F O R M A T O E U R O P E O P E R I L C U R R I C U L U M V I T A E INFORMAZIONI PERSONALI Nome BIANUCCI ROBERTA Indirizzo VIA DALMAZIA 53 51016 MONTECATINI TERME (PT) Telefono 3666250012 E-mail robertabianucci@virgilio.it Nazionalità italiana Data di nascita 10/12/1975 ESPERIENZA LAVORATIVA Date (da a) Da Dicembre 2006 Ministero dell Interno, Prefettura U.T.G. Lucca Piazza Napoleone Tipo di azienda o settore Ente statale Tipo di impiego Dipendente C1 - tempo indeterminato Principali mansioni e responsabilità Assistente Sociale Coordinatore ( Area IV: Ufficio N.O.T., Sportello Unico per l Immigrazione, Consiglio Territoriale per l Immigrazione) Date (da a) Luglio 2006 Dicembre 2006 Comune di Firenze Direzione Sicurezza Sociale Piazza Signoria 1, FI Tipo di azienda o settore Ente Pubblico Servizi Sociali Tipo di impiego Dipendente D1 - tempo determinato Principali mansioni e responsabilità Istruttore Direttivo Assistente Sociale (Area minori e stranieri) Date (da a) Gennaio 2006 Aprile 2006 Associazione Progetto Arcobaleno Onlus Via del Leone, Firenze Tipo di azienda o settore Organizzazione no profit Servizi sociali, intercultura, accoglienza Principali mansioni e responsabilità Organizzazione e docenza corso di lingua italiana per rifugiati politici eritrei e etiopi (progetto di accoglienza promosso dalla Regione Toscana) Date (da a) Gennaio 2006 Dicembre 2006 SOS Bambino International Adoptions Onlus Via Monteverdi 2, Vicenza Tipo di azienda o settore Ente autorizzato per le adozioni internazionali e la tutela dell Infanzia (volontaria referente settore Africa, da Gennaio 2007) Principali mansioni e responsabilità Assistente Sociale referente del percorso adottivo delle coppie (informazione, formazione, supporto psico-sociale), rapporti con i Centri Adozioni e Regione Toscana, progettazione di interventi di cooperazione internazionale (Tavolo Africa promosso dalla Commissione Adozioni Internazionali, Tanzania) Date (da a) Settembre 2005 Settembre 2006 Università degli Studi di Firenze Pagina 1 - Curriculum vitae di
Tipo di azienda o settore Tipo di impiego Principali mansioni e responsabilità Piazza San Marco 4 Firenze Facoltà di Scienze Politiche Corso di laurea in Servizio sociale Collaborazione Tutor nel corso di laurea in Servizio sociale per studenti lavoratori Collaborazione con la Presidenza del Corso di Laurea per la stesura del R.A.V. (Rapporto Auto Valutazione) e rapporti con la C.R.U.I. (Conferenza Rettori Università Italiane) Date (da a) Settembre 2004 Giugno 2005 Penobscot School Non profit center for linguistic education and international exchange 18 Gay Street, 04841Rockland Maine (U.S.A.) Tipo di azienda o settore Centro non profit per l insegnamento linguistico e gli scambi interculturali Tipo di impiego Traineeship award sponsorizzato da Institute for International Education di New York Principali mansioni e responsabilità Responsabile del dipartimento di italiano del Centro. Progettazione, organizzazione, promozione dei corsi di lingua (docenza) e di attività culturali e sociali legate alla lingua e cultura italiana (bambini e adulti, da livello elementare ad avanzato) Date (da a) Aprile 2003 Università degli Studi di Firenze Piazza San Marco 4 Firenze Tipo di azienda o settore Facoltà di Scienze Politiche Corso di laurea in Servizio Sociale Principali mansioni e responsabilità Docenza in qualità di esperto esterno nella sezione dedicata al processo di aiuto in contesti multiculturali del modulo Metodi e tecniche del Servizio Sociale 1 Traduzione italiano/inglese in conferenze e seminari Date (da a) Gennaio 2003 Giugno 2004 Centro