GABRIELLA CRETTI CURRICULUM VITAE INFORMAZIONI PERSONALI Nome Indirizzo CRETTI, Gabriella Via S. Vigilio 33/A, 39100 Bolzano, BZ, Italia Cellulare Telefono (+ 39) 0471 250325 (scuola) Fax (+ 39) 0471 250315 (scuola) E-mail Nazionalità Luogo e data di nascita ESPERIENZE cretti.gabriella@scuola.alto-adige.it Italiana Bolzano, 23.10.1960 LAVORATIVE Da settembre 2008 Scuola primaria di S. Giacomo Contratto a tempo indeterminato Insegnante di scuola primaria tedesco L2 Da settembre 2005 Scuola primaria di S. Giacomo Contratto a tempo indeterminato Fiduciaria per il plesso di S. Giacomo a.s. 2010/2011/2012/2013 Contratto a tempo in/determinato/contratto a progetto/consulenza/ Funzione obiettivo - Documentazione della sperimentazione Linguisticautonomamente nella sezione bilingue nella Scuola Primaria di San Giacomo.
19 giugno 2012 Intendenza scolastica italiana, BZ a. s. 2011/2012 Intendenza scolastica italiana, BZ a. s. 2011/2013 Intendenza scolastica italiana, BZ 14 ottobre 2011 Libera Università Bolzano, BZ 21 ottobre 2011 I. C. Laives 1, Laives, BZ Area pedagogica Presentazione percorsi bilingui nelle scuole in lingua italiana dell Alto Adige Relatrice: Alfabetizzazione bilingue - Linguisticautonomamente: un percorso di alfabetizzazione bilingue EURAC Bolzano Area pedagogica Organizzazione ed accompagnamento del Laboratorio di didattica Montessoriana Area pedagogica Coordinatrice e referente scientifica: formazione Apprendimento olistico sulla base della pedagogia Montessoriana Università Relatrice: Convegno - La scuola nella nuova Europa. Incontrare culture, parlare più lingue, costruire nuove identità in collaborazione tra LUB Bolzano Intendenze italiana, tedesca, ladina Presentazione del percorso bilingue di S. Giacomo all interno del convegno Pensare, progettare, co-costruire cittadinanza attiva, partecipazione e capitale sociale a. s. 2010/2011 I. C. Merano, Merano
a. s. 2010/2011 Intendenza scolastica italiana, BZ 3 settembre 2010 Grundschulsprengel Goethe, BZ 21/22 settembre 2010 Libera Università Bolzano, Bressanone a. s. 2008/2009 Schulsprengel Leifers, Laives, BZ settembre 2008 Intendenza scolastica in lingua tedesca a. s. 2007/2008 Intendenza scolastica in lingua italiana Relatrice: Corso d aggiornamento Oltre la lezione frontale Area pedagogica Organizzazione ed accompagnamento del Laboratorio di didattica Montessoriana Relatrice: Eine zweisprachige Klasse in der Grundschule St. Jakob Pädagogische Tagung G. S. Goethe Tramin Università Relatrice: Congresso CLIL Linguisticautonomamente Un percorso di apprendimento bilingue - Auf dem Weg zur Zweisprachigkeit Università di Bressanone Relatrice: Corso d aggiornamento Oltre la lezione frontale Istituto pedagogico per il gruppo linguistico tedesco Relatrice: Forme di insegnamento centrate sul discente Silandro
Istituto pedagogico per il gruppo linguistico italiano Coordinatrice di gruppo: Didaktische Werkstätten Lernen in der Erst- und Zweitsprache Apprendimento in lingua 1 e lingua 2 a. s. 2007/2008 I.P.C. Dobbiaco Alta Pusteria, Dobbiaco agosto 2007 Intendenza scolastica in lingua tedesca, BZ Relatrice: Corso d aggiornamento Oltre la lezione frontale Istituto pedagogico per il gruppo linguistico tedesco Relatrice: Forme di insegnamento centrate sul discente Da settembre 2004 ad agosto 2007 Scuola primaria di S. Giacomo Contratto a tempo indeterminato Insegnante di scuola primaria tedesco L2 a. s. 2006/2007 I.P.C. Dobbiaco Alta Pusteria, Dobbiaco a. s. 2005/2006 Relatrice: Introduzione al corso d aggiornamento Oltre la lezione frontale Funzione obiettivo - Coordinamento e consulenza riguardo il lavoro con il PEL (Portfolio delle lingue) nella scuola elementare - Sostegno del lavoro degli Insegnanti della scuola elementare:
Oltre la lezione frontale a.s. 2004/2005 a. s. 2004/2005 agosto 2005 Intendenza scolastica in lingua tedesca, BZ a.s. 2001/2002 Intendenza scolastica, BZ a. s. 2001/2002 (14/15 marzo 2002) Intendenza scolastica in lingua tedesca, BZ Da settembre 1998 ad agosto 2004 Istituto pluricomprensivo Laives Gandhi, Laives, BZ Funzione obiettivo - Sostegno al lavoro dei docenti scuola elementare Aggiornamento interno Oltre la lezione frontale Relatrice: Corso d aggiornamento interno all I. C. Laives 1 Oltre la lezione frontale S. Giacomo Istituto pedagogico. per il gruppo linguistico tedesco Relatrice: Forme di insegnamento centrate sul discente Bressanone Istituto pedagogico BZ Conduttrice di gruppo: Didaktische Werkstätten Offene Lernformen im DAZ Unterricht Istituto pedagogico per il gruppo linguistico tedesco Relatrice: Forme di insegnamento centrate sul discente (I. P. per il gruppo linguistico tedesco) - Termeno Insegnante di scuola primaria tedesco L2
Principali mansioni e Principali mansioni e a. s. 2000/2001 Istituto pluricomprensivo Laives Gandhi, Laives, BZ Collaboratrice della Dirigente Da settembre 1997 ad agosto 1998 Grundschulsprengel Neumarkt, Neumarkt, BZ, G.S. Kurtatsch, G.S. Penon, G.S. Graun, G.S. Laag, G.S. Salurn Insegnante di scuola primaria in lingua tedesca di religione Da settembre 1996 ad agosto 1997 Grundschulsprengel Neumarkt, Neumarkt, BZ, G.S. Penon Insegnante di scuola primaria in lingua tedesca di classe Da settembre 1994 al giugno 1995 Autoscuola Alpenland, Ora (Bz) Da settembre 1993 al giugno 1994 Autoscuola Alpenland, Ora (Bz) Da settembre 1992 al giugno 1993 Autoscuola Alpenland, Ora (Bz) privata Istruttore di guida privata Istruttore di guida privata Istruttore di guida
Da novembre 1991 al giugno 1992 Autoscuola Alpenland, Ora (Bz) Da settembre 1983 a dicembre 1986 Autoscuola Garda, BZ Da settembre 1982 ad agosto 1983 Scuola media Ada Negri, BZ Da settembre 1981 ad agosto 1982 Scuola media Ada Negri, BZ Da settembre 1980 ad agosto 1981 Scuola media Ada Negri, BZ Da settembre 1979 ad agosto 1980 Scuola media Ada Negri, BZ privata Istruttore di guida privata Contratto a tempo indeterminato Istruttore scuola guida Insegnante di tedesco L2 Insegnante di tedesco L2 Insegnante di tedesco L2 Insegnante di tedesco L2
ISTRUZIONE E FORMAZIONE Date (da a) Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio Qualifica conseguita 2008-2010 Intendenza scolastica in lingua italiana in collaborazione con l'università Roma 3 Date (da a) Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio Qualifica conseguita 2007-2008 Università di Firenze Livello nella classificazione nazionale (se pertinente) Date (da a) Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio Qualifica conseguita Livello nella classificazione nazionale (se pertinente) Corso di specializzazione come insegnante montessoriano Il pensiero e la didattica di Maria Montessori Diploma Master: Psicologia del linguaggio e didattica delle lingue Master di primo livello 29/30 2003-2007 Libera Università di Bolzano Sede di Bressanone Scienze della formazione sezione in lingua tedesca Laurea in scienze dalla formazione 110/110 Date (da a) Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio Qualifica conseguita 2002-2003 Associazione Die Pfütze in collaborazione con I. P. in lingua tedesca, BZ, e l' Institut für ganzheitliches Lernen, Tegernsee Date (da a) Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio Qualifica conseguita 1974-1979 Istituto tecnico commerciale C. Battisti, BZ Livello nella classificazione nazionale (se pertinente) Spontanes und aktives Lernen auf der Basis der MontessoriPädagogik Diploma Ragioneria Diploma di maturità 48/60
