IN CLASSE: LE AZIONI

Documenti analoghi
INDICATIVO: IL PASSATO PROSSIMO

Centro Servizi Amministrativi di Vicenza -Ufficio Interventi Educativi-

Prove per l accertamento del livello conoscenza dell Italiano L2 FASCIA 9-11 ANNI

Sara, chiudi la porta per favore. Michele e Giovanni, voi aprite le finestre. Prof, noi non abbiamo il quaderno, abbiamo solo il libro

Test di Strutture grammaticali - Livello A1

TEST DI LIVELLO - INGRESSO SCUOLA SECONDARIA

Test di Strutture grammaticali - Livello A1

A SCUOLA LIVELLO 3. Osserva le vignette. Poi ascolta. A cura di: Nadia Marinelli. Education Department Italian Consulate in London

TEST DI LIVELLO - USCITA SCUOLA SECONDARIA

TEST LIVELLO A2 COMPRENSIONE ORALE. Ascolta e scegli l immagine giusta. Esegui le azioni che ti dice l insegnante.

INDICATIVO: L IMPERFETTO IL VERBO MANGIARE IO MANGIAVO TU MANGIAVI LUI/LEI MANGIAVA NOI MANGIAVAMO VOI MANGIAVATE LORO MANGIAVANO IL VERBO AVERE

3. Tempo libero e passatempi

VERBI TRANSITIVI E INTRANSITIVI

Unità 3: Il menù degli italiani a colazione

Tutti a scuola! ATTIVITÀ DI CONSOLIDAMENTO E SVILUPPO Tombola del corredo scolastico

Riflettiamoci ancora un po! Livello iniziale: Leggi i gruppi di parole e scrivi se indicano nomi, articoli, qualità oppure azioni.

1: A SCUOLA > unità 1

jeans e il mio peluche berretto Bene grazie: sono contenta perché partirò domani Vai sola o con la famiglia? E dove vai?

Quaderno dello studente. Schede di auto-apprendimento

TUTTI IN AZIONE! Osserva l immagine e completa le frasi scrivendo le azioni che compiono le persone che vedi nel disegno.

Esempio : Esercizio 1

INDICE STRUTTURATO 2^ UNITA

nuovo treno macchina messaggio ragazza scrive

Materiali per l allievo PROVE D INGRESSO DI ITALIANO L2 ISTITUTO COMPRENSIVO DON MILANI VIMERCATE CLASSE TERZA,QUARTA E QUINTA DATA SOMMINISTRAZIONE

3. Abbina le domande della lista A con le risposte della lista B come nell esempio. 3p

Fatima e sua madre Hanane sono al supermercato a fare la spesa. Incontrano Omar

Unità. Per cominciare... 1 Osservate queste immagini e discutete nella vostra lingua: cosa ha di bello il primo giorno di scuola?

Si presenta un nuovo gioco dicendo che vogliamo raccontare alla mamma con un codice segreto quello che facciamo a scuola.

VERIFICA DI ITALIANO L2 LIVELLO A2

A2 Ampiezza del lessico Conosci i nomi? Nomina una per una tutte le immagini

Corso ITALIANO Prof.ssa S. DOTTI Liv. 1

Test di Livello lingua Italiana

Leggi e scrivi NF accanto alle NON FRASI e F accanto alle frasi.

Corso ITALIANO Prof.ssa S. DOTTI Liv. 2

Livello A1 Modulo Integrazione

Un ultimo suggerimento Per capire se ci vuole l'h

Quaderno Rosso Esercizi

SCUOLA ITALIANA PIETRO DELLA VALLE TEHERAN

I NOMI PROPRI E COMUNI

19. Preparativi per la discoteca

1 Completate il cruciverba.

Attività 1 Gli struffoli napoletani - Le ricette di Nonna Anna Domande.

Obiettivo. Ripasso di tutta la grammatica del livello A1, utilizzando la modalità del gioco a QUIZ.

