MONITORAGGIO QUESTIONARIO ALUNNI
A1- VENGO VOLENTIERI A SCUOLA 199 2 35 A2- MI PIACE LA MIA AULA 180 16 39 A3- HO UN BUON RAPPORTO CON TUTTI I MIEI COMPAGNI DI 178 8 51 CLASSE A4- HO UN BUON RAPPORTO CON I MIEI INSEGNANTI 216 15 16 B1- CAPISCO QUANDO GLI INSEGNANTI SPIEGANO 182 6 49 B2- MI SENTO AIUTATO DAGLI INSEGNANTI DURANTE LA 200 5 28 LEZIONE B3- RIESCO AD ESEGUIRE I COMPITI RICHIESTI 188 4 42 B4- MI PIACCIONO LE ATTIVITA CHE SVOLGO A SCUOLA 210 5 21 DURANTE LE ORE DI SCUOLA MI PIACE QUANDO: 204 7 19 C1.1- POSSO ESPRIMERE LA MIA OPINIONE C1.2- LAVORO IN GRUPPO 206 7 18 C1.3- LAVORO IN COPPIA 191 10 22
C1.4- LAVORO DA SOLO 100 72 50 C1.4-L INSEGNANTE MI FA LAVORARE AL COMPUTER 73 13 26 D1 - QUANDO SVOLGO UN COMPITO 190 8 30 RICORDO LE INDICAZIONI DELL INSEGNANTE D2- MI IMPEGNO ABBASTANZA PER ESEGUIRE IL COMPITO 207 3 20 DATO D3- MI SENTO SODDISFATTO DEI RISULTATI RAGGIUNTI 195 5 27
E4.1- HO PARTECIPATO AL PROGETTO/ LABORATORIO 174 48 10 POMERIDIANO E4.2-SONO STATO BENE CON ALUNNI DI ALTRE CLASSI 195 10 23 E4.3- MI SONO DIVERTITO 203 3 22 E4.4- HO SCOPERTO DELLE CAPACITÀ CHE NON CREDEVO DI AVERE 182 18 26 PENSO DI ESSERE MIGLIORATO RISPETTO A: 180 9 40 E4.5- ATTENZIONE E ASCOLTO E4.6-PORTARE A TERMINE IL LAVORO SCOLASTICO 198 6 26 E4.7-LAVORARE IN GRUPPO 193 11 22 E4.8-RISPETTARE LE REGOLE 194 8 25 E4.9- PENSO DI RIPETERE L ESPERIENZA DEL PROGETTO/LABORATORIO 171 20 26
F1- MI PIACEREBBE LAVORARE PIU SPESSO CON ALUNNI DI ALTRE CLASSI F2- ALLA FINE DELLA SCUOLA PRIMARIA MI ISCRIVERO ALLA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO (SCUOLA MEDIA) DI QUESTO ISTITUTO F3- CONSIGLIERO AD ALTRI BAMBINI/RAGAZZI DI ISCRIVERSI ALLA MIA SCUOLA 155 31 30 89 72 44 210 3 10
MONITORAGGIO QUESTIONARIO GENITORI
A.1-L Istituto ha avviato lavori di ristrutturazione che hanno coinvolto alcuni plessi scolastici: se realizzati nel plesso di appartenenza, si ritiene soddisfatto dei risultati? 108 116 19 19 11 Ritiene le strutture adeguate in termini di: 104 140 24 15 4 A2.1-sicurezza A2.2-igiene e pulizia 51 162 40 22 4 A2.3- cura degli ambienti 60 154 43 14 4 A2.4- abbattimento delle barriere architettoniche 65 117 34 26 27
B.1- Le comunicazioni da parte della scuola (orari, 178 92 14 4 regole, avvisi ecc.) sono efficaci e tempestive B.2- Conosco e consulto il sito d Istituto 100 84 39 52 B.3- Conosco e consulto la pagina FACEBOOK d Istituto 85 84 26 72 B.4 Conosco le iniziative di cui la scuola si fa promotrice, per intensificare i rapporti col territorio ( Regione, Educativa territoriale, enti terzi) 34 72 32 35 7 C.1-Sono a conoscenza che : i docenti sono aggiornati e preparati a far fronte alle esigenze inclusive di mio figlio/a 211 63 4 2 5 C.2-la scuola attua strategie didattiche a sostegno di tutti gli alunni 169 80 12 2 20 C.3-la scuola attua anche Piani di intervento Personalizzati (P.D.P) per gli alunni BES e DSA C.4-la scuola fornisce chiare indicazioni per facilitare l apprendimento di mio figlio/a 124 94 12 6 40 181 78 11 8 5
D.1-So che la scuola: attua progetti/laboratori per promuovere esperienze formative D.2-realizza progetti/laboratori per promuovere lo sviluppo di competenze di cittadinanza 248 25 8 3 4 205 37 18 9 14 E.1- Ritengo che la scuola risponda alle esigenze formative di mio figlio/a E.2- Osservando mio figlio/a ho riscontrato un miglioramento nei suoi apprendimenti E.3- Osservando mio figlio/a ho riscontrato un miglioramento nella capacità di relazionarsi E.4- Sono soddisfatto/a dei rapporti di mio figlio/a con gli studenti della scuola 174 91 14 2 206 53 13 15 204 63 5 13 216 57 7 3 2
