LA RIFORMA DELL ISTRUZIONE MUSICALE SUPERIORE IN UNA PROSPETTIVA EUROPEA

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Vittorio Pellegrini
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1 LA RIFORMA DELL ISTRUZIONE MUSICALE SUPERIORE IN UNA PROSPETTIVA EUROPEA MILANO, 6 GIUGNO 2017 LUCIA DI CECCA

2 1999 LEGGE 508 LEGGE 509 DICHIARAZIONE DI BOLOGNA

3 1999 Dichiarazione di Bologna 1999 Legge Dichiarazione della Sorbona 1998 Dichiarazione della Sorbona Luigi Berlinguer 1997 Convenzione di Lisbona

4 DICHIARAZIONE DI BOLOGNA LO SPAZIO EUROPEO DELL ISTRUZIONE SUPERIORE 1) ARMONIZZAZIONE DEI TITOLI DI STUDIO; 2) ADOZIONE DI UN SISTEMA CON DUE CICLI PRINCIPALI; L'ACCESSO AL SECONDO AVVIENE SOLO DOPO IL CONSEGUIMENTO DEL PRIMO CHE HA DURATA MINIMA DI TRE ANNI; 3) CONSOLIDAMENTO DEL SISTEMA DEI CREDITI PER UNA MAGGIORE MOBILITÀ DEGLI STUDENTI; 4) PROMOZIONE DELLA MOBILITÀ PER STUDENTI E DOCENTI ATTRAVERSO L'ABBATTIMENTO DEGLI OSTACOLI CHE IMPEDISCONO LA LIBERA CIRCOLAZIONE; 5) VALUTAZIONE DELLA QUALITÀ.

5 CONFERENZE INTERMINISTERIALI 2001, CONFERENZA DI PRAGA 2003, CONFERENZA DI BERLINO: ASSICURAZIONE DELLA QUALITÀ RISULTATI DI APPRENDIMENTO - DIPLOMA SUPPLEMENT PROGRAMMI CONGIUNTI - RICERCA TERZO CICLO 2005, CONFERENZA DI BERGEN: VALUTAZIONE REGISTRO EUROPEO DEGLI ORGANISMI DI VALUTAZIONE - DESCRITTORI GENERICI PER CIASCUN CICLO BASATI SUI RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI (LEARNING OUTCOMES) 2007, CONFERENZA DI LONDRA 2009, CONFERENZA DI LOVANIO 2010, CONFERENZA DI BUDAPEST E CONFERENZA DI VIENNA 2012, CONFERENZA DI BUCAREST 2015, CONFERENZA DI YEREVAN: COMPRENSIONE INTERCULTURALE PENSIERO CRITICO TOLLERANZA RELIGIOSA E POLITICA EGUAGLIANZA DI GENERE VALORI DEMOCRATICI E CIVILI 2018, CONFERENZA DI PARIGI (VENTENNALE DELL'INCONTRO ALLA SORBONA)