di Alfabetizzazione Giufà, via delle Torri 24, 50100 Firenze Tipo di azienda o settore Educazione linguistica e interculturale Tipo di impiego Dipendente part-time Principali mansioni e responsabilità Docente di italiano L2 / educatrice, programmazione e gestione di laboratori linguistici per ragazzi stranieri e di laboratori interculturali per gruppi classe (scuole medie), cura dei contatti tra scuola / servizi sociali e educativi/ famiglie di alunni immigrati Date (da a) Aprile Settembre 2004 Altraformazione Via Buozzi 21 Pistoia Tipo di azienda o settore Agenzia formativa Principali mansioni e responsabilità Docente del modulo di Glottodidattica nel corso F.S.E. Competenze professionali per l'inserimento scolastico di immigrati Date (da a) Febbraio 2002 - agosto 2004 Comune di Firenze, Direzione Istruzione C.R.E.D. (Centro Risorse Educative Didattiche) Ausilioteca Via Nicolodi 2 Firenze Tipo di azienda o settore Ente Pubblico Settore istruzione e disagio sociale Principali mansioni e responsabilità Gestione del Polo Disagio e intercultura, contributo alla realizzazione, promozione e documentazione di progetti (comunali, regionali ed europei F.S.E.) mirati all integrazione scolastica e sociale di alunni disabili e/o svantaggiati, ricerca e classificazione di materiale didattico specifico, cartaceo e multimediale, per alunni svantaggiati e per percorsi didattici alternativi, cura di plubblicazioni della Direzione Istruzione relative ai progetti educativo/didattici del C.R.E.D. Ausilioteca Date (da a) Luglio-agosto 2003 Associazione Nordsud Onlus, sede di Dakar, Senegal Tipo di azienda o settore Cooperazione allo sviluppo, cooperazione decentrata, intercultura, migrazioni Tipo di impiego Tirocinio Pagina 2 - Curriculum vitae di
Principali mansioni e responsabilità Date (da a) Tipo di azienda o settore Tipo di impiego Principali mansioni e responsabilità Partecipazione ai progetti di cooperazione decentrata realizzati dall associazione nel settore dell educazione e formazione e insegnamento dell italiano ai referenti senegalesi dei progetti Ottobre-Dicembre 2002 e Luglio 2005 (corso estivo) Università degli Studi di Firenze Piazza S. Marco 4 Firenze Centro di Cultura per Stranieri Collaborazione Docenza nel corso avanzato di lingua e cultura italiana Date (da a) Febbraio Agosto 2002 A.MI.G. Onlus Via del Poggiolino 42 Firenze Tipo di azienda o settore Agenzia formativa Principali mansioni e responsabilità Supporto alle fasi di realizzazione, promozione e documentazione di progetti (regionali, nazionali, F.S.E.) e attività finalizzati all inserimento scolastico, lavorativo e sociale di soggetti disabili o svantaggiati, svolti dall agenzia formativa Consorzio Forma di A.MI.G. Onlus Date (da a) Luglio 2000 Febbraio 2002 Scuole di italiano per stranieri: Leonardo da Vinci, via Bufalini 3 Firenze / Italiamo, via Maggio Firenze / Linguaviva, via Faenza Firenze Tipo di azienda o settore Scuole private per stranieri Tipo di impiego Collaborazioni saltuarie Principali mansioni e responsabilità Docenza in corsi, individuali e di gruppo, di lingua italiana dall elementare all avanzato Date (da a) Settembre 2000 Gennaio 2001 Ambasciata d Italia in Madrid, Servizi Culturali, Istituto Italiano di Cultura Calle Mayor 86 Madrid, Spagna Tipo di azienda o settore Agenzia del Ministero degli Affari Esteri finalizzata alla promozione della lingua e cultura italiana Tipo di impiego Dipendente full-time tempo determinato Principali mansioni e responsabilità Docente nei corsi di italiano dal livello elementare all avanzato. Date (da a) Febbraio Settembre 2000 Università degli