SEMINARIO NAZIONALE PROCEDURE DI VALUTAZIONE E RICONOSCIMENTO DEI TITOLI DI STUDIO ESTERI NELLE ISTITUZIONI AFAM Roma, Accademia Nazionale di Danza 19 20 marzo 2015 Criticità riscontrate nella produzione del DS e indicazioni operative Il modello di DS aggiornato al 2015 Fabrizio Fanticini Erasmus+ (KA 3) - Consolidating Higher Education Experience of Reform: norms, networks and good practice in Italy (CHEER)
6 Informazioni aggiuntive Inserire ogni informazione che possa contribuire a delineare la formazione ottenuta dal diplomato; es. master, seminari, stage riconosciuti dall Istituto È qui che, con una apposita tabella, verranno indicate le eventuali attività formative seguite volontariamente dallo studente oltre a quelle definite nel piano di studi. Pur non essendo utilizzabili al fine conseguimento del titolo, verranno riportati anche eventuali crediti e voti ottenuti Fabrizio Fanticini 1
6.2 Altre fonti di informazione 7 Sottoscrizione del documento Al punto 6.2 inseriremo recapiti dell Istituto oltre a quegli indirizzi web utili ad avere infromazioni aggiuntive sul titolo, corso o sistema dell alta formazione nazionale Sottoscrizione del documento Fabrizio Fanticini 2
8"""""""INFORMATION"ON"THE"NATIONAL"HIGHER"EDUCATION"SYSTEM" " Higher"Education"in"Art,"Music"and"Dance" (Alta&formazione&artistica,&musicale&e&coreutica& &Afam)" HigherEducationinArt,MusicandDance(Afam)ispartoftheItalianhighereducationsystem andincludes: AcademiesofFineArts(Accademie)di)belle)arti):national(state)andlegallyrecognized institutions Music Conservatories (Conservatori) di) musica) and Institutions of Musical Higher Educationconsideredlegally equivalenttopublicinstitutions(istituzioni)musicali)pareggiate) HigherSchoolsofDesign(Istituti)superiori)per)le)industrie)artistiche) NationalAcademyofDance(Accademia)nazionale)di)danza) NationalAcademyofDrama(Accademia)nazionale)di)arte)drammatica) Institutions authorized to award qualifications of higher education in Art, Music and Dance(art.11 DPR 8.7.2005, n.212): Siena Jazz Foundation, SaintLouis Music Center, Academy of Costume and Fashion, European Institute of Design, Accademia della Moda,Istitutod ArteApplicata,IstitutoPantheonDesign&Technology,Scuola dimusicadifiesole,accademiaitalianadiarte,modaedesignumilanocivica ScuoladiMusica Theinstitutionscarryoutteaching,productionandresearchinvisualarts,music,dance,drama and design. Since the 1999 reform, Afam s educational offering has been structured in three cycles,inaccordancewiththebolognaprocessobjectives. The"first"cycleismadeupoffirst"level"diploma"programmes(Corsi)di)diploma)accademico)di) primo)livello) that aim to provide students with adequate mastery of artistic methods and techniquesaswellaswithspecificprofessionalanddisciplinaryskills.admissionrequirements are an upper secondary school diploma issued after a total of 13 years of schooling and successfulcompletionoftherequiredstateexams,oracomparableforeigndiploma.admission proceduresmayalsorequirecandidatestotakeanentranceexamtodemonstrateanadequate levelofknowledge,inaccordancewithinstitutionalregulations.theremayalsobepreparatory educationalactivitiescarriedoutincollaborationwithuppersecondaryschools.themaximum numberofplacesavailableisdeterminedbyeachindividualinstitution.studyprogrammeslast threeyears.toobtainthefirstleveldiploma(diploma)accademico)di)primo)livello),thestudent musthaveacquired180credits.thediplomagivesholdersaccesstocompetitiveexamsinthe publicsector,aswellastoartisticcareersandfurtherstudiesinthe2ndcycle. The"first"cycleismadeupoffirst"level"diploma"programmes(Corsi)di)diploma)accademico)di) primo)livello) that aim to provide students with adequate mastery of artistic methods and techniquesaswellaswithspecificprofessionalanddisciplinaryskills.admissionrequirements are an upper secondary school diploma issued after a total of 13 years of schooling and successfulcompletionoftherequiredstateexams,oracomparableforeigndiploma.admission proceduresmayalsorequirecandidatestotakeanentranceexamtodemonstrateanadequate