QUESTIONARIO STUDENTE - Scuola Primaria - Classe Quinta

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1 QUESTIONARIO STUDENTE - Scuola Primaria - Classe Quinta Rilevazione degli apprendimenti Anno Scolastico QUESTIONARIO STUDENTE Scuola Primaria Classe Quinta Spazio per l etichetta autoadesiva

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3 ISTRUZIONI In questo questionario troverai domande su di te. Alcune domande sono relative a fatti, altre ti chiedono di esprimere un opinione. Le tue risposte ci aiuteranno a conoscere meglio te e la tua scuola. È importante quindi leggere ogni domanda attentamente e rispondere con sincerità. Ricorda che non ci sono risposte giuste o sbagliate, ma solo risposte che ritieni siano adatte a te. Le domande sono seguite da alcune risposte possibili indicate con un quadratino. Metti una crocetta sul quadratino della risposta che hai scelto, come mostrato negli esempi. Esempio 1 - una sola risposta per ogni riga. Quanto sei d accordo con le seguenti frasi? Per niente Poco Molto A. Mi diverto a giocare a calcio n1 n7 2 n3 n4 B. Non mi piace fare nuoto n7 1 n2 n3 n4 C. La pallavolo è il mio sport preferito n1 n2 n7 3 n4 Esempio 2 - una sola risposta per la domanda. Abitualmente come vai a scuola? Metti una crocetta su un solo quadratino. A. A piedi n1 B. In macchina n7 2 C. In autobus n3 D. Con lo scuolabus n4 Ricorda di leggere sempre con attenzione le istruzioni sotto il testo della domanda. Se decidi di cambiare una risposta, scrivi un No vicino alla risposta che hai dato e metti una crocetta sulla tua nuova risposta. Se non sei sicuro/a di come rispondere, o se qualcosa non ti è chiaro, chiedi aiuto all insegnante. Hai a disposizione 30 minuti per rispondere. Se finisci prima, consegna il questionario compilato e resta seduto/a al tuo posto. Non iniziare a rispondere alle domande finché l insegnante non te lo dirà. QST05 1

4 Q1. Pensa al perché dovresti andare bene a scuola, quanto sei d accordo con le seguenti affermazioni? Per niente Poco Molto A. Perché questo è quello che vogliono da me n1 n2 n3 n4 B. Perché sono orgoglioso/a se gli insegnanti pensano che sono bravo/a n1 n2 n3 n4 C. Perché andare bene a scuola è importante per capire meglio le cose n1 n2 n3 n4 D. Perché impegnarmi a scuola, in fondo, mi piace n1 n2 n3 n4 E. Perché altrimenti finisco nei guai con la scuola n1 n2 n3 n4 F. Perché se non lo faccio mi sento la coscienza sporca n1 n2 n3 n4 G. Perché cercare di andare bene a scuola è importante per me stesso/a n1 n2 n3 n4 H. Perché andare bene a scuola mi fa sentire molto orgoglioso/a n1 n2 n3 n4 I. Perché se vado bene a scuola potrei ottenere un premio n1 n2 n3 n4 L. Perché impegnarmi a scuola, in fondo, è divertente n1 n2 n3 n4 2 QST05

5 Q2. Pensa al perché dovresti fare i compiti, quanto sei d accordo con le seguenti affermazioni? Per niente Poco Molto A. Perché sono orgoglioso/a se gli insegnanti pensano che sono bravo/a n1 n2 n3 n4 B. Perché altrimenti finisco nei guai con la scuola n1 n2 n3 n4 C. Perché, in fondo, fare i compiti è divertente n1 n2 n3 n4 D. Perché se non li faccio mi sento la coscienza sporca n1 n2 n3 n4 E. Perché è importante per riuscire a capire meglio n1 n2 n3 n4 F. Perché questo è quello che vogliono da me n1 n2 n3 n4 G. Perché, in fondo, fare i compiti mi piace n1 n2 n3 n4 H. Perché fare i compiti è importante per me stesso/a n1 n2 n3 n4 QST05 3

