Psicologa Psicoterapeuta

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1 INFORMAZIONI PERSONALI Ramona Perelli Via del Rile 14, Casteggio (Pv), Italia Sesso Femminile, Data di nascita 04/06/1977 Nazionalità Italiana POSIZIONE PER LA QUALE SI CONCORRE Psicologa Psicoterapeuta ESPERIENZA PROFESSIONALE Da gennaio 2008 e tuttora in corso Psicoterapeuta in Studio privato (Voghera, p.zza Duomo 53 e Piacenza, via Veneto 3 A) Psicoterapia individuale dell adulto colloquio anamnestico e psicodiagnostico individuale percorsi di sostegno psicologico. Attività o settore Psicoterapia cognitiva e Psicologia clinica Da giugno 2004 e tuttora in corso Psicologa clinica presso CRM CRM San Giorgio, via P. Mazza 129, Varzi (Pv) Colloqui psicologici/psicoterapeutici settimanali con gli ospiti della Struttura colloqui mensili informatovi/di sostegno con i familiari dei pazienti elaborazione e stesura dei progetti terapeutici-riabilitativi individuali dei singoli ospiti supervisione delle attività riabilitative condotte dagli operatori (es. attività cognitiva, laboratorio computer, ecc.) valutazioni cognitive periodiche dei pazienti attraverso la somministrazione di test cognitivi conduzione di gruppi di discussione e assemblee con i pazienti riunioni d equipe settimanali e partecipazione alla supervisione mensile dell equipe. Attività o settore Psicologia clinica Da ottobre 2004 a marzo 2010 Psicologa presso Ente Pubblico Provincia di Piacenza Ufficio Sistema Sociale e Socio Sanitario Referente dei progetti del Programma provinciale relativi all area della tutela dei minori ( Attività di contrasto alle forme di abuso e maltrattamento in danno ai minori ) Conduzione gruppi di lavoro tecnici o istituzionali analisi del bisogno elaborazione e realizzazione degli interventi stesura di Protocolli d intesa, Protocolli operativi e Linee guida attività di contatto e collaborazione con le diverse Istituzioni del territorio (Servizi Sociali, AUSL, FdO, Scuola, Centri educativi, Privato sociale, ecc.) attività di formazione/sensibilizzazione a differenti figure professionali in materia di tutela dei minori. Attività o settore Psicologia clinica e delle organizzazioni Unione europea, Pagina 1 / 5

2 ISTRUZIONE E FORMAZIONE Da settembre a dicembre 2010 Corso di formazione Persi nel gioco: tra illusioni di controllo e comportamenti patologici relativo alla presa in carico di giocatori d azzardo patologici Dal gioco d azzardo al GAP Tratti personologici del giocatore d azzardo normale e patologico Gioco d azzardo come fenomeno sociale Gioco d azzardo e adolescenti Nuove dipendenze Il GAP come Addiction La valutazione: accoglienza e bilancio delle risorse individuali e famigliari L intervento terapeutico La psicoeducazione del giocatore e dei familiari Aspetti psichiatrici e di comunità La psicoterapia di gruppo Il trattamento del giocatore patologico nei SERT Interventi di prevenzione Da dicembre 2004 a ottobre 2008 Specializzazione in Psicoterapia Cognitiva (conseguita il ) Centro di Psicoterapia, via Rusconi 10, Como Principi teorici e operativi della Psicologia Clinica a orientamento cognitivo Psicopatologia: nosografia classica e organizzazioni cognitive Cenni di psicofarmacologia e criteri di diagnostica delle malattie mentali Elementi di neuropsicologia Interventi formativi su gruppi non terapeutici Tecniche di intervento a carattere psicoterapeutico con il singolo individuo adulto, con la famiglia, con il gruppo L intervento clinico nell infanzia, con l adolescente, con l anziano L intervento clinico nelle sindromi ansiose, fobiche, ossessive, depressive, paranoidee, psicosomatiche Tecniche di intervento e riabilitative nelle sindromi psicotiche Le dipendenze: alcolismo, tossicomanie Sessuologia La relazione terapeutica I rischi personali e professionali dello psicoterapeuta La gestione strategica della terapia e della conclusione del percorso psicoterapeutico Supervisione clinica e valutazione del lavoro terapeutico Linguaggio del corpo come processo formativo Analisi cognitiva individuale con un Didatta S.I.T.C.C. 11 febbraio 2004 Iscrizione all Albo degli Psicologi N Abilitazione all esercizio della professione Da febbraio a settembre 2003 Tirocinio post-laurea in qualità di Psicologa clinica Servizio di Psicologia della Fondazione S. Maugeri Clinica del lavoro e della riabilitazione, I.R.C.C.S. - Istituto scientifico di Montescano (Pv). Unione europea, Pagina 2 / 5

