Quadri del Modello Informativo per l Assicurazione della Qualità del Corso di Studio in Metodi Quantitativi per l Economia e la Gestione delle

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1 Quadri del Modello Informativo per l Assicurazione della Qualità del Corso di Studio in

2 Presentazione del Corso di Studio: Presentazione del Corso di Studio Università: Denominazione Università degli Studi della Calabria Tipologia Statale Facoltà di Economia Denominazione del Corso di Studio Titolo rilasciato Dottore in Classe 37 Laurea in Scienze Statistiche Durata nominale 3 anni Anno Accademico 2008/2009 Lingua/e ufficiali di insegnamento e di accertamento della preparazione: Lingua Italiana Livello del titolo di studio Primo ciclo Sede delle Attività didattiche ARCAVACATA DI RENDE (CS) Previsioni sull utenza sostenibile 75 Modalità di frequenza e forme prevalenti di didattica convenzionale Requisiti e Obiettivi della Formazione Percorso formativo Risorse Monitoraggio Sistema di gestione Per eventuali altre informazioni sul Corso di Studio e per le attività di segreteria si rimanda ai seguenti siti web e indirizzi

3 Requisiti ed obiettivi della formazione Area A Requisiti ed obiettivi della Formazione A1 - Obiettivi formativi qualificanti della classe I laureati nei corsi di laurea della classe devono: possedere un adeguata conoscenza delle discipline statistiche; possedere un adeguata conoscenza delle discipline di base nell'area delle scienze sociali, economico-statistiche e/o in altre aree applicative individuate dalle strutture didattiche competenti; possedere una buona padronanza del metodo della ricerca e della metodica statistica e di parte almeno delle tecniche proprie dei diversi settori di applicazione, compreso quello delle statistiche di genere; possedere competenze pratiche ed operative, relative alla misura, al rilevamento ed al trattamento dei dati pertinenti l'analisi statistica nei suoi vari aspetti applicativi; possedere gli strumenti logico-concettuali e metodologici per la progettazione ed esecuzione delle indagini statistiche (osservazionali o sperimentali) e per il trattamento informatico di basi di dati; possedere un adeguata conoscenza della cultura dei contesti lavorativi; essere in grado di utilizzare efficacemente, in forma scritta e orale, almeno una lingua dell'unione Europea, oltre l'italiano, nell'ambito specifico di competenza e per lo scambio di informazioni generali; possedere adeguate competenze e strumenti per la comunicazione e la gestione dell'informazione. I laureati della classe svolgeranno attività professionali nel campo dell'apprendimento e della diffusione della conoscenza statistica, con autonomia e responsabilità; potranno inserirsi come esperti qualificati, in grado di produrre e gestire l'informazione qualitativa e quantitativa. Ai fini indicati, i curricula dei corsi di laurea della classe: comprendono in ogni caso attività finalizzate a far acquisire: le conoscenze fondamentali nei vari campi della statistica, nonché di metodi propri della statistica nel suo complesso; le conoscenze di base e la capacità di modellizzazione statistica nel campo delle scienze sociali, economiche, tecnologico-sperimentali e biomediche; comprendono in ogni caso almeno una quota di attività formative orientate all'apprendimento di capacità operative in uno specifico settore applicativo; 3

4 Requisiti ed obiettivi della formazione prevedono, in relazione a obiettivi specifici, attività esterne, come tirocini formativi presso enti o istituti di ricerca, laboratori, aziende e amministrazioni pubbliche, oltre a soggiorni di studio presso altre università italiane ed estere, anche nel quadro di accordi internazionali. Il tempo riservato allo studio personale o ad altre attività formative di tipo individuale è pari almeno al 60 per cento dell'impegno orario complessivo, con possibilità di percentuali minori per singole attività formative ad elevato contenuto sperimentale o pratico. A2 - Obiettivi formativi specifici Il corso di studi in, facendo propri tutti gli obiettivi formativi qualificanti stabiliti dal decreto per le classi di laurea n. 37 (Scienze Statistiche), si propone di formare laureati aventi un adeguata conoscenza di tipo metodologico e applicativo nel campo della statistica e dei metodi quantitativi, che possano operare con autonomia e competenza in vari ambiti dell economia e della gestione delle aziende.una tale figura professionale potrà inserirsi in numerosi settori delle pubbliche amministrazioni e delle aziende private in cui è sempre più richiesta la presenza di personale qualificato capace di sviluppare analisi di dati ed utilizzare strumenti quantitativi al fine della gestione delle risorse, della programmazione delle attività e quindi, in definitiva, come supporto ai processi decisionali. Una precipua formazione - che vede opportunamente integrate le discipline statistiche e quantitative con quelle informatiche ed economico-aziendali - consente non solo di ricoprire ruoli tecnici, ma anche di operare con compiti manageriali e di elevata responsabilità in settori quali ad esempio: analisi e studio di modelli statistici di dati socio-economici, progetto e gestione di banche dati, analisi e progetto di prodotti finanziari e assicurativi, valutazione della qualità dei servizi pubblici e privati, rilevazioni statistiche e indagini di mercato. 4

