzioni tecniche e di coordinamento, attività imprenditoriali di direzione, gestione, mediazione, formazione e comunicazione in tutti gli ambiti in cui siano richieste le conoscenze e abilità comunicative sopra descritte e in particolare nei contesti lavorativi a vocazione nazionale e/o internazionale coinvolti in dinamiche di comunicazione e cooperazione interculturale. Gli sbocchi occupazionali e le attività professionali previsti dal corso di laurea sono: funzioni di elevata responsabilità nell ambito delle relazioni internazionali presso aziende, pubblica amministrazione, strutture del volontariato, enti locali;

6 direzione di organizzazioni internazionali, di settori della cooperazione e degli aiuti allo sviluppo; attività professionali di esperti presso enti e istituzioni nell ambito dell integrazione economica, sociale e culturale; consulenza specialistica presso enti pubblici nell ambito della tutela delle lingue immigrate e più in generale in rapporto alla legislazione linguistica dell Unione Europea; funzioni di elevata responsabilità nelle istituzioni governative, centrali e decentrate, nei settori della cultura, dei beni culturali e ambientali e dello sviluppo locale, in funzioni connesse anche al settore della comunicazione e cooperazione internazionale. In relazione alle attuali e ricorrenti domande occupazionali e alle più recenti linee di tendenza classificate dall ISTAT oltre che dagli osservatori regionali sull evoluzione delle professioni, il corso prepara pertanto alle professioni di: Specialisti della gestione nella Pubblica Amministrazione Specialisti nella commercializzazione di beni e servizi Specialisti nelle pubbliche relazioni, dell immagine e simili Redattori di testi tecnici Interpreti e traduttori di livello elevato Linguisti e filologi Revisori di testi Ricercatori, tecnici laureati ed assimilati Corrispondenti in lingue estere ed assimilati Norme relative all accesso Ai fini dell accesso al Corso di laurea magistrale LM 38 in Lingue moderne per la comunicazione e la cooperazione internazionale occorre essere in possesso di una Laurea o di Diploma universitario triennale o altro titolo di studio conseguito all estero e riconosciuto idoneo, purché coerente con le discipline che caratterizzano il corso di laurea magistrale. Costituisce requisito curriculare specifico il possesso di almeno 25 cfu in una (Curricolo Lingue per l impresa e la cooperazione internazionale) o 50 cfu (25 cfu + 25 cfu) in due lingue straniere (Curricolo Lingue per la comunicazione internazionale), contemplate nell offerta formativa del corso, di cui si intenda proseguire lo studio: SSDL-LIN/04, L- LIN/07, L-LIN/12, L-LIN/14 e L-LIN/21 (di cui almeno 20 cfu in Lingua russa ed eventuali ulteriori 5 cfu in Filologia slava/linguistica slava). Sono requisiti culturali per l ammissione, oltre le competenze disciplinari previste dai requisiti curriculari, la capacità di comprendere, rielaborare e riprodurre autonomamente e sinteticamente in lingua italiana e nelle lingue straniere studiate, discorsi scritti e orali anche di tipo teorico e meta discorsivo, la capacità di raccogliere e selezionare informazioni pertinenti al proprio oggetto di studio e/o ricerca, sia attraverso ricerche bibliotecarie che via internet. L adeguatezza della preparazione sarà verificata attraverso un colloquio, che si svolgerà in presenza di una Commissione appositamente costituita dal Collegio del corso di laurea. La Commissione provvederà ad accertare i requisiti culturali e curriculari e ove mancanti provvederà ad indicare la modalità di acquisizione prima dell immatricolazione al Corso di laurea magistrale. Sarà inoltre cura della Commissione consigliare lo studente in merito alla compilazione del Piano degli Studi. Lo studente, in possesso di laurea triennale, che non detiene i requisiti curricolari di accesso, dovrà acquisirli attraverso il superamento di ulteriori esami del percorso triennale previa iscrizione a corsi singoli e contemporaneamente, al fine di ottimizzare il percorso di studio potrà iscriversi a corsi singoli e sostenere esami della laurea magistrale, previa acquisizione della frequenza.