L IMPERATIVO (informale) - 2 persona singolare (tu)

Istituto Comprensivo Statale Cassina de Pecchi a.s. 2012/2013 DI ITALIANO L2. (adattamento delle prove elaborate da G. Debetto)

SPEAKING ITALIAN TIME: 5-7 minutes

VIAGGI NELLE STORIE. Frammenti di cinema. per narrare. L incontro. Percorso di italiano L2 per donne straniere

PLIDA Progetto Lingua Italiana Dante Alighieri Certificazione di competenza in lingua italiana

PARTE SECONDA: MODULI DI AUTO- APPRENDIMENTO

5. A pranzo bevo sempre un bicchiere di vino. Ieri un bicchiere di vino. 6. Oggi puoi andare al cinema. Ieri sera.. al cinema.

Year 7 Italian Time: 1hr 30 min. A. GRAMMATICA/ FUNZIONI/ LESSICO (14 punti)

21 GIUGNO ARRIVA L ESTATE ANNO SCOL. 2010/2011 SEZIONE 5 ANNI A CURA DI PATRIZIA BRUSCHI

YEAR 7 ITALIAN TIME: 1h 30min. A. GRAMMATICA/ FUNZIONI/ LESSICO (14 punti)

Unità. Per cominciare... 1 Osservate le immagini e discutete: cosa è più bello il primo giorno di scuola? 2 Tra queste materie quale preferite?

MELA IL GATTO DORME. 1. IL PAPA GUIDA LA MACCHINA. 2. IL GATTO DORME SUL DIVANO CON LUCA. 3. IL PAPA DI GIACOMO GUARDA LA TELEVISIONE.

5-A1 ragazzi estero.qxd:5-a1 ragazzi estero.qxd :53 Pagina 1

Certificazione di Italiano come Lingua Straniera. Quaderno di esame. Livello: A1 Bambini

VERBO IN BASE ALLA CONIUGAZIONE IN BASE AL GENERE IN BASE FORMA. FINITO (sono 4) IN BASE AL MODO (sono 7) INDEFINITO (sono 3) RISPETTO ALLA PERSONA

nuovo treno macchina messaggio ragazza scrive Glossaire page 112

Rilevazione degli apprendimenti. Anno Scolastico Questionario alunno. Scuola Primaria Classe Quarta

Corso ITALIANO Prof.ssa S. DOTTI Liv. 1 AV.

Genesi di un libro parole belle sono le belle perché le parole brutte fanno sognare gli incubi, quelle belle fanno felici e quelle brutte tristi

Corso ITALIANO Prof.ssa S. DOTTI Liv. 1

Corso ITALIANO Prof.ssa S. DOTTI Liv. 2

ISTITUTO COMPRENSIVO DI SAN DANIELE DEL FRIULI

TEST DI ITALIANO LIVELLO A1-A2 ANNO SCOLASTICO

La farfalla. Le farfalle

Io sono il PUNTO. Quando mi incontri, puoi incrociare le braccia, fare una. pausa lunga e un bel respiro. Dopo di me ci vuole sempre la maiuscola!

Scuola primaria Classe quarta

L IMPERATIVO. italianolinguadue.altervista.org 1

Corso ITALIANO Prof.ssa S. DOTTI Liv. 1 AV.

Quaderno Rosso. Esercizi Diciassettesima Puntata

PROVE D'INGRESSO DI ITALIANO L2

OTTAVA LEZIONE VERSO IL MARE

2C - NA_10classeA. SCUOLA primaria COLLODI INSEGNANTE NA CLASSE II C DATA DICEMBRE 2010

ÉPREUVE D'ACCÈS À SIXIÈME POUR L'ANNEÉ SCOLAIRE

17. Un indovino speciale

Argomento La frase Frase e non frase (fase 1)

pa. Completate le sequente frasi con la forma corretta del trapassato prossimo 1. Tu mangiare prima di venire? 2. Loro non arrivare alle 6.00 di sera.

sololapbook.wordpress.com

Quaderno Rosso. Esercizi Ottava Puntata

Vocabolario Scelte corrette.../20 Data...

Jahresabschlusstest 1

Verbarama! il presente

Test d ingresso Italiano Lingua 2

TEST D INGRESSO PER RILEVARE LE COMPETENZE DI ITALIANO COME L2 PARTE A. Alunno.. Età. Data..