6 Q3. Pensa a te e allo studio, quanto sei d accordo con le seguenti affermazioni? Per niente Poco Molto A. Per me, l importante a scuola è imparare cose nuove n1 n2 n3 n4 B. Far vedere agli altri che sono bravo/a a scuola è una cosa importante per me n1 n2 n3 n4 C. Per me, l importante a scuola è imparare il più possibile n1 n2 n3 n4 D. Una cosa importante per me è far vedere agli altri che vado bene nelle interrogazioni n1 n2 n3 n4 E. L importante per me è capire bene quello che studio n1 n2 n3 n4 F. Una cosa importante per me è far vedere agli altri che vado bene nelle verifiche n1 n2 n3 n4 G. Per me, l importante a scuola è migliorare nel corso dell anno n1 n2 n3 n4 H. Una cosa importante per me è apparire più intelligente dei miei compagni di classe n1 n2 n3 n4 4 QST05

7 Q4. Quanto sei d accordo con le seguenti affermazioni? Per niente Poco Molto A. Mi piace studiare l Italiano n1 n2 n3 n4 B. Imparo molte cose interessanti durante le lezioni di Italiano n1 n2 n3 n4 C. L Italiano è noioso n1 n2 n3 n4 D. Mi piace studiare la Matematica n1 n2 n3 n4 E. Imparo molte cose interessanti durante le lezioni di Matematica n1 n2 n3 n4 F. La Matematica è noiosa n1 n2 n3 n4 Q5. Quanto sei capace di Per niente Poco Molto A. finire in tempo i compiti che ti sono stati assegnati n1 n2 n3 n4 B. impegnarti nello studio quando hai altre cose interessanti da fare n1 n2 n3 n4 C. concentrarti nello studio senza farti distrarre n1 n2 n3 n4 D. ricordare ciò che l insegnante ha spiegato in classe n1 n2 n3 n4 QST05 5

8 Q6. Quanto sei d accordo con le seguenti affermazioni? Per niente Poco Molto A. Di solito sono bravo/a in Italiano n1 n2 n3 n4 B. Imparo l Italiano facilmente n1 n2 n3 n4 C. L Italiano è più difficile per me che per molti miei compagni n1 n2 n3 n4 D. Di solito sono bravo/a in Matematica n1 n2 n3 n4 E. Imparo la Matematica facilmente n1 n2 n3 n4 F. La Matematica è più difficile per me che per molti miei compagni n1 n2 n3 n4 6 QST05

9 Q7. I tuoi compagni di classe. A. Con quanti dei tuoi compagni di classe ti è capitato di scambiare due chiacchiere? n1 n2 n3 n4 n5 Nessuno Pochi Molti Tutti B. Con quanti dei tuoi compagni di classe ti vedi fuori dalla scuola? n1 n2 n3 n4 n5 C. Quanti dei tuoi compagni di classe parlano con te? n1 n2 n3 n4 n5 D. Con quanti compagni di classe ti è capitato di telefonarti? n1 n2 n3 n4 n5 E. Con quanti dei tuoi compagni di classe studi fuori dalla scuola? n1 n2 n3 n4 n5 F. Con quanti dei tuoi compagni di classe ti trovi bene? n1 n2 n3 n4 n5 G. Con quanti dei tuoi compagni di classe fai delle attività (non studio) insieme nel tempo libero? n1 n2 n3 n4 n5 H. Quanti dei tuoi compagni di classe aiuteresti se fossero in difficoltà? n1 n2 n3 n4 n5 I. Quanti dei tuoi compagni di classe consideri amici o amiche? n1 n2 n3 n4 n5 L. Con quanti dei tuoi compagni di classe ti capita di uscire per andare a divertirti? n1 n2 n3 n4 n5 QST05 7