5 Requisiti ed obiettivi della formazione A4 - sbocchi occupazionali e professionali previsti per i laureati Il progetto formativo prevede che nel corso dei suoi studi lo studente acquisisca oltre a solide conoscenze nelle discipline matematico-statistiche anche delle conoscenze di natura informatica e di tipo economico-aziendale in proporzione diversa in percorsi differenziati al fine di: - formare laureati aventi una formazione di tipo statistico-metodologico, orientata alla produzione e analisi dei dati nonché alla costruzione di modelli statistici, con particolare riferimento ai settori delle scienze economiche; - formare laureati esperti dell'area finanziaria con competenze specifiche nel campo quantitativo orientate alla valutazione e gestione dei moderni prodotti finanziari ed all analisi dei mercati finanziari; - formare laureati aventi una formazione interdisciplinare orientata alla gestione dei processi e dei servizi in ambito aziendale, alla realizzazione di ricerche mercato, al progetto di banche dati e data warehouse. A5 Figure professionali e competenze di riferimento previste per i laureati Figure professionali che il CdS intende formare oppure filiere previste per la prosecuzione degli studi Il percorso formativo Statistica ed Applicazioni (SA) ha l obiettivo di fornire un adeguata preparazione per l impiego delle metodologie statistiche in diversi ambiti applicativi, in accordo agli obiettivi formativi qualificanti della classe del corso di laurea Il percorso formativo Finanza e Assicurazioni (FA) ha l obiettivo di formare esperti dell'area finanziaria ed assicurativa con competenze specifiche nel campo quantitativo orientate alla valutazione e gestione dei moderni prodotti finanziari ad assicurativi ed all analisi dei mercati finanziari. Il percorso può fornire anche le basi per la preparazione all Esame di Stato per la professione di Attuario Junior; Il percorso formativo Statistica e Informatica per le Aziende (SIA) ha l obiettivo di formare laureati aventi una formazione interdisciplinare orientata alla gestione dei processi e dei servizi in ambito aziendale, alla realizzazione di ricerche di mercato, al progetto di basi di dati. Ciascun percorso consente l accesso alla laurea specialistica in Statistica e Informatica per l Economia e la Finanza (classe 91/S - Statistica Economica, Finanziaria ed Attuariale) senza debiti formativi. 5

6 Percorso Formativo Area B Percorso formativo B1 - Requisiti di ammissione Per i Corsi di Laurea triennale e di Laurea a ciclo unico: Conoscenze richieste/consigliate per l accesso Per l accesso al corso di laurea in METODI QUANTITATIVI PER L ECONOMIA E LA GESTIONE DELLE AZIENDE è necessaria una padronanza minima di conoscenze e competenze di tipo teorico-pratico coerenti con il profilo culturale e professionale del corso di studio. In particolare si richiedono: 1. elementari capacità logico-analitiche; 2. competenza di base nell'algebra e nella geometria; 3. capacità di comprensione e sintesi di un testo in lingua italiana. Tale padronanza potrà essere eventualmente accertata tramite una prova attitudinale che assumerà anche carattere orientativo per le successive scelte degli studenti. Modalità di verifica del possesso delle conoscenze richieste/consigliate per l accesso Nessuna Criteri per l assegnazione di specifici obblighi formativi aggiuntivi, attività formative integrative, modalità di verifica del loro soddisfacimento Nessuno 6

7 Percorso Formativo B3_b Descrizione del percorso formativo: elenco degli insegnamenti Percorso formativo: STATISTICA ED APPLICAZIONI Codice Anno Periodo Denominazione Insegnamento Crediti CFU Docente Responsabile nell A.A. 2008/09 I I/II Analisi Matematica I 10 Perri Umile I I/II Statistica 10 Perri Pier Francesco I I/II Economia Aziendale 10 Sicoli Graziella I III/IV Istituzioni di Economia 10 Bruni Sergio I III/IV Lingua Inglese 1 4 I III Statistica e Calcolo delle Probabilità 5 Misuraca Michelangelo I III/IV Laboratorio Informatico di Base 3 Fortino Giancarlo I IV Metodi Probabilistici per l Economia 5 DA DEFINIRE II II Algoritmi e Programmazione 5 Russo Wilma II I/II Analisi Matematica 2 10 Pietramala Paolamaria II I/II Teoria dell Inferenza Statistica 10 Domma Filippo II III Statistica Economica 1 5 Tarsitano Agostino II IV Statistica Economica 2 5 Tarsitano Agostino II III Matematica Finanziaria 1 5 Massabò Ivar II IV Matematica Finanziaria 2 5 Massabò Ivar II III Basi di Dati 5 Russo Wilma II III/IV Lingua Inglese 2 4 II I Calcolo e Geometria 5 Carbone Ingrid II II Laboratorio Statistico 1 3 Tarsitano Agostino III I/II Analisi Statistica Multivariata 10 Costanzo Damiana III I Ricerca Operativa 1 5 Paletta Giuseppe III II Ricerca Operativa 2 5 Paletta Giuseppe III III Piani Sperimentali 5 Cossari Anthony III I/II Rilevazioni e Indagini Statistiche 10 Marozzi Marco 7

