Ente Provider ECM Nazionale n 4995 Master Experience Diagnosi Trattamento dei Disturbi Specifici dell Apprendimento Milano - 4 Giugno 2016
OBIETTIVI FORMATIVI Il Master Experience in Diagnosi e Trattamento in Disturbi Specifici dell Apprendimento ha la finalità di preparare psicologi in grado di effettuare diagnosi e trattamento nell ambito dei disturbi specifici dell apprendimento nella fascia della infanzia e dell'adolescenza. Il corso fornirà ambiti metodologici e tecnici per un immediata operatività. Nello specifico, come da Dec. Lgs. n. 170 del 2012, è possibile richiedere iscrizione alle A.S.L. nell ELENCO PROFESSIONISTI PSICOLOGI AUTORIZZATI AD EFFETTUARE LA CERTIFICAZIONE DIAGNOSTICA DEI DISTURBI SPECIFICI DELL APPRENDIMENTO rispettando il criterio formativo di almeno 140 ore nel campo specifico dei DSA. Lo psicologo apprenderà ad utilizzare strumenti di valutazione e di intervento relativi a: dislessia, disgrafia, disortografia, difficoltà di comprensione del testo scritto, discalculia e difficoltà negli apprendimenti complessi e nel metodo di studio. Tutte le lezioni avranno un taglio operativo- pratico, al fine di consentire l acquisizione di tecniche e strumenti concretamente applicabili alla diagnosi e al trattamento dei disturbi specifici dell apprendimento. Il Master prevede 2 moduli formativi più una parte di pratica clinica esperienziale: MODULO DIAGNOSI CLINICA E COGNITIVA MODULO TRATTAMENTO (+ PRATICA CLINICA) Il corsista otterrà così un ampia formazione nel settore: dalla fase diagnostica, alle ipotesi cliniche, agli approfondimenti cognitivi e alle scelte di trattamento. Grande importanza viene data al modulo pratico che permette a ciascun corsista di essere coinvolto in almeno due diagnosi DSA in affiancamento a professionisti riconosciuti dalle ASL della Regione Lombardia acquisendo le reali competenze pratiche delle fasi diagnostiche cliniche e cognitive.
DESTINATARI Il Corso è rivolto a Psicologi, Psicoterapeuti, laureati e laureandi in Psicologia, Neuropsichiatri Infantili, Medici e Neuropsicologi, provenienti da qualsiasi università italiana o straniera equipollente. STRUTTURA DEL PROGRAMMA Il programma si sviluppa su 14 giornate per un totale di 140 ore. Per garantire spostamenti comodi e adeguati ad ogni esigenza o territorialità le lezioni avranno inizio alle 09.30 del mattino e si terminerà alle 18.30. LEZIONE Giornata 1 Giornata 2 Giornata 3 Giornata 4 Giornata 5 Giornata 6 Giornata 7 Giornata 8 ARGOMENTO Introduzione ai disturbi specifici dell apprendimento Normativa Regionale DSA Le teorie evolutive Manifestazione ed evoluzione dei DSA - Progetti di identificazione precoce delle difficoltà. Introduzione ai disturbi specifici dell apprendimento e protocolli diagnostici Il ruolo del clinico e della scuola - Il ruolo della famiglia La normativa Protocolli diagnostici. Metodologia della diagnosi: Dislessia, Disgrafia e Disortografia La raccolta anamnestica - Iter diagnostico - Gli strumenti di valutazione e di diagnosi Interpretazione del test - Diagnosi dei disturbi strumentali della scrittura e di comprensione del testo. (Prove MT, DDE2, PRCR, CMF, Prove MT2 Avanzate, Prove MT 16-19, CO- TT, BHK, DGM- P) Laboratorio di diagnosi: Dislessia, Disgrafia e Disortografia Iter diagnostico Case Analysis Utilizzo di materiale diagnostico - Struttura del protocollo secondo la normativa vigente. Metodologia della diagnosi: Discalculia La raccolta anamnestica - Iter diagnostico - Gli strumenti di valutazione e di diagnosi Interpretazione del test - Diagnosi delle difficoltà e dei disturbi di calcolo e di soluzione dei problemi. (AC- MT, BDE, DISCALCULIA TEST, SPM) Laboratorio di diagnosi: Discalculia Iter diagnostico Case Analysis Utilizzo di materiale diagnostico - Struttura del protocollo secondo la normativa vigente Wisc IV Introduzione e descrizione dei nuovi indici - Introduzione e presentazione della WISC- IV; Ruolo della valutazione cognitiva e criteri diagnostici. - Descrizione e somministrazione della scala WISC- IV: la composizione fattoriale, i subtest principali e supplementari, i materiali componenti la scala e le indicazioni sulle modalità d uso, particolarità di ciascun subtest e relativo contributo per l analisi clinica del caso. - Descrizione dei nuovi indici Significato psicometrico dei Punteggi Ponderati; Confronto tra WISC- III e WISC- IV nella pratica clinica. Wisc IV Interpretazione clinica e cognita - Basi per l interpretazione clinica e cognitiva; Relazione e stesura del progetto d intervento con particolare riferimento ai disturbi intellettivi, all ADHD e ai DSA.