Argomento La frase. Nel nucleo della frase (fase 2)

Nome e Cognome Classe Data. Verifica di Grammatica Il verbo (Fila A)

A.1 Osserva l'immagine: a cosa ti fa pensare? Parlane con un compagno.

Azione 1 Italiano come L2- La lingua per studiare LA FAVOLA. Gruppo 10 bis

3. Una serata speciale 26

DALLE PAROLE PIENE, VUOTE ALL ANALISI GRAMMATICALE

Verbarama 2 il passato prossimo

Quaderno Rosso. Esercizi Decima Puntata

Il tempo passato prossimo

Scuola dell Infanzia DE GASPERI & Scuola Primaria DANTE

Transcript:

IN CLASSE: LE AZIONI LEGGI E RIPETI: CHE COSA FANNO GLI ALUNNI IN CLASSE? ELISA SCRIVE CON LA PENNA SUL QUADERNO LUCA DISEGNA CON LA MATITA SU UN FOGLIO LUCIA LEGGE IL LIBRO IL RAGAZZO ASCOLTA LA LETTURA DEL MAESTRO LA BAMBINA CANCELLA LA LAVAGNA LE DUE RAGAZZE PARLANO 63

IL PRESENTE INDICATIVO DELLE TRE CONIUGAZIONI COLORARE LEGGERE APRIRE IO COLORO TU COLORI LUI/LEI COLORA NOI COLORIAMO VOI COLORATE LORO COLORANO IO LEGGO TU LEGGI LUI/LEI LEGGE NOI LEGGIAMO VOI LEGGETE LORO LEGGONO IO APRO TU APRI LUI/LEI APRE NOI APRIAMO VOI APRITE LORO APRONO COMPLETA LE TABELLE: MANGIARE SCRIVERE DORMIRE IO MANGIO TU.. LUI/LEI NOI MANGIAMO VOI LORO MANGIANO IO TU SCRIVI LUI/LEI SCRIVE NOI.. VOI SCRIVETE LORO.. IO DORMO TU LUI/LEI DORME NOI VOI. LORO DORMONO CANCELLARE CHIUDERE APRIRE IO. TU LUI/LEI. NOI VOI LORO. IO TU.. LUI/LEI.. NOI VOI LORO IO. TU LUI/LEI NOI.. VOI.. LORO.. 64

Che cosa fanno oggi a scuola? Leggi e collega: MARCO ALZA LA MANO IL MAESTRO LEGGE UN LIBRO E MATTEO ASCOLTA LISA CANCELLA LA LAVAGNA LUCA FA UN DISEGNO IL MAESTRO SPIEGA LA LEZIONE PIETRO ESCE DA SCUOLA 65

Osserva le immagini e completa con il verbo giusto: LUCIA. UN LIBRO LA MAESTRA.. UNA CANZONE MARIA. UN QUADRO L ALUNNA. SUL QUADERNO IL MAESTRO UN LIBRO PAOLA E CHIARA. Osserva e scrivi a cosa servono gli oggetti indicati: La matita serve per... SCRIVERE La colla serve per DISEGNARE Le forbici servono per INCOLLARE La penna serve per. CANCELLARE La gomma serve per TAGLIARE 66

Completa le frasi inserendo la parola che manca: - LA BAMBINA APRE LA. - LA MAESTRA IL LIBRO - DISEGNA SUL QUADERNO - IL BAMBINO SCRIVE SUL. - LA BAMBINA DISEGNA CON LA - IL MAESTRO. LA PORTA - L ALUNNO PRENDE LA - L ALUNNA. CON LE FORBICI - CANCELLA LA LAVAGNA Riordina le frasi: BAMBINO IL SCRIVE IL BAMBINO SCRIVE LA PORTA APRE LA BAMBINA IL BAMBINO LAVAGNA LA CANCELLA. PRENDE IL LA MAESTRA LIBRO ANDREA DISEGNO COLORA IL CON PASTELLI I LISA CON SCRIVE PENNA LA. CON L LE ALUNNO FORBICI TAGLIA 67