levelofknowledge,inaccordancewithinstitutionalregulations.theremayalsobepreparatory educationalactivitiescarriedoutincollaborationwithuppersecondaryschools.themaximum numberofplacesavailableisdeterminedbyeachindividualinstitution.studyprogrammeslast threeyears.toobtainthefirstleveldiploma(diploma)accademico)di)primo)livello),thestudent musthaveacquired180credits.thediplomagivesholdersaccesstocompetitiveexamsinthe publicsector,aswellastoartisticcareersandfurtherstudiesinthe2ndcycle. Second"cycle"ismadeupofsecond"level"diploma"programmes"(Corsi)di)diploma)accademico)di) secondo)livello), which offer students an advanced level of education for complete mastery of artisticmethodsandtechniquesaswellasahighlevelofprofessionalcompetency.admission requirements are either a first level diploma, a university degree or a comparable foreign qualification.theremayalsobespecificrequirementsasdefinedbythedifferentinstitutional regulations. Study programs last two years and require the acquisition of 120 credits. The diploma gives holders access to competitive exams in the public sector, as well as to artistic careersandfurtherstudiesinthe3rdcycle. Third"cycle."ThiscycleismadeupofResearch"training"programmes"(Corsi)di)formazione)alla) ricerca). Their goal is to provide the competences to plan and carry out highulevel research activities. Other"courses."Afam)institutionsmayalsooffer: U Specialization" academic" courses"i"(corsi)accademici)di)specializzazione)i): these courses providehighlevelprofessionalcompetencesinspecificareas.admissionrequirementsareeither afirstleveldiploma,afirstleveluniversitydegreeoracomparableforeignqualification. U Specialization"academic"courses"II"(Corsi)accademici)di)specializzazione)II): these courses Second"cycle"ismadeupofsecond"level"diploma"programmes"(Corsi)di)diploma)accademico)di) secondo)livello), Fabrizio Fanticini which offer students an advanced level of education for complete mastery of 3 artisticmethodsandtechniquesaswellasahighlevelofprofessionalcompetency.admission
In Europa esistono differenti sistemi nazionali di valutazione. La conversione dei voti da un sistema all altro è reso possibile dalla comparazione delle tabelle ECTS del nostro istituto con quelle dell istituto estero che adotta un altra scala di valutazione. Fabrizio Fanticini 4
Immaginiamo che un nostro studente con un voto 29 prosegua gli studi presso un altro istituto estero che utilizza una scala di valutazione di 10 voti positivi; il suo 29 verrebbe così convertito: ECTS table for final grades ISCED CODE 0215 Music and performing arts II cycle- EQF 7 Grading scale 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 % 4,52 6,34 8,80 15,40 18,50 21,40 10,50 8,70 4,10 1,74 Cumulative % 100,00 95,48 89,14 80,34 64,94 46,44 25,04 14,54 5,84 1,74 Fabrizio Fanticini 5
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EGRACONS (European GRAding CONversion System) Le procedure di conversione appena descritte sono alla base del progetto europeo EGRACONS. Il suo principale obiettivo è la progettazione e sviluppo di un sistema on line affidabile per la conversione automatica dei voti che consenta agli istituti di garantire l equa conversione e il riconoscimento dei voti ottenuti dagli studenti in mobilità, secondo quanto indicato nella guida ECTS. Fabrizio Fanticini 7
Tutti gli istituti AFAM possono aderire al progetto grautitamente e con semplici operazioni, fornendo le proprie tabelle ECTS su un file Excel scaricabile dal sito di EGRACONS. È richiesta inoltre la compilazione di un questionario on line. Una volta che il sistema avrà acquisito le nostre tabelle, le segreterie potranno usufruire del sistema e convertire con la massima facilità le valutazioni acquisite agli esami sostenuti presso tutti gli istituti esteri aderenti al sistema, con una procedura immediata che garantisce la massima precisione, ma, nel tempo stesso, quell ambito discrezionale nella conversione, indispensabile sinonimo di qualità della stessa. Vediamo le maschere on line di questo sistema: Fabrizio Fanticini 8
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