6 1999: DICHIARAZIONE DI BOLOGNA

7 AEC: ASSOCIAZIONE EUROPEA DEI CONSERVATORI 1999: THE AEC DECLARATION 1990: CADUTA DEL MURO DI BERLINO 1953: NASCITA

8 The AEC Declaration THE AEC WELCOMES THE PRINCIPLE, LAID OUT IN THE BOLOGNA DECLARATION, OF ESTABLISHING A EUROPE-WIDE CO-ORDINATED SYSTEM OF HIGHER EDUCATION BASED ON NATIONAL INDIVIDUAL TWO MAIN CYCLES, UNDERGRADUATE AND GRADUATE. 2. THE ASSOCIATION STRONGLY AFFIRMS THE PRINCIPLE, BASED UPON SUBSTANTIAL EXPERIENCE FROM MEMBER INSTITUTIONS IN MANY EUROPEAN COUNTRIES AND REGIONS THAT PROGRAMMES INVOLVING THE PURSUIT OF PRACTICAL INSTRUMENTAL, VOCAL AND COMPOSITIONAL STUDY TO THE HIGHEST LEVELS OF EXCELLENCE CAN AND SHOULD BE REGARDED AS FULLY APPROPRIATE TO BOTH OF THE CYCLES DESCRIBED ABOVE. 3. THE ASSOCIATION BELIEVES IT TO BE ESSENTIAL TO THE OPTIMUM FUNCTIONING OF MUSICAL HIGHER EDUCATION IN EUROPE THAT ALL ITS MEMBER INSTITUTIONS, AMONG WHOM THERE IS BROAD RECOGNITION OF MUTUAL COMPATIBILITY, SHOULD BE ABLE TO PARTICIPATE FULLY IN EXCHANGE, TRANSFER AND PROGRESSION OF STUDENTS WITHIN BOTH OF THESE CYCLES. IN THIS CONTEXT, THE ASSOCIATION PARTICULARLY URGES THE RAPID RECOGNITION BY COUNTRIES SUCH AS SPAIN, PORTUGAL, ITALY AND GREECE THAT PRACTICALLY-BASED MUSICAL STUDY IS APPLICABLE IN PRINCIPLE TO BOTH CYCLES. 4. THE ASSOCIATION WOULD BE PLEASED TO PLACE AT THE DISPOSAL OF INDIVIDUAL COUNTRIES AND THEIR EDUCATION MINISTRIES THE CONSIDERABLE EXPERTISE HELD BY STAFF FROM ITS MEMBER INSTITUTIONS IN THE EVALUATION AND QUALITY ASSURANCE OF PROGRAMMES OF STUDY IN MUSIC AT BOTH GRADUATE AND UNDERGRADUATE LEVEL. DECLARATION ADOPTED BY THE GENERAL ASSEMBLY OF THE AEC ON NOVEMBER 8 TH, 1999 G. ENESCU CONCERT HALL UNIVERSITATEA DE MUZICA BUCURESTI ROMANIA.

9 PROCESSO DI BOLOGNA DESCRITTORI EUROPEI E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

10 PROCESSO DI BOLOGNA 2003, CONFERENZA DI BERLINO: ASSICURAZIONE DELLA QUALITÀ RISULTATI DI APPRENDIMENTO - DIPLOMA SUPPLEMENT PROGRAMMI CONGIUNTI - RICERCA TERZO CICLO 2005, CONFERENZA DI BERGEN: VALUTAZIONE REGISTRO EUROPEO DEGLI ORGANISMI DI VALUTAZIONE - DESCRITTORI GENERICI PER CIASCUN CICLO BASATI SUI RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI (LEARNING OUTCOMES)

2005: DPR 212 2005, Milano: Convegno Musicisti domani 2004: Learning Outcomes per il 1 e il 2 ciclo 2007: Learning Outcomes per il 3

11 2005: DPR , Milano: Convegno Musicisti domani 2004: Learning Outcomes per il 1 e il 2 ciclo 2007: Learning Outcomes per il 3 ciclo 2003, Berlino: risultati di apprendimento 2005, Bergen: descrittori generici per ciascun ciclo basati sui risultati di apprendimento

12 PROCESSO DI BOLOGNA VALUTAZIONE E ASSICURAZIONE DELLA QUALITÀ

13 PROCESSO DI BOLOGNA 2003, CONFERENZA DI BERLINO: ASSICURAZIONE DELLA QUALITÀ RISULTATI DI APPRENDIMENTO - DIPLOMA SUPPLEMENT PROGRAMMI CONGIUNTI - RICERCA TERZO CICLO 2005, CONFERENZA DI BERGEN: VALUTAZIONE REGISTRO EUROPEO DEGLI ORGANISMI DI VALUTAZIONE - DESCRITTORI GENERICI PER CIASCUN CICLO BASATI SUI RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI (LEARNING OUTCOMES)

14 2006: ANVUR 2007: documento quadro su Assicurazione della qualità e accreditamento nell Alta Formazione Musicale 2007: manuale su Assicurazione Interna della Qualità 2005, Bergen: Valutazione, Registro europeo degli organismi di valutazione 2014: MusiQuE

15 VERSO L INTERNAZIONALIZZAZIONE MILANO, 6 GIUGNO 2017 LUCIA DI CECCA

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