10 Q8. Se pensi a come ti sei sentito/a a scuola negli ultimi mesi, quanto frequentemente ti è capitato di sentirti nei seguenti modi? Mai Qualche volta Spesso Molto spesso A. Mi sono sentito/a bene n1 n2 n3 n4 B. Mi sono sentito/a contento/a n1 n2 n3 n4 C. Mi sono sentito/a tranquillo/a n1 n2 n3 n4 D. Mi sono sentito/a rilassato/a n1 n2 n3 n4 E. Mi sono sentito/a in forma n1 n2 n3 n4 F. Mi sono sentito/a pieno/a di energie n1 n2 n3 n4 Q9. Pensando alle prove di Italiano e Matematica che hai fatto, quanto sei d accordo con queste affermazioni? Per niente Poco Molto A. Già da prima ero preoccupato/a di dover fare le prove n1 n2 n3 n4 B. Ero così nervoso/a che non riuscivo a trovare le risposte n1 n2 n3 n4 C. Mentre rispondevo avevo l impressione di andare male n1 n2 n3 n4 D. Mentre rispondevo mi sentivo tranquillo/a n1 n2 n3 n4 E. Le domande di Matematica erano più facili degli esercizi che facciamo di solito n1 n2 n3 n4 F. Le domande di grammatica erano più facili degli esercizi che facciamo di solito n1 n2 n3 n4 G. I testi di Italiano erano più facili di quelli che abbiamo letto durante l anno n1 n2 n3 n4 8 QST05

11 Q10. Durante questo anno, quanto spesso a scuola: Mai Ogni tanto Ogni settimana Ogni giorno A. ti è capitato di prendere in giro altri studenti? n1 n2 n3 n4 B. ti è capitato di insultare altri studenti? n1 n2 n3 n4 C. ti è capitato di isolare o escludere altri studenti? n1 n2 n3 n4 D. ti è capitato di picchiare altri studenti? n1 n2 n3 n4 E. sei stato/a preso/a in giro da altri studenti? n1 n2 n3 n4 F. sei stato/a insultato/a da altri studenti? n1 n2 n3 n4 G. sei stato/a isolato/a o escluso/a da altri studenti? n1 n2 n3 n4 H. sei stato/a picchiato/a da altri studenti? n1 n2 n3 n4 QST05 9

12 Q11. Qual è stato, alla fine dello scorso anno scolastico, il tuo voto in Italiano? Metti una crocetta su un solo quadratino. 5 o meno di n1 n2 n3 n4 n5 n6 Q12. Qual è stato, alla fine dello scorso anno scolastico, il tuo voto in Matematica? Metti una crocetta su un solo quadratino. 5 o meno di n1 n2 n3 n4 n5 n6 Q13. In che mese sei nato/a? Metti una crocetta su un solo quadratino. Gennaio Febbraio Marzo Aprile Maggio Giugno n1 n2 n3 n4 n5 n6 Luglio Agosto Settembre Ottobre Novembre Dicembre n7 n8 n9 n10 n11 n12 Q14. In che anno sei nato/a? Metti una crocetta su un solo quadratino (o prima) n1 n2 n3 n4 n5 n6 Q15. Sei femmina o maschio? Metti una crocetta su un solo quadratino. Femmina Maschio n1 n2 10 QST05

13 Q16. A casa, quale lingua parli la maggior parte del tempo? Metti una crocetta su un solo quadratino. A. L italiano n1 B. Un dialetto (veneto, siciliano, ecc.) n2 C. Un altra lingua (francese, tedesco, rumeno, arabo, ecc.) n3 Q17. A casa hai: Sì No A. un posto tranquillo per studiare n1 n2 B. un computer che puoi usare per lo studio n1 n2 C. una scrivania per fare i compiti n1 n2 D. enciclopedie (composte da libri oppure da CD o DVD) n1 n2 E. un collegamento a internet n1 n2 F. una cameretta tutta tua n1 n2 QST05 11

14 Q18. Quanti libri ci sono all incirca a casa tua (esclusi i libri di scuola)? Metti una crocetta su un solo quadratino. A. Nessuno o pochissimi (0-10 libri) n1 Spazio occupato da 10 libri B. da riempire una mensola (11-25 libri) n2 Spazio occupato da 25 libri C. da riempire uno scaffale ( libri) n3 Spazio occupato da 100 libri D. da riempire due scaffali n4 Spazio occupato da 200 libri ( libri) E. da riempire tre o più scaffali n5 Spazio occupato da più di 200 libri (più di 200 libri) GRAZIE per aver risposto al questionario 12 QST05

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