Giornata 9 Giornata 10 Giornata 11 Giornata 12 Giornata 13 Giornata 14 - Esercitazione sull interpretazione di profili proposti dal docente e/o dai corsisti e discussione di casi. Il trattamento e la riabilitazione. Introduzione metodologica alle fasi di presa in carico per bambino con diagnosi DSA. Metodologia progettuale. Metodologia del trattamento: Tecniche di trattamento della Dislessia e Disortografia Metodologia del trattamento: Tecniche di trattamento della Dislessia e Disortografia Training per disgrafia e Intervento sulla comprensione del testo. Metodologia del trattamento: Tecniche di riabilitazione della Discalculia e Problem Solving Studio e confronto metodologico su casi clinici: - 9.30/13.30 caso clinico letto- scrittura - 14.30/18.30 caso clinico calcolo e problem solving Dal 1 SETTEMBRE 2016 TIROCINIO PRATICO - ESPERENZIALE Dal 1 Settembre 2016 è possibile attuare una esperienza di formazione esperienziale sul campo di 20 ore in affiancamento a professionisti accreditati per la diagnosi presso Centri e Studi Privati sul territorio lombardo. Spazio IRIS ha in essere collaborazioni e accordi con molti Centri e Studi Privati sul territorio lombardo. È possibile anche richiedere ulteriori convenzioni extraterritoriali o più semplicemente con Centri di propria conoscenza. Gli orari e i giorni di frequenza vengono direttamente concordati tra il corsista e il tutor di riferimento. CALENDARIO e SEDE DEL CORSO MILANO - Via Tonale 19 c/o Istituto Salesiano Sant Ambrogio nei pressi della STAZIONE CENTRALE di Milano. Sede raggiungibile a piedi dalla Stazione Centrale di Milano (600 mt 8 minuti) oppure con MM3 SONDRIO. DATA ORARIO 4 giugno 2016 9.30 18.30 5 giugno 2016 9.30 18.30 18 giugno 2016 9.30 18.30 19 giugno 2016 9.30 18.30 2 luglio 2016 9.30 19.30 3 luglio 2016 9.30 19.30 24 settembre 2016 9.30 18.30 25 settembre 2016 9.30 18.30 1 ottobre 2016 9.30 18.30 2 ottobre 2016 9.30 18.30 15 ottobre 2016 9.30 18.30 16 ottobre 2016 9.30 18.30 29 ottobre 2016 9.30 19.30 30 ottobre 2016 9.30 19.30
ATTESTATO, ECM E SBOCCHI PROFESSIONALI A tutti quelli che avranno frequentato almeno l 80% delle lezioni sarà rilasciato un Attestato di competenza: MASTER in Diagnosi e Trattamento dei Disturbi Specifici dell Apprendimento Spazio IRIS è società scientifica e provider per l accreditamento di eventi ECM nazionali per tutte le figure sanitarie con numero di registrazione 4995. Per il Corso sono stati riconosciuti 50 crediti ECM a favore delle professioni interessate. Si precisa che in caso di richiesta di crediti ECM, il corsista dovrà sostenere come da regolamento ministeriale una valutazione degli apprendimenti su prova scritta al termine del corso. Per quanto riguarda gli sbocchi professionali, il corso fornirà ambiti metodologici e tecnici per un immediata operatività. Nello specifico, come da Dec. Lgs. n. 170 del 2012, è possibile richiedere iscrizione alle A.S.L. nell ELENCO PROFESSIONISTI PSICOLOGI AUTORIZZATI AD EFFETTUARE LA CERTIFICAZIONE DIAGNOSTICA DEI DISTURBI SPECIFICI DELL APPRENDIMENTO rispettando il criterio formativo di almeno 50 ore nel campo specifico dei DSA. DOCENTI DOTT.SSA LAURA BERTOLO DOTT. RENZO TUCCI Psicologa specializzata in "Psicoterapia cognitiva" e in "Psicoterapia cognitiva dell'età evolutiva" presso il Centro Clinico Crocetta. Ha conseguito il master universitario di II livello in "Psicopatologia dell'apprendimento" presso Università degli Studi di Padova (direttore Prof. Cesare Cornoldi). Libera professionista presso la ASL n 1 di Massa Carrara e l ASL5 di La Spezia. Membro del direttivo