Studi di Firenze Piazza S. Marco 4 Firenze Tipo di azienda o settore Dipartimento di filosofia Principali mansioni e responsabilità Attività di ricerca e organizzazione didattica del prof. Furio Cerutti Date (da a) Gennaio Giugno 1999 International Society of Manchester 327 Oxford Road, Manchester UK Tipo di azienda o settore Educazione linguistica, scambi interculturali, accoglienza studenti Erasmus Principali mansioni e responsabilità Insegnante di italiano in corsi individuali e piccolo gruppi per studenti di madrelingua inglese Date (da a) DICEMBRE 1999 Enaip Toscana Tipo di azienda o settore Agenzia formativa Principali mansioni e responsabilità Docenza all interno del corso sulle disuguaglianze di genere, i diritti e l empowement femminile all interno del progetto NOW New Opportunities fo Women promosso da Enaip Toscana, in collaborazione con Irpet e Istituto Gramsci Toscano ISTRUZIONE E FORMAZIONE Pagina 3 - Curriculum vitae di
Date (da a) Marzo 2008 Aprile 2009 Nome e tipo di istituto di istruzione Facoltà di Scienze della Formazione dell Università degli Studi di Firenze Competenze interdisciplinari, pedagogiche, antropologiche, sociologiche e linguistiche sul tema delle migrazioni e dell asilo, dei modelli e delle politiche di accoglienza ed integrazione in Italia, nell Unione Europea, negli Stati Uniti e in Canada. Particolare attenzione alle questioni genere. Tesi finale, I minori stranieri non accompagnati. Il caso di comunitari e romeni Livello nella classificazione nazionale Master di 1 livello Genere, cittadinanza, pluralismo culturale. Processi di inclusione ed esclusione per migranti e rifugiati/e Votazione: 110/110 Lode Date (da a) Febbraio Aprile 2005 Nome e tipo di istituto di istruzione Centro di formazione online allo sviluppo VIS (Volontariato internazionale per lo sviluppo) Riconosciuto dal MIUR www.volint.it/fad.htm Storia delle migrazioni dal 900 ad oggi, il caso Italia, le migrazioni contemporanee in ottica socioantropologica, l allargamento e le linee guida delle politiche europee, convenzioni internazionali e principi ispiratori, politiche nazionali e europee in tema di migranti e rifugiati, la scuola e le agenzie formative come studio di caso Attestato di specializzazione in Migrazioni europee Date (da a) Ottobre 2001 - Maggio 2004 Nome e tipo di istituto di istruzione Facoltà di Scienze Politiche dell Università degli Studi di Firenze Metodi, tecniche e principi del servizio sociale; diritto e economia sociale; sociologia; educazione degli adulti; psicologia; comunicazione sociale; segretariato sociale; di rete. Tesi di laurea in Sociologia delle relazioni etniche, Le reti transnazionali senegalesi: studio di un caso, realizzata con ricerche condotte in Senegal, presso l Università Cheikh Anta Diop di Dakar e presso la sede di Malika sur Mer (Dakar) dell associazione Nordsud Onlus Livello nella classificazione nazionale Laurea in Servizio Sociale Votazione: 110/110 Lode Date (da a) Novembre 2003 - Aprile 2004 Nome e tipo di istituto di istruzione Centro di formazione online allo sviluppo VIS (Volontariato internazionale per lo sviluppo) Riconosciuto dal MIUR www.volint.it/fad.htm Cooperazione internazionale, cooperazione europea, cooperazione governativa, cooperazione bilaterale e multilaterale, doni e crediti d aiuto, cooperazione non-governativa, reti trasnazionali di migranti, elementi di progettazione e metodologia del "logical framework" Diploma di specializzazione in Cooperazione allo sviluppo Date (da a) 14,15,16 novembre 2003 Nome e tipo di istituto di istruzione Centro Studi Erickson di Trento Tesi di Partecipazione