PROFESSIONI IN AMBITO «CULTURALE» UNIVERSITÀ E MERCATO DEL LAVORO NELL AMBITO DELL INDUSTRIA CULTURALE E CREATIVA Silvia Ghiselli Matera,
Le professioni in ambito «culturale» Nel 2018, tra i laureati di secondo livello del occupati a 5 anni dalla laurea, 5.571 svolgono una professione in ambito «culturale» altre professioni 88,7% professioni in ambito culturale 11,3% architetti e ingegneri edili 6,9% 1,3% altre professioni in ambito culturale 3,1% Tra i laureati di primo livello le professioni in ambito «culturale» sono il 5,7%! valori percentuali mancate risposte escluse dall analisi promozione del patrimonio culturale 0,8% conservazione del patrimonio culturale 0,2% disegnatori ci e tecnici 0,8% media e intrattenimento 0,4% 0,3% 0,3% 0,2% artigianato 0,0% S. Ghiselli 2
Le professioni in ambito «culturale» Nel 2018, tra i laureati di secondo livello del occupati a 5 anni dalla laurea, 5.571 svolgono una professione in ambito «culturale» altre professioni 88,7% professioni in ambito culturale 11,3% architetti e ingegneri edili 6,9% 1,3% altre professioni in ambito culturale 3,1% Nel 2012, tra i laureati di secondo livello del 2007 occupati a 5 anni dalla laurea, le professioni in ambito «culturale» erano il 10,1% valori percentuali mancate risposte escluse dall analisi S. Ghiselli 3
Inquadramento professionale a cinque anni 4,7 51,9 35,2 62,4 4,1 7,7 9,4 12,3 51,3 5,0 4,2 13,8 19,8 18,4 mancate risposte escluse dall analisi 43,4 29,4 17,7 27,5 95,9 90,7 90,6 86,9 48,7 91,1 67,5 60,6 17,7 7,1 7,7 4,2 media e intrattenimento promoz. patrimonio culturale architetti e ingegneri edili conserv. patrimonio culturale disegnatori ci e tecnici TOTALE PROF. AMBITO «CULTURALE» TOTALE OCCUPATI alta dirigenza elevata specializzazione Professioni «da laureato» (di secondo livello) valori percentuali tecnici prof. di livello inferiore prof. esecutive d'ufficio S. Ghiselli 4
Composizione per gruppo disciplinare architetti e ingegneri edili 93,9 Architettura e Ingegneria civile conserv. patrimonio culturale 81,1 Letterario-Umanistico 55,5 Scientifico disegnatori ci e tecnici 37,7 Archit. e Ing. civile 30,7 Arch. e Ing. c. 30,6 Arte e Design promoz. patrimonio culturale 28,0 Arte D. 24,4 Econom. media e intrattenimento 21,3 Arte D. valori percentuali S. Ghiselli 5
Composizione per gruppo disciplinare architetti e ingegneri edili 93,9 Architettura e Ingegneria civile conserv. patrimonio culturale 81,1 Letterario-Umanistico 55,5 Scientifico 18,0 Arch. disegnatori ci e tecnici 37,7 Archit. e Ing. civile 34,6 Arte e Design 30,7 Arch. e Ing. c. 26,4 Arte D. 12,4 Ing. ind. inf. 30,6 Arte e Design 20,4 Lett. 11,1 Pol.-soc. e com. promoz. patrimonio culturale 28,0 Arte D. 19,0 Pol. 16,7 Letterario-Uman. 24,4 Econom. 20,3 Ling. 14,6 Polit.-soc. e comunic. media e intrattenimento 21,3 Arte D. 17,2 Pol. 13,9 Letterario-Umanistico valori percentuali Vi è una forte eterogeneità: ad alcune professioni approdano laureati di pochi gruppi disciplinari, ad altre accedono laureati di numerosi gruppi S. Ghiselli 6
Efficacia * della laurea a cinque anni * combina richiesta della laurea e uso delle competenze acquisite all università conserv. patrimonio culturale architetti e ingegneri edili disegnatori ci e tecnici promoz. patrimonio culturale media e intrattenimento TOTALE PROF. AMBITO «CULTURALE» 88,4 9,5 87,1 11,5 72,4 15,512,1 49,6 36,1 14,3 49,4 40,1 10,5 48,9 36,8 14,3 35,0 33,5 31,5 34,8 36,5 28,7 17,9 33,9 48,2 69,3 19,6 11,1 TOTALE OCCUPATI 65,3 24,5 10,2 valori percentuali molto eff./efficace abb. efficace poco/per nulla eff. 0% 100% S. Ghiselli 7
Quota di donne promoz. patrimonio culturale conserv. patrimonio culturale disegnatori ci e tecnici media e intrattenimento architetti e ingegneri edili TOTALE PROF. AMBITO «CULTURALE» 74,8 71,0 65,5 56,7 55,4 50,6 50,2 45,0 44,6 52,0 TOTALE OCCUPATI 58,4 valori percentuali Rispetto al complesso degli occupati, quelli in ambito «culturale» sono più equi-distribuiti, ma le differenze tra le varie professioni sono rilevanti S. Ghiselli 8
