CORSI PRECONGRESSUALI Giovedì 15 dicembre 2016 09.30-17.00 Semi-Intensiva - A. Amigoni 10.00-17.00 Ecografia in Emergenza - P. Santuz 10.00-17.00 Accessi vascolari centrali e periferici eco-guidati - N. Pozzi 13.00-17.00 Comprendere la letteratura a partire dai risultati statistici - P. Di Giulio 14.00-17.00 Trattamento farmacologico e non del dolore da procedura - D. Silvagni 14.00-17.00 Procedure invasive in pediatria - B. Ficial
SEMI-INTENSIVA A. Amigoni, Padova M. G. Paglietti, Roma - E. Rufini, Roma - L. Giuntini, Siena - M. C. Mondardini, Bologna F. Zaglia, Legnago - C. Zaggia, Padova Il corso SIPED si propone di formare Pediatri Ospedalieri, Anestesisti-Rianimatori, Infermieri che lavorano in ambito pediatrico sulla gestione del bambino con potenziale evoluzione verso la criticità (il cosiddetto bambino a rischio). I temi trattati nel corso riguarderanno innanzitutto la definizione di SIPED e del suo campo di applicazione, passando poi al riconoscimento del bambino a rischio, anche proponendo strumenti di valutazione oggettiva come il Pediatric Early Warning Score. Verranno poi presentate le tipologie di monitoraggio cliniche e strumentali e le tecniche di supporto respiratorio attuabili in area Semi-Intensiva. Verranno coinvolti i partecipanti in sessioni interattive su scenari clinici complessi. L obiettivo finale consiste nel definire il percorso più adeguato al bambino, aumentando l efficacia e l efficienza della cura e consentendo un ottimizzazione delle risorse a salvaguardia della sicurezza del paziente. 9.30 Presentazione del Corso 10.00 Cos è una SIPED, indicazioni 10.25 Gli score di gravità: il PEWS 10.50 Monitoraggio respiratorio 11.30 Monitoraggio metabolico, interpretazione dell emogas 12.00 Monitoraggio neurologico e analgosedazione 12.30 Monitoraggio cardiovascolare 13.00 Pausa 14.00 L insufficienza respiratoria acuta e cronica 14.30 L O2 terapia ad alto e basso flusso 14.50 La Ventilazione Non Invasiva 15.10 La tracheostomia 15.30 4 scenari complessi ed interattivi su manichino (con utilizzo di presidi tra cui: ossigenoterapia ad alto flusso, Ventilazione Non Invasiva con maschere e con Casco, macchina della tosse)
ECOGRAFIA IN EMERGENZA P. Santuz, Verona P. Bonetti, Verona; F. Sacco, Verona L obiettivo del corso è quello di fornire le competenze di base per implementare l ecografia in urgenza ed emergenza e mostrare un nuovo approccio all emergenza, integrando immagini e clinica. 10.00 Ecografia polmonare - introduzione al corso, sdr. interstiziale e consolidamento polmonare 10.30 Ecocardiografia mirata - cuore normale, principali quadri patologici 11.00 Ecografia pleurica - versamento pleurico e pneumotorace 12.15 Ecocardiografia nella rianimazione cardiopolmonare - shock e gestione dell arresto cardiocircolatorio 12.30 Ecografia nel trauma - E-FAST, addome 12.45 Ecografie in video - sessione interattiva 13.30 Pausa 14.30 PARTE PRATICA 3 stazioni
ACCESSI VASCOLARI ECO-GUIDATI N. Pozzi, Benevento A. Capasso, Caserta; D. Celentano, Roma L obiettivo del corso è quello di far conoscere le tecniche principali di caterizzazione eco guidata dei vasi centrali e periferici, le tecniche per il corretto posizionamento della punta del catetere e il nursing degli accessi venosi centrali e periferici e la gestione delle linee infusionali. 10.00 Introduzione al corso, obiettivi formativi, presentazioni 10.30 Parte teorica: 1. Cateterizzazione venosa centrale a inserzione centrale (CICC) con guida ecografica (indicazioni, tecnica seldinger, complicazioni infettive e non, anatomia dei vasi, principi di ultrasonografia, anatomia ecografica dei vasi, tecniche di incannulamento e localizzazione della punta, cenni di incannulamento arteria radiale) 2. Cateterizzazione venosa centrale a inserzione periferica (PICC) con guida ecografica (indicazioni, tecnica, peculiarità dell anatomia dei vasi e dell imaging ecografico) 3. Tip location con guida ecografica e ECG 4. Nursing del punto d ingresso del catetere e gestione della via infusionale 13.00 Pausa 14.00 Parte pratica 1. Visualizzazione ecografica delle vene centrali e periferiche su volontari (RaCe- VA+RaPeVA) 2. Tecniche d incannulamento ecoguidato su phantoms. 3. Tip location ECG-guidato
COMPRENDERE LA LETTERATURA A PARTIRE DAI RISULTATI STATISTICI P. Di Giulio, Torino F. Ricceri, Torino Attualmente è sempre più indispensabile per medici ed infermieri avere la capacità di leggere ed interpretare la letteratura scientifica. E tuttavia difficile capire quanto siano effettivamente significativi e validi i risultati. L obiettivo di questo corso è di promuovere la competenza dei singoli nell interpretazione delle principali misure di rischio, significatività statistica e grafici. 13.00 I tipi di studi sperimentali o quasi sperimentali 13.30 Il concetto di confondimento e modificatore di effetto 14.00 Le modalità di analisi dei dati per protocollo o intenzione di trattamento 14.30 Le modalità di calcolo del campione a partire dall ipotesi 15.00 I test statistici utilizzati 15.30 Lettura e interpretazione: - della significatività statitica - di OR e RR - di una curva di kaplan maier 16.30 Eventuali altri temi saranno affrontati a partire dalle domande e dai problemi metodologici degli articoli proposti
TRATTAMENTO FARMACOLOGICO E NON DEL DOLORE DA PROCEDURA D. Silvagni, Verona G. La Fauci, Verona Il dolore procedurale in ambito pediatrico è un esperienza che tutti gli operatori coinvolti nell assistenza del bambino si trovano ad affrontare. Il corso si propone di sistematizzare e fornire conoscenze e strumenti per garantire un adeguato riconoscimento e trattamento del dolore procedurale nel bambino. È risvolto sia a medici che infermieri per integrare e rinforzare le rispettive competenze e si avvale di lezioni frontali e interattive. 14.00 Valutazione e misurazione del dolore in età pediatrica 14.30 Valutazione e misurazione del dolore nel bambino con deficit neurocognitivo 15.00 Trattamento non farmacologico del dolore procedurale 15.30 Trattamento farmacologico del dolore procedurale 16.30 Casi clinici di discussione
PROCEDURE INVASIVE IN PEDIATRIA B. Ficial, Verona E. Bonafiglia, Verona; M. Daverio, Padova Il corso è rivolto a specializzandi e giovani medici, interessati a imparare o perfezionare l esecuzione delle principali procedure invasive utilizzate in Pediatria. Obiettivo principale del corso è offrire ai partecipanti un hands-on training sulle procedure limitando all essenziale gli aspetti teorici. 14.00 Introduzione al corso 14.30 Presentazioni casi frontali 15.00 Simulazioni pratiche su 4 postazioni: - Postazione Cateteri Ombelicali - Postazione intraossea e CVC - Postazione maschera laringea, ventilazione con Ambu, intubazione tracheale nel neonato e bambino - Postazione Drenaggio toracico e decompressione con ago amietip@congresslab.it - rosa.liotta@congresslab.it Tel. +39 02 81838803 - Cell. +39 366 6009628