Completa le frasi scegliendo il verbo giusto: - LUIGI (parla/parlo) PARLA BENE L ITALIANO. - IO, A COLAZIONE, (mangia/mangio). I BISCOTTI. - TU COSA (vedo/vedi). DALLA FINESTRA? - ENRICA (leggo/legge).. IL GIORNALE. - OGGI NOI (scrivete/scriviamo). LE FRASI. - I BAMBINI (mangiano/mangiamo).. LE MELE. - IL MAESTRO (scrivo/scrive). ALLA LAVAGNA. - I BAMBINI (disegna/disegnano) CON LA MATITA. Completa le frasi scegliendo tra: GIOCO, GIOCHIAMO, GIOCATE, MANGIA, MANGIANO, MANGIO ANDREA UNA BANANA IN CORTILE VOI.. CON LA PALLA OGNI GIORNO IO CON LA MAMMA IO E I MIEI AMICI CON LE CARTE ILARIA E GIORGIO. UN GELATO AL LIMONE OGNI MATTINA IO.. TRE BISCOTTI Completa la tabella: VERBO GIOCARE IO GIOCO TU LUI/LEI. NOI VOI LORO. VERBO VEDERE IO VEDO TU LUI/LEI. NOI. VOI LORO.. 68

Coniuga i verbi: MANGIARE UNA MELA: Io mangio una mela, tu mangi una mela, lui mangia una mela, noi mangiamo una mela, voi mangiate una mela, loro mangiano una mela. PRENDERE IL TRENO: COMPRARE IL PANE:.. PARTIRE CON LA MACCHINA:.. Completa con i verbi indicati: - Noi (mangiare) la merenda. - Io (leggere) un libro di scienze. - Maria (scrivere) una lettera. - Luca e Paolo (dormire).. sul divano. - Lei (cantare).. una canzone. - Le stelle (brillare).. in cielo. - Il cavallo (correre). sul prato. - L alunna (studiare) la lezione. - L uccello (volare). in cielo. Scegli il verbo giusto: ascoltano Laura e Matteo ascolta la musica. mangia I bambini mangiano una torta. comprano Alessia compra un libro. leggi Tu legge il giornale. aprite Voi apri la porta. 69

Metti SI o NO e scrivi il verbo giusto: LA BAMBINA DORMONO Sì NO DORME. LUIGI SCRIVE SUL QUADERNO ELSA LAVA IL GIUBBOTTO LO SQUALO NUOTO GIGI CUCITE LE CALZE IO LEGGI UN LIBRO IL LEONE CORRE NELLA FORESTA I BAMBINI CORRE IN GIARDINO VOI SCRIVONO SULLA LAVAGNA LA LUNA ILLUMINANO IL CIELO IL POETA SCRIVE LE POESIE I VIGILI SCRIVE LE MULTE LA ZIA PREPARANO LA TORTA IL MEDICO VISITA I PAZIENTI MARIA COMPRARE LE MELE LE GALLINE BECCA I SEMI NEL PRATO SBOCCIANO I FIORI TU DORMI ALLE NOVE I NONNI LEGGETE IL GIORNALE I BAMBINI STUDIANO I VERBI DALL ALBERO CADONO LE FOGLIE............ 70

VERBI ANDARE E FARE INDICATIVO PRESENTE IO VADO TU VAI LUI/LEI VA NOI ANDIAMO VOI ANDATE LORO VANNO IO FACCIO TU FAI LUI/LEI FA NOI FACCIAMO VOI FATE LORO FANNO Scegli il verbo giusto: - Io. (vado, andiamo) a scuola - Luigi. (fate, fa) colazione con il papà - Noi.. (vanno, andiamo) al parco - Elisa e Andrea (fanno, facciamo) una partita a carte - Tu (fate, fai) i compiti - Anna. (vanno, va) a casa - I ragazzi (fanno, fate) merenda Inserisci il verbo andare o fare: - Tu. un disegno - Noi.. al mare - Gli alunni.. in autobus - Gli studenti. il problema di matematica - Domani voi.. una festa - In estate Marta e Gino in montagna - Io.. i compiti Completa con il verbo fare e poi trasforma al plurale: Singolare Plurale a. Tu fai il medico. d. Voi. i medici. b. Lui.. il cameriere. e. Loro c. Io. l impiegato. f. Noi Fai delle frasi con il verbo fare: a. Tu, impiegata, fabbrica = Tu fai l impiegata in fabbrica b. Lei, bidella, scuola = c. Noi, medici, ospedale = d. Lui, maestro, scuola = 71

