C U R R I C U L U M V I T A E F RANCESCA CAMPOLONGO INFORMAZIONI PERSONALI Nome Indirizzo FRANCESCA CAMPOLONGO CORSO BETTINI N 58 38068 ROVERETO (TN) Telefono cell. : 0039-3477002936 Fisso: 0464438183 E-mail Nazionalità Data di nascita francesca.campolongo@yahoo.it Italiana 12 DICEMBRE 1981 DICHIARAZIONI PERSONALI Si occupa di diagnosi, intervento e nell ambito dei Disturbi Specifici dell apprendimento e del comportamento. Svolge inoltre attività di sostegno psicologico individuale e/o di gruppo nell ambito delle difficoltà dello sviluppo e dei Bisogni Educativi Speciali. Esperienza clinica nel campo della diagnosi dei disturbi dello sviluppo, dei Disturbi Specifici dell Apprendimento e del Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività, acquisendo competenze nella conoscenza dei percorsi diagnostici e nella somministrazione di test neuropsicologici comunemente utilizzati a supporto di questo tipo di diagnosi (test cognitivi: Wisc-IV, Wppsi-III, Wais, Matrici progressive di Raven, Test SPM, Leiter-R, Griffith s; test neuropsicologici: BIA, SDAG, SDAI, Conners Rating Scales,, Continuous Performance Test, Test Delle Campanelle, Torre di Londra, BVN 5-11, BVN 12-18, VMI, Test TPV, Test TEMA,, prove di valutazione degli apprendimenti scolastici: Test AC-MT 6-11, Test AC-MT 11-14, ABCA, BDE, Prove di lettura MT per la scuola primaria e secondaria; test proiettivi e questionari: CAT, TAT, Disegno della persona, Disegno della Famiglia, Famiglia degli Orsi, SAT, SAFA, CBA, SCID, SCL-90, Big5Questionaire). ESPERIENZA LAVORATIVA Date (da a) Gennaio 2012 - attualmente Contratto con il Laboratorio di Osservazione Diagnosi Formazione Date (da a) Aprile 2016 Attività di supporto alla didattica nell ambito dell insegnamento Psicopatologia clinica Corso di Laurea Psicologia

Date (da a) Marzo 2016 Attività di supporto alla didattica nell ambito dell insegnamento Psicologia dinamica + Psicologia clinica Corso di Laurea Scienze e tecniche di Psicologia cognitiva Date (da a) Novembre 2015 Attività di docenza nel Laboratorio Disturbi Specifici di Apprendimento all interno del Corso di Specializzazione per il sostegno Date (da a) Dicembre 2014 Marzo 2015 Provincia autonoma di Trento Attività di docenza all interno del percorso di aggiornamento per il personale delle scuole dell infanzia della Provincia autonoma di Trento per l a.s. 2014/2015 Date (da a) Dicembre 2014 Gennaio 2015 Attività di docenza presso un plesso scolastico della Provincia autonoma di Trento nel progetto di e monitoraggio rivolta ai docenti di studenti con Bisogni Educativi Speciali - fascia C Date (da a) Novembre 2014 Maggio 2015 Attività di docenza presso un plesso scolastico della Provincia autonoma di Trento nel progetto di e monitoraggio per Inclusione scolastica e didattica rivolta ai docenti di studenti con Disturbi Specifici Apprendimento Date (da a) Agosto 2014 Attività di docenza nel Laboratorio Individuazione e valutazione dei prerequisiti degli apprendimenti di base all interno del Corso di Specializzazione per il sostegno Date (da a) Luglio 2014 Attività di docenza nel Laboratorio Profilo cognitivo e comportamentale dei soggetti con disturbi del comportamento all interno del Corso di Specializzazione per il sostegno Date (da a) Novembre 2013 Attività di docenza nel corso di L iperattività e i disturbi dell attenzione presso l Istituto di Predazzo

