CURRICULUM VITAE PER IL CONFERIMENTO DELL INCARICO NELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE

Transcript

1 CURRICULUM VITAE PER IL CONFERIMENTO DELL INCARICO NELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE AMBITO:LAZIO015 POSTO O CLASSE DI CONCORSO: POSTO COMUNE SCUOLA PRIMARIA INDIRIZZO antonia.darrigo@gmail.com COGNOME: D Arrigo NOME: Antonia DATA DI NASCITA: 01/10/1977 LUOGO DI NASCITA: Messina Di seguito è riportato l elenco delle competenze tra ESPERIENZE, TITOLI DI STUDIO, CULTURALI E CERTIFICAZIONI e ATTIVITÀ FORMATIVE. E possibile selezionare quelle possedute fornendo elementi relativi al percorso di acquisizione. ESPERIENZE Area della didattica CLIL (Content and Language Integrated Learning) X Didattica digitale Ottima conoscenza del pacchetto Microsoft Office, buona conoscenza dei sistemi operativi Windows, buona capacità di ricerca nel web, Ottima conoscenza dei programmi di posta elettronica e dei principali browser. Partecipazione al Progetto lettura finalizzato alla realizzazione da parte dei bambini di un libro digitale sui Miti e Leggende con l utilizzazione della LIM per approfondire attraverso immagini, filmati, e slide. Durante il mio anno di formazione ho maturato una certa competenza nell uso delle tecnologie didattiche sia per la ricerca di dati e informazioni sia per fini documentali. Sono arrivata alla conclusione che le tecnologie costituiscono molto più che 1

2 strumenti, ma realizzano piuttosto ambienti multiformi per elaborare e condividere. A livello personale, mi piacerebbe, poter visitare una scuola con pratica didattica 2.0, stabilire contatti con colleghi esperti, scambiare materiali e comparare buone pratiche, cercando di trasferirle nella mia scuola con altri amici di avventura. X Didattica innovativa Programmazione e realizzazione di uno specifico percorso di alfabetizzazione linguistica con l'intervento di uno specialista esterno. Ho utilizzato l'apprendimento cooperativo e il tutoring; il primo come metodo di insegnamento/apprendimento basato sul principio per cui ciascun componente del gruppo, con le sue caratteristiche peculiari e speciali, può contribuire all'apprendimento di tutti e può diventare risorsa per gli altri; il secondo per permettere l'insegnamento reciproco tra alunni che può risultare funzionale in molte discipline Metodologie adottate durante le mie lezioni: Brain Storming, Cooperative Learning, Problem Solving X Didattica laboratoriale Progetto 18 Piccoli Scribi un lavoro di storia finalizzato allo studio della civiltà egizia e alla realizzazione, da parte degli alunni, di un foglio di Papiro. Realizzazione in classe,attraverso il Cooperative Learning, delle tavolette di argilla X Educazione ambientale Partecipazione con la classe al Progetto Ge.Co con progetti didattici di Ecologia e Biologia Insegnamento all'estero Legalità e cittadinanza Pratica musicale Progetti di valorizzazione dei talenti degli studenti Socrates/Erasmus/ 2

3 X Teatro, cinema, musica, attività espressive e artistiche Realizazione di varie rappresentazioni finali tra cui Sei folletti nel mio cuore tratto dall omonimo libro Tutor per alternanza scuola lavoro Altro Area dell'accoglienza e dell'inclusione X Aree a rischio e forte immigrazione Metodologie e strategie di intervento per l inserimento di alunni stranieri Bullismo Disagio Dispersione Educazione degli adulti X Inclusione (disabilità, disturbi specifici dell apprendimento, ) Compilazione di PEI e PDP Partecipazione durante l anno di formazione ad un laboratorio di approfondimento sul tema dei Bisogni educativi speciali (BES) e disabilità. Sezioni carcerarie Sezioni ospedaliere Altro 3

4 Area organizzativa e progettuale Animatore digitale Attività in collaborazione con musei e istituti culturali Collaboratore del DS Coordinatore/referente di disciplina/dipartimento Progettazione per bandi (Miur, europei, ) Referente per alternanza scuola lavoro Referente per progetti di reti di scuole Referente/coordinatore inclusione/disagio Referente/coordinatore orientamento Referente/coordinatore valutazione Tutor tirocinanti/neoassunti Tutor/relatore/moderatore in corsi di formazione X Altro Organizzazione, somministrazione e correzione delle prove INVALSI TITOLI UNIVERSITARI, CULTURALI E CERTIFICAZIONI Certificazione linguistica B2 o superiore Certificazioni informatiche Certificazione Italiano L2 Dottorato su tematiche didattico-metodologiche ovvero alla classe di concorso 4

5 Percorso universitario specializzazione sostegno Specializz. metodo Montessori o Pizzigoni o Agazzi Ulteriori titoli universitari coerenti con l insegnamento rispetto al titolo di accesso ATTIVITÀ FORMATIVE di almeno 40 ore svolte entro il 30 giugno 2016 presso Università e Enti accreditati o attraverso le scuole in relazione ai piani regionali e nazionali di formazione CLIL (Content and Language Integrated Learning) Didattico-metodologico, disciplinare, didattiche innovative e trasversali Inclusione Nuove tecnologie X Altro Nell'anno scolastico 2015/2016 ho partecipato ad un corso sulla valutazione formativa tenuto dalla Dottoressa Salvi nell istituto Comprensivo San.Nilo Grottaferrata. Nell anno scolastico 2015/2016 ho partecipato ad un corso che riguarda la didattica delle emozioni. Altri titoli o competenze che si intendono evidenziare flessibilità e capacità di adattamento; gestione e organizzazione delle informazioni; problem solving; team working Le informazioni inserite nel presente Curriculum hanno valore di autocertificazioni secondo quanto previsto dal DPR 445/2000 e s.m.i. e sono sottoposte a verifica secondo le stesse modalità di cui all art. 4 commi 15 e 16 dell O.M. dell 8 aprile Autorizzo il trattamento 5

6 dei miei dati personali ai sensi dell art. 13 del d. lgs. n. 196 del 30 giugno 2003 recante Codice in materia di protezione dei dati personali. DATA: 01/08/2016 6