IN CLASSE: DOMANDE UTILI LEGGI E RIPETI: MI DAI LA PENNA, PER FAVORE? CERTO, PRENDILA CHE COSA FAI? IO COLORO MAESTRA, POSSO ANDARE IN BAGNO? Sì, VAI PURE POSSO USCIRE, PER FAVORE? ESCI PURE POSSO CHIUDERE LA FINESTRA? Sì, CHIUDILA PURE APRI LA PORTA, PER FAVORE? Sì, ORA LA APRO 72

IL VERBO POTERE INDICATIVO PRESENTE IO POSSO MANGIARE TU PUOI DORMIRE LUI/LEI PUO NUOTARE NOI POSSIAMO PARTIRE VOI POTETE CANTARE LORO POSSONO CENARE Scrivi le domande adatte: ANDARE A BERE ANDARE A GIOCARE MANGIARE LA MERENDA APRIRE LA FINESTRA CHIUDERE LA FINESTRA PRENDERE I TUOI PASTELLI HO FAME HO FREDDO HO SETE HO CALDO HO FINITO IL COMPITO NON HO I PASTELLI POSSO.? Completa inserendo il verbo POTERE: - MAMMA,.. GIOCARE A CARTE? - LUIGI, SE VUOI. USCIRE IN CORTILE - MI FA MALE LA PANCIA, NON. MANGIARE IL GELATO - SE AVETE CALDO.. TOGLIERVI LA GIACCA - LINA NON.. USCIRE DI CASA - MARCO NON HA I PASTELLI, NON. COLORARE 73

Trasforma le frasi al plurale: IO POSSO GIOCARE IN CORTILE? POSSO COLORARE? POSSO CHIUDERE LA PORTA? POSSO USARE LA SUA MATITA? POSSO USCIRE DALL AULA? NOI POSSIAMO GIOCARE IN CORTILE? TU PUOI APRIRE LA FINESTRA? PUOI PARLARE PIU PIANO? PUOI DARMI LA PENNA? PUOI VENIRE QUI? PUOI PRENDERE LA GOMMA? VOI POTETE APRIRE LA FINESTRA? LUI PUO GIOCARE A PALLA? PUO CHIUDERE LA PORTA? PUO MANGIARE? PUO CORRERE IN CORTILE? PUO DORMIRE SUL DIVANO? LORO POSSONO GIOCARE A PALLA?... LEI PUO VESTIRSI? PUO DISEGNARE? PUO USARE LA COLLA? PUO PARLARE PIU FORTE? PUO BERE? LORO POSSONO VESTIRSI?... 74

Domande e riposte: POSSO? Collega le domande dell alunna con le giuste risposte della maestra: POSSO APRIRE LA FINESTRA, PER FAVORE? POSSO SEDERMI? POSSO MANGIARE LA MERENDA? POSSO COLORARE IL DISEGNO? POSSO ANDARE IN BAGNO? POSSO SCRIVERE SUL QUADERNO? POSSO ENTRARE? POSSO PRENDERE I PASTELLI? POSSO ALZARMI? VA BENE, SCRIVI PURE Sì, MANGIALA PURE Sì, VAI PURE APRI PURE CERTO, SIEDITI VA BENE, COLORA Sì, ENTRA ALZATI Sì, PRENDILI PURE Fai le domande giuste: CHE COSA FAI?..... IO SCRIVO ENTRA PURE IO LEGGO UN LIBRO Sì, ORA CHIUDO LA PORTA IO HO 10 ANNI IO MI CHIAMO CHIARA FREQUENTO LA PRIMA MEDIA IO VENGO DAL MAROCCO Sì, PRENDI PURE LA MIA PENNA 75