3 valutazione dei danni residui a livello cognitivo e dei risvolti emotivi conseguenti a lesione cerebrale vascolare, traumatica o da malattia demielinizzante e degenerativa, e analisi delle conseguenze nell adattamento psicologico e sociale dell individuo e della famiglia utilizzo dei test: Batteria di Spinnler e Tognoni, Batteria di valutazione dell eminattenzione, Trail Making Test, Stroop, Posner, apprendimento di coppie di parole e di liste di parole, riconoscimento di volti, MODA (Milan Overall Dementia Assessment), Mini Mental State Examination, WAIS-R, E.N.B tecnica riabilitativa secondo la metodologia comportamentista psicologia della salute: conduzione del colloquio psicologico e counseling psicologico individuale (per l aderenza, la sessualità, la modificazione di comportamenti a rischio: disordini del comportamento alimentare, fumo, stress, etc.) e familiare valutazione della Qualità della Vita anche attraverso l utilizzo di test e questionari (SAT-P, SF-36, LIhFE, ecc.) conduzione di gruppi di educazione alla salute con pazienti cardiopatici. Da settembre 2002 a febbraio 2003 Tirocinio post-laurea presso il Servizio Famiglia, Infanzia ed Età evolutiva in qualità di Psicologa clinica ASL di Pavia Osservazione e partecipazione diretta a tutte le attività di competenza del Consultorio e alle relative formazioni: Adozione Affido Familiare Tutela Minorile Procedimenti Penali a carico di minori Psicoprofilassi Ostetrica Consultorio Giovani Competenze acquisite: Conoscenza dei percorsi e delle attività inerenti le aree sopra elencate Valutazioni psicodiagnostiche Utilizzo dei test RORSCHACH, TAT, Blacky Pictures, Test della Famiglia, Test della Figura Umana Conduzione dei primi colloqui di accoglienza di adolescenti per l inquadramento delle problematiche presentate Progettazione di Interventi di Educazione alla salute per le Scuole. Da ottobre 1996 a settembre 2001 Facoltà di Psicologia - Indirizzo di Psicologia Clinica e di Comunità (vecchio ordinamento). Laurea conseguita il Università degli Studi di Padova COMPETENZE PERSONALI Lingua madre Italiano Altre lingue COMPRENSIONE PARLATO PRODUZIONE SCRITTA Ascolto Lettura Interazione Produzione orale Francese A 2 B 1 A 1 A 2 A Inglese A 1 A 2 A 1 A 1 A 1 Livelli: A1/2 Livello base - B1/2 Livello intermedio - C1/2 Livello avanzato Quadro Comune Europeo di Riferimento delle Lingue Competenze comunicative Possiedo buone competenze comunicative affinate grazie alla mia esperienza acquisita presso la Provincia di Piacenza. Inoltre ho un buono spirito di gruppo, grazie al contesto sociale in cui sono cresciuta e una spiccata predisposizione al lavoro di gruppo, ulteriormente sviluppato grazie all esperienza del lavoro in equipe tipico della CRM. Unione europea, Pagina 3 / 5

