CURRICULUM VITAE PER IL CONFERIMENTO DELL INCARICO NELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE

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1 CURRICULUM VITAE PER IL CONFERIMENTO DELL INCARICO NELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE AMBITO: LOM POSTO O CLASSE DI CONCORSO: HH SOSTEGNO A019 DISCIPLINE GIURIDICHE ED ECONOMICHE INDIRIZZO annamaria.sorbara@istruzione.it; annamariasorbara@libero.it. COGNOME: SORBARA NOME: ANNA MARIA DATA DI NASCITA: 04/01/1968 LUOGO DI NASCITA: PALMI (RC) Di seguito è riportato l elenco delle competenze tra ESPERIENZE, TITOLI DI STUDIO, CULTURALI E CERTIFICAZIONI e ATTIVITÀ FORMATIVE. E possibile selezionare quelle possedute fornendo elementi relativi al percorso di acquisizione. ESPERIENZE Area della didattica CLIL (Content and Language Integrated Learning) Didattica digitale Didattica innovativa Didattica laboratoriale Educazione ambientale Insegnamento all'estero 1

2 Legalità e cittadinanza Avendo insegnato per quindici anni Discipline giuridiche ed economiche, prima di entrare di ruolo sul sostegno, ho maturato un importante esperienza didattica in tale settore. Tale attività non si è concretizzata in un progetto specifico da menzionare ma ha costituito le fondamenta della mia docenza caratterizzata da un lungo precariato. Ai miei allievi, con il supporto del dettato costituzionale e con esempi concreti, parlavo di Cittadinanza responsabile e ogni argomento trattato diveniva oggetto di discussione e di approfondimento. Pratica musicale Progetti di valorizzazione dei talenti degli studenti Socrates/Erasmus/ Teatro, cinema, musica, attività espressive e artistiche Tutor per alternanza scuola lavoro Teatro, cinema, musica, attività espressive e artistiche Altro Area dell'accoglienza e dell'inclusione Aree a rischio e forte immigrazione Bullismo Prima di vincere il concorso a cattedra bandito nel lontano 1999, svolgevo pratica forense presso uno studio legale della mia città e mi sono occupata di qualche episodio di bullismo tra minori. Sono venuta a contatto, quindi, con problematiche tipiche degli adolescenti e, seppur l approccio di allora fosse di tipo giuridico, ciò non significa che tale esperienza non mi abbia arricchito dal punto di vista umano e di crescita formativa. Disagio In qualità di docente di sostegno la mia attività è volta principalmente alla prevenzione ed al contrasto del disagio. Il docente di sostegno deve fungere da mediatore dell inclusione all interno della classe che gli viene assegnata, in quanto, ai sensi della normativa, egli è al contempo specializzato sul sostegno al ragazzo disabile e docente di supporto all intera classe. Se si dovessero presentare situazioni di disagio tra l alunno disabile ed il resto 2

3 della classe o tra gli stessi alunni normodotati, l intervento del docente di sostegno è fondamentale in quanto funge da figura di riferimento per gli alunni, le famiglie e l intero consiglio di classe. Le soluzioni ai disagi scaturiscono da un attenta disamina del problema e da un lavoro sinergico tra gli attori coinvolti. Dispersione Educazione degli adulti Inclusione (disabilità, disturbi specifici dell apprendimento, ) L inclusione ed in particolare la disabilità rappresentano i punti cardine della mia didattica speciale: sia essa basata su una programmazione differenziata che semplificata, mi focalizzo sull osservazione del ragazzo disabile, sul monitoraggio delle sue capacità, sulle eventuali abilità e faccio un analisi delle potenzialità future. I limiti, che vengono evidenziati lungo il percorso didattico-educativo, costituiscono gli elementi di sfida su cui lavorare per raggiungere il successo formativo. L obiettivo finale è quello di valorizzare le differenze e di condurre il ragazzo disabile verso un livello accettabile di autonomia personale e sociale aumentando la sua autostima. Sezioni carcerarie Sezioni ospedaliere Altro Mi preme esprimere con vigore una mia perplessità finale e mi appresto a farlo proprio in calce alle tre aree di Esperienze richieste dal format del curriculum. Personalmente ho un solo anno alle spalle di esperienza di insegnamento nella scuola pubblica maturata durante l anno di formazione e di prova (a.s. 2015/2016). Cos altro dovrei indicare nelle varie sezioni del format? Ho sperimentato nei quindici e lunghi anni di precariato presso le scuole paritarie e saltuariamente, con supplenze brevi, presso le scuole pubbliche, grande capacità di adattamento, doti inesauribili di tolleranza, di resilienza e di flessibilità. Negli ultimi due anni, dall entrata in vigore della riforma (legge 107/2015) ad oggi ho dimostrato grande resistenza allo stress di fronte alla disumana pratica da roulette russa della prima assegnazione di sede, quella provvisoria, e adesso dell assegnazione definitiva tramite mobilità. Ed ancora credo di possedere un apprezzabile senso di autonomia e di iniziativa e una discreta capacità comunicativa ed empatica che mi consente di relazionarmi serenamente con i miei interlocutori. Non meno apprezzabili sono le mie capacità di pianificare e di organizzare e la mia creatività: il mio auspicio è che mi venga offerta l opportunità di valorizzare i miei talenti personali. Area organizzativa e progettuale 3