8 Percorso Formativo III III Demografia 1 5 De Bartolo Giuseppe III IV Demografia 2 5 Stranges Manuela III III/IV Politica Economica e Contabilità Nazionale 10 Bruni Sergio III III Marketing 1 5 Mutuato E.A. -1 III IV Marketing 2 5 Mutuato E.A. -1 III IV Laboratorio Statistico 2 4 Tarsitano Agostino 8

9 Percorso Formativo Percorso formativo: FINANZA E ASSICURAZIONI Codice Anno Periodo Denominazione Insegnamento Crediti CFU Docente Responsabile nell A.A. 2008/09 I I/II Analisi Matematica I 10 Perri Umile I I/II Statistica 10 Perri Pier Francesco I I/II Economia Aziendale 10 Sicoli Graziella I III/IV Istituzioni di Economia 10 Bruni Sergio I III/IV Lingua Inglese 1 4 I III Statistica e Calcolo delle Probabilità 5 Misuraca Michelangelo I III/IV Laboratorio Informatico di Base 3 Fortino Giancarlo I IV Metodi Probabilistici per l Economia 5 DA DEFINIRE II II Algoritmi e Programmazione 5 Russo Wilma II I/II Analisi Matematica 2 10 Pietramala Paolamaria II I/II Teoria dell Inferenza Statistica 10 Domma Filippo II III Statistica Economica 1 5 Tarsitano Agostino II IV Statistica Economica 2 5 Tarsitano Agostino II III Matematica Finanziaria 1 5 Massabò Ivar II IV Matematica Finanziaria 2 5 Massabò Ivar II III Basi di Dati 5 Russo Wilma II III/IV Lingua Inglese 2 4 II I Calcolo e Geometria 5 Carbone Ingrid II II Laboratorio Statistico 1 3 Tarsitano Agostino III I Ricerca Operativa 1 5 Paletta Giuseppe III II Ricerca Operativa 2 5 Paletta Giuseppe III III Sistemi Informativi Aziendali 1 5 Garro Alfredo III I Matematica Attuariale 1 5 Pirra Marco III II Matematica Attuariale 2 5 Pirra Marco III I/II Legislazione Assicurativa e Finanziaria 10 Sbordone Francesco 9

10 Percorso Formativo III III/IV Tecnica Attuariale delle Assicurazioni Danni+Vita 10 Menzietti Massimiliano III IV Laboratorio Statistico 2 4 Tarsitano Agostino Percorso formativo: STATISTICA E INFORMATICA PER L AZIENDA Anno Periodo Codice Insegnamento Denominazione 10 Crediti CFU Docente Responsabile nell A.A. 2008/09 I I/II Analisi Matematica I 10 Perri Umile I I/II Statistica 10 Perri Pier Francesco I I/II Economia Aziendale 10 Sicoli Graziella I III/IV Istituzioni di Economia 10 Bruni Sergio I III/IV Lingua Inglese 1 4 I III Statistica e Calcolo delle Probabilità 5 Misuraca Michelangelo I III/IV Laboratorio Informatico di Base 3 Fortino Giancarlo I IV Metodi Probabilistici per l Economia 5 DA DEFINIRE II II Algoritmi e Programmazione 5 Russo Wilma II I/II Analisi Matematica 2 10 Pietramala Paolamaria II I/II Teoria dell Inferenza Statistica 10 Domma Filippo II III Statistica Economica 1 5 Tarsitano Agostino II IV Statistica Economica 2 5 Tarsitano Agostino II III Matematica Finanziaria 1 5 Massabò Ivar II IV Matematica Finanziaria 2 5 Massabò Ivar II III Basi di Dati 5 Russo Wilma II III/IV Lingua Inglese 2 4 II I Calcolo e Geometria 5 Carbone Ingrid II II Laboratorio Statistico 1 3 Tarsitano Agostino III I/II Analisi Statistica Multivariata 10 Costanzo Damiana III I Ricerca Operativa 1 5 Paletta Giuseppe III II Ricerca Operativa 2 5 Paletta Giuseppe III III Sistemi Informativi Aziendali 1 5 Garro Alfredo