Nazionale Associazione Italiana Ricerca e Intervento nella Psicopatologia dell'apprendimento (AIRIPA); docente in corsi di perfezionamento dell'università di Parma, Pisa e Padova sui temi della Psicopatologia dell'apprendimento e dell'apprendimento della Matematica. Docente nel corso di perfezionamento in Psicopatologia dell'età evolutiva IPSICO Firenze. Formazione Erickson e Anastasis e Formatore Tecnico dell'associazione Italiana Dislessia. Socia Ordinaria SITCC. Autrice di pubblicazioni nel campo delle difficoltà di apprendimento e del recupero cognitivo attraverso strumenti informatici; relatrice in convegni a carattere nazionale sui temi della multimedialità e dell'apprendimento; autrice di software multimediale educativo per le ditte Erickson e Helpcare. Psicologo e psicoterapeuta presso il Centro Regionale Specializzato per i Disturbi dell Apprendimento ULSS20 Verona. Ha conseguito il master universitario di II livello in Psicopatologia dell Apprendimento presso l Università degli Studi di Padova (direttore Prof. Cesare Cornoldi). Completa la sua formazione sui disturbi dello sviluppo e negli handicap presso la scuola di Psicologia del Ciclo di Vita della stessa
università. Socio AIRIPA (Associazione Italiana per la Ricerca e l Intervento sulla Psicopatologia dell Apprendimento). DOTT. GIANLUCA SECHI Psicologo evolutivo esperto in diagnosi e trattamento dei disturbi dell apprendimento. Ha conseguito il master universitario di II livello in Psicopatologia dell Apprendimento presso l Università degli Studi di Padova (direttore Prof. Cesare Cornoldi) ed è socio dell AIRIPA (Associazione Italiana per la Ricerca e l Intervento sulla Psicopatologia dell Apprendimento). È stato docente presso il corso di perfezionamento sulle abilità matematiche dell Università di Padova. Collabora con diverse scuole, pubbliche e private, in progetti di prevenzione dei disturbi dell apprendimento. Svolge attività clinica (diagnosi e trattamento dei disturbi della lettura, della scrittura e del calcolo) presso il suo studio privato di Brescia. DOTT. FRANCESCO PADOVANI Psicologo- Psicoterapeuta, dirigente presso Unità Sanitarie del SSN, attualmente in quiescenza. E stato professore a contratto di Teoria e Tecniche dei Test presso il Corso di Laurea in Psicologia dell Università di Padova e docente del Corso di Perfezionamento sul Testing Psicologico della stessa Università. Attualmente è docente dell Istituto Universitario Salesiano di Venezia IUSVE ove tiene l insegnamento di Test strutturati e di Metodologia e Tecniche di Diagnosi della Personalità per i corsi di Laurea magistrale in Psicologia. Ha pubblicato i seguenti volumi: La WISC- III nella consultazione clinica. Organizzazioni Speciali, Firenze, 2006. L'interpretazione psicologica della WAIS- R, Organizzazioni Speciali, Firenze, 1999. L'interpretazione psicologica della WISC- R. O.S. Organizzazioni Speciali, Firenze, 1998. Padovani, De Sabata L. e Ronconi A., Il bambino con difficoltà di apprendimento: Manuale per la valutazione e il recupero. De Agostini, Novara, 1986. DOTT. LO PRIORE CORRADO Psicologo, psicoterapeuta, dottore di ricerca e consulente tecnico. Docente a contratto di Psicodiagnostica Forense, al Master di II livello in Psicopatologia e Neuropsicologia Forense presso l Università di Padova. Consulente presso il Centro di Psicologia Giuridica e Mediazione Familiare di Piacenza. Consulente Civile in casi di separazione/affido, danno psichico, mobbing, valutazioni infortunistiche e previdenziali. Consulente Penale in casi di incapacità e abuso su minori.