7 Gli studenti che non hanno ancora conseguito la laurea saranno iscritti con clausola sospensiva ( con riserva ) subordinata al conseguimento del titolo entro la sessione straordinaria di marzo-aprile. Nel caso in cui lo studente iscritto con riserva non consegua la laurea di primo livello entro la sessione straordinaria di marzo-aprile, ma abbia nel frattempo frequentato gli insegnamenti della laurea magistrale, potrà sostenere i relativi esami dopo il conseguimento della laurea, previa iscrizione ai corsi singoli. Organizzazione del Corso di Laurea magistrale La durata minima del corso di laurea magistrale è di due anni per gli studenti a tempo pieno. La laurea magistrale si consegue con l acquisizione di 120 crediti, ripartiti negli anni di corso, in ciascuno dei quali è prevista l acquisizione di 60 crediti per gli studenti a tempo pieno. Gli studenti impegnati a tempo parziale sono tenuti ad acquisire annualmente 30 cfu. Per tali studenti la durata del corso risulta pertanto ridefinita in base alla modalità di iscrizione (Studente impegnato a tempo pieno o a tempo parziale). Lo studente che sceglie la modalità di iscrizione all atto dell immatricolazione può effettuare successivamente una sola variazione. Il corso di laurea si articola in tre curricula, le cui attività formative prevedono discipline caratterizzanti e discipline affini e integrative, come indicato nelle tabelle allegate (estratte dalla tabella di programmazione della Facoltà per ciascun corso di laurea con l indicazione degli insegnamenti, dei SSD, degli eventuali moduli, dei cfu assegnati e integrate con le propedeuticità). Aggiornamenti agli elenchi degli insegnamenti dei corsi di studio possono essere disposti nel manifesto degli studi, previa approvazione dei competenti organi accademici. Sono inoltre previste le seguenti ulteriori attività formative: 10 crediti per attività a scelta dello studente; tali crediti potranno essere acquisiti seguendo insegnamenti ufficiali dei Corsi di laurea magistrale attivati nell Ateneo; 20 crediti per la prova finale; 5 crediti per Abilità informatiche e telematiche; 10 crediti per tirocini formativi e di orientamento o laboratori didattici. Abilità informatiche e telematiche Gli studenti sono tenuti ad acquisire 5 crediti di abilità informatiche. Tali crediti si acquisiscono superando le Prove di idoneità informatica organizzate dall Ateneo o attraverso l accreditamento della Patente E.C.D.L. (European Computer Driving Licence). Tirocini formativi e di orientamento Gli studenti iscritti al secondo anno sono tenuti ad acquisire 10 CFU di attività di tirocinio e/o laboratori didattici. Per svolgere tale attività gli studenti dovranno presentare un apposita domanda, nei termini e secondo le modalità indicate nei Regolamenti dei tirocini e dei laboratori didattici della Facoltà. I tirocini prevedono la frequenza obbligatoria. Al termine del tirocinio è prevista la presentazione di una relazione finale. Altre conoscenze utili per l inserimento nel mondo del lavoro Sono previsti laboratori didattici rivolti a piccoli gruppi di studenti, con frequenza obbligatoria. Il calendario dei laboratori e le modalità d iscrizione verranno resi noti. Forme didattiche L impianto del corso prevede lezioni frontali ed esercitazioni, anche in modalità e-learning, laboratori e attività di tirocinio. Il numero di ore necessarie per 1 CFU è di 25 ore complessive, di cui 6 per le lezioni frontali in aula e 19 come studio individuale, per i laboratori di norma 10 in aula e 115 come studio individuale.