Date (da a) Marzo 2013 Attività di docenza nel Laboratorio Disturbi specifici dell apprendimento: aspetti emotivi e strategie di intervento a scuola all interno del percorso di aggiornamento Lo studio della mente e l arte dell insegnare Date (da a) Ottobre Novembre 2011 Psicologa Attività di docenza nel corso di I test per la valutazione dei disturbi specifici dell apprendimento Date (da a) Settembre 2011 Giugno 2015 Istituto Pavoniano Artigianelli per le Arti Grafiche Psicologa Attività di docenza Date (da a) Dicembre 2011 maggio 2012 Cooperativa Il ponte Psicologa Progetto Help, attività di supporto a ragazzi con certificazioni BES della scuola secondaria di primo grado di Villa Lagarina Date (da a) Gennaio 2011 dicembre 2011 Borsista ISTRUZIONE Date (da a) Gennaio 2012 Dicembre 2015 Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Cognitiva Diploma in Psicoterapia cognitiva Date (da a) Gennaio 2013 Marzo 2014, Dipartimento di Psicologia e Scienza Congitive Metodologie di intervento educativo per soggetti con disturbi dello spettro autistico Diploma di Master di I Livello Date (da a) ottobre 2006 - febbraio 2009 Università degli studi di Milano Bicocca, Facoltà di Psicologia, corso di laurea: Psicologia scolastica e dell Educazione La psicologia dello sviluppo, in particolare all'interno del contesto scolastico attuale e nelle condizioni di disabilità. Laurea Specialistica in Psicologia scolastica e dell educazione Livello nella classificazione nazionale Voto di laurea: 97/110; titolo della tesi: La rilevazione del problema ADHD nelle scuole

(se pertinente) primarie della provincia di Trento tramite la somministrazione di questionari e percorsi formativi agli insegnanti. Date (da a) settembre 2001- febbraio 2006 Università degli studi di Padova, Facoltà di Psicologia, corso di laurea: Scienze psicologiche dello sviluppo e dell educazione. I fondamenti della Psicologia e i più importanti modelli teorici di riferimento, in particolare le teorie e i paradigmi principali della Psicologia dello sviluppo. Laurea Triennale in Scienza psicologiche dello sviluppo e dell educazione. Date (da a) settembre 1995- giugno 2000 Livello nella classificazione nazionale (se pertinente) Liceo Scientifico A. Rosmini (Rovereto). Matematica, Fisica, Biologia, Latino, Italiano, Inglese. Maturità scientifica. Voto 77/100 FORMAZIONE Date (da a) 06-08 ottobre 2016 XXV CONGRESSO NAZIONALE AIRIPA Torino 2016 Convegno organizzato dall Associazione Italiana per la Ricerca e l'intervento nella Psicopatologia dell'apprendimento su BES e DISTURBI DELL'APPRENDIMENTO Date (da a) Gennaio 2012 Dicembre 2015, Servizio di Consulenza Psicologica, Tirocinio scuola di specializzazione Consulenza Psicologica agli studenti dell Università, attività di Psicoterapia inerente i Disturbi dell umore, Disturbi d Ansia, il Disturbo Ossessivo-Compulsivo Date (da a) Marzo - Ottobre 2015 Date (da a) 30 ottobre 2014 Scuola di Psicoterapia Cognitiva, Verona Corso di aggiornamento Psicoterapia Cognitiva dell Età Evolutiva: Protocolli e Proposte di intervento articolato nei seguenti moduli, per un totale di n. 42 ore: Modulo Età Scolare, Modulo Adolescenza e Modulo Trauma organizzato dalla Scuola di Psicoterapia Cognitiva Giunti O. S. I Bisogni Educativi Speciali dei DSA: come affrontarli Date (da a) Settembre Dicembre 2013 Scuola di Psicoterapia Cognitiva, Verona Training Assertivo Date (da a) Settembre 2012 Giugno 2013

Provincia Autonoma di Trento IPRASE Progetto Autismo Date (da a) Marzo giugno 2012 Ordine degli Psicologi di Trento Corso di Il lavoro dello psicologo a favore dell'istituzione scolastica: interventi applicabili nell'ambito dei bisogni educativi speciali Date (da a) 23 aprile 2012 Giunti O.S. Incontro di aggiornamento professionale Come leggere la Dislessia e i DSA Date (da a) Febbraio - marzo 2012 AIES Corso di per interventi di Educazione Socio-Affettiva-Sessuale nelle Scuole Medie Inferiori e Superiori Date (da a) Gennaio 2012 Facoltà di Scienze della Formazione della Libera Università di Bolzano Giornate di Neuropsicologia dell Età Evolutiva Date (da a) Novembre 2011 Centro studi Erickson L efficacia della compensazione tecnologica per gli alunni con dislessia e altri DSA Date (da a) 29 novembre 2011 Imitazione tra sviluppo motorio e sviluppo sociale nei Disturbi dello Spettro Autistico (DSA) Date (da a) 16-18 settembre 2011 AIP Catania Convegno Nazionale della Sezione di Psicologia Clinico-Dinamica Date (da a) 5 settembre 2011 Dipartimento di Scienze della e della Cognizione, Università degli Studi di Trento Come integrare in aula gli studenti autistici