MODALITÀ ISCRIZIONE Modalità online: Compilare il modulo d iscrizione direttamente dal sito di Spazio Iris allegando la ricevuta del bonifico bancario. Modalità offline: Compilare e spedire il modulo d iscrizione che trovate a fondo brochure, allegando la ricevuta del bonifico bancario all indirizzo e- mail iscrizioni@spazioiris.it, o via fax al numero 02.947.555.96 COSTI Il costo del Corso è di 1520,00 euro ed è comprensivo d IVA, della quota associativa annuale, crediti ECM e del materiale didattico, dell assicurazione tirocinio e del percorso pratico esperienziale. Con iscrizione effettuata entro il 15 aprile 2016 sarà possibile usufruire di una quota scontata di 1320,00 euro. SOLUZIONE QUOTA ISCRIZIONE QUOTA UNICA 1 RATA 2 RATA Entro 10/09 3 RATA Entro 11/10 A Soluzione Unica 100,00 Entro 15/04 1220,00 B Soluzione RATEIZZATA 100,00 400,00 410,00 410,00 SOLUZIONE NON QUOTA ISCRIZIONE QUOTA UNICA 1 RATA 2 RATA Entro 10/09 3 RATA Entro 11/10 A Soluzione Unica 100,00 Dopo 15/04 1420,00 B Soluzione RATEIZZATA 100,00 460,00 480,00 480,00 INFORMAZIONI 02 395.232.27 formazione@spazioiris.it
ISTITUTODIRICERCAEINTERVENTOPERLASALUTE VialeLancetti,40 201598Milano Tel:02395.232.27 Fax:02.947.555.96 E6Mail:amministrazione@spazioiris.it AMM#01#15/10/2014 SCHEDAISCRIZIONE Spett.leAssociazioneSpazioIris VialeLancetti,40 20158Milano INFORMAZIONE Compilareespedirelaschedaiscrizione(allegandolaricevutadelbonificobancario)allaeOmailiscrizioni@spazioiris.it oppurealfax02.947.555.96* ** DATI ISCRIZIONE COGNOME NOME NATO/A A PROV. IL RESIDENTE A PROV. TELEFONO MAIL DATI FORMAZIONE E PROFESSIONE TITOLO DI STUDIO PRESSO L UNIVERSITÀ ISCRITTO ALL ORDINE NUMERO ISCRIZIONE DATI FATTURAZIONE [inserire almeno cod. fiscale e domicilio fiscale] COD. FISCALE PARTITA IVA DOMICILIO FISCALE CITTÀ VIA CHIEDE DI ESSERE ISCRITTO A (siglare il/i seminario/i prescelti) TITOLO DEL CORSO/MASTER/SEMINARIO SEDE MILANO ROMA Ilpagamentodeveessereeseguitomediantebonificobancarioalseguentecontocorrente DATI CONTO CORRENTE INTESTATARIO ASSOCIAZIONE SPAZIO IRIS BANCA BANCA PROSSIMA FILIALE 05000 PIAZZA PAOLO FERRARI 10, 21121 MILANO IBAN IT 41 D033 5901 6001 0000 0078 117 CAUSALE TITOLO DEL CORSO/MASTER NOME E COGNOME DEL CORSISTA NORMECONTRATTUALI Art. 7 Mancata attivazione In caso di mancata attivazione del Art. 1 Caratteristiche del corso Spazio Iris è un organismo formativo corso/master/seminario (indipendentemente dalle cause di mancata certificatodaunprocessodiqualitàinternachesviluppapercorsidiformazione professionale avvalendosi della collaborazione di docenti e professionisti di merito e qualità. I corsi/master/seminari organizzati e gestiti da Spazio Iris prevedono un numero di incontri in aula accompagnati da altrettante unità didatticheonlineedaltirocinio(seprevistodalprogramma). Art. 2 Iscrizione L iscrizione si effettua con il pagamento della quota di partecipazione e l invio del presente modulo, compilato in ogni sua parte e sottoscritto dall intestatario, al numero di fax 02/94755596 o via mail all indirizzodipostaelettronicaiscrizioni@spazioiris.it. Art. 3 Modalità di pagamento L invio del presente modulo d iscrizione comporta l obbligo del pagamento della quota di partecipazione. Il pagamento dovrà essere effettuato mediante bonifico bancario intestato a Spazio Iris, secondolemodalitàindicatenellascheda. Art. 4 Ritardo pagamento Il pagamento delle rate (se previste) deve avvenirerispettandoledatediscadenzaindicatenelprogramma.