4 Animatore digitale Attività in collaborazione con musei e istituti culturali Collaboratore del DS Coordinatore/referente di disciplina/dipartimento Progettazione per bandi (Miur, europei, ) Referente per alternanza scuola lavoro Referente per progetti di reti di scuole Referente/coordinatore inclusione/disagio Referente/coordinatore orientamento Referente/coordinatore valutazione Tutor tirocinanti/neoassunti Tutor/relatore/moderatore in corsi di formazione Altro TITOLI UNIVERSITARI, CULTURALI E CERTIFICAZIONI Certificazione linguistica B2 o superiore Certificazioni informatiche ECDL conseguita in data 25/5/2010 presso AICA Certificazione Italiano L2 Dottorato su tematiche didattico-metodologiche ovvero alla classe di concorso Percorso universitario specializzazione sostegno 4

5 Diploma di specializzazione per le attività di sostegno didattico scuola secondaria di secondo grado AD03 conseguito il 18/03/2015 presso UNINT Università degli Studi Internazionali di Roma anno accademico 2013/2014 voto 29/30 Specializz. metodo Montessori o Pizzigoni o Agazzi Ulteriori titoli universitari coerenti con l insegnamento rispetto al titolo di accesso - Laurea in Giurisprudenza conseguita presso l Università degli Studi di Messina in data 21/12/1991; - Specifica abilitazione (Concorso abilitante) : CLASSE DI CONCORSO A019 concorso ordinario indetto con DDG 01/04/1999 conseguito il 15/09/2001 presso Ufficio Scolastico Regionale di Catanzaro voto 68,10; - Abilitazione alla professione forense; - Master di I livello, durata annuale, in Dinamiche relazioni e metodologie didattiche nei gruppi di apprendimento: Comportamenti antisociali e ruolo educativo della scuola conseguito il 24/5/2008 durata 1500 ore cfu 60 con esame finale presso LUSPIO Libera Università San Pio V ROMA anno accademico 2007/2008; - Master di I livello, durata annuale, in La progettazione didattica di sistema e d aula: Sintesi ologrammatica di saperi per la costruzione di percorsi personalizzati di apprendimento conseguito il 7/03/2009 durata 1500 ore cfu 60 con esame finale presso LUSPIO Libera Università San Pio V ROMA anno accademico 2008/2009; - Master di I livello, durata annuale, Insegnamento, didattica e diversità, diversabilità, svantaggio o handicap: contenuti essenziali della formazione di base dell insegnante curriculare e di sostegno conseguito il 26/6/2010 durata 1500 ore cfu 60 con esame finale presso LUSPIO Libera Università San Pio V ROMA anno accademico 2009/2010; - Corso di perfezionamento e di aggiornamento professionale La didattica innovativa per l apprendimento e l inclusione scolastica, durata annuale, conseguito il 19/3/2016 durata 1500 ore cfu 60 con esame finale presso l Università Telematica Giustino Fortunato di Benevento anno accademico 2015/2016; - Corso di perfezionamento universitario in E-Learnig Didattica e cultura nella rete per l insegnamento, durata annuale 120 ore, conseguito il 16/4/2005 presso Libera Università degli Studi San Pio V ROMA anno accademico 2004/2005; - Corso di perfezionamento universitario in Valutazione della qualità dell insegnamento; strumenti tradizionali e nuove tecnologie, durata annuale 120 ore, conseguito il 29/4/2006 presso Libera Università degli Studi San Pio V ROMA anno accademico 2005/2006; 5

6 - Corso di perfezionamento universitario in Metodologie didattiche: laboratorio e ricerca per l insegnamento, durata annuale 120 ore, conseguito in data 11/3/2007 presso Libera Università degli Studi San Pio V ROMA anno accademico 2006/ Superamento del periodo di formazione e di prova in qualità di docente neoassunto, in data 28/6/2016 presso l Istituto di Istruzione Superiore R.Piria di Rosarno (RC). ATTIVITÀ FORMATIVE di almeno 40 ore svolte entro il 30 giugno 2016 presso Università e Enti accreditati o attraverso le scuole in relazione ai piani regionali e nazionali di formazione CLIL (Content and Language Integrated Learning) Didattico-metodologico, disciplinare, didattiche innovative e trasversali Inclusione Nuove tecnologie Altro Partecipazione al percorso formativo per i docenti neoassunti per un numero complessivo di cinquanta ore, articolate in dodici ore di attività peer to peer e osservazione in classe, venti ore di formazione on line sulla piattaforma INDIRE, sei incontri di tre ore ciascuno, consistenti in due incontri (iniziale e finale) e nei seguenti quattro laboratori formativi: - Problematiche connesse all integrazione scolastica dei disabili e i bisogni educativi speciali; - Nuove risorse digitali e loro impatto sulla didattica; - Gestione della classe e delle problematiche relazionali; - Inclusione sociale e dinamiche. Altri titoli o competenze che si intendono evidenziare corso di formazione on line per SICUREZZA PER LAVORATORI - Formazione generale Corso Informativo di primo soccorso per la popolazione (Protezione Civile). 6

7 Le informazioni inserite nel presente Curriculum hanno valore di autocertificazioni secondo quanto previsto dal DPR 445/2000 e s.m.i. e sono sottoposte a verifica secondo le stesse modalità di cui all art. 4 commi 15 e 16 dell O.M. dell 8 aprile Autorizzo il trattamento dei miei dati personali ai sensi dell art. 13 del d. lgs. n. 196 del 30 giugno 2003 recante Codice in materia di protezione dei dati personali. DATA: 17/8/2016 7