Programma di ITALIANO classe V

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1 Prof. Giulio Boledi anno scolastico Programma di ITALIANO classe V Storia della letteratura Libro di testo: Magri, Vittorini, Tre-Storia e testi della letteratura, vol. 2 ( Dal Barocco al Romanticismo ), Paravia. PREMESSA: Introduzione allo studio della letteratura: Qual è il mio posto nel mondo? Lettura antologica dall opera Il lottatore di sumo che non diventava grosso di E.E. Schmitt; visione cortometraggio The butterfly circus ; lettura integrale de Il racconto della Riviera di Gianfranco Lauretano. 1) Unità didattica storico-culturale: IL ROMANTICISMO. Idealismo e Romanticismo in Europa (le origini tedesche e la Scuola di Jena; etimologia del termine Romantic ; i caratteri fondamentali; la crisi del razionalismo rinascimentale e illuminista; il concetto di originalità secondo i romantici). Il Romanticismo italiano ( Il Conciliatore ; il dibattito tra classicisti e romantici; la nuova classe borghese). - Madame De Staël, Sulla maniera e utilità delle traduzioni, p ) Unità didattica ritratto d autore : ALESSANDRO MANZONI. La conversione. Aspetti romantici e risorgimentali. Manzoni e l unificazione linguistica dell Italia. Le Odi civili. Le Tragedie: Adelchi (oppressi e oppressori, la provvida sventura, le tre unità aristoteliche e il concetto di catastrofe). - Dalle Odi civili: Il cinque maggio, p Dalla Lettera sul Romanticismo: Le ragioni del romanticismo lombardo, p

2 - Dalle Tragedie: La morte di Ermengarda, p La morte di Adelchi, p ) Unità didattica di genere letterario: L EVOLUZIONE DEL ROMANZO DAL XVII AL XIX SECOLO. La definizione di romanzo e le sue caratteristiche. Don Chisciotte di Miguel De Cervantes: il primo vero romanzo (cenni). Il Settecento: romanzo borghese, di formazione, epistolare. Romanzo e Romanticismo: fantastico, d avventura, realistico-sociale (esempi). Il romanzo storico: caratteristiche e principali esponenti (Hugo, Dumas, Scott). Il romanzo storico in Italia: approfondimento sui Promessi Sposi (l influenza di Scott; le varie redazioni; la lingua; la concezione manzoniana della storia; il romanzo degli umili; la missione educativa del romanzo). - Promessi Sposi, Introduzione, p ) Unità didattica ritratto d autore : GIACOMO LEOPARDI. Il rapporto con i classici. Pessimismo storico e pessimismo cosmico. Alcuni temi: la teoria del piacere, la noia, memoria e ricordo. La canzone libera (p. 853). Lo Zibaldone di pensieri: l autobiografia intellettuale del poeta. I Canti: le canzoni civili, gli idilli, i grandi canti pisano-recanatesi. Le Operette morali: un opera senza precedenti. - Dallo Zibaldone: Il piacere dell indefinito (in fotocopia). L inattingibilità dell infinito (in fotocopia). La natura del piacere (in fotocopia). - Dai Canti: L infinito, p Alla luna, p A Silvia, p Canto notturno di un pastore errante dell Asia, p La quiete dopo la tempesta, p Il sabato del villaggio, p La Ginestra, vv , p

3 - Dalle Operette morali: Dialogo della Natura e di un Islandese, p Dialogo di un venditore d almanacchi e di un passeggere, p Libro di testo: Magri, Vittorini, Tre-Storia e testi della letteratura, vol. 3 ( Dal secondo Ottocento all età contemporanea ), Paravia. 5) Unità didattica storico-culturale: L ETÀ DEL POSITIVISMO. Quadro storico-politico dell Europa nel secondo Ottocento (la 2^ rivoluzione industriale; le ondate rivoluzionarie e l ascesa della borghesia). Il contesto culturale: il progresso scientifico, la filosofia positiva di Auguste Comte e l evoluzionismo di Charles Darwin. I movimenti letterari: Naturalismo e Simbolismo. I fondamenti del Naturalismo: Emile Zola. La formazione di un pubblico di massa e la fortuna del romanzo. Il canone dell impersonalità (p. 47). La particolare situazione italiana dopo l Unità: letteratura del consenso (De Amicis, Collodi) e del dissenso (la Scapigliatura). Il Verismo: la fine della cieca fiducia nel progresso. Il caso di GIOVANNI VERGA: la vita; la produzione letteraria; il pessimismo; il discorso indiretto libero e la regressione. Il precursore del Simbolismo: Charles Baudelaire e I fiori del male. I poeti maledetti : la poesia come suprema forma di conoscenza. - Emile Zola, Il manifesto del naturalismo: la prefazione a La fortuna dei Rougon, p Cletto Arrighi, La scapigliatura e il 6 Febbraio, p Giovanni Verga, Fantasticheria, da Vita dei campi, p Giovanni Verga, La roba, da Novelle rusticane, p Giovanni Verga, La prefazione de I Malavoglia, p Giovanni Verga, Ntoni tradisce l ideale dell ostrica da I Malavoglia, p Charles Baudelaire, Spleen, da I fiori del male, p Charles Baudelaire, L albatro, da I fiori del male, p Charles Baudelaire, Corrispondenze, da I fiori del male, p ) Unità didattica storico-culturale (di raccordo): L ETÀ DEL DECADENTISMO. La società moderna e l imperialismo. La delusione verso il Positivismo. Europa e Italia a confronto. L industria editoriale e il pubblico di massa. 3