Date (da a) 25-26 febbraio 2011 ASSP Onlus - Centro Archimede L ADHD dall infanzia all età adulta: nuove evidenze Date (da a) 4 febbraio 2011 Dipartimento di Scienze della e della Cognizione, Università degli Studi di Trento Memoling. Caratteri e capacità della memoria di lavoro e la sua interazione con il linguaggio Date (da a) 15 maggio 2010 Reparto di Neuropsichiatria Infantile della Facoltà di Medicina e Chirurgia dell Università degli Studi di Verona, Policlinico G.B. Rossi di Verona I disturbi specifici dell apprendimento, dalla diagnosi alla riabilitazione Date (da a) 19 febbraio 2010 Dipartimento di Scienze Neurologiche e della Visione, Università degli studi di Verona Giornata di Studio sull Epilessia. Epilessia e scuola Date (da a) 16-17 ottobre 2009 Dipartimento di Scienze della e della Cognizione, Università degli Studi di Trento Sindrome di Asperger: dalla diagnosi ai percorsi lavorativi e scolastici Date (da a) 14-15-16 maggio 2009 AIDAI, Associazione Italiana ADHD Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività Date (da a) 5 maggio 2009 Reparto di Neuropsichiatria Infantile della Facoltà di Medicina e Chirurgia dell Università degli Studi di Verona, Policlinico G.B. Rossi di Verona Diagnosi e trattamento dei disturbi parossistici del movimento in età pediatrica Date (da a) marzo 2009 settembre 2009 Tirocinio post-lauream presso il reparto di Neuropsichiatria Infantile della Facoltà di Medicina e Chirurgia dell Università degli Studi di Verona, Policlinico G.B. Rossi di Verona Oggetto di questo tirocinio è stato lo studio e l approfondimento dei Disturbi della Apprendimento, attraverso l utilizzo di un approccio sia teorico che clinico Date (da a) 7 novembre 2008 SIMP, Società Italiana Medicina Psicosomatica, Sezione di Rovereto

Medico e paziente: il valore di una relazione Date (da a) 12-14 settembre 2008 AIP, Padova Convegno Nazionale della Sezione di Psicologia Clinico-Dinamica Date (da a) Marzo 2008 IPRASE Trentino L apprendimento delle lingue straniere e la degli insegnanti Date (da a) febbraio 2008-luglio 2008 Tirocinio pre-lauream di 500 ore presso il Centro per l Età Evolutiva di Bergamo Ricerca e nel campo dei Disturbi dell Apprendimento. 15 CFU Date (da a) Novembre 2007 Centro Studi Erickson La Qualità dell integrazione scolastica Date (da a) Maggio 2007 Lions Club Rovereto Host La Testa Altrove. Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività Date (da a) Maggio 2007 dall AIDAI, Associazione Italiana Disturbi Attenzione e Iperattività e AIRIPA, Associazione Italiana Ricerca e Intervento in Psicopatologia dell intervento convegno nazionale ADHD, Il Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività Date (da a) Giugno 2006 Università degli Studi di Verona in collaborazione con l Associazione Psicologia, Arte, Simboli e Inconscio Infantile, ONLUS ABCD, Associazione per l aiuto ai bambini con disturbi di apprendimento e alle loro famiglie convegno nazionale ADHD, Il Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività Date (da a) Maggio 2006 Società Medico Chirurgica Roveretana Convegno Demenza e Malattia d Alzheimer