8 Modalità di verifica della preparazione Le modalità di verifica del profitto, disciplinate nel Regolamento di Facoltà, sono indicate nel programma ufficiale dell insegnamento e possono consistere in esami orali e/o scritti che danno luogo ad una votazione o ad un semplice giudizio di approvazione o riprovazione. Frequenza I corsi non prevedono, di norma, l obbligo di frequenza. I laboratori e i tirocini richiedono invece la frequenza obbligatoria, con le modalità indicate nel sito della Facoltà. Piano di studio Il Corso di laurea offre piani di studio che comprendono insegnamenti obbligatori, insegnamenti a scelta vincolata e insegnamenti a scelta libera, differenziati in base ai curricula attivati, come riportati in allegato. All inizio di ogni anno accademico lo studente è tenuto a presentare, o eventualmente modificare, il proprio piano di studio individuale. Verranno proposte attività di orientamento finalizzate alla scelta del curriculum e delle attività in opzione. Il piano di studi potrà essere variato nei tempi e nei modi stabiliti dall Ateneo. Aggiornamenti ai piani di studio possono essere disposti nel manifesto degli studi, previa approvazione dei competenti organi accademici. Attività di orientamento e tutorato Verranno proposte attività di orientamento finalizzate alla compilazione del piano di studio, alla scelta del curriculum e delle attività formative in opzione, allo svolgimento delle attività di tirocinio, alla scelta e alla predisposizione dell elaborato per la prova finale. Verranno altresì proposte attività didattiche propedeutiche ai corsi e, nel corso dell anno, di tutorato e di sostegno. Scansione delle attività formative e degli appelli d esame Le attività formative si svolgono nei seguenti periodi: - I semestre: ottobre-dicembre - I sottoperiodo ottobre-novembre - II sottoperiodo novembre-dicembre - II semestre: febbraio-maggio - III sottoperiodo febbraio-marzo - IV sottoperiodo aprile -maggio L anno accademico avrà inizio il 1 ottobre di ciascun anno: il calendario delle attività formative sarà disponibile alla pagina internet della Facoltà. Sono previsti appelli per gli esami di profitto la cui distribuzione nell anno è stabilita dal Regolamento di Facoltà come segue: Gennaio/Febbraio Due appelli orali o scritti più un appello scritto per le sole lingue straniere Maggio/Giugno Tre appelli orali o scritti più un appello scritto per le sole lingue straniere Agosto/Settembre Due appelli orali o scritti più un appello scritto per le sole lingue straniere Prova finale La prova finale consiste nella discussione di una tesi scritta, elaborata in modo originale dallo studente sotto la guida di un relatore, presentata e discussa in lingua italiana o in una delle lingue straniere studiate nella laurea magistrale, su argomenti inerenti qualsiasi disciplina

9 prevista dal piano degli studi della laurea magistrale nella quale il candidato abbia conseguito almeno 5 cfu. Il candidato dovrà dimostrare di sapere circoscrivere l ambito della ricerca e progettarne le fasi di elaborazione. Avvalendosi della bibliografia opportunamente selezionata dovrà inoltre sapere sviluppare una argomentazione critica coerente che dimostri una capacità di ragionamento anche autonomo rispetto alle fonti consultate. Riconoscimento di CFU e modalità di trasferimento Su istanza degli interessati, il Collegio didattico del Corso di Studio, procederà alla valutazione e all eventuale riconoscimento dei crediti formativi universitari precedentemente acquisiti. Con riferimento alle conoscenze e abilità professionali certificate ai sensi della normativa vigente in materia, nonché altre conoscenze e abilità maturate in attività formative di livello post-secondario alla cui progettazione e realizzazione l'università abbia concorso (art. 5 comma 7 DM 270/2004) non sono riconoscibili crediti. Verifica dei crediti acquisiti Qualora il Collegio didattico del Corso di studi rilevi l obsolescenza dei contenuti culturali e professionali dei crediti acquisiti, procederà alla definizione degli esami integrativi da sostenere sui singoli insegnamenti. Norme transitorie Per l a.a. 2009/10 viene attivato il primo anno di corso. Sono ammessi passaggi di corso e trasferimenti da altri Atenei unicamente al I anno di corso, nel caso in cui i crediti formativi riconoscibili non siano superiori a 29. Qualora i crediti riconoscibili siano maggiori i passaggi e i trasferimenti saranno possibili sulle successive annualità attivate dei corsi ex D.M. 509.