ècomunque consentito un margine di tolleranza di 7 giorni successivi alla scadenza (includendo sabato e festivi) per ogni singola rata. In caso di ritardo del pagamentosarannoapplicatiglieffettideld.lgs.231del07/11/2002. Art. 5 Quota d iscrizione e quota associativa La quota d iscrizione si intendeperpersonaecomprendelaquotaassociativaannualedi20,00euro.la quota è esente I.V.A.. Con il pagamento della quota si sottoscrive lo statuto associativo. Art.6 Accettazionedell iscrizione SpazioIrissiriservalapossibilitàdinon accettare l iscrizione qualora il candidato risulti non essere in possesso dei requisiti di accesso al corso/master/seminario, o qualora sia stato superato il numeromassimodipostidisponibiliindicatinellabrochure.incasodimancata accettazionedell iscrizione,unicoobbligodispazioirissaràquellodelrimborso integraledellaquotadipartecipazioneocomunquenonmaggioredell importo versato. attivazione)unicoobbligodispazioirisèprovvederealrimborsodell importo ricevutosenzaulteriorioneri. Art.8 Modifichedelcalendariodeglieventiesostituzionedeidocenti SpazioIris,ancheacorso/master/seminarioiniziato,hafacoltàdimodificareil calendariodeglieventiedisostituireidocenticonaltridiparilivello.incasodi impossibilità del docente (malattia, ecc ) o di impossibilità dello stesso di raggiungere la sede dell evento (sciopero del settore dei trasporti, ecc ) l evento potrà essere tenuto da altro docente o ne potrà essere modificata la data. Art.9 Percentualeconsentitadiassenze,esameedattestato Perottenere l attestatoilcorsistanondovràaversuperatoil20%diorediassenza,rispetto almonteorecomplessivodelcorso/master/seminario.qualoraprevisto,iltest di valutazione finale consisterà in una prova scritta e si svolge in un unica sessionedurantel ultimagiornatainprogramma. Art.10 Privacy Aisensidell art.13deld.lgs.196/2003lainformiamochei dati personali acquisiti saranno trattati, anche con l ausilio di strumenti elettronici,direttamentee/otramiteterziesclusivamenteperlapredisposizione dell elencodeipartecipantialcorso/master/seminarioinoggetto,perl addebito contabile relativo alle quote di partecipazione e per l invio di materiale informativosulleiniziativedispazioiris. Art. 11 Liberatoria Uso Immagini Il sottoscritto firmatario, autorizza l Associazione Spazio IRIS all uso e alla pubblicazione delle proprie immagini perusoesclusivamentedibrochure,sitointernet,facebook.nevietaaltresìl uso in contesti che ne pregiudicano la propria dignità personale e il decoro e comunqueperusoe/ofinidiversidaquellisopracitati.nullahaapretenderein ragionediquantoautorizzato. Art. 12 Foro competente O Per ogni controversia inerente l esecuzione, l interpretazioneolarisoluzionedelpresentecontrattoleparticonvengonoche ilforocompetenteèquellodimilano. 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