al convegno La qualità dell integrazione è la qualità della scuola e ai relativi laboratori su: integrazione scolastica, strategie didattiche innovative per alunni disabili o svantaggiati, supporti didattici cartacei e multimediali per alunni in difficoltà, educazione e comunicazione interculturale Attestato di frequenza Date (da a) 25,26,27 febbraio 2003 Nome e tipo di istituto di istruzione Comune di Firenze e ANCI Tesi di Pagina 4 - Curriculum vitae di Partecipazione al convegno Se la scuola incontra il mondo e ai relativi laboratori su: glottodidattica dell italiano L2, protocolli di accoglienza per alunni stranieri, educazione interculturale
Attestato di partecipazione Date (da a) Settembre 2002 Aprile 2003 Nome e tipo di istituto di istruzione Università Ca Foscari di Venezia e MIUR (www.unive.it/progettoalias) Corso di formazione A.L.I.A.S. (Approccio Lingua Italiana per Alunni Stranieri) modulo base: glottodidattica dell italiano per alunni immigrati, l italiano per la comunicazione e per il successo scolastico, la metodologia ludica, l educazione e la comunicazione interculturale, le lingue e le etnie maggiormente diffuse nel sistema scolastico italiano Attestato di frequenza Date (da a) Settembre Novembre 2002 Nome e tipo di istituto di istruzione A.MI.G. Onlus in collaborazione con IFAC C.N.R. e Comune di Firenze nell ambito nel progetto F.S.E. Tecnhelp Corso di formazione Esperto in tecnologie e ausili : normative, tecnologie, ausili e supporti (anche informatici) per il sostegno scolastico e sociale di soggetti disabili e svantaggiati Attestato di partecipazione Date (da a) Luglio 2001 Nome e tipo di istituto di istruzione Università per Stranieri di Siena Glottodidattica dell italiano a stranieri, principi e metodi dell insegnamento dell italiano L2 e LS, linguistica, sociolinguistica, educazione e comunicazione interculturale Certificazione D.I.T.A.L.S. (Certificazione di competenza in didattica dell italiano a stranieri) Livello nella classificazione Votazione: 88/100 nazionale Date (da a) Gennaio settembre 2001 Nome e tipo di istituto di istruzione Università degli Studi di Firenze Dipartimento di filosofia Corso di perfezionamento post-laurea in Bioetica. Problematiche etiche, filosofiche e sociali connesse ai progressi scientifici, medici e tecnologici della società contemporanea Attestato di frequenza Date (da a) Ottobre 1994 - febbraio 2000 Nome e tipo di istituto di istruzione Università degli Studi di Firenze, Facoltà di Lettere e Filosofia Filosofia morale, filosofia politica, storia della filosofia, filosofia antica, etica, psicologia, letteratura italiana, storia, geografia. Tesi di laurea in Filosofia Politica In a different voice: contributi e riflessioni per lo sviluppo della epistemologia morale a partire dal dibattito Kholberg-Gilligan realizzata con ricerche condotte presso The University of Manchester, UK (Borsa di studio Erasmus, Gennaio / Maggio 99) Laurea in Filosofia Livello nella classificazione Votazione 110/110 lode nazionale Date (da a) Settembre Novembre 2000 Nome e tipo di istituto di istruzione Istituto Italiano di cultura di Madrid Ambasciata d Italia Servizi Culturali Corsi di formazione e aggiornamento in glottodidattica dell italiano a stranieri, promozione della lingua e cultura italiana all estero, utilizzo dei supporti multimediali per l insegnamento delle lingue, linguistica, sociolinguistica Attestato di partecipazione Date (da a) Ottobre 2000 - Marzo 2001 Nome e tipo di istituto di istruzione Unicef Italia Università degli Studi di Firenze II Corso multidisciplinare di educazione allo sviluppo (26 ore): organizzazioni internazionali Pagina 5 - Curriculum vitae di