CAPACITÀ E COMPETENZE PERSONALI Acquisite nel corso della vita e della carriera ma non necessariamente riconosciute da certificati e diplomi ufficiali. MADRELINGUA Tedesco ALTRE Italiano, Inglese LINGUE Capacità di lettura Capacità di scrittura Capacità di espressione orale Capacità di lettura Capacità di scrittura Capacità di espressione orale Capacità di lettura Capacità di scrittura Capacità di espressione orale CAPACITÀ E COMPETENZE RELAZIONALI Vivere e lavorare con altre persone, in un ambiente multiculturale, occupando posti in cui la comunicazione è importante e in situazioni in cui è essenziale lavorare in squadra. Tedesco Italiano (Patentino di bilinguismo A) Inglese Elementare Elementare Elementare Essendo fiduciaria del plesso scolastico di S. Giacomo dall anno scolastico 2005/2006 nel corso degli anni ho intrapreso un percorso per imparare a relazionarmi con attenzione e rispetto, attivando empatia e comprensione, mettendo in pratica un ascolto attivo aperto e disponibile con un elevato grado di attenzione e partecipazione comunicativa. Oltre alle numerose letture intraprese come autoaggiornamento, ho avuto esperienze in questo campo partecipando a formazioni specifiche nell ambito del volontariato ottenendo un miglioramento della competenza di comunicazione interpersonale. Corso di aggiornamento: Il clima dei corridoi per una migliore comunicazione a scuola, relatrice Dott.ssa Daniela Pavan Contenuti: La relazione nella professionalità docente: - Introduzione - Il problema della comunicazione - Ascolto attivo e comunicazione efficace - La gestione delle emozioni nella relazione - La gestione dei conflitti CAPACITÀ E COMPETENZE ORGANIZZATIVE Ad esempio: coordinamento e/o amministrazione di persone, progetti, bilanci. Come fiduciaria del plesso di S. Giacomo dall anno scolastico 2005/2006 ho il compito di gestire oltre alle relazioni fra colleghi anche tutta l organizzazione delle riunioni, del lavoro, della stesura degli orari, delle supplenze, dei compiti di ciascun insegnante. Tengo inoltre i rapporti tra il plesso e la Dirigenza e la Segreteria.
Sul posto di lavoro, in attività di volontariato, a casa, ecc. Ho collaborato come referente scientifica all'organizzazione della formazione Spontanes und aktives Lernen auf der Basis der Montessori-Pädagogik indetto dall'intendenza scolastica. Nella vita privata ho svolto per vari anni con piacere e buoni risultati il compito di accompagnatrice della squadra di hockey giovanile dell Egna, ho collaborato ai ritiri estivi della scuola di hockey Summer school, ho organizzato e gestito più volte le due settimane di ferie estive nella città gemellata di Rheinfelden per i bambini di Egna. CAPACITÀ E COMPETENZE TECNICHE Con computer, attrezzature specifiche, macchinari, ecc. ALTRE CAPACITÀ E COMPETENZE Competenze non precedentemente indicate. PATENTI Aggiornato a gennaio 2014 Competenze informatiche: - Sistemi operativi e software applicativi; - windows 95/98,2000, XP; Linux,Vista, windows7, - Pacchetto office e openoffice, - Internet explorer e mozilla firefox Per sei anni ho seguito un percorso di sperimentazione sull'insegnamento CLIL. Ho lavorato in un gruppo di lavoro seguito dalla referente scientifica Dott.ssa Sandra Lucietto sviluppando competenze come insegnante riflessiva. D/E Autorizzazione al trattamento dei dati personali ai sensi della vigente normativa sulla Privacy