F.1- Ritengo che la scuola mi informi convenientemente sui progressi che compie F.2 Ritengo che i docenti siano disponibili a darmi informazioni/consigli F.3- Ritengo che i collaboratori siano gentili e disponibili nei confronti di alunni e genitori F.4 - Ritengo che il Dirigente Scolastico sia attivo e disponibile al confronto 217 44 16 5 2 227 47 6 2 189 82 5 7 2 183 70 20 6 6 F.5- Ritengo che la scuola sia un punto di socializzazione anche per noi genitori 172 69 31 8 3
G.1- Dopo la classe 5ᵃ Primaria iscriverò mio figlio/a alla Scuola sec. di 1 grado ( media) di questo istituto 97 79 104 G.2-Consiglierò questa scuola ad altri genitori 251 5 27
MONITORAGGIO QUESTIONARIO DOCENTI 1-Ritieni che il nuovo curricolo verticale della scuola sia rispondente ai bisogni formativi degli studenti e alle attese educative e formative del contesto locale 2- Ritieni che il nuovo curricolo verticale della scuola sia uno strumento utile per la programmazione delle attività in senso verticale? 3- Ritieni che il nuovo curricolo verticale della scuola sia uno strumento utile per la programmazione delle attività in senso orizzontale? 4-Ritieni che le attività del PTOF realizzate nel corrente a.s. siano coerenti con il Rapporto di Autovalutazione di Istituto? 5-Ritieni che le attività del PTOF realizzate nel corrente a.s. siano coerenti con le azioni di miglioramento? 40 45 6 3 48 38 6 2 38 46 7 3 47 42 3 3 41 44 7 /
6-Ritieni che le attività del PTOF realizzate nel corrente a.s. siano coerenti con il curricolo verticale d Istituto? 7-Utilizzi i criteri comuni per la valutazione degli apprendimenti stabiliti a livello collegiale per esprimere le tue valutazioni? 8-Utilizzi i criteri comuni per la valutazione del comportamento stabiliti a livello collegiale per esprimere le tue valutazioni? 9-Consideri utili le riunioni dei consigli di intersezione/interclasse/classe per il confronto sui temi della progettazione didattica e della valutazione? 10-Consideri utili le riunioni di programmazione per interclasse per il confronto sui temi della progettazione didattica e della valutazione 37 48 8 / 34 46 11 1 36 47 8 / 57 30 7 2 57 25 8 4 11- Ritieni utile lavorare in un prossimo futuro con prove strutturate per classi parallele 12-Consideri utile la costruzione di un catalogo di esperienze da mettere a disposizione dei docenti dell istituto 47 38 5 4 47 38 9 /
Cooperative learning 42 28 3 1 Classi aperte 24 16 10 7 Gruppi di livello 19 25 6 3 Flipped classroom 12 16 8 8 Esercitazioni individuali 36 18 5 1 Lavoro in piccoli gruppi 42 24 4 1
Correzione collettiva dei compiti per stimolare l autovalutazione e valorizzare l errore 48 25 3 2 Problem solving 30 26 4 1 Brain storming 23 20 7 0 Organizzazione di attività che richiedono la partecipazione attiva degli studenti (ricerche, 34 22 6 4 progetti, esperimenti, ecc.) Differenziazione dei compiti (esercizi, attività) 31 21 5 1 Altro (specificare)3 risposte circle time Gruppi di livello, problem solving,flipped classroom 14-Questa istituzione scolastica realizza progetti o iniziative che 31 46 12 4 promuovono l uso di specifiche metodologie didattiche 15- In questa istituzione scolastica i docenti si confrontano regolarmente 27 48 15 4 nel corso dell anno scolastico sulle metodologie didattiche utilizzate in aula 16- In classe c è un clima positivo tra studenti 44 45 5 2 17- In classe c è un clima positivo tra studenti e insegnanti 54 35 6 2