e cooperazione allo sviluppo, procedimenti per l educazione allo sviluppo, concetto educativo per la cittadinanza globale: esperienze locali e internazionali. Attestato di frequenza Date (da a) Luglio 2000 Nome e tipo di istituto di istruzione Machiavelli. Centro di lingua e cultura italiana per stranieri, Firenze Corso di formazione per insegnanti di italiano (50 ore): glottodidattica dell italiano L2/LS, accoglienza e mediazione linguistica, sociolinguistica, uso del laboratorio linguistico Attestato di frequenza PERSONALI MADRELINGUA ITALIANO ALTRE LINGUE INGLESE SPAGNOLO FRANCESE Capacità di lettura MOLTO BUONO MOLTO BUONO DISCRETO Capacità di scrittura BUONO BUONO ELEMENTARE Capacità di espressione orale BUONO MOLTO BUONO DISCRETO (Corsi del CLA dell Università di Firenze e della Penobscot School di Rockland, Maine. Approfondimento e pratica durante i soggiorni di e/o studio in U.K., U.S.A., Spagna, Senegal) RELAZIONALI ORGANIZZATIVE TECNICHE Buone capacità relazionali in contesti multiculturali e in contesti problematici, sviluppate sia grazie all esperienza d insegnamento dell italiano a stranieri (in Italia e all estero) sia grazie ai periodi di studio e formazione svolti nell ambito dei servizi sociali in Italia e della cooperazione allo sviluppo all estero. Buone capacità di organizzazione e gestione dei tempi e dei modi di, sviluppato sia nelle esperienze di docenza e programmazione didattica, sia nell ambito degli altri impieghi svolti in ambito sociale In ambienti Windows e Mac: buona conoscenza di Word, Excell, Freehand, Internet, conoscenza basilare di Pagemaker, Photoshop e Access ARTISTICHE Capacita grafiche, manuali e al computer (collaborazione con la ditta di famiglia - La Tipografica Pesciatina- dal 1996 al 1999, cura del settore grafico e utilizzo dei più comuni programmi grafici Macintosh) ULTERIORI COMPETENZE PATENTE O PATENTI Elementi di lingua araba (corsi promossi dalla Direzione Istruzione del Comune di Firenze e da Penobscot School di Rockland, Maine) Patente B Pagina 6 - Curriculum vitae di
ULTERIORI NFORMAZIONI Novembre 2009: Tirocinio relativo al master Genere, cittadinanza, pluralismo culturale presso la sede di Bogotà, Colombia, di S.O.S. Bambino I.A. Onlus Luglio 2004: Superamento dell esame di stato per l abilitazione alla professione di Assistente Sociale e iscrizione all albo professionale della Regione Toscana Sezione B Aprile 2004: Vincitrice della Borda di Studio per Assistente di Lingua Italiana presso le scuole di Melbourne e Stato del Victoria (Australia), bandita dalla Regione Toscana in collaborazione con Coasit (Comitato Assistenza Italiani) Non usufruita Novembre 2000: Conseguimento della certificazione DELE Intermedio presso l Universidad Complutense di Madrid Gennaio-giugno 99: Borsa di studio Erasmus presso The university of Manchester, Uk Pubblicazioni: Contributo a: Mille parole, a cura di G. Favaro, Ed. Guerini e Associati Cura di: I progetti educativi del CRED Ausilioteca, anno scolastico 2004-2005, Comune di Firenze, Tipografia comunale Progetto informatica e disabilità, Comune di Firenze,Tipografia L immagine Corsi di formazione, aggiornamento per docenti e operatori scolastici. L esperienza del CRED Ausilioteca negli anni 99/00-03/04, Comune di Firenze, Tipografia L immagine Contatti per referenze: Prof. Ettore Recchi, Università di Firenze ettore.recchi@unifi.it Sally Burtnette-Leser, Penobscot School Rockland, Maine sally@kwasir.org David Clough, Penobscot School Rockland, Maine djclough@mac.com Pagina 7 - Curriculum vitae di