Esperienze di tirocinio e di studio all estero maturate durante gli studi universitari gli assi rappresentano i valori medi generali *riconosciute dal corso % tirocini curriculari 65,0 63,0 61,0 59,0 57,0 55,0 53,0 51,0 49,0 47,0 conserv. patrimonio culturale disegnatori ci e tecnici media e intrattenimento architetti e ingegneri edili TOTALE PROF. AMBITO «CULTURALE» promoz. patrimonio culturale 45,0 0,0 2,0 4,0 6,0 8,0 10,0 12,0 14,0 16,0 18,0 20,0 22,0 % esperienze di studio all estero* valori percentuali Tra i laureati occupati in professioni in ambito «culturale» sono generalmente più diffuse anche le esperienze lavorative nel corso degli studi S. Ghiselli 9
Tempi* di ingresso nel mercato del lavoro *dall inizio della ricerca al reperimento del primo lavoro 8,7 8,6 Reperimento lavoro 9,4 conserv. patr. cult. 9,9 media e intrattenimento 8,1 promoz. patrimonio culturale 7,8 TOTALE PROF. AMBITO «CULTURALE» 7,5 7,4 architetti e ingegneri edili 7,0 disegnatori ci e tecnici 6,9 Inizio ricerca lavoro valori medi, in mesi S. Ghiselli 10
Tipologia dell attività lavorativa a cinque anni architetti e ingegneri edili conserv. patrimonio culturale media e intrattenimento promoz. patrimonio culturale disegnatori ci e tecnici TOTALE PROF. AMBITO «CULTURALE» 60,5 25,4 52,9 7,8 16,1 14,3 48,4 14,7 22,1 8,9 46,3 25,6 14,6 26,1 35,8 18,5 12,0 25,9 50,6 11,6 19,1 34,7 37,4 17,8 53,2 20,5 12,1 27,4 42,5 7,4 47,7 29,0 13,2 TOTALE OCCUPATI 21,1 52,9 18,4 0% 100% valori percentuali autonomo non standard senza contratto tempo indeterminato parasubordinato non risponde contratti formativi altro autonomo S. Ghiselli 11
Retribuzione mensile netta a cinque anni % architetti e ingegneri edili 1.427 7,4 disegnatori ci e tecnici media e intrattenimento conserv. patrimonio culturale promoz. patrimonio culturale TOTALE PROF. AMBITO «CULTURALE» PART-TIME 1.416 9,4 1.399 9,1 1.349 18,6 1.331 25,8 1.232 27,1 1.149 23,2 1.140 41,2 1.123 36,6 1.363 14,2 TOTALE OCCUPATI 1.459 14,0 valori medi in euro S. Ghiselli 12
Retribuzione mensile netta a cinque anni architetti e ingegneri edili disegnatori ci e tecnici media e intrattenimento conserv. patrimonio culturale promoz. patrimonio culturale TOTALE PROF. AMBITO «CULTURALE» TOTALE OCCUPATI 1.427 1.416 1.399 1.349 1.331 1.232 1.149 1.140 1.123 1.363 1.459 retribuzione proporzionata alle ore lavorate valori medi in euro Le retribuzioni dipendono da numerosi fattori (es. ore lavorate) ma, anche a parità di ogni altra condizione, gli occupati in ambito «culturale» guadagnano significativamente meno degli occupati in altri ambiti (circa 60 euro mensili netti) S. Ghiselli 13
Quota di cittadini stranieri e di occupati all estero a cinque anni considerati i soli laureati occupati a. CITTADINI STRANIERI (con diploma conseguito all estero) b. OCCUPATI ALL ESTERO b / a PROPORZIONE DI CAPITALE UMANO «ESPORTATO» media e intrattenimento 5,3 9,5 1,8 3,5 13,2 3,7 3,1 5,6 1,8 architetti e ingegneri edili 2,5 10,4 4,2 promoz. patrimonio culturale 2,4 8,7 3,7 disegnatori ci e tecnici 1,3 10,2 7,8 1,1 8,9 8,2 conserv. patrimonio culturale - 11,4 / - 2,2 / TOTALE PROF. AMBITO «CULTURALE» 2,5 10,3 4,1 TOTALE OCCUPATI 2,0 6,7 3,4 valori percentuali Per ogni laureato occupato in ambito «culturale» a cinque anni dal titolo, che è stato attratto dal sistema formativo terziario italiano, ne esportiamo 4,1, con differenze rilevanti tra le professioni S. Ghiselli 14
Qualche considerazione conclusiva Tra i laureati in discipline «culturali» si evidenzia una forte eterogeneità per ambito disciplinare, sia in termini di percorso formativo sia in termini di esiti occupazionali Anche tra i laureati occupati in professioni in ambito «culturale» le differenze sono rilevanti Vi sono tratti comuni, che consentono l individuazione di 3 insiemi: Architettura Economia del Archeologico e Arte e design Emerge l urgenza di potenziare i settori nei quali il nostro Paese è leader mondiale (arte, beni culturali, ): Investendovi ancora più risorse. Nel 2016 l Italia ha investito lo 0,48% del PIL per la spesa per servizi culturali e protezione di biodiversità e paesaggio (la media UE è dello 0,51%) Istat, BES Qualificando le relative professioni, per adeguarle alla professionalità richiesta per mantenere il settore competitivo (es. o tutela ambiente) S. Ghiselli 15
silvia.ghiselli@almalaurea.it S. Ghiselli 16