Date (da a) Marzo 2006 Spazio libero o.n.l.u.s. Bisogni speciali in bambini e adolescenti. Percorsi ed interventi educativi, riabilitativi e sociali Date (da a) Gennaio marzo 2005 Centro Studi Erickson 25 Corso annuale Erickson, sul tema Analisi e modificazione del comportamento di persone con disabilità intellettiva. I temi trattati durante il corso sono stati i seguenti: quadro valutativo delle abilità e dei deficit; analisi del compito, definizione degli obiettivi e tecniche per lo sviluppo delle abilità; l intervento psicoeducativo nei comportamenti problema, tecniche metacognitive di insegnamento e autoregolazione dell apprendimento; interventi nell ambito di disturbi emotivo-motivazionali e didattica inclusiva; il potenziamento delle abilità cognitive Date (da a) Dicembre 2004 Centro Studi Erickson Apprendimento cooperativo e tutoring Date (da a) 10.12 novembre 2004 Centro Studi Erickson Corso base per operatori di gruppo auto/mutuo aiuto (A.M.A.) con approfondimento dei processi psicosociali che si sviluppano nei gruppi A.M.A., del ruolo del facilitatore, dei gruppi A.M.A. nei diversi ambiti applicativi e di auto/mutuo aiuto legato all empowerment Date (da a) Novembre 2004 marzo 2005 Tirocinio pre-lauream di 250 ore presso Centro Studi Erickson l intervento psicoeducativo nei comportamenti problema, tecniche metacognitive di insegnamento e autoregolazione dell apprendimento; interventi nell ambito di disturbi emotivomotivazionali e didattica inclusiva; il potenziamento delle abilità cognitive 10 CFU. CAPACITÀ E COMPETENZE PERSONALI Acquisite nel corso della vita e della carriera ma non necessariamente riconosciute da certificati e diplomi ufficiali. Partecipazione in qualità di relatore attraverso l esposizione di un poster al Convegno Nazionale della sezione di Psicologia Clinico-Dinamica presentando la relazione disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività: uno studio epidemiologico esplorativo nella Provincia di Trento (Padova, 12-14 settembre 2008) Partecipazione in qualità di relatore attraverso l esposizione di un poster al Convegno Nazionale della sezione di Psicologia Clinico-Dinamica presentando il progetto il comportamento di attaccamento nel primo anno di vita: studio sull essere preso in braccio e il comportamento del bambino nel primo anno di vita: analisi dei movimenti posturali del bambino nella presa in braccio (Catania, 16-18 settembre 2011) CAPACITÀ E COMPETENZE ORGANIZZATIVE Partecipazione come organizzatrice del convegno nazionale La Testa Altrove. Disturbo da

Ad es. coordinamento e amministrazione di persone, progetti, bilanci; sul posto di lavoro, in attività di volontariato (ad es. cultura e sport), a casa, ecc. Deficit di Attenzione e Iperattività (Rovereto, 26 maggio 2006). PATENTE Patente tipo B. ULTERIORI INFORMAZIONI Pubblicazioni Presentazioni Campolongo F., (2007). Il disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività ADHD- in Disturbo da deficit di attenzione ed iperattività (A.D.H.D.) visto dalla scuola, materiale di supporto al corso di per il personale docente della scuola primaria. Campolongo F., (2008). Aspetti neuropsicologici dell ADHD, in Campolongo F. (a cura di), La testa altrove Indagine sul Disturbo da Deficit di Attenzione ed Iperattività ADHD, IPRASE, Trento, 189-202. Campolongo F., (2008). I questionari, in Campolongo F. (a cura di), La testa altrove Indagine sul Disturbo da Deficit di Attenzione ed Iperattività ADHD, IPRASE, Trento, 209-218. Campolongo F., (2008). La ricerca, in Campolongo F. (a cura di), La testa altrove Indagine sul Disturbo da Deficit di Attenzione ed Iperattività ADHD, IPRASE, Trento, 219-232. Campolongo F., (2008). Disturbo da deficit di Attenzione e Iperattività: uno studio epidemiologico esplorativo nella Provincia di Trento. Poster presentato al Convegno nazionale di Psicologia Clinica, Padova. Campolongo F., (2011). Il comportamento di attaccamento nel primo anno di vita: studio sull essere preso in braccio. Poster presentato al Convegno nazionale di Psicologia Clinico- Dinamica, Catania. Rostagno M., Campolongo F., (2011). Il comportamento di attaccamento nel primo anno di vita: analisi dei movimenti posturali del bambino nella presa in braccio. Poster presentato al Convegno nazionale di Psicologia Clinico-Dinamica, Catania. Gadotti E., Cainelli S., Campolongo F., Venuti P., (2016), Il modello pedagogico didattico basato sugli ambienti di apprendimento in DdA Difficoltà di apprendimento e Didattica Inclusiva, Vol. 4, n.1, ottobre, 2016, pp. 37-50, Edizioni Centro Studi Erickson, Trento. DATI PERSONALI Autorizzo il trattamento dei miei dati personali ai sensi del D.lgs. 196 del 30 giugno 2003. Le informazioni contenute nel Curriculum Vitae vengono rese ai sensi e per gli effetti degli art. 46 e 47 del DPR 455/2000