4 Competenze organizzative e gestionali Lavoro di gruppo secondo una metodologia cooperativa (la scuola di specializzazione ha affinato la mia predisposizione in tal senso). Coordinamento di gruppi di lavoro composti da professionalità diverse ove sono quindi richieste: capacità diplomatiche, abilità nel fornire stimoli al gruppo per aprire nuovi canali di lavoro, capacità di raccolta e analisi dei bisogni considerando nel contempo le risorse disponibili, abilità di sintesi e comunicative (acquisite attraverso l esperienza in Provincia). Pianificazione e predisposizione di incontri di diversa natura (riunioni di tipo istituzionale, incontri tecnici, incontri di sensibilizzazione/formazione, incontri di supervisione), acquisiti nell esperienza lavorativa in Provincia. Costruzione ed elaborazione di progetti di carattere sociale e terapeutico/riabilitativo e di coordinare tempi, spazi e materiali nella conseguente realizzazione, nonchè nell attività di monitoraggio (grazie alle esperienze lavorative in CRM e presso la Provincia). Conduzione di gruppi e nella gestione delle dinamiche di gruppo (sia grazie all attività in Provincia che in CRM). Competenze professionali Area Clinico-Psicoterapeutica: principi teorici ed operativi della Psicologia Clinica ad orientamento cognitivo; psicopatologia: nosografia classica e organizzazioni cognitive; psicodiagnosi; tecniche di intervento a carattere psicoterapeutico con il singolo individuo adulto, con la famiglia, con il gruppo; tecniche di intervento e riabilitative nelle sindromi psicotiche; supervisione di attività riabilitative; elaborazione e stesura di progetti terapeutico-riabilitativi; GAP: valutazione delle risorse individuali e famigliari nel giocatore d azzardo patologico ed intervento terapeutico; la psicoeducazione del giocatore e dei familiari; gli interventi di prevenzione; interventi formativi su gruppi non terapeutici; predisposizione al lavoro di èquipe. Utilizzo dei test DERS, TREQ, SCL 90, COPE, BECK DEPRESSION INVENTORY, YOUNG SCHEMA QUESTIONNAIRE, STAI, BARATT, RORSCHACH, TAT, Blacky Pictures, autocaratterizzazione. Area delle organizzazioni: conduzione gruppi di lavoro, analisi del bisogno, elaborazione e realizzazione di interventi a livello istituzionale per il miglioramento dei Servizi; esperienza e capacità di stesura di Protocolli d intesa, di Protocolli operativi e Linee guida; attività di sensibilizzazione/formazione a differenti figure professionali. Area Neuropsicologica e di Psicologia della salute: valutazione dei danni residui a livello cognitivo e dei risvolti emotivi conseguenti a lesione cerebrale vascolare, traumatica o da malattia demielinizzante e degenerativa, e analisi delle conseguenze nell adattamento psicologico e sociale dell individuo e della famiglia; utilizzo dei test: Batteria di Spinnler e Tognoni, Batteria di valutazione dell eminattenzione, Trail Making Test, Stroop, Posner, apprendimento di coppie di parole e di liste di parole, riconoscimento di volti, MODA (Milan Overall Dementia Assessment), Mini Mental State Examination, WAIS-R, E.N.B; tecnica riabilitativa secondo la metodologia comportamentista; psicologia della salute: conduzione del colloquio psicologico e counseling psicologico individuale (per l aderenza, la sessualità, la modificazione di comportamenti a rischio: disordini del comportamento alimentare, fumo, stress, etc.) e familiare; valutazione della Qualità della Vita anche attraverso l utilizzo di test e questionari (SAT-P, SF-36, LIhFE, ecc.); conduzione di gruppi di educazione alla salute con pazienti cardiopatici. Competenze informatiche Buona padronanza degli strumenti Microsoft Office (Word, Excel, Power point) Buona padronanza dell utilizzo di Internet. Acquisizione nel tempo libero. Unione europea, Pagina 4 / 5

5 Altre competenze EDUCATIVE Educatrice d infanzia per 1 anno presso il Nido d infanzia comunale L aquilone di Stradella. Supplenze presso la Scuola dell infanzia e la Scuola primaria di diversi Istituti Comprensivi e Circoli Didattici nella provincia di Pavia. ARTISTICHE Guida turistica presso il castello di Zavattarello (Pv) Pianoforte (acquisita attraverso 5 anni di lezioni private) Patente di guida Patente B ULTERIORI INFORMAZIONI Pubblicazioni Presentazioni Opuscolo Verso la tutela. Riconoscere i segnali di disagio, produrre segnalazioni e interventi efficaci pubblicato dalla Provincia di Piacenza, Ufficio Politiche Socio-Sanitarie nell aprile Poster Il ruolo dello psicologo in CRM presentato al convegno.. Conferenze Seminari Appartenenza a gruppi / associazioni SITCC Società italiana di Terapia comportamentale e cognitiva Membro della rete lombarda di Psicoterapeuti appartenenti all Associazione Vinciamo il gioco, accreditamento dell Università Carlo Cattaneo LIUC per la presa in carico di giocatori d azzardo patologici (GAP) ALLEGATI Sostituire con la lista di documenti allegati al CV. Esempio: copie delle lauree e qualifiche conseguite; attestazione di servizio; attestazione del datore di lavoro. Unione europea, Pagina 5 / 5