PIANO DIDATTICO CORSO MANDOLINO

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1 1 PIANO DIDATTICO CORSO MANDOLINO Gli allievi che vorranno iscriversi ai corsi dell Accademia Musicale Europea ed aderire ad un corso diverso da quello 'Base', potranno farne richiesta ed affrontare un incontro di conoscenza ed una prova di idoneità. I mandolinisti che hanno una preparazione adeguata potranno perfezionare il loro repertorio liberamente senza essere vincolati alle varie fasi Gli allievi che non vorranno aderire al piano didattico proposto potranno iscriversi al Corso Amatoriale Ogni anno verrà rilasciato un attestato di frequenza e del livello raggiunto Corso Base Durata Obiettivi formativi IV ANNI Approccio alla musica ed allo strumento tenendo conto delle caratteristiche e delle potenzialità dei singoli allievi. La successione degli obiettivi verrà stabilita in modo da determinare un percorso graduale nel quale ci sarà l acquisizione di capacità cognitive in ordine alle categorie musicali fondamentali (melodia, armonia, ritmo,timbro, dinamica, agogica) e alla loro traduzione operativa nella pratica strumentale. Programma Posizione e accordatura dello strumento Impostazione della mano destra: impugnatura del plettro e posizione del polso sul ponticello Tremolo sulle corde a vuoto Arpeggi sulle corde a vuoto Scale e arpeggi a due e tre ottave METODI: G. Branzoli S. Ranieri, volume 1 L. Schinina volume 3 R. Calace volume 2 C. Munier Scioglidita in prima posizione SONATE E COMPOSIZIONI DI VARIO STILE: F. De Majo, Sonata per Mandolino e

2 2 chitarra G. Fouchetti, sei serenate per due mandolini. C. Munier, Cadenze e preludi in tonalità diesis e bemolli F. Lecce, Sonate e Partite per mandolino solo N. Paganini, Minuetto G. Leone, 24 Allemande per due mandolini G. Giuliano, Concerto in sol maggiore per Mandolino e Orchestra A seconda delle inclinazioni dello studente verranno affrontati anche altri brani tratti dal repertorio mandolinistico di diverse epoche e stili, sia solistico che cameristico e di difficoltà crescente. TEORIA E SOLFEGGI: Bona metodo completo per la divisione, Pozzoli, Poltonieri I corso Esame di passaggio al Corso Superiore Alla fine di ogni anno ci saranno degli incontri finali di verifica rispetto agli obiettivi raggiunti, in modo tale da preparare gli allievi all esame di passaggio finale al Corso Base che consisterà in: 2 solfeggi facili scelti tra 4 presentati dall allievo Esecuzione, mediante sorteggio, di una scala maggiore a due ottave con il relativo arpeggio. Esecuzione, mediante sorteggio, di uno studio tratto dai metodi per mandolino affrontati dal candidato Esecuzione di un concerto per mandolino e orchestra Esecuzione, mediante sorteggio, di un brano per mandolino di Raffaele Calace. Esecuzione di un preludio e di una cadenza di C. Munier. Esecuzione di una composizione per Mandolino e strumento Accompagnatore. N.B. Gli allievi che dimostreranno una preparazione adeguata potranno anticipare, dopo un analisi dei docenti, l esame di passaggio al corso inferiore. La valutazione sarà espressa in decimi. L'esito si considera positivo se l'allievo raggiungerà la votazione minima di 7/10

3 3 Corso Superiore Durata complessiva Obiettivi formativi III ANNI Il corso Superiore è rivolto agli allievi che hanno già affrontato i principali aspetti riguardanti la tecnica mandolinistica e che possono approcciarsi ad un vasto repertorio, che spazia dalla musica barocca a quella contemporanea, sia di tipo solistico che cameristico. Il corso è suddiviso in 3 anni I ANNO Programma I metodi storici per la mandola, mandolino e la scuola classica viennese METODI E TRATTATI M. Caccini, F. Piccone, G. Leone, P. Denis, G. Fouchetti, M. Corrette, G. B. Gervasio, B. Bortolazzi, L. B. Cramer. REPERTORIO Esame di passaggio al secondo anno G. B. Boni, dodici divertimenti da camera R. Valentine, Dodici Sonate G. B. Gervasio, Sei Sonate per Mandolino e Basso Continuo P. Denis, Sei sonate per Mandolino e basso continuo L. Van Beethoven, quattro sonatine per mandolino e cembalo A. Vivaldi: Concerto in do maggiore Teoria: APREDA-Fondamenti teorici dell arte musicale moderna Solfeggi: POZZOLI, POLTRONIERI -corsi intermedi Esecuzione di un concerto per mandolino del XVIII secolo. Esecuzione di un brano tratto dai metodi storici (Fouchetti, Leone, Gervasio ecc.) Esecuzione di una sonata per mandolino e basso continuo E richiesta l esecuzione a memoria di almeno una composizione La valutazione sarà espressa in decimi, ad ogni prova verrà assegnato una votazione ed il risultato finale sarà la media fra questi. una media pari a 6/10

4 4 II ANNO Programma Scale e arpeggi a doppie corde per ottave e decime Tremolo con accompagnamento e pizzicato della mano sinistra Suoni armonici REPERTORIO: Opere per mandolino solo di R. Calace, C. Munier, S. Ranieri, L. Fantauzzi, G. Pettine. Opere per mandolino e pianoforte e mandolino e per chitarra e mandolino di R. Calace, S. Ranieri, E. Marucelli, C. Munier. TEORIA: APREDA-Fondamenti teorici dell arte musicale moderna SOLFEGGI: POZZOLI, POLTRONIERI corsi superiori MANOSRITTI Esame di passaggio al terzo anno Esecuzione di un brano per mandolino e strumento accompagnatore di R. Calace o C. Munier Esecuzione di un preludio di R. Calace E richiesta l esecuzione a memoria di almeno una composizione Programma La valutazione sarà espressa in decimi, ad ogni prova verrà assegnato una votazione ed il risultato finale sarà la media fra questi una media pari a 7/10 III ANNO Il mandolino nella musica moderna e contemporanea e il mandolino nell orchestra. Studio dei passi d opera per mandolino (Mozart, Pasiello, Handel, Vivaldi ecc.) Repertorio: L. Chailly, Sonatina tritematica D. Erdmann, Sonatine H. Gal, Partita G. Santorsola, sonata a duo A. Kaufman, Concerto

5 5 Prova finale Corso Superiore Esecuzione di un programma che dovrà essere di durata compresa tra i 40 ed I 50 minuti, che comprenda brani sia solistici che cameristici e di differente epoca e stile. La valutazione sarà espressa in decimi una media pari a 8/10