11 Percorso Formativo III III Marketing 1 5 Mutuato E.A. -1 III IV Marketing 2 5 Mutuato E.A. -1 III III Programmazione Orientata agli Oggetti 5 Russo Wilma III I Sistemi di Elaborazione 1 5 Fortino Giancarlo III IV Laboratorio Statistico 2 4 Tarsitano Agostino B4 - Caratteristiche della prova finale In sede di prova finale lo studente sarà chiamato a svolgere un colloquio sugli argomenti più significativi del proprio percorso di studio e/o su una tematica specifica affrontata durante attività di tirocinio o laboratorio con apposita commissione, composta da almeno tre docenti non tutti appartenenti allo stesso due settore scientifico-disciplinare. Tale colloquio sarà volto ad accertare la maturità raggiunta. Tale prova darà luogo al riconoscimento di 2 crediti didattici. 11

12 Risorse Area C Risorse C1.a - Personale docente strutturato B Bruni Sergio C Carbone Ingrid Cerchiara Rocco Roberto Cossari Anthony Costabile Massimo Costanzo Damiana D Domma Filippo M Massabò Ivar Menzietti Massimiliano Misuraca Michelangelo P Paletta Giuseppe Perri Pierfrancesco Perri Umile Pietramala Paolamaria Pirra Marco R Russo Wilma S Sbordone Francesco Sicoli Graziella 12

13 Risorse Stranges Manuela T Tarsitano Agostino 13

14 Monitoraggio Area D Monitoraggio D1 - Dati di ingresso, di percorso e di uscita (*) Il calcolo di tale indicatore è da considerarsi in riferimento all'anno solare t dell'a.a. t/t+1 indicato. D2 Efficacia del processo formativo percepita dagli studenti (*) Il calcolo di tale indicatore è da considerarsi in riferimento all'anno solare t dell'a.a. t/t+1 indicato. 14

15 Monitoraggio D3 - Efficacia esterna (*) Il calcolo di tale indicatore è da considerarsi in riferimento all'anno solare t dell'a.a. t/t+1 indicato. D4 - Efficienza 15

16 Sistema di gestione Area E Sistema di gestione E1 Struttura organizzativa E.1_a Presidente Prof. Giuseppe PALETTA; g.paletta@unical.it E.1_b Consiglio Componenti effettivi Costanzo Damiana, Domma Filippo, Massabò Ivar, Paletta Giuseppe, Russo Wilma, Tarsitano Agostino, Bruni Sergio, Costabile Massimo, Menzietti Massimiliano, Pietramala Paolamaria, Sbordone Francesco, Carbone Ingrid, Cerchiara Rocco Roberto, Cossari Anthony, Misuraca Michelangelo, Perri Pierfrancesco, Perri Umile, Pirra Marco, Sicoli Graziella, Stranges Manuela, Condello Domenico (Rappresentante degli studenti), Federico Roberta (Rappresentante degli studenti), Talerico Salvatore (Rappresentante degli studenti), Vetere Ruggero (Rappresentante Personale tecnico-amministrativo). Invitati Cozzucoli Paolo, De Bartolo Giuseppe, Fortino Giancarlo, Garro Alfredo, Giordano Sabrina, Gualtieri Maria Italia, Marozzi Marco, Mariangela Marzilli (Manager Didattico) E.1_c Nominativi dei tre docenti di riferimento del Corso Prof. Massimo COSTABILE Prof.ssa Giuseppina Damiana COSTANZO Prof. Giuseppe PALETTA E.1_d Manager Didattico Dott.ssa Mariangela MARZILLI ; statistica@unical.it 16

17 Sistema di gestione E.1_e Tutor Docenti Soggetti previsti dall art.1, comma 1, lettera b), del D.L. 9 maggio 2003 n.105 Costanzo Damiana Domma Filippo Massabò Ivar Paletta Giuseppe Russo Wilma Tarsitano Agostino Bruni Sergio Costabile Massimo Menzietti Massimiliano Pietramala Paolamaria Sbordone Francesco Carbone Ingrid Cerchiara Rocco Roberto Cossari Anthony Misuraca Michelangelo Perri Pierfrancesco Perri Umile Pirra Marco Sicoli Graziella Stranges Manuela Belmonte Federica Mascillaro Davide De Luca Cinzia De Paola Concetta Russo Katia Rocca Davide Tripodi Caterina Condino Francesca E.1_f Nominativi dei rappresentanti degli studenti Condello Domenico Federico Roberta Talerico Salvatore 17