4 7) Unità didattica ritratto d autore : GIOVANNI PASCOLI. L importanza degli affetti famigliari: il nido. La poetica del fanciullino. La produzione poetica: Myricae e i Canti di Castelvecchio. Pascoli prosatore politico: La grande proletaria si è mossa. Lo stile di Pascoli: la musicalità della poesia. - Da Il fanciullino: La poetica del fanciullino, p Da Myricae: Il lampo, p Lavandare, p Novembre, p L assiuolo, p X Agosto, p Dai Canti di Castelvecchio: Il gelsomino notturno, p Da La grande proletaria si è mossa: La rinascita dell Italia (in fotocopia). 8) Unità didattica ritratto d autore : GABRIELE D ANNUNZIO. La vita come un opera d arte. L estetismo. Il superuomo. La produzione lirica: Alcyone. La narrativa: Il piacere (confronto con Il ritratto di Dorian Gray di Oscar Wilde) Lo stile del poeta. - Da Il piacere: La filosofia del dandy, p Da Alcyone: La sera fiesolana, p La pioggia nel pineto, p ) Unità didattica storico-culturale (di raccordo): IL NOVECENTO. La crisi dell uomo novecentesco. La fine della spartizione imperialistica del pianeta. La figura dell intellettuale. La rottura con la tradizione scientifica positivista: Albert Einstein e il Relativismo. Henry Bergson e il tempo della coscienza. Sigmund Freud e la psicanalisi. Caratteristiche del romanzo moderno: la crisi dei canoni ottocenteschi. 4

5 10) Unità didattica ritratto d autore : LUIGI PIRANDELLO. La dialettica vita/forma: L umorismo. Pirandello e il Fascismo. La ricca produzione letteraria: novelle, romanzi e teatro. La maschera Il fu Mattia Pascal: il tema del doppio e del vedersi vivere. Uno, nessuno e centomila: il rifiuto delle convenzioni sociali. Sei personaggi in cerca d autore: il metateatro. I giganti della montagna: la morte dell arte e il rifugio nel mito (sono stati approfonditi alcuni aspetti del rapporto tra l autore e il regime fascista, intimamente legati ai Giganti e alla Favola del figlio cambiato). - Da L umorismo: Il contrasto vita/forma, p Il sentimento del contrario, p Da Il fu Mattia Pascal: Premessa prima, p Premessa seconda (filosofica) a mo di scusa, p La conclusione, p ) Unità didattica ritratto d autore : ITALO SVEVO. La cultura europea: il rapporto con Sigmund Freud e James Joyce. La coscienza della crisi. Una vita e Senilità: il tema dell inettitudine. La coscienza di Zeno: il tempo misto e il monologo interiore (p. 640) - Da La coscienza di Zeno: La Prefazione e il Preambolo, p Il vizio del fumo: il sintomo della malattia, p La conclusione del romanzo, p ) Unità didattica di genere letterario: LA POESIA DEL PRIMO NOVECENTO (DALLE AVANGUARDIE ALLA TRIADE SABA-UNGARETTI-MONTALE). Le Avanguardie: la rottura con la tradizione. Il Futurismo: parole in libertà e serate futuriste. Linea novecentista (Ungaretti) e linea antinovecentista (Saba). UMBERTO SABA: la vita; Il Canzoniere; il rifiuto del simbolismo; l autobiografismo; la ricerca della verità. 5

6 GIUSEPPE UNGARETTI: la vita; le diverse raccolte poetiche; la grande guerra; l ermetismo; esperienza religiosa e superamento della dimensione soggettiva in Sentimento del tempo. EUGENIO MONTALE: la vita; le raccolte poetiche; il male di vivere ; il correlativo oggettivo; il rapporto con la tradizione letteraria italiana. - Filippo Tommaso Marinetti, Il Manifesto del Futurismo, p Filippo Tommaso Marinetti, Il Manifesto tecnico del Futurismo, p. 385 (di entrambi i testi è stata fatta una lettura parziale). - Umberto Saba, Città vecchia, da Il Canzoniere, p. 849 (confronto con l omonima canzone di Fabrizio De André). - Umberto Saba, Goal, da Il Canzoniere, p Giuseppe Ungaretti, Veglia, da Il porto sepolto, p Giuseppe Ungaretti, Fratelli, da Il porto sepolto,p Giuseppe Ungaretti, Allegria di naufragi, da L allegria, p Eugenio Montale, Meriggiare pallido e assorto, da Ossi di seppia, p Eugenio Montale, Spesso il male di vivere ho incontrato, da Ossi di seppia, p Educazione linguistica: Redazione del saggio breve: la tipologia B della prima prova dell Esame di Stato. L analisi del testo: la tipologia A della prima prova dell Esame di Stato. Tema di ordine generale: la tipologia D della prima prova dell Esame di Stato. Piacenza, 15 maggio 2013 I rappresentanti Il docente 6