18- In questa istituzione scolastica i miei rapporti con i colleghi sono 7 15 19 49 difficili 19- In questa istituzione scolastica è difficile dialogare con i genitori 14 29 22 24 20-In questa istituzione scolastica, hai possibilità di essere ascoltato dal 48 33 12 1 dirigente 21- In questa istituzione scolastica il dirigente contribuisce a creare un 52 33 8 1 clima di lavoro positivo 22- In questa istituzione scolastica il dirigente scolastico valorizza il lavoro degli insegnanti 42 38 9 3 23- Ti trovi bene in questa scuola 63 29 1 3
24- In questa istituzione scolastica i gruppi di lavoro composti da insegnanti producono materiali o esiti utili alla scuola 25- In questa istituzione scolastica gli insegnanti condividono strumenti e materiali didattici 42 45 4 3 43 36 10 5 26- Ritieni che la nostra scuola promuova l integrazione scolastica e 38 45 9 3 sociale degli alunni in difficoltà attraverso una progettazione adeguata in tutti i segmenti scolastici? 27- Utilizzi pratiche innovative inclusive? 29 52 10 3 28- Hai partecipato nel corso del corrente anno scolastico a corsi di 23 34 11 25 formazione/master sul tema della didattica per l inclusione? 29- Hai elaborato e attuato PDP per i tuoi alunni con BES? 23 25 9 33 30-Hai monitorato gli esiti del PDP adottato? 20 29 8 30
31-Ritieni che l elaborazione di un PDP sia stata azione utile a dare adeguate risposte ai bisogni educativi speciali dei tuoi alunni? 27 34 7 17 32- Riesci a connetterti facilmente a Internet 22 37 16 19 33-Puoi compilare il registro elettronico a scuola 16 30 13 32 34-Disponi di una LIM in classe 30 13 2 48 35- Conosci le funzioni della LIM 19 47 19 8 36-Utilizzi la LIM e le sue diverse funzioni 6 30 19 36
37- Utilizzi Internet nella didattica per condividere materiali didattici, file, 28 43 10 14 video, audio, link, 38-Valuti positivamente le ricadute dell uso delle nuove tecnologie sul 47 41 6 1 processo insegnamento/apprendimento 39-Reputi necessario formare i docenti sull integrazione delle nuove 67 25 2 1 tecnologie nella didattica 40-Reputi necessario l utilizzo delle tecnologie nella didattica 58 32 4 / 41-Reputi utile costruire un catalogo di esperienze relative all uso delle tecnologie nella didattica 59 30 4 1 42- Completo 41 52 1 1 43- Sempre aggiornato 44- Di facile consultazione 54 48 39 39 3 4 1 4 45-Fonte aggiornata di notizie 51 41 2 / 46-Luogo virtuale di costruzione di un identità condivisa 30 51 10 3
47- Completa 34 51 2 3 48- Sempre aggiornata 44 42 3 3 49- Di facile consultazione 51 34 / 3 50-Fonte aggiornata di notizie 44 42 2 3 51-Luogo virtuale di costruzione di un identità condivisa 39 44 4 3
52-Spazio di disseminazione delle attività in cantiere e realizzate 34 49 5 3 53-strumento utile di promozione dell immagine della scuola 51 37 1 2 54- Stimolante 29 53 6 3 55-Fonte aggiornato di notizie 37 45 5 2 56-Luogo virtuale di costruzione di un identità condivisa 33 49 4 2 57-Luogo di promozione del confronto, della riflessione, 33 49 3 4 dell innovazione 58-Spazio di disseminazione delle attività in cantiere e realizzate 31 50 5 3
59--strumento utile di promozione dell appartenenza al progetto di scuola 41 44 1 3 60- Efficiente 20 56 6 4 61-Aggregante 13 62 7 4 62- Utile 29 50 6 4